運(yùn)動會經(jīng)典加油稿4篇
篇1：
痛并快樂著，是你們賽場上龍騰虎躍的心靈寫照；累并感動著，是你們同臺競技爭先的切身體驗(yàn)；忍并振奮著，被關(guān)注期待的你們在堅(jiān)持和前進(jìn)。
成敗得失遠(yuǎn)不能與競技快感相比，跌倒爬起，重新開始，比拼的是毅力和意志。無形的考驗(yàn)讓你們不知所措，但競技的遺憾讓你們清醒自明，煥發(fā)挑戰(zhàn)的斗志和激情。
重在參與，享受這樣的直白體驗(yàn)。淬煉自身，升華面對不快的心境。
每段青春都要風(fēng)吹雨打，才會別致；每寸記憶只有心存感恩，才會感動。年華似水，充實(shí)讓生命精彩，努力讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
雄鷹展翅，天空是舞臺；音符跳動，青春因你們而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
篇2：
你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)！
校運(yùn)會的召開，牽動著全體師生的心�？茨瞧綍r(shí)伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動員們記錄成績。我不能在運(yùn)動場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間！
汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們！謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧！
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的.汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你為你們祝福，為你們喝彩。
一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100 米中，你們與時(shí)間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺。
不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。
因?yàn)�，你們曾與時(shí)間競賽。
篇3：
場內(nèi)是萬人的座無虛席，場外是孤單的幾個(gè)帳篷；場內(nèi)是熱鬧的比賽，場外是無聊的稿件；場內(nèi)是叫好的呼喊，場外是沙沙的筆聲。場內(nèi)場外，一墻之隔的兩個(gè)世界。
運(yùn)動健兒們在操場上揮灑汗水，書寫篇章，大家為他們呼喊，喝彩，贊美他們矯健的身姿，贊揚(yáng)他們優(yōu)異的成績。沒有人會注意到操場外的人員，他們的忙碌，他們的辛苦，幫著運(yùn)動員找鞋子，找吊牌，找水，找藥毫無一絲怨言，他們整理同學(xué)們的來稿一篇一篇，即使手酸疼難忍，但是僅僅是甩甩手繼續(xù)拿起筆桿，為了同學(xué)們的稿件能夠及時(shí)送去廣播站播報(bào)。雖然這些成堆的稿子中沒有一篇是贊揚(yáng)他們的，但他們依舊無怨無悔。
他們清楚運(yùn)動會的主角是運(yùn)動員們，他們只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天；他們只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河；他們只愿做一棵小草，去充實(shí)五彩的世界；他們只愿坐在場外，同運(yùn)動員們分享喜悅。
運(yùn)動會結(jié)束后，運(yùn)動員們名字會被人們銘記，被理工的操場銘記，也許那個(gè)誰誰誰是什么冠軍會被人們稱頌一學(xué)期，但是為他們送水，送藥的人又會有幾人記得呢，但是即使是這樣，后勤人員依舊奉獻(xiàn)出自己的一腔熱血，為了運(yùn)動員們能夠更好的參加比賽，他們情愿犧牲自己觀看比賽的樂趣，休息的時(shí)間，在太陽底下為運(yùn)動員們奔波。
再好看的紅花沒有了綠葉的陪襯也會變得不堪一擊，所以運(yùn)動員們能夠在操場上有著優(yōu)秀的發(fā)揮，后勤工作人員有著不可磨沒的功勞。
篇4：
凝固的時(shí)間，流動的力量
10月24日下午兩點(diǎn)二十五分，萬人體育場迎來了堪稱整個(gè)田徑比賽中難度最高、時(shí)間最持續(xù)、精力體力投入量最高的比賽――10000米比賽（400米操場x25圈）。本次比賽有三名理學(xué)院的同學(xué)也參與其中，觀眾席一片沸騰，可見大家都翹首期盼著這一激動人心的比賽。
隨著發(fā)號槍聲一響，選手們好似離弦之箭般沖了出去，他們速度之快令觀眾們咂舌不已。而隨后比賽逐漸進(jìn)入穩(wěn)定局勢，選手們逐漸調(diào)整好步伐節(jié)奏和呼吸，展開了拉鋸戰(zhàn)。一圈一圈又一圈，觀眾們已然分不清每個(gè)人跑動的具體圈數(shù)，而操場上的選手們?nèi)匀辉趫?jiān)持著邁動步伐。比賽后期時(shí)雖然前幾名的差距已經(jīng)難以改變，但選手們沒有停止奔跑，他們流下的汗水，擺開的步伐讓觀眾給予出最真摯的掌聲。
賽后本團(tuán)記者特此采訪了416號選手張萬全，他告訴我，喜歡上跑步是因?yàn)榭催^村上春樹的一本《我在跑步的時(shí)候》。在高三被高考壓力籠罩地?zé)o所遁形的那一年，跑步成為一種非常好的釋放壓力的方式。每天跑上3—4公里，享受身體騰躍后落下再騰躍的過程也是讓人非常愉悅的事情。通過對他的采訪，大家深刻體會到那句話運(yùn)動產(chǎn)生快樂。
長跑比賽需要同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、有毅力的精神品質(zhì)，也積極響應(yīng)了學(xué)校的“三走”活動，充分展示出了同學(xué)們良好的體育水平和體育精神。
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