實(shí)用的優(yōu)秀運(yùn)動會作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀運(yùn)動會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇1
今天的運(yùn)動會可真熱鬧。
先比賽的是跳繩，我們班的單如玉跳了172次，得了第二名。我們看了看名單，我們都很驚訝：別的班的一個叫趙娛田的'竟然跳了183次，得了第一名。
接下來的是折返跑比賽，預(yù)賽時我跑了第一名。但是，在決賽時，我折回時和一個女生撞在了一起，結(jié)果我得了第三名。本來我有實(shí)力的第一名的，我有點(diǎn)難過，我有決心下一次比賽得第一名。下午比賽立定跳遠(yuǎn)的時候，我跳了一米三，沒有得到名次，我更難過了。
最有意思的比賽項(xiàng)目是托球跑。有的同學(xué)走的快，球掉了;有的同學(xué)的球沒掉，但是走的太慢了，也沒有得到名次。我們班的李培軒走的又快，球又穩(wěn)，得了第一名，我們非常高興。
今天我們班雖然沒有得到團(tuán)體第一名，但是我們得到了精神文明獎。我們以后要多努力，爭取下次的運(yùn)動會取得第一名。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇2
那天，是我們學(xué)校的校運(yùn)會，但也是我在這里的最后一次小運(yùn)會了，因?yàn)槊髂昃鸵厴I(yè)了，而這次校運(yùn)也使我嘗到了人生百味中的幾味。有歡笑，也有淚水。
早上開幕式過后，就是運(yùn)球接力，我們班的同學(xué)都非常努力了，但還是拿了倒數(shù)第二，我們的心情差極了。
但也還是懷著激動的心情參加了迎面接力，想爭取一個好成績，但也不知是怎么了，我們班竟拿了倒數(shù)第一。回到班級后，我們都很失意，看到別人班高興的樣子，我和39號（一個女同學(xué)）難過地哭了起來，發(fā)泄著內(nèi)心的情緒，運(yùn)球和迎面都輸了，我們幾個女同學(xué)聚在一起，相互傾吐，說著說著，其他幾個女同學(xué)也哭了，可能是因?yàn)橄嗷ビ绊懙年P(guān)系吧！我們班的女同學(xué)差不多都哭了，連平時的男子漢1號也哭了起來。
碰巧，我們班的6號（一個不太令人喜歡的男同學(xué)）竟把要參加女子50米跑的22號給踢傷了。這下可怎么辦？我們班不管是男同學(xué)還是女同學(xué)都紛紛跑去罵6號，女同學(xué)還邊哭邊罵呢！
上午的集體項(xiàng)目結(jié)束了，我們回到班里后，擦干眼淚，吃午飯，睡好午覺，下午還要幫參加單項(xiàng)的同學(xué)打氣加油呢！
下午，我和39號去看了32號的.女子50米跑，在裁判的一聲口哨下，她努力地向前沖去，像離弦的箭一般，她一直領(lǐng)先，就快到終點(diǎn)了，“��！”在同學(xué)們的一聲尖叫下，32號從勝利的跑道上走了回來，“32號得了第一，32號得了冠軍！”同學(xué)們歡呼雀躍著。
接下來的女子50米跑，25號得了第四，43號得了第二。
32號又參加了一個單項(xiàng)，聽同學(xué)們說她這個單項(xiàng)——跳遠(yuǎn)，也拿了冠軍，這下她就得了雙冠。
在這次校運(yùn)會中，還有一件事令我覺得很好笑，我們班的同學(xué)都說，老老師明明是我們班的副班主任，卻幫助別的班，同學(xué)們都很氣憤，我仿佛也有同感，而同學(xué)們都叫他“老漢奸”，每當(dāng)我聽到時都會覺得很好笑……
我們班帶著復(fù)雜的心情——開心，難過，好笑；結(jié)束了小學(xué)生涯的最后一次校運(yùn)會。
人生百味，而我也在這次校運(yùn)會中嘗到了不少滋味。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇3
這天的陽光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因?yàn)樯蠈W(xué)不用背書包，而且還多了兩個同學(xué)——爸爸和媽媽，他們要和石榴一起參加親子運(yùn)動會。
運(yùn)動會在學(xué)校的大操場上進(jìn)行。
第一個項(xiàng)目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的`腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰先走到終點(diǎn)誰獲勝。這個項(xiàng)目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢的，人高腿長，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規(guī)則，和獎牌只有一步之遙。
第二個項(xiàng)目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場。跳繩是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習(xí)時我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打，但在操場上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云，臨時和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒想到居然一試成功，比賽時1分鐘跳了83個，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個是集體項(xiàng)目——齊心協(xié)力，一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走，看哪個班級在六分鐘內(nèi)走的趟數(shù)最多。我們仨在這個項(xiàng)目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉壍牡谝话簟?/p>
到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見我們仨的默契程度。
最后一個項(xiàng)目是采蘑菇，家長背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動能再多一些。
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