2017年師德師風建設(shè)責任書范文
2017年師德師風建設(shè)責任書范文【1】
為切實提升教師個人職業(yè)道德素養(yǎng)，推進師德師風不斷改善，樹立教育行業(yè)優(yōu)良形象，根據(jù)相關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，擬定本責任書，各教職工必須嚴守本責任書規(guī)定。
1.要認真學習領(lǐng)會《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法))、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育法律法規(guī)、方針政策和文件的精神實質(zhì)，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務水平，關(guān)愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象，杜絕有損教師形象的言行發(fā)生。
2.在教學上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調(diào)課、停課或缺課。
3.要恪守職業(yè)道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監(jiān)督、舉報的責任。
4.上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。
5.對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。
6.在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不得向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。
7.不得亂辦班、亂收費、亂補課，不得在家庭招收任何形式的補習生、特長生。
8.不得向?qū)W生推銷或指定經(jīng)銷點購置書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。
9.不得在各類考試中和各種教育教學活動中、評先選優(yōu)活動中弄虛作假。
10.嚴肅工作紀律，不準酒后上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化。
11.不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。
12.不得把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所;堅決杜絕教職工性犯罪傷害學生，對道德敗壞、猥褻奸污學生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。
13.嚴禁私自租房讓學生住宿或讓學生在校外私自租房住宿。
14.要自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風的監(jiān)督和評議;要積極配合學校開展師德師風考核管理。
15.對違反教師職業(yè)道德的'人和事要及時向?qū)W校報告，不得瞞報和擅自處理。
16.違反師德師風建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責任書規(guī)定的，當年考核為不合格，并據(jù)情節(jié)按照《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》嚴肅處理。
17.對袒護、包庇嚴重違反師德師風建設(shè)規(guī)定的和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報者，按本責任書第16條規(guī)定追究責任。
18.本責任書一式二份，學校和教職工個人各存一份。
校長：
責任人：
20XX年x月x日
2017年師德師風建設(shè)責任書范文【2】
為進一步落實師德師風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《昆山市實驗小學師德師風建設(shè)“十倡導”》，明確對師德師風建設(shè)的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。
1.認真學習領(lǐng)會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質(zhì),為人師表，樹立良好的教師形象。
2.認真學習有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。
3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的'職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。
4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。
5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。
6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。
本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。
實驗小學(蓋章)
法人代表(蓋章):
教職工(簽名):
2017年師德師風建設(shè)責任書范文【3】
加強師德師風建設(shè)是教師素質(zhì)能力提升工程。為貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，切實把師德師風建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動。根據(jù)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，結(jié)合我校實際，特與全體教師簽訂如下師德師風建設(shè)責任書：
1、認真學習領(lǐng)會《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學法，知法、懂法、守法、增強法制觀念，提高法制意識。
2、要自覺從工作、生活中開源節(jié)流、厲行節(jié)約。
3、教師要模范遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，關(guān)心集體，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。弘揚正氣，樹立良好的師德形象，自覺抵制不正之風，切實地把師德師風建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的.自覺行動，以高尚的人格和良好的學識學風影響和帶動學生的發(fā)展。
4、教師要勤奮學習，銳意進取�？炭鄬Ｑ袠I(yè)務，不斷學習新知識，探索教育規(guī)律，改進教育方法。完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎(chǔ)上不斷得到提升。
5、教師要熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。積極開展中小學生文明禮儀教育。嚴禁教師對教育教學工作敷衍塞責，嚴禁歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁用粗魯言行對待家長。
6、教師要做到謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關(guān)心他人，維護其他教師在學生中的威信。關(guān)心集體，維護學校榮譽，不做有損教育形象的事。
7、教師要堅持高標準，嚴要求，弘揚正氣。表達訴求要合法，嚴禁教師發(fā)表違背國家法律和對學生有不良影響的言論和網(wǎng)帖。不得以任何理由索要和收受學生或家長的禮品禮金，不準向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品和其他商品;嚴禁教師對學生有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班，不為招生學校進行有償宣傳、有償推薦畢業(yè)生就讀。
8、嚴格遵守計劃生育基本國策，有計劃的在學校學生中對符合受教育者的學生開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面達到100%。
9、學校將把師德師風建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按《教師職業(yè)道德考核測評標準》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、績效工資掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。
10、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責任書規(guī)定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用;是領(lǐng)導干部的予以免職，對相關(guān)責任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予處分，觸犯刑律的移交司法機關(guān)依法處理。
此責任書自雙方簽字之日生效，有效期一年(由學校留檔保存)。校長(簽字)：
教師(簽名):
20XX年3月1日
2017年師德師風建設(shè)責任書范文【4】
為加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：
一、知法守法遵守規(guī)章以律德。
“知法守法，遵守規(guī)章”是師風師德建設(shè)的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定實施教育教學活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學秩序。
二、愛崗敬業(yè)，堅定理想以立德。
“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風建設(shè)的基礎(chǔ)。教師要以認真負責、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的`敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。
三、堅持讀書，加強學習以明德
“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設(shè)的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的思考，對學生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。
四、弘揚師愛，教書育人以踐德
“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設(shè)的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質(zhì)教育，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業(yè)、排名分數(shù)成績。
五、自尊自律，為人師表以弘德
“自尊自律，為人師表”是師德師風建設(shè)的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務;要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。
六、文明和諧，團結(jié)友善以厚德
“文明和諧，團結(jié)友善”是師德師風建設(shè)的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結(jié)和諧。
教師的師德表現(xiàn)和師風狀況是學校目標管理的重要內(nèi)容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權(quán)。
責任人：
20XX年x月x日
【師德師風建設(shè)責任書】相關(guān)文章：
師德師風建設(shè)的責任書04-21
師德師風建設(shè)責任書08-18
學校師德師風建設(shè)責任書02-13
師德師風建設(shè)目標責任書06-22
小學師德師風建設(shè)責任書范文10-14
學校師德師風建設(shè)工作責任書09-02
學校師德師風建設(shè)工作責任書09-01
師德師風建設(shè)目標責任書(9篇)02-01
學校師德師風建設(shè)責任書7篇03-15
學校師德師風建設(shè)責任書(5篇)01-20