關(guān)于勵(lì)志的三分鐘演講稿（通用5篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志的三分鐘演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的三分鐘演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)是人生的基調(diào)》。
人，為什么一出生就哭呢。有人說(shuō)，那是因?yàn)槿瞬幌雭?lái)到人間，因?yàn)槿碎g有苦難，歷經(jīng)一世磨難，然后又化為黃土，歸化烏有。這么說(shuō)，人世間不就是一個(gè)贖罪場(chǎng)嗎?不，人間還是有很多美好的，你戴著什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的，所以，世界的顏色也是你選擇的。
在這種苦難的人間，逆境鍛煉了許多強(qiáng)者，他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
一顆種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)樗?jīng)歷了時(shí)間的洗禮，泥土的刮蹭，最后成為了堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。一只玳瑁，成為大海幾百年的遨游者，是因?yàn)樗?jīng)歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的大海作搏斗的勇氣，最后它也成為了堅(jiān)強(qiáng)的勇者。一個(gè)人，他成為了許多人的精神領(lǐng)袖，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅(jiān)強(qiáng)的精神，成為領(lǐng)袖。
所以說(shuō)，人的一生，只有堅(jiān)強(qiáng)才是基調(diào)，堅(jiān)強(qiáng)的人才能感悟生命的真諦。
抹干你的眼淚，強(qiáng)壯你的心靈，去塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你吧。
謝謝大家。
勵(lì)志的三分鐘演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游王者榮耀來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒(méi)必要去指責(zé)他人，因?yàn)樗瞬粠湍慊蛘邘筒坏侥闶撬麄兊氖拢瑢?duì)于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯(cuò)過(guò)，但對(duì)你的影響就很大，所以，我們要養(yǎng)成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強(qiáng)大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。
在這個(gè)社會(huì)，不管是男人還是女人，強(qiáng)大自身才是立足之本，團(tuán)隊(duì)合作那只存在于合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團(tuán)隊(duì)合作嗎，需要一定時(shí)間的磨合，才能化零為整，把大伙的力量都用在同一點(diǎn)。別去奢望別人會(huì)傾囊相助，除了自己的父母，沒(méi)有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣，擋刀精神，到了生死存亡的時(shí)候，人總是自私的。
最后，自立的人不一定成功，但成功的人一定是自立的。
謝謝大家。
勵(lì)志的三分鐘演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的`箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志的三分鐘演講稿4
大家早上好!今天我講話的題目是《勤奮，成就人生》。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，又拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)�，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒(méi)有放棄自學(xué)。沒(méi)有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！绷_東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
勵(lì)志的三分鐘演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春——一朵怒放的花朵，絢爛耀眼。正以獨(dú)特的方式向人們展示著那情，活力與蓬勃。它正承載著無(wú)數(shù)少年的理想起航，演繹著年輕的成長(zhǎng)。
推著單車(chē)走在細(xì)雨朦朧的街上，有一顆雨珠不偏不倚的落在車(chē)把上，輕盈的向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧、美麗。
青春也是這樣，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的天堂，和同學(xué)朝夕相處，一起玩耍、一起嬉戲，五年時(shí)光一晃而去，留下了美好的回憶與單純的友情。如今再也沒(méi)有一群領(lǐng)你在樹(shù)下玩耍、講故事的老師。卻有一群陪你日夜奮斗，直到見(jiàn)證你進(jìn)步的老師。身旁不再是那個(gè)對(duì)你傻傻笑著的伙伴，而變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是相知相惜的好友，共同努力、共同進(jìn)步。少了一份開(kāi)懷大笑，但那一個(gè)默契的眼神，就足夠了。
同時(shí)青春也經(jīng)歷艱難的蛻變。
記得分離時(shí)眼角有止不住的陽(yáng)關(guān)折射水滴的彩虹印記，常常一個(gè)人去欣賞黃昏時(shí)天際燃燒的那片橘紅色，愛(ài)聽(tīng)輕柔的音樂(lè)，常常一人漫無(wú)目的到處亂竄。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這只不過(guò)是小學(xué)而已�！蔽覒c幸多虧是小學(xué)，不然肯定會(huì)大哭一場(chǎng)。直到后來(lái)，當(dāng)我站到中學(xué)校門(mén)前的一刻，我知道未來(lái)等著我去挑戰(zhàn)，去探索，新奇而刺激。
青春也是孤獨(dú)寂寞的。
每天迎著晨曦上學(xué)，頂著黑夜回家，日復(fù)一日累了，倦了在孤獨(dú)的房間里，四面冷清的墻壁，但總有一個(gè)人會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的等待著我。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一絲稚氣，卻更富有價(jià)值。
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