校園突發(fā)事件疏散應急預案

時間：2023-12-13 18:13:08 應急預案我要投稿

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校園突發(fā)事件疏散應急預案

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常需要預先編制一份完整的應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編收集整理的校園突發(fā)事件疏散應急預案，希望對大家有所幫助。

校園突發(fā)事件疏散應急預案

校園突發(fā)事件疏散應急預案1

　　為深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》，公安部令第61號《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規(guī)定》及《黑龍江省消防管理條例》，為了預防本局發(fā)生重、特大火災事故，切實加強消防管理和防火安全教育，普及消防知識、完善各種消防安全規(guī)章制度，同時確保在火災發(fā)生時能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生，確保安全穩(wěn)定運行制定本預案。

　　一、基本情況

　　我局位于x區(qū)x路93號,地處市政治、經(jīng)濟、文化中心。為了有效預防火災事故，制定了各種消防規(guī)章制度，成立了防火安全組織機構(gòu)和義務消防隊組織。

　　同時，將本單位的辦公樓及庫房、車庫落實了消防負責制，正確使用消防設備，將控制火勢、防止和減少大范圍受損，重大人員傷亡事故的發(fā)生。

　　二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構(gòu)。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、根據(jù)火災事故預防、滅火及疏散預案的要求，成立相應的防火、滅火組織機構(gòu)。

　　1、在發(fā)生火災報警的同時，立即報告總指揮部或主要領(lǐng)導，領(lǐng)導接到通知立即趕赴現(xiàn)場，組織指揮初期火災的撲救和提供后勤保障。為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率，成立相應救援小組：

　�。ㄒ唬﹫缶M：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　（二）疏散組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　�。ǘ⿹渚冉M

　　組長：xxx

　　成員：xxx及檢修班人員

　�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M

　　組長：xxx

　　成員：xxx及管理組人員

　　2、明確分工，各負其責。

　　發(fā)現(xiàn)火災后，各組要迅速組織人力，維護現(xiàn)場秩序，確保人員和財產(chǎn)損失降到最低。

　�。ㄒ唬﹫缶M職責：發(fā)生火災后要立即報警。報警時講清起火位置，內(nèi)部情況，有無人員被困，有無化學危險品泄露、爆炸危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車。報警組要時刻根據(jù)火場變化情況隨時進行報告，并配合初期火災的.撲救。

　　（二）疏散組職責：經(jīng)通知起火后，立即組織起火部位、建筑內(nèi)人員疏散，疏散過程中要保證迅速、有序的疏散，疏散組人員應立即打開安全出口引導人員疏散。當火勢較大時立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據(jù)火場實際情況組織貴重物品的疏散。

　　（三）撲救組主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進行火災撲救。起火后撲救組應觀察火勢情況，適時組織撲救，滅火器材應以移動式滅火器為主，與室內(nèi)消火栓相結(jié)合。組織滅火時應注意自身安全，隨時準備撤離。

　�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M的工作職責是，保障其他組所需要的各種器材裝備，提供給公安消防機構(gòu)，撲救火災所需的各種裝備、資料等，在長期地滅火撲救中，應提供食物，飲水等生活必須品。

　　各組之間應相互配合，有序的進行。條件允許時其四組的工作應同時進行，否則應重點組織疏散遇險，受困人員。

　　七、注意事項。

　　1、報警過程中避免含糊其詞，要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。

　　2、火災發(fā)生后，起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散，并向單位領(lǐng)導匯報請求幫助。

　　3、疏散過程中要根據(jù)本單位建筑實際情況組織就近出口疏散，切勿要求人員跳樓等危險舉動。

　　4、火災撲救過程中應觀察火勢發(fā)展，切斷電源、氣源，并隨時準備撤離，撲救中切勿隨便破拆門、窗、頂棚等部分，避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。

　　5、后勤保障工作中，應保證滅火器材、室內(nèi)消火栓等固定消防設施隨時完備好用，并擺放合理，取用方便。

　　6、各組應根據(jù)自身實際情況組織演練，不斷豐富內(nèi)容，提高準確性和成功率。

校園突發(fā)事件疏散應急預案2

　　一、指導思想：

　　我校為創(chuàng)建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。

　　二、演練目的：

　　根據(jù)上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大事故，特別是群死群傷惡性事故的發(fā)生為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，通過預防突發(fā)事件應急疏散演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，確保學校一方平安。

　　三、本方案適應范圍：

　�。ㄒ唬┯捎诮ㄖ|(zhì)量造成教學樓出現(xiàn)坍塌時；

　�。ǘ┙虒W樓內(nèi)發(fā)生火災時；

　�。ㄈ┑卣�、空襲、爆炸等災害發(fā)生時；

　�。ㄋ模┢渌豢深A知預測的危及公共安全的突發(fā)事件等。

　　四、疏散工作原則：

　　（一）以人為本，安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

　�。ǘ┛焖俜磻瑴p少損失的原則。當發(fā)生火災、地震等災害時，要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失；同時應及時向公安、消防以及當?shù)卣�、上級主管部門匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與生產(chǎn)自救。

　　五、預防突發(fā)事件緊急疏散工作的組織領(lǐng)導和責任：

　　（一）學校成立由校長為組長，行政領(lǐng)導和相關(guān)人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責落實應對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的工作方案；同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學校各科室之間出現(xiàn)的問題；負責對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x各教研組長

　�。ǘ┮灶A防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機構(gòu)，分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。

　　1.安全保衛(wèi)組。

　　人員：x

　　由總務處負責落實、協(xié)調(diào)，組織相關(guān)人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監(jiān)督，食品、水、電、通信以及物資的.供應等，并協(xié)助救援人員進行救助，維護現(xiàn)場秩序。

　　2.宣傳教育組。

　　人員：x各班主任

　　由大隊部負責落實，組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育，指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救，在緊急情況下協(xié)同學校做好學生的疏散和安置工作。

　　3.組織管理組。

　　人員：x、任課教師

　　由教務處協(xié)調(diào)，體育組負責落實，全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區(qū)域，體育組做好安全區(qū)域內(nèi)（集結(jié)場地）的人員管理、調(diào)動工作，并協(xié)助班主任統(tǒng)計人數(shù)，及時向領(lǐng)導小組成員匯報。

　　4.對外聯(lián)絡組。

　　人員：x

　　由校長室牽頭，教導處協(xié)調(diào)，做好與當?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學生家長等方面的聯(lián)系與溝通，及時匯報學校突發(fā)事件處理的進程等。

　　5.醫(yī)療救助組。

　　人員：x、校醫(yī)

　　由校長室、工會協(xié)調(diào)，醫(yī)務室負責在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組，及時救助受傷人員；同時做好急重患者的搶救工作、向當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)求助，做好重傷員的治療；負責對災后地區(qū)的疫情監(jiān)控和消毒工作，防止傳染病發(fā)生。

　　六、緊急情況下疏散工作的實施預案：

　　（一）疏散的原則

　　進行疏散撤離時，要根據(jù)災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區(qū)域，到指定安全區(qū)域集結(jié)。在撤離過程中不可東張西望，不能再收拾物品。要做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

　�。ǘ┦枭⒌穆肪€與要求

　　當災害發(fā)生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。

　　根據(jù)班級位置和學生人數(shù)的實際情況確定疏散路線，制作疏散線路圖。

　　1．當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊，帶領(lǐng)學生按出操次序下樓疏散。

　　2．兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生，正班主任在前，副班主任在后帶領(lǐng)本班學生迅速撤離到操場（若只有一位班主任老師則在后，前面由路隊長帶領(lǐng)），按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結(jié)隊伍。

　　3．上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

　　4．在功能教師上課的班級，由上課老師組織從最近的路線撤離。

　　5．帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，男教師則應立即根據(jù)指揮命令，參加救護組工作或組織滅火工作。

　�。ㄈ┘Y(jié)的位置與要求

　　學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結(jié)（集結(jié)地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍）。集結(jié)后班干部要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向現(xiàn)場指揮人員匯報。

　�。ㄋ模┚o急疏散的啟動

　　1.為了提高疏散的熟練性，提高師生的安全意識，增強應對突發(fā)事件的能力，學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。

　　2.當災害發(fā)生或即將發(fā)生時由學校發(fā)出警報，啟動緊急疏散程序。

　�。ㄎ澹┲攸c部位相關(guān)責任人

　　重點位置

　　東邊樓梯

　　西邊樓梯

　�。┦枭r相關(guān)人員的責任

　　1.當突發(fā)事件發(fā)生時，由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。

　　2.總務處要及時開啟安全通道的大門，保證通道暢通；并及時關(guān)閉電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

　　3.校長室、大隊部協(xié)助醫(yī)務室緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；并協(xié)助教導處做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。

　　4.校長室、教導處要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作，并與相關(guān)部門開展聯(lián)絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。

　　5.體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。

　　七、紀律要求：

　　在預防突發(fā)事件應急疏散演練過程中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制，凡在執(zhí)行本方案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理，從而造成嚴重后果的，要追究有關(guān)人員的責任。

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