運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇1
“新城健兒，陽(yáng)光健康。綠蔭場(chǎng)上，勇敢頑強(qiáng)。”隨著同學(xué)們響亮的口號(hào)，我校迎來(lái)了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油，加油！”比賽正在如火如荼的進(jìn)行著。
運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，女子四百米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)曹穎睿像離弦的箭一樣，沖出了起跑線。剛開(kāi)始，她是前三名，到了第二圈，可能體力力不支了，眼看其他選手就要超越曹穎睿了，我們急得直跺腳，她好像知道了我們的心思，便更賣(mài)力地跑了起來(lái)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。
到了下午，最引人注目的，“是接力跑比賽.參加接力賽的同學(xué)，個(gè) 個(gè)都很緊張，因?yàn)槿绻l(shuí)沒(méi)有跑好，可能就影響班級(jí)成績(jī)，“各就各位�！薄芭椤辈门袉T的槍聲響了，曹穎睿像一匹快馬，第一個(gè)沖出了起跑線，其他四個(gè)班的同學(xué)也不甘示弱，緊緊跟在后面。跟看就要輪到我了，我心里嘣嘣直跳，“接棒！”我接過(guò)棒，使出了吃奶的力氣向前跑去，“加油，加油！”老師和觀看比賽的同學(xué)為我們吶喊著。我心想：我可不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的`期望。我愈跑愈快，其他班的同學(xué)被我們甩在了后面，“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”隨著同學(xué)們的呼喊，我終于把接力棒傳給了下一位同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，就到最后一位同學(xué)了—郝蘇瑞，勝負(fù)就在咫尺，只見(jiàn)他像脫僵的野馬，眨眼間，就“飛”到了終點(diǎn)。“耶，贏啦！”我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們沒(méi)有第一名，但是，失敗乃成功之母，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇2
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是關(guān)于G20的，我們每個(gè)班級(jí)都代表一個(gè)國(guó)家，在手繪T血上畫(huà)關(guān)于該國(guó)家的一些東西。我們班抽到的是澳大利亞。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我看見(jiàn)班級(jí)里很多同學(xué)衣服上畫(huà)的都是跟我一樣，主要畫(huà)袋鼠和考拉的，但有一些人我總覺(jué)得是爸媽幫他畫(huà)的，或是別人幫他畫(huà)的,因?yàn)閷?shí)在太好了，怎么也不像是他畫(huà)的。我主要是國(guó)旗畫(huà)的'不好，下面的袋鼠感覺(jué)畫(huà)的挺好的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們首先進(jìn)行的是廣播操比賽。第一次我覺(jué)得有些跟不上節(jié)奏，有些地方做反了，但第二次我就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了，但這時(shí)我們?cè)缫褲M頭大汗，為了比賽，我們大家都在努力的‘‘奮斗著’’終于結(jié)束了，我們整了一下隊(duì)，就立馬到休息區(qū)去休息了。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了，我和周昊麟都去撿壘球，可剛到一半，周昊麟就‘‘臨陣脫逃’’了。害的下半場(chǎng)幾乎都是我來(lái)?yè)�，不過(guò)過(guò)一會(huì)就有人來(lái)幫我撿了。撿完了，我早就已經(jīng)汗流直背了。因?yàn)閷?shí)在是太熱了。
我們看了一會(huì)比賽，就去吃中飯了。下午老師叫我們?cè)诮淌依镄菹�，想去看的也可以去看，只不過(guò)好像并沒(méi)有什么人去看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，放學(xué)也因此晚了半個(gè)多小時(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇3
一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了開(kāi)始了。我們一大早就來(lái)到了學(xué)校，搬著小板凳，坐在操場(chǎng)旁。
老師先給運(yùn)動(dòng)員們發(fā)了號(hào)牌。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)全副武裝，士氣高漲，每個(gè)人的心里都燃起一股激情。他們卯足了勁兒，在一旁做著熱身運(yùn)動(dòng)。單是我們班的李延軍同學(xué)，足蹬一雙輕快的運(yùn)動(dòng)鞋，身披淡黃色的運(yùn)動(dòng)服。眼神中流露著必勝的決心。
只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們都各自站在了自己的起跑線上。裁判員說(shuō)道：“各就位！”只聽(tīng)“砰”地一聲，打響了信號(hào)搶。運(yùn)動(dòng)員們便如同一頭猛虎下山似的，拼盡全力的向終點(diǎn)奔跑著。
剛開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們的奔跑速度都旗鼓相當(dāng)，沒(méi)有多大的差距。它們整整齊齊地排成了一隊(duì)，同學(xué)們都開(kāi)始緊張起來(lái)，高舉雙拳，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油。到了第一個(gè)拐點(diǎn)，同學(xué)們都瞪大了眼睛，緊張的說(shuō)不出一句話來(lái)。心也隨著運(yùn)動(dòng)員的步伐“咚咚咚”地劇烈跳動(dòng)著�！袄钛榆娳s超了！”只見(jiàn)李延軍同學(xué)一個(gè)箭步，從第二名一下子躍到領(lǐng)頭第一名！可是第二名也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，追趕李延軍。李延軍不慌不忙，竟然和他玩兒起了“拉鋸戰(zhàn)”：第二名快追上他了，李延軍就以最快的'速度向前沖刺。如果第二名被他甩在后面，李延軍就以勻速奔跑，直到耗到第二名筋疲力盡，李延軍才開(kāi)始沖刺。
誰(shuí)知，“姜還是老的辣”，第二名早已預(yù)料到了這一點(diǎn)。他并沒(méi)有落后，而是緊隨著李延軍�！芭椤钡匾宦暎瑳Q勝圈最后一圈的槍聲打響了。李延軍漸漸的有些體力不支，張開(kāi)嘴巴邊喘氣邊跑步。同學(xué)們的心頓時(shí)提到了嗓子眼上，還有的女生不顧大家的阻攔，毅然沖上跑到為他加油�？墒牵瑸闀r(shí)已晚，第二名拼命的甩動(dòng)胳膊，飛一般的沖向終點(diǎn)。李延軍早已身疲力竭，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。只能與他相差無(wú)幾，而位居第二。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)��！但隨著歲月的推移，這也能成為最后一段珍貴的記憶了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇4
早晨，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著棉花糖般的白云。氣溫逐漸下降，有了深秋的涼爽。衣著打扮，不再是單調(diào)的短袖，而是多加了幾件衣服。
6：30集合，在求實(shí)職業(yè)學(xué)校校門(mén)口旁邊的水果店前待了會(huì)兒，班主任就下令讓我們進(jìn)學(xué)校了。
我們學(xué)校開(kāi)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，用的是求實(shí)職業(yè)學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)比我們學(xué)校大，一圈下來(lái)400米。
放好書(shū)包，就去準(zhǔn)備入場(chǎng)式了。我們來(lái)到指定地點(diǎn)，等待著入場(chǎng)式的開(kāi)始。
當(dāng)入場(chǎng)式的音樂(lè)響起，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始踏步，主席臺(tái)前，一個(gè)個(gè)班級(jí)展示了他們的入場(chǎng)式。
輪到我們了，我們邁著整齊的步伐，走到主席臺(tái)面前，按照排練時(shí)的樣子，展示著我們獨(dú)一無(wú)二的入場(chǎng)式。
展示完畢后，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都鼓掌，給予我們信心。
入場(chǎng)式完畢后，就是升國(guó)旗。每個(gè)人都十分莊嚴(yán)的唱起國(guó)歌，然后是領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)開(kāi)幕致辭。接著，我們初二年級(jí)和初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就回座位了。
初一年級(jí)的同學(xué)做了廣播操“舞動(dòng)青春”，看出了他們的.氣勢(shì)與信心。
終于，一切開(kāi)幕式完畢，進(jìn)入了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我看見(jiàn)了我們班同學(xué)到達(dá)了比賽地點(diǎn)，不管是什么項(xiàng)目的，每個(gè)人都先做了熱身，然后準(zhǔn)備比賽。在比賽過(guò)程中，他們拼勁了全力，神情嚴(yán)肅，信心十足，誓立為班級(jí)的榮譽(yù)爭(zhēng)光。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們收獲多多，一直堅(jiān)守著友誼第一，比賽第二的原則。而且，我們也有不少同學(xué)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，團(tuán)體總分在年級(jí)中排名前六。
而且，我們?nèi)雸?chǎng)式也獲得了三等獎(jiǎng)，這和我們平時(shí)排練的刻苦努力是分不開(kāi)的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了，我希望，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也可以這樣的精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇5
這是我上小學(xué)第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到特別高興。早晨，我、媽媽和奶奶一起來(lái)到學(xué)校，小朋友不像平時(shí)那樣端端正正坐在位置上，而是東一個(gè)、西一個(gè)，歡歡喜喜的。同學(xué)們都穿好統(tǒng)一的服裝，我還沒(méi)換衣服，我叫奶奶趕緊給我換衣服。換好衣服，還有時(shí)間，徐老師叫我媽媽當(dāng)老師，教我們同學(xué)怎樣整齊地喊口號(hào)“一班一般，非同一班”。喊啊喊，終于喊好了口號(hào)。離開(kāi)幕式還有 一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，蔡沁芮的媽媽?zhuān)郧爱?dāng)過(guò)幼兒園的.老師，她給我們講故事，第一個(gè)故事她告訴我們一個(gè)成語(yǔ)“依依不舍”的意思，沒(méi)想到講第二個(gè)故事時(shí)，我用上了“依依不舍”。她表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得生活在這個(gè)世界好幸福。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間到了，我們趕緊出去。除了我，大家都排好隊(duì)。因?yàn)槔蠋熍晌掖硪唬?）跟英貝一起進(jìn)場(chǎng)。英貝還沒(méi)來(lái)，我們就自己排練排練。沒(méi)想到英貝被我的美術(shù)老師——潘老師代替了，我覺(jué)得好奇怪。我們很鬧，還“打”潘老師，潘老師“投降”了，我們都高興地歡呼起來(lái)“贏了，贏了�！�
開(kāi)幕式后，我們做廣播操比賽，我可認(rèn)真，腦袋里一直想著廣播操怎么做，直到廣播操音樂(lè)消失，才停止想。第三天聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們班獲年級(jí)段一等獎(jiǎng)，我特別高興。我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好玩又好艱巨啊，好像一個(gè)人要在闖關(guān)似的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文共六篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些�！鳖D時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的.一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
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