- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)運(yùn)動會作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇1
袖珍？袖珍運(yùn)動會？這個運(yùn)動會會是玩？玩彈珠？或者……當(dāng)楚寫下“袖珍運(yùn)動會”時，這些奇怪的想法立刻鉆進(jìn)了我的大腦里�！皵S”“吹�！边@兩個詞語跳到了黑板上。哦！Isee。運(yùn)動會分兩組：男生一組，一組。贏了可以吃“米老頭”。嗯真是令人口水直流！
“擲標(biāo)槍”比賽開始了。首先，讓我們有請“標(biāo)槍”上場！Oh！MyGod！居然是牙簽！哦！可真袖珍呀！
第一局，男一號VS女一號。難的臉一笑，用一只眼睛精確的瞄準(zhǔn)再使勁一扔，同時，女的`目不轉(zhuǎn)盯地盯著牙簽，似乎能從里面定出成功來，然后輕輕一擲
，雖輕，但柔中帶剛。“嗖！”一根牙簽似箭一樣急速滑翔，一根牙簽似緞一樣輕盈舞蹈。雖然，男生用力較大，但是……“嗵”的一聲撞到了桌子上，女生的“標(biāo)槍”飛過了男生。雖然女生贏了，但是男生們一定會反戈一擊的！
第二局開始了。男生像電擊一樣把牙簽擲了出去，女生也是。哈！男生吸取了教訓(xùn)，找了個好地方！女生失敗了！
“女生加油！男生加油！”太下的觀眾不停地助威。我們男生就勇猛得了第一！場內(nèi)外沸騰！我想：女生這局輸了，下局一定輸?shù)酶x譜！
第二場比賽開始了。吹的這個牛居然是米老頭！我納悶，這是牛么？比賽規(guī)則：哪一組把米老頭吹得最遠(yuǎn)，那組贏。如果掉下來，只能撿起來。
哈，看這位男生，他吸進(jìn)了一大口氣，鼓起腮幫吹了一大口。嘿！米老頭在桌子上滾了一大段。盡管女生用力很大，男生還是勝利了。結(jié)束時，米老頭上居然全是口水！
最后，在《兩只老虎》的歌聲中，小陸接過米老頭，原本滿心歡喜的他，馬上哭喪著臉：“No！No！”
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇2
隨著音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的響起，我們邁著整齊的步伐走向操場，等待著運(yùn)動會的開始……
聽到“職工子弟二校運(yùn)動會開幕！”時，我心中感到無比高興、無比的激動、無比的自豪……這時，我們的開幕式典禮開始了。當(dāng)我們走到主席臺前時，我么么帶著對運(yùn)動員的尊敬、期盼高呼出了我們的口號：“賽出風(fēng)格，賽出水平！”
這次的比賽有：100米跑、200米跑、60米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽、4乘100米接力跑等等，使我印象最深的還是接力跑了。
我們學(xué)校接力跑的順序是：6、5、4、3、2、1年級這樣排的，沒想到，5、6年級的運(yùn)動員不一會兒就跑完了，很快就輪到我們四年級了。只見運(yùn)動員們一個個龍騰虎躍，盛氣凌人�！澳憧�，四（3）班的同學(xué)一個個高大、強(qiáng)壯，肯定會贏�！薄安挪皇悄�，四（1）班的同學(xué)一個個精神抖擻，他們才能贏呢！”這是一些觀眾對四年級的評價。
各隊(duì)勝負(fù)還得看行動，只聽槍“砰”的一聲響，我們?nèi)齻�班開始比賽了。只見我們班的第一棒——武江玉像有一股沒有爆發(fā)出的力量，使勁往前沖。到了中間，我們班遙遙領(lǐng)先，占據(jù)第一。唉呀，不好，掉棒了！所有的`運(yùn)動員都慌了神，我們看到這情景，我們又急忙喊：“四（1）班穩(wěn)住！四（1）班穩(wěn)�。 边@時，他們聽到我們的呼喊，便又奮力開始跑了。這時，我們落到了第二，然后，我們又落到了第三。
最后的時刻到了，就看最后一棒——孫興東了，只見他超過了在我們前面不遠(yuǎn)的三班，拿得了第二。
這次的運(yùn)動會，我們每個人都盡力了，實(shí)現(xiàn)了我們班的口號“賽出風(fēng)格、賽出水平。”相信在下一次運(yùn)動會，我們班會取得更好的成績的！
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇3
今天，是一年一度的運(yùn)動會�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級。也代表這次的運(yùn)動會，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動會。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的`聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動會。
小學(xué)運(yùn)動會作文600字 篇4
在這金秋時節(jié)里，我們舉行了盛大的運(yùn)動會。
首先，我們個個班都會選出一些同學(xué)分成不同的組參加。比如說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！
我們訓(xùn)練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！
此時此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀！但是，我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了�！毙耗дf：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄�！毙耗дf完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出啊！”說完，我說：“嗯，小天使說得對，我應(yīng)該好好的訓(xùn)練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習(xí)。
到了運(yùn)動會的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，練習(xí)時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開始。最終，我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。
最終，初賽的結(jié)果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！
到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后，我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進(jìn)入排行榜，最后，我居然進(jìn)入了前4，我興奮極了！
這真是一個難忘而又疲憊的`一個運(yùn)動會呀！
評語：
這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽俗约涸诒荣惽笆窃鯓佑?xùn)練的，在比賽的時候，又是怎樣闖過激烈的淘汰賽，進(jìn)入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美，但卻真實(shí)樸素，是一篇成功的習(xí)作。
【小學(xué)運(yùn)動會作文600字】相關(guān)文章：
運(yùn)動會小學(xué)作文07-01
運(yùn)動會小學(xué)作文06-10
小學(xué)作文：運(yùn)動會08-06
運(yùn)動會的小學(xué)作文01-07
小學(xué)作文運(yùn)動會11-26
運(yùn)動會場面小學(xué)作文10-26
鞋子運(yùn)動會小學(xué)作文12-15
小學(xué)運(yùn)動會作文07-22