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風(fēng)箏的征文（通用48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的征文 1
在美麗的春天，我們又迎來(lái)了一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”。風(fēng)箏節(jié)在寧波萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的金座。今天，我來(lái)到了這里。
“到了!到了!”我大聲喊道，“快看那�！边呎f(shuō)邊把手指向大門(mén)。一個(gè)小孩和他的爸爸媽媽?zhuān)黄鹪诓萜褐蟹棚L(fēng)箏，嘴角泛著一絲微笑。
我像只餓狼似的沖了進(jìn)去。哇!在空中有著成百上千奇特的風(fēng)箏。那是一只臨空翱翔的雄鷹;那是一只翩翩起舞的蝴蝶。瞧!那是一只“漢堡風(fēng)箏”。我們又來(lái)到“DIY風(fēng)箏制作”，這里風(fēng)箏雖然一樣，但是里面都是大家親手畫(huà)出來(lái)的，里面有著每個(gè)人的夢(mèng)想。這是一架鋼琴，上面一個(gè)小女孩正在彈奏，音符在飛揚(yáng)。她畫(huà)得不怎么樣，但這是她的夢(mèng)想。這是一個(gè)6歲小朋友畫(huà)的，上面沒(méi)有別的，僅僅只有一個(gè)圓圓的東西。通過(guò)介紹，我知道了，那是一塊奧運(yùn)金牌。
我也要制作自己的風(fēng)箏，但我卻不知道畫(huà)哪個(gè)。我的夢(mèng)想總是不停地更換，今天想以后是籃球運(yùn)動(dòng)員，明天想以后是魔術(shù)師，后天想以后……我應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不斷去努力。我在上面畫(huà)了一所學(xué)校，那是美國(guó)的'哈佛大學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但我一定會(huì)努力去做的。
這就是我的風(fēng)箏我的夢(mèng)!
風(fēng)箏的征文 2
幾抹白云在那湛藍(lán)的天空上自由的飄逸著，無(wú)所拘束。秋天的累累果實(shí)確如星星般點(diǎn)綴著大地。而在空中有一顆最耀眼的金星，若隱若現(xiàn)的一根細(xì)線(xiàn)，在它的下方。它仿佛在時(shí)刻提醒著自己——要永遠(yuǎn)努力下去。
在放飛的過(guò)程中，卻萌生了自我壓抑的情感。一把把邪惡的枷鎖向自己逼近。
早晨，走進(jìn)班級(jí)，一股說(shuō)不明的臭味向你撲來(lái)，瞬間覺(jué)得整個(gè)人不再是出門(mén)前的那般清新。向四周望了望，原來(lái)又是沒(méi)開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。課上，“來(lái)，你說(shuō)一下這一道題等于幾？”“恩……”她悄聲的告訴她：“二分之一！二分之一！”之后這個(gè)“來(lái)”就華麗麗的坐下了。她倆繼續(xù)竊竊私語(yǔ)道：“為什么等于二分之一呀？”“你笨呀，這樣，這樣！”“明白了！”就像這樣的插曲，每次觀看時(shí)，思想的牢籠些許加緊。心中不禁有一絲絲嫉妒，為什么我沒(méi)有這樣的好同桌？仔細(xì)想想，周邊關(guān)系不錯(cuò)的，都有了自己的好同桌，而我呢？猛然間，一個(gè)粉筆頭從天而降。慢慢的抬起頭，看著老師嚴(yán)肅的臉，頓時(shí)就愣住了。完全不知老師在講什么，就裝作聽(tīng)課的樣子直到下課。
夢(mèng)想即將要被折斷，纏回到雛形。
日歷上的日期就這樣一天天地被劃去，認(rèn)真回想這幾天，總是事事不順心。別人的好處無(wú)窮無(wú)盡，自己卻變得越來(lái)越差。
又是一如既往的聽(tīng)課。窗外嘰喳的鳥(niǎo)叫聲再次喚醒了沉迷在發(fā)呆中的我。在角落看到站在窗邊的老師，初醒的陽(yáng)光竟顯得那么刺眼。抬起頭向方圓兩米的范圍內(nèi)掃了一遍。無(wú)意間瞟到了一個(gè)人。思想又再次加速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)：努力學(xué)習(xí)的她從沒(méi)要求過(guò)什么。周?chē)幍沫h(huán)境和我沒(méi)多大差別。但她在課上，無(wú)論發(fā)生任何和她無(wú)關(guān)緊要的事，她始終在跟緊老師的步伐。她雖接受著周邊人的羨慕眼光，周邊人卻不知她為此付出著多少努力。而自己分明就是反面教材嘛！難道我要一直無(wú)動(dòng)于衷的看著別人的'突飛猛進(jìn)？自己應(yīng)該如何做？
察覺(jué)到了別人若有若無(wú)的細(xì)線(xiàn)，自己也不再被抱怨的思想所束縛，從中掙脫了出來(lái)。
早晨，再次推開(kāi)班級(jí)的門(mén)。大步的走了進(jìn)去。清新的空氣撲面而來(lái)。課上，不再像以前一樣，溜號(hào)去想與課堂不搭邊的的事。而是像她一樣，專(zhuān)心聽(tīng)課。希望自己的名次有所提高。默默的在此努力著……似乎在這一刻，拉開(kāi)了那幾厘米的細(xì)線(xiàn)。
每一只風(fēng)箏，在起線(xiàn)的那一瞬，都只是一點(diǎn)一點(diǎn)努力向上飛著，不管其他的有多么光鮮靚麗。
風(fēng)箏無(wú)疑就是自己所追求的夢(mèng)想，那背后的努力，似乎就是那樣渺小，讓人無(wú)所察覺(jué)。但是，如果沒(méi)有那幾乎察覺(jué)不到的努力，也就不會(huì)有這最終的夢(mèng)想被實(shí)現(xiàn)。
緩緩地放飛手中的細(xì)線(xiàn)，讓金星始終在上方閃爍著。
風(fēng)箏的征文 3
自1984年第一屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)以后。每年的四月中旬都要舉辦一年一屆的國(guó)際風(fēng)箏盛會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)成功舉辦了二十六屆風(fēng)箏會(huì)，每年都要吸引來(lái)自世界的幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)不但是交流風(fēng)箏技藝的節(jié)日，也是了解風(fēng)箏民俗文化的`好機(jī)會(huì)。整個(gè)濰坊風(fēng)箏節(jié)期間伴有豐富多彩的民間傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)。傳統(tǒng)的民族花燈展覽，在夜幕下呈千姿百態(tài)，栩栩如生；民族焰火，以其絕妙的燃放技巧，展現(xiàn)歷史戲劇故事場(chǎng)景，令人不勝激動(dòng)和贊嘆。
濰坊風(fēng)箏歷史悠久，扎工精巧，造型優(yōu)美，放飛平穩(wěn)， 易于起飛。風(fēng)箏以做工考究，繪制精細(xì)，起飛高穩(wěn)而聞名，分為串子類(lèi)、板子類(lèi)、立體類(lèi)、軟翅、硬翅和自由式六大系列，六十多個(gè)品種。
風(fēng)箏的征文 4
太陽(yáng)熱情的照耀著冬日的田野，幾架風(fēng)箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。我的這架老風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
風(fēng)微微的吹，我的風(fēng)箏悠閑地游動(dòng)著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥(niǎo)與風(fēng)箏擦肩而過(guò)，風(fēng)箏似乎開(kāi)始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當(dāng)然不肯放松，而是緊緊握住這條線(xiàn)。我疑惑不解的問(wèn)：“風(fēng)箏!你怎么了?為什么要這樣?”
“我要像小鳥(niǎo)一樣飛翔，你把我放了吧!”風(fēng)箏用泛著光芒的眼睛看著我。
然而，我卻堅(jiān)持著，“不!你需要我!沒(méi)有我，你能控制得了方向嗎?”我固執(zhí)的拽緊手中的'線(xiàn)，幾乎狂吼道：“要知道，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也不可能……”“我能!”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就用石頭般堅(jiān)定的語(yǔ)氣把我壓住了。我不敢抬頭面對(duì)他，因?yàn)槲液ε挛业氖謺?huì)放松。
“我要去尋找我的夢(mèng)想。我不想傻傻的在這低空飛行!”風(fēng)箏掙扎的越厲害，終于還是把線(xiàn)掙斷了。
我無(wú)奈地看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，越飛越高……
時(shí)間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風(fēng)箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛躍山河。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，我獨(dú)自一人在田野上走動(dòng)。突然，一只似曾相識(shí)的風(fēng)箏靜靜的躺在田野上，雖然他已經(jīng)傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。
他微微睜開(kāi)眼睛，依然泛著光芒�！澳愕膲�(mèng)想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎?”我悲痛的問(wèn)。
“為了夢(mèng)想，我愿付出一切……”他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。
看著已經(jīng)傷痕累累卻依舊微笑的風(fēng)箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：生命的存在，就是為了追求夢(mèng)想。
風(fēng)箏的征文 5
——追著風(fēng)箏的人不見(jiàn)了，長(zhǎng)途跋涉的心還繼續(xù)追著夢(mèng)
散去高中帶來(lái)的戾氣，沉淀下來(lái)的落地生根緩緩發(fā)芽。一份錄取通知，定下了讓我在重慶人文科技學(xué)院的四年生活。沁入心扉的蒼綠，連小道旁的小草也探出頭，破了土。呵呵，小草也有夢(mèng)，追著陽(yáng)光，追著風(fēng)箏，追著觸及的夢(mèng)。
“助學(xué)”，伴隨著大學(xué)生涯的名詞。它給予廣大芊芊學(xué)子無(wú)限大的希望。
我，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的女孩子。因?yàn)閲?guó)家助學(xué)金，于是我向著我的夢(mèng)，可以在變化百態(tài)的世間及步行走。遠(yuǎn)在農(nóng)村的父母，翹首以盼的女兒，在現(xiàn)實(shí)生活的碾壓下依舊能夠喘氣，懷著相同的夢(mèng)，同手同腳的行走。
夕陽(yáng)殘落之時(shí)，我信步在青石板，我的夢(mèng)在何方。
我想我應(yīng)該在那三尺講臺(tái)的地方，在小孩群中朗誦著唐詩(shī)宋詞，傳播中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典。
我想我應(yīng)該在偏遠(yuǎn)而冷清的故鄉(xiāng)，在父母未老之際，讓他們承歡膝下，共享天倫。
我想我應(yīng)該在平淡而安定的家庭，在婚姻滋養(yǎng)下，相濡以沫，細(xì)水長(zhǎng)流。
我想我應(yīng)該在生機(jī)與活力的文壇，在文學(xué)創(chuàng)作的陪伴下，留下驚鴻的一筆。
這便是我的風(fēng)箏，心為柄，念為線(xiàn)。
大學(xué)生活易沖淡著人的意志，我抓住那股屬于自己的繩索，匍匐前進(jìn)。
我曾在學(xué)生會(huì)徘徊，在青協(xié)揮灑自己的汗水。不錯(cuò)，這是一個(gè)可以讓自己增加存在感的渠道。很多人因?yàn)閯e人的成功而投來(lái)羨慕的眼光。我，一步一步行走，不去旁觀。
生活不是頹廢的，我依舊念著作家的夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，走過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考驗(yàn)，迎來(lái)英語(yǔ)四級(jí)。我掙扎，我反抗。我試圖用放棄來(lái)結(jié)束對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷程。午夜徘徊，這是坎，必須得過(guò)。我沒(méi)有強(qiáng)大的背景實(shí)力，沒(méi)有天生的智力，沒(méi)有過(guò)多的余力去廝殺。
我時(shí)常靜靜的坐著。每當(dāng)看見(jiàn)樹(shù)葉占滿(mǎn)枝頭，我不覺(jué)為他們喝彩。他們的夢(mèng)想是生根發(fā)芽，不斷吸收陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，以最英姿颯爽的姿態(tài)炫耀他們的精神世界。那一刻，我們是黯淡的，或者慚愧，或者羞恥于人敵不過(guò)小動(dòng)物的堅(jiān)韌。
我聽(tīng)別人說(shuō)，他的夢(mèng)沒(méi)有了，因?yàn)橐淮蔚氖Ю艞壛嘶钕氯サ挠職�。是的，生命沒(méi)有了，夢(mèng)再大再美也只是海市蜃樓了，留下許多人為他惋惜。
我獨(dú)自一人靜坐，沒(méi)有人知道我在思考什么。我很愜意，也很享受。我能做到別人做不到的安靜。偶爾翻開(kāi)一本書(shū)，大半時(shí)間也許只停留在幾頁(yè)文字上。我很慶幸，我能靜下來(lái)反復(fù)的去揣摩，去品味。我牽著的風(fēng)箏不就是文學(xué)地壇下的沉思，心中握著的那把柄。
我很感恩，社會(huì)給予六人的'小空間，五人的細(xì)語(yǔ)，一人的沉默。時(shí)常嬉笑著我的少言，指手畫(huà)腳著人與人之間的差距，她們奮力的記背單詞，而我時(shí)常捧一本書(shū)靜靜地坐著。小空間是對(duì)于死記硬背的天地，僅有我，安然的馳騁在我遼遠(yuǎn)的天地。夢(mèng)是安靜的，風(fēng)箏在弱風(fēng)中緩緩前行。
“助學(xué)”承擔(dān)著我的夢(mèng)，讓我可以肆意的追逐。在貧富差異巨大的社會(huì)，可以給予追夢(mèng)的人，一個(gè)長(zhǎng)久安生之地。在形形色色中，不去獻(xiàn)媚來(lái)滿(mǎn)足自己的所需，讓我們這些追夢(mèng)的人，在陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥中，可以跟著風(fēng)箏，拉著線(xiàn)摸索未來(lái)。
風(fēng)箏的征文 6
祖國(guó)大地氣象萬(wàn)千。她哺育一代又一代人，她像線(xiàn)，孩子是像風(fēng)箏，風(fēng)箏載著自己的夢(mèng)想，由線(xiàn)牽引著，闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻，飛翔藍(lán)天。
我愛(ài)我的祖國(guó)，祖國(guó)如園丁，培育我們，讓我們開(kāi)出最美麗的花朵；祖國(guó)如蠟燭，燃燒自己，為我們點(diǎn)亮最亮麗的道路；祖國(guó)如日記，忍受疼痛，為我們記下最溫暖的畫(huà)面……
在古代有許多愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他們就是祖國(guó)放飛的一只只風(fēng)箏，在生命的藍(lán)天之上譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
精忠報(bào)國(guó)
岳飛在要去當(dāng)兵時(shí)，他的.母親要他脫下衣服，坐好，岳飛從母親嚴(yán)厲的眼神中好像知道了什么，就遵命了，母親用針在岳飛的身上刺下了四個(gè)帶血的字“精忠報(bào)國(guó)”。雖然岳飛的眼神中流露出疼痛的感覺(jué)，但是他知道母親的良苦用心，也將這四個(gè)字刻入骨髓，他沒(méi)有辜負(fù)母親對(duì)他的期望，在后來(lái)為祖國(guó)出力，干下了一番大事業(yè)，匈奴聽(tīng)到岳飛這個(gè)名字，都聞風(fēng)喪膽。
岳飛雖然被奸臣?xì)⒑�，但是他這個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)完成 使命了！他已經(jīng)為國(guó)家做出了偉大的貢獻(xiàn)。
青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣，就是后世對(duì)岳飛的高度的虔誠(chéng)的贊美。
屈原投江
屈原是又一位著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！皫чL(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”；“身既死兮神以靈……他的愛(ài)國(guó)情懷一直感染著我。
屈原在國(guó)家快滅亡之前多次向國(guó)王勸說(shuō)，讓國(guó)王與其他國(guó)家聯(lián)合，共同抗秦，但國(guó)王不聽(tīng)忠臣好心勸告，屈原悲歌慷慨的說(shuō)：“我愿與國(guó)家共存亡！”說(shuō)完就投汨羅江自殺了！
后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原向江中投粽子，為了防止魚(yú)兒吃食他的尸體，這是世人對(duì)這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人的愛(ài)戴！
寧死不屈
我還敬佩寧死不屈的文天祥，因兵敗被俘，做了三年牢，多次言辭拒絕了元朝的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)勸降，說(shuō)給他丞相之職，但他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我別無(wú)他求�！�
在臨刑前，還有人說(shuō)，如果現(xiàn)在投降，還能擔(dān)當(dāng)丞相官職，文天祥卻說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
文天祥以死報(bào)國(guó)的浩然正氣彪炳史冊(cè)，也滋養(yǎng)了我們的心靈。
一位位偉人，一只只風(fēng)箏，他們的愛(ài)國(guó)情懷讓我們敬佩，在我們幼小的心靈種下了要貢獻(xiàn)祖國(guó)的“種子”。
祖國(guó)啊！您是線(xiàn)，我們是風(fēng)箏，您牽引著我們，讓我們?cè)谧杂傻乃{(lán)天下翱翔！
祖國(guó)啊！千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出對(duì)您的愛(ài)，但請(qǐng)相信，終有一天我們這一群正在振翅欲飛的風(fēng)箏，必將用這血肉之軀在祖國(guó)的藍(lán)天上獻(xiàn)出最亮麗的篇章，讓祖國(guó)為我、為我們而自豪！
風(fēng)箏的征文 7
一個(gè)寂靜的春夜，群星閃爍，月兒爬上了樹(shù)梢。放眼望去，似乎一切都是靜止的，唯有那遙遠(yuǎn)的天際，有誰(shuí)在不停地眨著眼睛，俯視著大地。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲的涼意和那若有若無(wú)的聲響。在這一切美的光環(huán)環(huán)繞下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)中，我在月光下漫步，突然我像是坐了時(shí)空穿梭機(jī)似的，一下子到了一個(gè)鄉(xiāng)村的茅屋前。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一個(gè)年邁的老人坐在昏暗的燈光下，擺弄著些什么。我想看得清楚些�？衫先说腵衣袖擋住了我的視線(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我站在窗外看了起來(lái)。只見(jiàn)老人一會(huì)拿針，一會(huì)穿線(xiàn)，一會(huì)用剪刀剪布，一會(huì)兒拿起幾根細(xì)竹棍……老人雖然年紀(jì)大，但動(dòng)作挺利索，看到這里我更專(zhuān)注了。老人時(shí)而皺眉，時(shí)而欣喜，興許是遇到什么問(wèn)題，然后又想出辦法了吧�？傊膭�(dòng)作總是那么讓人費(fèi)解。最后，他起了身，大概是把那東西做好了吧。起身后，他捶了捶肩膀，又挺了挺腰，舉起了他那大費(fèi)周折做好了的東西放在燈光下。哇！好精致的風(fēng)箏，就和我外公做的一樣。
突然，我眼前一亮，什么畫(huà)面也沒(méi)有了，噢，原來(lái)是天亮了。我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，伸了個(gè)懶腰，我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才是做了一場(chǎng)夢(mèng)。不知從哪來(lái)了一股勁促使我跑到櫥柜前，打開(kāi)櫥柜，小心翼翼地拿出了我那珍藏以久的風(fēng)箏。那風(fēng)箏依舊是那樣精致，那樣新穎。我這才明白，原來(lái)當(dāng)時(shí)外公也是熬夜做的，我這才明白，當(dāng)時(shí)外公的用心良苦，他為了我的愛(ài)好而不惜利用他寶貴的睡眠時(shí)間。
外公當(dāng)時(shí)給我風(fēng)箏時(shí)說(shuō)的那一句話(huà)我至今難以忘懷。他告訴我，把自己的愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后放上天空，在晚上時(shí)再向滿(mǎn)天的繁星訴說(shuō)一遍，那么愿望就會(huì)成真。當(dāng)時(shí)天真的我就相信了外公的話(huà)，用彩筆寫(xiě)了起來(lái)。如今的我又在寫(xiě)滿(mǎn)愿望的風(fēng)箏上添了一筆“希望外公天天開(kāi)心”。但我不敢將它放飛，因?yàn)槲液ε略谒查g斷線(xiàn)，就將這個(gè)美好的回憶失去了。
又是寂靜的一夜，我依然閉上雙眼帶著甜蜜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，希望能夢(mèng)見(jiàn)外公慈祥的笑容。
時(shí)光流逝，我心依然，那風(fēng)箏，那笑容，就是我記憶中最亮最耀眼的star！
風(fēng)箏的征文 8
誰(shuí)不想當(dāng)一只風(fēng)箏呢？每個(gè)人小時(shí)候都曾期盼過(guò)吧。我喜愛(ài)風(fēng)箏，如同夜晚的路燈，如同岔路的路標(biāo)，指引著我。
想起風(fēng)箏，就會(huì)想起呼呼的風(fēng)聲，切切察察的私語(yǔ)，明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，還有爺爺有力而溫暖的手。與風(fēng)箏的緣結(jié)實(shí)在太多了，生活這張網(wǎng)中擠滿(mǎn)了。記得，小時(shí)候在北坡上與剛認(rèn)識(shí)的小伙伴—較高下，我努力的希望自己的風(fēng)答飛的高些，再高些�？墒侨挝以趺磁�，它都只在半空中盤(pán)旋一會(huì)便栽向地面，像是個(gè)留戀地面懷抱的`孩子般不肯離去。春天的芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B(niǎo)啼吸引著我，我仍舊一個(gè)人拿著風(fēng)答奔向大自然的懷抱。那天的風(fēng)，和煦而溫柔，或許是上天卷顧我的執(zhí)著，它在高高的天空望著我一小，卻及可愛(ài)。
在我印象中，爺爺直是個(gè)手很巧的人，時(shí)常自己做一些有趣的小玩意。我便和爺爺學(xué)做風(fēng)箏。
先用細(xì)棍子搭一個(gè)風(fēng)箏的輪廓，細(xì)細(xì)的棍子好像蘊(yùn)藏著極大的能量，怎么也綁不起來(lái)，谷爺總是適時(shí)地在旁邊指導(dǎo)兩句，或者在旁邊搭把手，總算制服了這幾條棍子。接著為它貼封面。聽(tīng)著簡(jiǎn)單，可我貼的不是這里突出去一角，就是那里缺一個(gè)蓄。我從爺爺那里知道，如果風(fēng)箏飛的不穩(wěn)，就給它三根尾巴，風(fēng)箏就飛的平穩(wěn)些。再綁上線(xiàn)，就大功告成。每次都能想起爺爺帶著老繭卻溫暖的大手，粗糲卻又安全，還有大一小兩只風(fēng)箏。
追尋風(fēng)箏的起源，可上溯到兩千多年前。據(jù)古文獻(xiàn)記載：“黑子為木鳶，三年而成，一—日而敗”。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，古人以鳥(niǎo)化形，以木為料，制造出可在空中飛行的“木鳶“，可現(xiàn)在風(fēng)箏已經(jīng)成為人們娛樂(lè)所不可少的活動(dòng)。
我小時(shí)還追過(guò)風(fēng)箏，特別渴望當(dāng)一只風(fēng)箏，殊不知當(dāng)風(fēng)箏的苦。那天正遐想之際，忽然聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自手心極細(xì)微的繩子細(xì)斷的聲音，手里攥著的風(fēng)箏頓時(shí)失去了一切力量，在空中盤(pán)旋幾圈，像是在謝幕一般墜了下來(lái)。
而人何嘗不是這樣呢？長(zhǎng)大后，父母不再約束，老師不再管教，但有那么一條線(xiàn)與地面連接，為了不讓風(fēng)箏忘了地而上的景色。它，是友誼，是親情，是愛(ài)�？此剖`，實(shí)則保護(hù)。
如今，我早已如我的風(fēng)箏，和朋友—起飛的很高很高，但那來(lái)自心底的美麗風(fēng)景，卻靈動(dòng)地銹刻在我心底的幕墻之上。
風(fēng)箏的征文 9
俗話(huà)說(shuō)得好：“人逢喜事精神爽�！边@話(huà)千真萬(wàn)確。4月9日，我們荷花池小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，春風(fēng)拂面，溫柔地扶摸著我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著無(wú)比喜悅之情，一路歡歌來(lái)到龍舟廣場(chǎng)。數(shù)萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場(chǎng)上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進(jìn)影，盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn)，廣場(chǎng)上游人如織，此情此景，宛如仙景，無(wú)不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)吐出了新芽，護(hù)城堤上的柳樹(shù)脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫(huà)！
呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！原來(lái)是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著，飛升著，成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動(dòng)下，借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高，升高，再升高。一會(huì)兒功夫，“雄鷹”已超過(guò)所有的風(fēng)箏，再藍(lán)天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著方步；有的像鮮活的鯉魚(yú)，銀光閃爍，欲躍龍門(mén)；有的像宇宙飛船，穿過(guò)白云，搏擊長(zhǎng)空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無(wú)不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風(fēng)箏�？澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無(wú)數(shù)游人的`目光，老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著，追著，數(shù)輛小車(chē)也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機(jī)勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對(duì)美好生活的憧憬和享受，因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂(lè)，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學(xué)們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
風(fēng)箏的征文 10
題記：炎熱的夏天偶爾想念一下昨日的秋季，或許會(huì)有另番感觸……
冷風(fēng)乍起，秋姍姍來(lái)遲。陽(yáng)光依然燦爛，卻裹著滿(mǎn)身的蕭瑟。不知從何時(shí)起，每個(gè)人的鼻翼前都縈繞著一團(tuán)揮之不去的白霧。習(xí)慣了一種繁忙的生活，走在這具有厚重文化底蘊(yùn)的河大園，我腳步匆匆，心亦匆匆。除了感受到早晨那徹心的涼意，并不注意一草一木昭示的秋的氣息。依然匆匆穿過(guò)大禮堂前的廣場(chǎng)，錦簇的花團(tuán)卻像磁石一樣吸住了我的.眼睛，內(nèi)心剎時(shí)涌起了一陣蝶飛蜂舞的紛繁。仰望這覆蓋七朝故都的天穹，不遠(yuǎn)處，星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏躍入了眼簾。廣場(chǎng)上，有幾個(gè)老人、孩子頗有興致地牽著手中那根細(xì)線(xiàn)，那一個(gè)個(gè)被牽制的信使，竟也牽動(dòng)了我那埋藏在內(nèi)心深處的絲絲情愫。
一只平凡的風(fēng)箏，唯一不同的就是它擁有一副青竹扎起的骨架，任著自己的執(zhí)拗和倔強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛離牽線(xiàn)的人，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地飛翔在藍(lán)天百云中，總把眼淚當(dāng)成生活中的奢侈品。然而有一天，一只熱情的鳥(niǎo)兒在它身邊劃過(guò)一道美麗的圓弧后，就毫不猶豫地盤(pán)桓在風(fēng)箏的旁邊。鳥(niǎo)兒是沉默的，只是偶爾銜來(lái)風(fēng)的訊息，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)箏那純粹的生活突然間就擁有了天的高遠(yuǎn)和云的飄逸，也有了虹的五彩。然而就有這么一天，鳥(niǎo)兒不辭而別，風(fēng)箏的思念化做天空中飄灑的秋雨，驟然間又冷凝成那冬的信使。這世間沒(méi)有穿越時(shí)空的訊息，風(fēng)箏依然形單影只地飛翔。突然有一天，在一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨中，風(fēng)箏經(jīng)過(guò)一番垂死的掙扎后，遍體鱗傷地跌落在一棵橡樹(shù)上。
雨過(guò)天晴，傷痕累累的風(fēng)箏又重新沐浴在了風(fēng)和日麗中，然而已昨是今非。風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槟歉鼻嘀裨鸬墓羌堋Ｗ晕倚迯?fù)的工作是一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的過(guò)程，面對(duì)著殘破的身體，昨日的美好已劃上句號(hào)，而一顆破碎的心卻更需要汲取日的燦爛和月的皎潔。風(fēng)箏再次飛翔于藍(lán)天白云間，也許風(fēng)箏面對(duì)的是一個(gè)風(fēng)清云淡的平凡生活，但內(nèi)心深處那份快樂(lè)和執(zhí)著卻讓它擁有了一份不會(huì)隨日月褪色的真美。
風(fēng)清云淡，風(fēng)箏又開(kāi)始了自己的漫漫長(zhǎng)途，自如的揮灑著拂面而過(guò)的秋風(fēng)。夕陽(yáng)又現(xiàn)，微寒的風(fēng)兒捎來(lái)了風(fēng)箏的細(xì)語(yǔ)：當(dāng)你握緊拳頭時(shí)，你可能什么也抓不到；可當(dāng)你松開(kāi)手時(shí)，就抓住了整個(gè)世界。
風(fēng)箏的征文 11
很藍(lán)很干凈的天空中，飛著一只風(fēng)箏，它被一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽著，就像媽媽牽著我一樣……———題記
秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，偶爾抬頭看見(jiàn)天空中飄著幾只風(fēng)箏，每當(dāng)那時(shí)，總是能勾起我心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
當(dāng)我還是個(gè)小女孩時(shí)，總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫�有多久才長(zhǎng)大呀？”媽媽總是輕輕地刮一下我的鼻子，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“等你像鄰居家姐姐一樣高的時(shí)候就長(zhǎng)大了�！�
那時(shí)我向往的風(fēng)箏是自由的、幸福的'，因?yàn)樗梢藻塾翁炜�，在天空中俯視世界，做飛得最高，最快樂(lè)的天使。
當(dāng)我終于像鄰居家姐姐一樣大時(shí)，便努力地想替爸爸、媽媽做一些事情，可是總做不好。那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能做這些事情，你不會(huì)干，因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大呢！當(dāng)你和媽媽一樣高的時(shí)候，你才能干好這些事�！蹦菚r(shí)候媽媽什么都不讓我做，怕我做不好、不會(huì)做，于是我覺(jué)得真的不自由，感覺(jué)媽媽不相信我。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)箏也并不自由，它被一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽著，束縛著，它并不能隨心所欲地飛到任何它想到的地方。
現(xiàn)在，我終于和媽媽一樣高了，已經(jīng)習(xí)慣了做家務(wù)，小時(shí)候渴望的自由也已不復(fù)存在，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻對(duì)媽媽越來(lái)越依賴(lài)了，沒(méi)有媽媽在身邊，總是感覺(jué)好落寞、好孤獨(dú)。媽媽總是說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可是卻變得越來(lái)越小了！”
這時(shí)我才真正了解風(fēng)箏渴望的是什么，它被一根線(xiàn)牽著，那是為了讓它能自由安全地飛，那是因?yàn)樗膿碛姓卟幌胱屗艿絺�，這是愛(ài)的束縛。
這只風(fēng)箏就像我一樣，長(zhǎng)大了，仍渴望自由，卻不再渴望小時(shí)候所渴望的自由。我想飛，但我想要媽媽望著我飛，因?yàn)槟菢游視?huì)更自信、更勇敢。長(zhǎng)大后的我依然需要媽媽陪著、疼著、守著。我知道，如果沒(méi)有媽媽的守護(hù)，我將會(huì)是一只折了翼的天使，再也飛不起來(lái)。
告別了童年，我卻并不孤單，畢竟一種結(jié)果總要有點(diǎn)空白，才會(huì)有情意未盡的期盼，也許這就是成長(zhǎng)吧！小時(shí)候的夢(mèng)想、渴望的自由已漸漸忘卻，但我相信，在媽媽的守護(hù)下，我會(huì)飛得更高！
天空中依然是那只風(fēng)箏，但是它卻飛得更高了，因?yàn)樗雷约罕皇刈o(hù)著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的征文 12
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀音山，一下車(chē)，我就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線(xiàn)在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭(zhēng)氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要盡情地放風(fēng)箏。
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線(xiàn)一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來(lái)的`時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好像和我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話(huà)，把線(xiàn)拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。”
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
風(fēng)箏的征文 13
這周六，我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早，我就帶著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的，渾身的羽毛黑白相間，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，當(dāng)然，還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀！
當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí)，“我的天哪！”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來(lái)，教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中，最特別的要數(shù)張清雅帶來(lái)的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下安全事項(xiàng)，就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng)，左手拿著線(xiàn)軸，右手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后開(kāi)始狂奔起來(lái)。我一邊跑，一邊放線(xiàn)。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中，別提有多威風(fēng)！可這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知，我才剛停下腳步，老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子，毫無(wú)力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來(lái)�！巴�，張瀟文的.風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭看了看，一邊收線(xiàn)一邊想：我也要把風(fēng)箏放那么高！我正想得出神，可手上的線(xiàn)軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看，地上的風(fēng)箏線(xiàn)打結(jié)了，這可是個(gè)麻煩事兒！長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上，仔細(xì)地找出線(xiàn)頭，然后慢慢往外拉。“還好，還好，這只是個(gè)活結(jié)！”我終于松了一口氣。
不過(guò)，洪嘉璟就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著，洪嘉璟一臉沮喪地走過(guò)來(lái)像我求援：“康心童，你能幫我解開(kāi)這個(gè)結(jié)嗎？”“好的！”我接過(guò)她手中的風(fēng)箏線(xiàn)。可倒霉的是，我拉來(lái)來(lái)去怎么也扯不開(kāi)這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下，說(shuō)道：“你快上去拿剪刀來(lái)。”我剛跑進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀，原來(lái)她的風(fēng)箏線(xiàn)也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀，把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí)，樓下傳來(lái)洪嘉璟的尖叫聲：“康心童，你快點(diǎn)！”哈哈哈……我和張瀟文聽(tīng)到忍不住大笑起來(lái)，拿著剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我說(shuō)道：“我們今天不是集體放風(fēng)箏，而是集體打結(jié)才對(duì)！”
風(fēng)箏的征文 14
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光格外的燦爛，風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹起了小麗的發(fā)絲。她想：“難得天氣這么晴朗，多適合放風(fēng)箏�。≮s緊叫上明明和小華一起去放風(fēng)箏，這么美好的一天，我可不想浪費(fèi)了！”
于是她帶上了她家里最漂亮的一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，蹦蹦跳跳的沖出了家門(mén)。小明和小華在她的吆喝下也都出來(lái)了，明明帶上了可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，而小華把他家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)看到風(fēng)箏的影子。所以他只好空著手來(lái)了，但是這也沒(méi)打消他對(duì)放風(fēng)箏的激動(dòng)。他們一路飛奔，很快到了不遠(yuǎn)處的一片草地上。而那里已經(jīng)有很多的人開(kāi)啟了他們的風(fēng)箏之旅。
因?yàn)樾∪A沒(méi)有找著風(fēng)箏，所以小華想和明明一起玩他的燕子風(fēng)箏�？擅髅鲄s想，這么漂亮的風(fēng)箏，可不能給小華弄壞了，還是我自己放好了。
于是明明把風(fēng)箏平放在草地上，一手拉著線(xiàn)，一直往后退，直到把風(fēng)箏的線(xiàn)拉直了。然后轉(zhuǎn)身，在草地上飛奔起來(lái)，可風(fēng)箏總愛(ài)跟他唱反調(diào)，還差點(diǎn)掛到別人身上了，就是飛不起來(lái)。就在明明垂頭喪氣不想再玩的時(shí)候，小華說(shuō)：“明明，我們可以一起玩，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏托起來(lái)，這樣會(huì)飛起來(lái)的！”
于是，小華把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，當(dāng)明明拉直線(xiàn)開(kāi)始轉(zhuǎn)身飛奔的時(shí)候，他也托舉著風(fēng)箏，跟著助跑。一陣風(fēng)吹來(lái)，小華把手一松，風(fēng)箏呼的一下起飛啦！明明逆風(fēng)飛奔起來(lái)，越跑越快，風(fēng)箏迎風(fēng)直往天上竄，越飛越高！明明高興得又叫又跳，小華也在一旁歡呼。看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛得那么高，玩得那么開(kāi)心，小麗也急忙叫小華幫她托舉風(fēng)箏，幫她一起放飛風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小麗的風(fēng)箏在小華的幫助下也成功的飛天了。這時(shí)，遠(yuǎn)處一家三口的.小男孩在媽媽的幫助下，也成功的放飛了自己的風(fēng)箏，草地上、天空中頓時(shí)一片歡騰。
玩了一會(huì)兒，大家都累了，便愜意地躺在草地上，一邊休息，一邊欣賞著天空中各式各樣的風(fēng)箏。有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有的像一條美麗的金魚(yú)，有的像一只雄偉的老鷹……在夕陽(yáng)的照耀下，風(fēng)箏顯得格外美，仿佛透著一股神秘的光�？粗弊湘碳t的天空，多像一個(gè)美妙的夢(mèng)境，天空的風(fēng)箏，多像一個(gè)美好的風(fēng)箏夢(mèng)。
突然，天空中毫無(wú)征兆地下起了小雨，小麗依依不舍地告別了伙伴們，急匆匆地往回家跑�；氐郊液�，小麗望著窗外遠(yuǎn)處的草地，回想著自己的“風(fēng)箏夢(mèng)”。
風(fēng)箏的征文 15
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花，我對(duì)媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏，她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買(mǎi)的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手！
我們來(lái)到自行車(chē)出租點(diǎn)邊上，開(kāi)始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開(kāi)，它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過(guò)線(xiàn)，說(shuō)：“你看線(xiàn)要往后拉，往上拉沒(méi)有用的，風(fēng)箏線(xiàn)是緊的話(huà)就不用拉，另一只手就放線(xiàn)，線(xiàn)松了就拉一拉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹(shù)上。我正著急，媽媽爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏取了下來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏的`線(xiàn)又被纏住了，媽媽只得小心地把線(xiàn)取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來(lái)，照叔叔的方法，時(shí)不時(shí)把線(xiàn)往后拉，又時(shí)不時(shí)把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來(lái)越小，在空中盡情飛舞。我開(kāi)心極了，天添央求我把線(xiàn)軸給他。我把線(xiàn)軸給了他，可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的線(xiàn)軸，線(xiàn)軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來(lái)嘗試去抓，可惜沒(méi)有成功。最終線(xiàn)軸卡在路燈之間的空隙里，因?yàn)闊籼吣貌幌聛?lái)，天添也很難過(guò)，因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見(jiàn)證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì)掉下來(lái)，這樣就有更多的人能看見(jiàn)我與天添友誼的見(jiàn)證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說(shuō)：“沒(méi)事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見(jiàn)證我們的友誼！”天添聽(tīng)了，也不再難過(guò)了，我跟他一起望著風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�。 庇袝r(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢！
風(fēng)箏的征文 16
夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話(huà)。我?guī)еL(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細(xì)細(xì)的線(xiàn)絲串著一個(gè)個(gè)在藍(lán)天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會(huì)放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線(xiàn)。但不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風(fēng)箏，拉著線(xiàn)在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿(mǎn)了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊(yùn)越多，越蘊(yùn)越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準(zhǔn)備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著風(fēng)箏再次奔跑。
沐著霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅(jiān)持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍(lán)天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中畫(huà)劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒(méi)她那么堅(jiān)持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅(jiān)強(qiáng)。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內(nèi)心的羞愧被無(wú)限放大。
風(fēng)的奏響，樹(shù)葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè)響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢為曲調(diào)，編成一首快樂(lè)的歌。這首歌被存入我的`心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內(nèi)心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。那個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅(jiān)持不懈的那份坦誠(chéng)和真誠(chéng)會(huì)成為她人生的動(dòng)力。
那首歌我依然記得，是支歡樂(lè)的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。
風(fēng)箏的征文 17
黃煌
風(fēng)箏是人們熟悉和喜歡的東西；每個(gè)人都喜歡放風(fēng)箏，所以可口可樂(lè)在這個(gè)星期五毀了我們。你在問(wèn)什么？當(dāng)然這和風(fēng)箏有關(guān)。原來(lái)周五下午班會(huì)放風(fēng)箏是必須的。一想到那一幕，我就眉開(kāi)眼笑。
盼星星盼月亮比盼這一天簡(jiǎn)單，全班都抑制不住滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。下午，班級(jí)里到處都是風(fēng)箏，眼睛里充滿(mǎn)了美麗的東西。這種飛機(jī)比較好，那種鳥(niǎo)也比較好.開(kāi)個(gè)風(fēng)箏拍賣(mài)真的是有可能的。剛下課，風(fēng)箏已經(jīng)散開(kāi)，大大小小，密密麻麻的，擺滿(mǎn)了桌子，一個(gè)人也看不見(jiàn)。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，隨著放風(fēng)箏，我們的心飛進(jìn)了云端。
我的風(fēng)箏是三角形的，它的顏色是彩虹，非常漂亮。我先在風(fēng)箏上放了一些線(xiàn)，然后在它起來(lái)的時(shí)候把它扔了出去，迎著風(fēng)跑，一邊放出線(xiàn)，一邊用另一只手把線(xiàn)送上去。起來(lái)，起來(lái)，風(fēng)箏在吹！它在天上跳了一會(huì)兒舞，但這一天并沒(méi)有按照人們的意愿走。風(fēng)漸漸減弱，停了下來(lái)，風(fēng)箏像落葉一樣慢慢落下。我收集了一點(diǎn)線(xiàn)，覺(jué)得這樣會(huì)好一點(diǎn)，但是風(fēng)箏并沒(méi)有掉的更慘。風(fēng)，你為什么不吹！眼睛
看著風(fēng)箏落下落地，我飛快的跑過(guò)去，拿起線(xiàn)，耐心的接過(guò)。沒(méi)關(guān)系，都怪風(fēng)；我安慰自己。又刮風(fēng)了�！昂o雅，請(qǐng)你幫我把它舉起來(lái)”，我一邊松手一邊說(shuō)，胡靜雅拿起風(fēng)箏，我說(shuō)“好的”，她松手了，于是風(fēng)箏又一次想靠近白云，和小鳥(niǎo)聊天。我跑著，很快就從操場(chǎng)的一端跑到了另一端。怎么辦，我得順風(fēng)跑，跑得更快，但是我失去了力量，于是風(fēng)箏帶走了我的熱情，帶回來(lái)我的失落，抓住了我失落的眼神。再一次，這種想法迫使我這個(gè)已經(jīng)很累的人，再次開(kāi)心的奔向風(fēng)箏，拿起線(xiàn)，耐心的去拿……我又重復(fù)了一遍“悲劇”。又來(lái)了，兩次，三次.每次都是。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀在一些同學(xué)身上沒(méi)有重復(fù)，有幾個(gè)同學(xué)放風(fēng)箏還挺好的。抬頭望去，天空中有一只風(fēng)箏在對(duì)白云呢喃。這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站住了。他的.眼睛盯著天空中的風(fēng)箏，但他的手在搖動(dòng)纏繞線(xiàn)的工具。他看不出這是在抽絲還是在放線(xiàn)。他的風(fēng)箏在空中飛舞，漂浮著，但是風(fēng)已經(jīng)停了。他已經(jīng)在空中漫游了相當(dāng)一段時(shí)間，風(fēng)箏還沒(méi)有落下。
我失敗了，但我想從失敗中吸取教訓(xùn)。放風(fēng)箏也有哲學(xué)！我想告訴你：
——風(fēng)箏好不好，不是看價(jià)格，而是看它飛的高度。
風(fēng)箏的征文 18
一天，媽媽、我和姐姐去風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一只燕子風(fēng)箏，這只“燕子”的翅膀是鮮艷的青色，漂亮的尾巴卻是黑色的，兩只圓溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，小巧的嘴巴上有很多條紋，可愛(ài)極了。
我們剛開(kāi)始把風(fēng)箏放得很低，后來(lái)越放越高，超過(guò)了很多風(fēng)箏，正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，一只“蜜蜂”極速飛來(lái)了，我飛快地移動(dòng)我的“燕子”，總算沒(méi)和“蜜蜂”來(lái)一個(gè)擁抱。我把“燕子”牽到一個(gè)安全的地方，放心地讓“燕子”自由自在地飛，“燕子”在空中慢慢地轉(zhuǎn)著，婀娜多姿。后來(lái)，我累了，就讓媽媽放，我坐在草地上休息。
一會(huì)兒，一位伯伯來(lái)了，他帶了很多個(gè)大旅行袋，媽媽告訴我，這位伯伯放的是最大的風(fēng)箏。我好奇地在一旁看著，他先取出了幾根很長(zhǎng)的魚(yú)竿，然后取來(lái)了一張很大的布，大約長(zhǎng)3米，寬2米，這張布占了一大片草地，伯伯將魚(yú)竿插進(jìn)中間的布縫。媽媽問(wèn)他這個(gè)風(fēng)箏做了多久，他說(shuō)用了一個(gè)星期。伯伯似乎看出我心里很羨慕，忽然招手叫我?guī)兔ΑＮ覄e提有多高興了，連忙跑過(guò)去幫他按住風(fēng)箏的一頭，他將魚(yú)竿插進(jìn)了布的兩旁，然后用橡皮圈綁住魚(yú)竿，他拿出了一個(gè)令人吃驚的線(xiàn)軸，像小鍋一樣大，里面的線(xiàn)更細(xì)致，是由十幾條絲編成的'粗線(xiàn)。我和姐姐幫伯伯抬著風(fēng)箏，他牽著線(xiàn)，我踮起腳高舉著風(fēng)箏，感覺(jué)風(fēng)箏很沉，差點(diǎn)抬不起來(lái)。伯伯喊了一聲：“放！”我馬上松開(kāi)手，風(fēng)箏很快飛了起來(lái)，幸虧我躲得快，不然風(fēng)箏就把我?guī)咸炝�。放上去之后，伯伯把線(xiàn)軸遞給我，叫我要拿緊，別讓風(fēng)箏飛走。我一只手拿著這只超大線(xiàn)軸的柄，另一只手拿著會(huì)轉(zhuǎn)的地方。我這時(shí)才有時(shí)間慢慢欣賞頭頂上的這只大風(fēng)箏，風(fēng)箏上面寫(xiě)著“南國(guó)風(fēng)箏”幾個(gè)字，還畫(huà)著醒目的奧運(yùn)標(biāo)志。這個(gè)風(fēng)箏成了大王，定定地立在空中，而那些小風(fēng)箏在空中飛舞著，有十幾只被它纏住，解了半天才解開(kāi)，有的更可憐，解不開(kāi)，只好剪斷。伯伯后來(lái)將風(fēng)箏拉下來(lái)，裝上漂亮的長(zhǎng)彩帶，飛上天空更好看了，仿佛在跳舞。
不知不覺(jué)，金色的太陽(yáng)已經(jīng)變成了鮮艷又經(jīng)典的典型落日，這天真不應(yīng)該那么快地過(guò)去呀！我們依依不舍地互相道別，回家了。
風(fēng)箏的征文 19
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同，有些人記住的是一款好玩的游戲，有些人記住的是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。有大雁風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍(lán)的天空裝扮得十分漂亮，讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場(chǎng)，我拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，對(duì)張恩滌說(shuō)：“你舉著我的燕子風(fēng)箏，我說(shuō)放的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來(lái)啦！”恩滌對(duì)我做了一個(gè)OK的手勢(shì)，我們就開(kāi)始放了。我先跑出十幾米遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)恩滌說(shuō)：“放！”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏就順利地飛起來(lái)了。我一會(huì)兒收線(xiàn)，一會(huì)兒放線(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前，風(fēng)箏飛得更高了。小鳥(niǎo)也不甘示弱，拼命地往上飛。唉，可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高，那只小鳥(niǎo)不一會(huì)兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“陳翀，你要有耐心，等到風(fēng)大的時(shí)候，你就拼命放風(fēng)箏線(xiàn)，這樣你肯定可以贏過(guò)小鳥(niǎo)的�！蔽覍⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“真的嗎？”“肯定可以，我們要相信自己�！标愑钚缊�(jiān)定地說(shuō)。
過(guò)了好一會(huì)兒，馮浠哲叫道：“快看，樹(shù)葉正在劇烈晃動(dòng)，風(fēng)大了，快點(diǎn)兒放線(xiàn)！”我像發(fā)了瘋似的拼命放線(xiàn)，生怕錯(cuò)過(guò)了這絕佳的時(shí)機(jī)。只見(jiàn)我的'燕子風(fēng)箏快速上升，不到一分鐘就超過(guò)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也急了，快速往上飛，可是它怎么努力也飛不過(guò)我的風(fēng)箏，最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開(kāi)心得又蹦又跳。
遠(yuǎn)處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來(lái)，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏，悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手里還靈活地舞著如意金箍棒，可威武了！
轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間過(guò)去了，我真懷念那一天啊！希望有一天，我們可以再去放一次風(fēng)箏。
風(fēng)箏的征文 20
丁小雨個(gè)子不高，一雙明亮的大眼睛在他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍。他一眼就能看出他是個(gè)聰明人。他自己做了風(fēng)箏。今年，他種了一只大蜻蜓，明年，他又種了一只華。在比賽中，他連續(xù)兩年獲得冠軍，在社會(huì)上很有名。
今年放風(fēng)箏，我?guī)ь^當(dāng)他的助手。這次他做了一個(gè)彩色的“降落傘”。他一到體育場(chǎng)，就把風(fēng)箏放在地上，拉了拉繩子。當(dāng)他看到力度均勻時(shí)，他把它舉在空中，觀察絲帶飄動(dòng)的方向。然后他讓我迎風(fēng)舉起風(fēng)箏。他大叫：“放手！”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一甩，一頭栽了下去。我趕緊跑過(guò)去。丁小雨用手指摸了摸線(xiàn)軸，拿起它，走過(guò)來(lái)思考。人到前面，線(xiàn)就完了。多整齊��！
我著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，修好就行了�！蔽铱吹剿扬L(fēng)箏右邊的絲帶撩起來(lái)了，撕掉了。他只是從口袋里拿出一條寬絲帶，插在風(fēng)箏下緣的中間。他擠著眼睛看著我，很自信的`說(shuō)：“這個(gè)不會(huì)有問(wèn)題的！”
正在這時(shí)，他的老對(duì)手梁光華和楊海斌帶著風(fēng)箏走過(guò)來(lái)，調(diào)侃說(shuō)：“冠軍，你敢參賽嗎？”說(shuō)完，他們就把“沙燕”和“蜻蜓”平穩(wěn)地放了起來(lái)。我焦急地等待著他們的命令。用一個(gè)“放！”他邊跑邊放出線(xiàn)。彩色降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，像衛(wèi)星一樣直直地向上鉆。正要趕上“沙巖”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地問(wèn)：“為什么不還清？”他一直用右手拉著繩子，對(duì)我說(shuō)：“繩子長(zhǎng)了就不行了。風(fēng)箏只有很長(zhǎng)的距離，沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話(huà)間，他的手指撥弄著卷軸。我見(jiàn)他接了線(xiàn)，驚喜地叫道：“怎么，你不和他們比？”他連忙解釋?zhuān)骸笆站�(xiàn)，收緊力道！”我抬頭一看，沒(méi)有！風(fēng)箏在下降！梁光華和楊海斌在遠(yuǎn)處喊道：“降落傘，我們當(dāng)然要下去！”但是就在他們得意的時(shí)候，丁小雨突然松手跑了，一邊跑一邊松手。風(fēng)箏立刻有了足夠的力量，把“沙巖”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我太激動(dòng)了，拍了拍丁小雨的肩膀問(wèn)道：“你真的有一技之長(zhǎng)。這是什么戰(zhàn)術(shù)？”他對(duì)我說(shuō)：“剛才封線(xiàn)是為了提高度。我放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏就被高空的風(fēng)吹得越來(lái)越高�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸自己這次拜對(duì)了老師，學(xué)會(huì)了真經(jīng)。
不用說(shuō)，比賽的結(jié)果當(dāng)然是丁小雨再次奪冠！
風(fēng)箏的征文 21
我覺(jué)得自己就是一只翩然起舞的風(fēng)箏，心中永遠(yuǎn)感激著那一根根細(xì)弱卻柔韌的線(xiàn)··，一—題記我是一只叛逆的風(fēng)箏，您在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)……曾經(jīng)不解，也曾經(jīng)叛逆。無(wú)數(shù)次偷偷望著您為我流下的汗滴，悄悄看到您因我而滴下的淚水，我感動(dòng)著，慚愧著，不停地努力著。母親啊，請(qǐng)放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去盡情飛翔，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了、堅(jiān)強(qiáng)了。我暗下決心，我將奮力飛行，帶著您的殷切希望，去接近那神圣的陽(yáng)光，去一覽那彩虹的亮麗。
或許我會(huì)受傷，或許我會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀，撫慰我的心靈�？晌疫�是想對(duì)您說(shuō)：“放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛吧！母親，您所在的地方是我永遠(yuǎn)的精神家園�！�
我是一只跌落的風(fēng)箏，您在我的夢(mèng)想失落的時(shí)候，化成了我的絲線(xiàn)，把我牽進(jìn)了那片期待已久的天空……沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的才能，我是這樣平凡，平凡到自我放棄，平凡到失去了夢(mèng)想的天空。直到我遇見(jiàn)了您，老師，您的笑容猶如窗外那縷縷陽(yáng)光，暖暖地照在我的心田。您激勵(lì)我，為我喝彩，為我鼓掌。這為我而拍響的'掌聲，使我第一次有了要奮發(fā)的感覺(jué)。我的心鼓鼓的，我變得活躍起來(lái)。我知道，我的夢(mèng)想風(fēng)箏又開(kāi)始起飛了！
有一只風(fēng)箏，曾經(jīng)向往著一片天空；有一條隱形的線(xiàn)，曾經(jīng)牽著那只風(fēng)箏飄向她想去的地方……我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，活在自己的世界里，我渴望那種與風(fēng)追逐的自由。你無(wú)數(shù)次給了我燦爛的笑臉，用一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，引我走向了美麗的陽(yáng)光……沉迷于小說(shuō)，徜徉于網(wǎng)吧，我選擇了孤傲、偏執(zhí)，所以我寧愿只在自己的世界里飛翔。那些純真的笑臉和那些美麗的夢(mèng)，都被我的漠視扔在風(fēng)中的道口。這時(shí)，我遇上了你，朋友。無(wú)數(shù)次寬容、無(wú)數(shù)次安慰、無(wú)數(shù)個(gè)笑臉，你只為遺忘我的固執(zhí)，換取我的真誠(chéng)。絲絲溫暖，點(diǎn)點(diǎn)真情，我感到我這只固執(zhí)的風(fēng)箏在不停地晃動(dòng)，一次次地矯正著自己的方向。
原來(lái)，我并不孤獨(dú)。知道嗎？那一根根美麗的線(xiàn)至今還在牽引著我，使我飛得漸高漸遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的征文 22
又是一年的春天，我獨(dú)自漫步在寧?kù)o的湖水邊，抬頭瞭望那湛藍(lán)的天空，不經(jīng)意間一只輕盈別致的風(fēng)箏映入我的眼簾，它迎風(fēng)而上，后面的飄帶舒展飄逸，把我的思緒帶到了一年前的那個(gè)午后。
那天吃過(guò)午飯以后，我躺到沙發(fā)上興致勃勃地看著電視，看著看著我就入了迷，正演到高潮部分，媽媽忽然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別看電視了，趕快去做你的作業(yè)去。整天這么貪玩，也不看看書(shū)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催M(jìn)步啊？”媽媽說(shuō)著就把電視給關(guān)上了。我十分生氣，朝他大吼：“喂！我剛吃完飯休息一會(huì)都不行啊，整天就知道讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，都快學(xué)成一個(gè)書(shū)呆子啦！不知道要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎！”
我丟掉遙控器，怒氣沖沖地摔門(mén)離去，獨(dú)自一人行走在空曠的廣場(chǎng)上。忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏在自由翱翔。其中有一只風(fēng)箏飛的老高，像一位威武的將軍，在審閱著他的軍隊(duì)，旁邊還有幾只飄在低處的風(fēng)箏，我向遠(yuǎn)處望去，一位老爺爺正在控制著那只最高的風(fēng)箏，還有幾個(gè)孩子正在放著低處的風(fēng)箏，那個(gè)老爺爺總是用手往下扯一下風(fēng)箏再松一松，將風(fēng)箏送往更高的天空。而那幾個(gè)孩子卻只知道放線(xiàn)，繩子已經(jīng)彎了，可風(fēng)箏不是往天上升，而是一點(diǎn)點(diǎn)的往下落。我不禁暗暗的嘲笑那幾個(gè)孩子。
然而彈指間我又若有所悟，人們欣賞高處的風(fēng)箏，因?yàn)榉棚w的風(fēng)箏格外美麗，可是幾乎沒(méi)有人去注意拴在風(fēng)箏下面的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)。如果沒(méi)有了線(xiàn)，那風(fēng)箏還會(huì)那么驕傲的翱翔嗎？
風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)也離不開(kāi)風(fēng)箏，他們本身就是一個(gè)整體。而我也突然明白：線(xiàn)像是父母，而我們就是風(fēng)箏。父母總是管教嘮叨我們，而這卻是為了讓我們能夠進(jìn)步，讓我們更加完美。就像是放風(fēng)箏的時(shí)候不斷的.拉一下風(fēng)箏，目的就是為了讓風(fēng)箏飛得更高。我明白了我的錯(cuò)誤，原來(lái)父母的一切都是為了我們的好，正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽覜Q定回去向母親道歉。于是我踏上了返家的路……
那在藍(lán)天白云間翱翔的風(fēng)箏，正因?yàn)橛芯�(xiàn)的牽引，才會(huì)使它突顯絢麗多姿的風(fēng)采。我要做那只高飛的風(fēng)箏，享受“線(xiàn)”的束縛。親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好做那只高飛的風(fēng)箏了嗎？
風(fēng)箏的征文 23
我是一只風(fēng)箏，一只……極其普通的風(fēng)箏，可我又有與其他風(fēng)箏不同的地方，我不想被人玩弄。我想要自由，我看這里的兄弟姐妹們被一根繩索困，我不想和他們一樣，說(shuō)起來(lái)也挺可笑，我被人所制造，卻又不甘應(yīng)他們玩，但一切都晚了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法的愚蠢。
我是在一個(gè)房子中出生的，這里有著與我長(zhǎng)得一模一樣的物品，他們七嘴八舌的說(shuō)了許多我所不知的東西，直到一個(gè)人進(jìn)來(lái)，他們才停止討論。我才知道了自己叫風(fēng)箏。我不知自己的名字，卻第一個(gè)知道，人。那個(gè)人把我和其他風(fēng)箏放在一個(gè)塑料袋中，又放進(jìn)了一根黑色的'棍子，然后扔進(jìn)了相中，被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只風(fēng)箏身上，趁那個(gè)人扔別的風(fēng)箏，我觀察了一下周?chē)h(huán)境：墻上掛著什么夜什么許可證，然后邊上些一箱又一箱的風(fēng)箏，地上有著五花八門(mén)的工具，那邊是什么？我因?yàn)橄渥拥亩刺。床磺�，仿佛是，是破布吧。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，就被人抬上了車(chē)子。
再次醒來(lái)是在另一個(gè)地方了，這是一個(gè)商店里面可謂是琳瑯滿(mǎn)目，各色各樣的東西都有，我和我的同胞們被隨意地?cái)[在了一邊，它看都不帶看我們一眼，擺好就去招呼小朋友們了。我又觀察一下四周，那有比我更好的，又或是更差的風(fēng)箏，我因感謝自己普通嗎？愣是擺了幾天才被人買(mǎi)走了。
買(mǎi)我的是一個(gè)粗暴的男孩兒，他把我扔在他后面的臺(tái)子上臺(tái)子左右有其他風(fēng)箏和一圈又一圈的線(xiàn)，我知道這種線(xiàn)，它們是用來(lái)防止我們被風(fēng)弄走的，我不想被困住，想自由。
到了正午，男孩兒興奮地拿走我和他的線(xiàn)圈向下跑，殊不知哪兒黑棍掉了，他打開(kāi)袋子后找不到棍子，狠狠踢了我一腳泄憤后向他人借了根，弄在我身上，然后把線(xiàn)纏在我身上，我一心渴望自由，所以就乖乖的讓他弄。
他一點(diǎn)也不知怎么放。一會(huì)兒把我砸著，一會(huì)兒砸那，一不小心，線(xiàn)斷了，我掉了下來(lái)，我以為我自由了，趕緊招呼風(fēng)，可男孩兒卻比我更快一步。他一邊咒罵著，看我身上因?yàn)樗S意地砸而破了幾個(gè)洞，把我扔進(jìn)了垃圾桶。
我是渴望自由，但我的自由——不應(yīng)該是這樣吧，我的一生從房子里開(kāi)始，卻在垃圾焚燒廠(chǎng)中結(jié)束……
風(fēng)箏的征文 24
對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，春天是短暫而又美好的。
脫去了冬日陰?kù)宓撵F霾與厚重的冬衣，人們終于可以短暫享受春天溫和的風(fēng)，溫和的雨，溫和的空氣。踏青是必不可少的。手持風(fēng)箏，踏著午后溫暖的陽(yáng)光，我也來(lái)到了公園。
春天的風(fēng)如同調(diào)皮玩耍的孩童，你需要及時(shí)逮住他們，稍一不留神，他們便會(huì)從你的身邊溜走。我用輕柔的線(xiàn)頭測(cè)了測(cè)風(fēng)向，便將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。
努力想象著風(fēng)箏在天空中飛舞的羅曼蒂克場(chǎng)景，我身邊似乎也飄滿(mǎn)了粉紅色的空氣——不！不！甩甩頭，低頭望望在我手中死氣沉沉的風(fēng)箏，強(qiáng)打起精神。“喂！不能放棄啊！要不然太丟臉了。”空中飄來(lái)一句話(huà)。我瞪了瞪眼，決定一定他要將它送上天。
順著風(fēng)兒，我一次又一次地將風(fēng)箏拋起，但它如同春困的人兒一樣，一次又一次地落下。拋起，落下，再起，再落。半小時(shí)過(guò)去了，根據(jù)我的推斷，順風(fēng)的風(fēng)箏應(yīng)該很容易就起飛了啊，可我的風(fēng)箏已經(jīng)墜機(jī)十幾次。我又羞又憤，看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，而我的風(fēng)箏卻如同旱鴨子一般頹然倒地，心中更是不服氣。
“唉，閨女，看你半天了，是不是不會(huì)�。俊闭龤庵�，一位老者不知從哪里飄來(lái)。我撇撇嘴——不要你管！剛想說(shuō)出這句話(huà)，老者從我手中接過(guò)風(fēng)箏，自顧自地?cái)[弄起來(lái)�！澳愕募夹g(shù)不是很到位，我來(lái)教教你吧。”他朝我眨眨眼。我主動(dòng)后退一步，想要好好看看這風(fēng)箏怎樣飛上天。
“這風(fēng)箏啊，一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的像叛逆期的孩子一樣，非得逆風(fēng)才能飛上天，這逆風(fēng)風(fēng)越大啊，飛的'就越高�！闭f(shuō)著，一股極強(qiáng)的氣流撲面而來(lái)，老者絲毫沒(méi)有猶豫，手一拋，線(xiàn)一拉，眼一瞪，竟將那風(fēng)箏送出七八米高。風(fēng)箏因?yàn)闅饬鞯脑�，將老者拉了兩個(gè)踉蹌，老者怒目圓睜，雙腳扎穩(wěn)，手中緊緊地控制著輪盤(pán)，努力保持平衡。手中一寸一寸放線(xiàn)，那之前還頹然在地的風(fēng)箏竟飄飄悠悠上了天。
抬頭看看美麗的風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔，我想起了莊子的鵬：“風(fēng)之積也不夠則其負(fù)大翼也無(wú)力�！憋L(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛翔，是�。∪瞬灰惨粯訂�？只有在逆境中才能更快成長(zhǎng)。逆境是人生一劑必不可少的良藥，它使你從安逸的疾病中驚醒。喝下它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也可以飛得更高！
夕日欲頹。老者將風(fēng)箏降下來(lái)，交與我，我朝他笑笑，踏著還有些許暖意的晚風(fēng)，走上了回家的路。
風(fēng)箏的征文 25
春天來(lái)了，草地綠了，陽(yáng)光暖和起來(lái)。星期六，我的好朋友小琿來(lái)邀我去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)的草坪上，那里人山人海，可真熱鬧啦！
三月的天空，明朗得像一面大鏡子。那綠茵茵的草地柔軟得像塊大地毯，干凈的陽(yáng)光揮灑在草地上，暖洋洋的，我們踩在上面，真舒服。我抬頭一望，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像燕子，上下翻飛，穿云鉆霧；有的像雄鷹，頭頂藍(lán)天，盤(pán)旋翱翔；還有的像飛龍，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，乘著東風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的天際�？吹竭@一幕，我不禁想起了清代詩(shī)人高鼎《村居》里：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡脑�(shī)句。這里的放紙鳶，就是放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏，是媽媽給我買(mǎi)的，可真漂亮啦，是小豬佩奇的圖案，而小琿的風(fēng)箏則是小鳥(niǎo)的.圖案。我右手拿著風(fēng)箏高高地舉起，左手拿著線(xiàn)軸，在寬闊的草地上奮力地邊跑邊喊：“三、二、一，放！”一連試了幾下，突然，風(fēng)箏一下子掙脫了我的手，飛了起來(lái)。于是，我趕緊攥緊手里的線(xiàn)軸，使勁地托著系著風(fēng)箏的線(xiàn)，一拉一松地放線(xiàn)、回線(xiàn)。我站在地面越跑越起勁，線(xiàn)軸也就跟著不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏也就徐徐地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小琿見(jiàn)我的風(fēng)箏飛上了天空，急得也趕緊學(xué)著我放風(fēng)箏的樣子，拉起風(fēng)箏，用力奔跑，一會(huì)兒她的風(fēng)箏，也像七仙女一樣騰云駕霧，輕飄飄地飛上了天庭。
“飛上天了，飛上天了！”小琿歡快地叫喊起來(lái)。
“哇塞！媽媽?zhuān)憧茨憧�，那兩位姐姐的風(fēng)箏多漂亮呀！我也要一個(gè)，和她們一起去放風(fēng)箏。”一個(gè)小女孩手指著天空，不停地夸著我們的風(fēng)箏。
“好吧，明天是星期天，我們也來(lái)放風(fēng)箏。”媽媽說(shuō)。
“那太好了，把爸爸也叫上吧�！毙∨⒂终f(shuō)。
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小女孩樂(lè)了，高興得手舞足蹈，和媽媽邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。
我再仰頭一看，那飛起的風(fēng)箏，漸漸地離地面越來(lái)越高了，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。我多想自己像那風(fēng)箏一樣，有一雙會(huì)飛的翅膀，飛向藍(lán)天，遨游太空，那該多好�。�
望著藍(lán)天上那起起伏伏，自由自在飛翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飄向了遠(yuǎn)方
風(fēng)箏的征文 26
看向日歷才知道，時(shí)間已經(jīng)從我身邊溜過(guò)二十多天了，在家的時(shí)間只有最后三天了。心中不由得緊張起來(lái)。為了緩解這種緊張感，我要求爸爸帶我們?nèi)V場(chǎng)玩。
這片廣場(chǎng)我沒(méi)去過(guò)，但我非常喜歡它。它雖然不是很大，但是非常獨(dú)特：一個(gè)小廣場(chǎng)中間有一條小道，分為兩個(gè)小廣場(chǎng)，看上去都是一片綠。雖然兩個(gè)廣場(chǎng)隔得不遠(yuǎn)，但氣氛相差卻非常大。如果要真用一個(gè)詞來(lái)形容兩個(gè)廣場(chǎng)的話(huà)，那“天壤之別”再合適不過(guò)了。第一個(gè)廣場(chǎng)也就是我所在的廣場(chǎng)很熱鬧。形形色色的任玩著各種各樣的游戲，有打羽毛球的，踢毽子的，放風(fēng)箏的……而第二個(gè)廣場(chǎng)只有熙熙攘攘的幾個(gè)人在放風(fēng)箏。
弟弟剛到廣場(chǎng)就開(kāi)心的合不攏嘴，一會(huì)要買(mǎi)這個(gè)玩具，一會(huì)又要買(mǎi)那個(gè)玩具。這不，又來(lái)了。“爸爸，我想買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏�！蔽液徒憬惆茨筒蛔×��！百I(mǎi)什么風(fēng)箏啊，你又不會(huì)放，浪費(fèi)錢(qián)�！钡艿苡址瘩g：“再怎么說(shuō)這也是強(qiáng)身健體的健康游戲呀�！卑职肿詈筮x擇了聽(tīng)弟弟的。
看到弟弟放風(fēng)箏那狼狽的樣子，我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿著線(xiàn)輪，姐姐舉著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好以后，我跑了起來(lái)，隨著我的速度漸漸增快，姐姐放開(kāi)了風(fēng)箏門(mén)縫中慢慢的飛高，我的手抓著風(fēng)輪穩(wěn)定的控制著，眼看著風(fēng)箏越飛越高，我心中的.喜悅也以幾何倍數(shù)攀升著�？稍谝粋�(gè)急轉(zhuǎn)彎處風(fēng)箏落了下來(lái)。我快速把線(xiàn)纏好以后和姐姐又來(lái)了一次。這次姐姐放，我來(lái)舉。和第一次一樣，剛開(kāi)始一切還順利�？傻搅撕竺娼憬阋惨�?yàn)榫�(xiàn)卡住了，在驚慌失措下不小心將線(xiàn)輪掉在了地下，結(jié)局是風(fēng)箏落了。這兩次失敗讓我們信心全失，不是急轉(zhuǎn)彎掉落就是線(xiàn)輪掉在地上風(fēng)箏就落了。而且我和姐姐深刻的體會(huì)到跑步的累，就算沒(méi)有出技術(shù)錯(cuò)誤也會(huì)累趴下使風(fēng)箏掉落。爸爸看到我們沮喪的樣子便說(shuō)：，“放風(fēng)箏是需要技巧的，你們要邊放邊拉一下，這樣風(fēng)箏才會(huì)高啊，而且要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候收線(xiàn)，如果都像你們這樣放的話(huà)還不累死啊�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我和姐姐恍然大悟，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的試了一下并且按照爸爸說(shuō)的去做。放了兩三次后，終于會(huì)放了。
風(fēng)箏的征文 27
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我和樂(lè)樂(lè)哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開(kāi)放；柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的人�？矗焐嫌泻枚嗪枚嗟娘L(fēng)箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的.、還有大章魚(yú)，五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍(lán)天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開(kāi)始組裝風(fēng)箏了，風(fēng)箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風(fēng)箏，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，剛放上去不久又掉了下來(lái)�？粗鴦e人高高飛上天的風(fēng)箏，我們很是著急，越急越放不好，我們嘗試了無(wú)數(shù)次，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛上天，我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂(lè)樂(lè)的爸爸來(lái)了，我倆仿佛見(jiàn)到了大救星，用可憐的眼神看著叔叔，叔叔看出來(lái)我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏。他讓我先拿著風(fēng)箏，叫我奔跑，后來(lái)他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我和樂(lè)樂(lè)哥哥高興地大聲歡呼。后來(lái)叔叔跟我們說(shuō)，風(fēng)箏如果要飛得高要適當(dāng)收線(xiàn)、放線(xiàn)。我們照著叔叔說(shuō)的方法去做，我和樂(lè)樂(lè)哥哥輪流拿著線(xiàn)盤(pán)，每人都嘗試著自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏越來(lái)越小，只看得見(jiàn)它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂(lè)樂(lè)哥哥望著咱們放上天的風(fēng)箏樂(lè)開(kāi)了花。
不知不覺(jué)太陽(yáng)要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)準(zhǔn)備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大，風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會(huì)兒呀！我和樂(lè)樂(lè)哥哥用力把風(fēng)箏往下拽，不停地收線(xiàn)，用力轉(zhuǎn)動(dòng)著線(xiàn)盤(pán)，風(fēng)箏慢慢被拉了下來(lái)。全部弄完時(shí)我倆已是滿(mǎn)頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著名為愉悅的小泡泡——我們獨(dú)立完成了風(fēng)箏的收線(xiàn)工作！在夕陽(yáng)的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏，雖然一開(kāi)始我們嘗試了很多次都沒(méi)能將風(fēng)箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對(duì)方法努力去做一定能獲得成功的！
風(fēng)箏的征文 28
“跟你說(shuō)過(guò)幾回了，不要老是把痰吐在地上，怎么老是記不住!”我指著地板上一塊污跡，朝她吼。她不甘示弱，便朝我吼道：“不是我吐的，你別老誣陷我啊!”我不愿與她多說(shuō)，轉(zhuǎn)身回到了自己的房間。
明明做錯(cuò)了事，卻從來(lái)不承認(rèn)，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)者的風(fēng)范!奶奶一輩子強(qiáng)勢(shì)慣了，媽媽剛嫁進(jìn)來(lái)時(shí)就受了她不少氣呢!這實(shí)在不是我心中慈愛(ài)的奶奶。
無(wú)奈，苦笑。就這么看著高掛天空的風(fēng)箏墜落，而我卻無(wú)能為力。
回首，又憶往昔。童年的時(shí)候，她真的很疼愛(ài)我。她常背著媽媽給我零花錢(qián)，買(mǎi)兩根冰棍，一人一根。她總是沒(méi)有原則地滿(mǎn)足我的一切要求。
我常拉著奶奶帶我去郊外放風(fēng)箏，我一邊拉著線(xiàn)，一邊跑著跳著，風(fēng)箏飛得越高，我就越興奮。而她就默默在一旁看著，看我笑著，跑著，露出滿(mǎn)意的笑容。每次我一出門(mén)準(zhǔn)很晚回，少不了挨媽媽一頓訓(xùn)，可奶奶總站我這邊，那時(shí)的我總覺(jué)得自己就是那懸掛藍(lán)天的風(fēng)箏，與白云為伴，好不快活。是奶奶，給予了我這樣一種自由。
那年，我給了她一本《圣經(jīng)》，而后鄭重其事地走到她面前，讓她相信這個(gè)世界上真的有上帝，“你只要每天向上帝禱告，她就能聽(tīng)見(jiàn)你的愿望�！闭f(shuō)著早已在腦海里構(gòu)思著奶奶做禱告的畫(huà)面。她默不作聲，看著我只是微笑。果然，以后的每天奶奶都向上帝禱告，并且時(shí)常懷抱一個(gè)風(fēng)箏。我為奶奶竟然相信我的'胡話(huà)而沾沾自喜，看著她認(rèn)真模樣，想來(lái)老人家有些寄托未嘗不是一件好事。
一天，我從她身邊走過(guò)，她正做著下午的禱告。我無(wú)意中聽(tīng)到了她的告詞：“上帝有大能，保佑我的兒女，保佑我的孩子......”夕陽(yáng)照射在她的臉上，那一刻，她的表情顯得安靜又慈祥。我仿佛又回到了幼時(shí)，與奶奶并肩坐在樹(shù)蔭底下聽(tīng)她講故事。
我曾以為，以前好不容易放飛的風(fēng)箏，線(xiàn)斷了，就回不來(lái)了；實(shí)際上，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏卻沒(méi)走遠(yuǎn)，只是我們常常被外界蒙蔽雙眼，忽略了它。
親愛(ài)的奶奶，請(qǐng)你好好再看我一回，別把我忘了。我愿意給你足夠的時(shí)間，默默地等待著你從記憶里把我記起。我知道，雖然心臟到大腦的路途遙遠(yuǎn)，但你還是愿意跋涉不休。
那么，我也愿意牽起你的手，一起找尋彼岸的風(fēng)箏。我們將風(fēng)箏一起放飛，讓你明白，我也一直愛(ài)著你，自始至終，不曾減少絲毫。
風(fēng)箏的征文 29
昨天，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏去放，在家里，難題出現(xiàn)了，這個(gè)風(fēng)箏怎么拼，真是一個(gè)大問(wèn)題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點(diǎn)也搞不懂啊。我們媽媽?zhuān)L(fēng)箏怎么拼插�。课抑�，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。
我們到了店里，我說(shuō)媽媽?zhuān)瑤蛡�(gè)忙。把風(fēng)箏弄起來(lái)行嗎？沒(méi)問(wèn)題，媽媽馬上動(dòng)手開(kāi)始拼裝了。不一會(huì)兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因?yàn)轱L(fēng)大，很容易就能放的起來(lái)。到了指定地點(diǎn)。我們開(kāi)始放了。爸爸說(shuō)，拿著風(fēng)箏，321，放手吧。風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。爸爸像一名有經(jīng)驗(yàn)的指揮官。指揮著我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。這應(yīng)該是好事，爸爸說(shuō)，這風(fēng)箏不太穩(wěn)當(dāng)，可能會(huì)掉下來(lái)。啥，會(huì)掉下來(lái)，我連忙進(jìn)了草坪，看著風(fēng)箏。啊——風(fēng)箏做了一個(gè)俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來(lái)。我走了過(guò)去，到了爸爸的.跟前。爸爸讓我放手，風(fēng)箏起飛了。越飛越高，和另一個(gè)風(fēng)箏差不多一個(gè)高度
爸爸又說(shuō)，不好，如果兩個(gè)纏到了一塊去。那就糟了，真?zhèn)�風(fēng)箏也就報(bào)廢了。爸爸慢慢的收線(xiàn)。我說(shuō)，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說(shuō)，我怕你把它報(bào)廢了。等一會(huì)著。一會(huì)兒，我就接受了風(fēng)箏，這風(fēng)箏升力還很大嗎。我怕我堅(jiān)持不住了，我就把風(fēng)箏交給了爸爸，爸爸看另一個(gè)風(fēng)箏收了回去，我們連忙放線(xiàn)。高了高了，不過(guò)也很危險(xiǎn)啊。如果掉到馬路上，他可就報(bào)廢了，我可舍不得好好地一個(gè)風(fēng)箏費(fèi)報(bào)廢了。所以，爸爸小心謹(jǐn)慎的把握著絲毫的機(jī)會(huì)。就是怕風(fēng)箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來(lái)試試。爸爸把線(xiàn)圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說(shuō)收線(xiàn)吧。我說(shuō)恩�？墒菃�(wèn)題又出現(xiàn)了。線(xiàn)圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們廢了九牛二虎之力才把線(xiàn)圈給弄轉(zhuǎn)了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏下來(lái)了。我們連忙把風(fēng)箏收了回來(lái)，我們收隊(duì)了。
這次，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。不學(xué)是不行的。
風(fēng)箏的征文 30
明媚的陽(yáng)光照到我的臉上，我站在江堤上享受著微風(fēng)迎面吹來(lái)。許多人在江堤上盡情地奔跑著，手中的風(fēng)箏線(xiàn)軸不停地旋轉(zhuǎn)，渴望自己的“飛機(jī)”飛向蔚藍(lán)的天空�？墒怯械娘L(fēng)箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來(lái)。我看到幾個(gè)像燕子的風(fēng)箏脫穎而出，它們載著主人的心飛向藍(lán)天，讓我羨慕不已。我在攤子上買(mǎi)了一個(gè)“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄托著我放飛的夢(mèng)想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風(fēng)吹得我舒服極了，一時(shí)忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線(xiàn)軸放任地旋轉(zhuǎn)，可風(fēng)箏并沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地起飛，一下子躺在地上，等我來(lái)收拾它。
我失望地低頭揀起它，繞起了長(zhǎng)線(xiàn)，它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車(chē)，當(dāng)自行車(chē)像脫韁了的野馬狂奔時(shí)，不爭(zhēng)氣的`風(fēng)箏成了自行車(chē)的尾巴，在地上擦過(guò)，一雙翅膀折彎。我下了車(chē)，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂(lè)園，讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，說(shuō)了一句：“這風(fēng)箏沒(méi)有尾巴。”我聽(tīng)了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長(zhǎng)龍，精致的飛機(jī)，活躍的燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無(wú)頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊(duì)老年夫婦擺了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個(gè)旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買(mǎi)下來(lái)了�！柏堫^鷹”被我放在一邊。我開(kāi)始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開(kāi)了手，它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊，手中握著線(xiàn)軸，看著馬上沒(méi)有的線(xiàn)，用手暫停了線(xiàn)軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開(kāi)線(xiàn)軸，又舍不得離開(kāi)它。它給我?guī)?lái)了驕傲感、自豪感和成就感�？粗谔炜张Φ嘏c眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
風(fēng)箏的征文 31
魯迅先生是少年老成的，不喜歡玩耍，放風(fēng)箏在其眼里是沒(méi)出息的玩意兒;不僅自己不放，還不允許他人放。在其《風(fēng)箏》一篇描述：當(dāng)其兄弟看見(jiàn)人家放飛風(fēng)箏，眼里流露無(wú)限羨慕，并拍紅小手雀躍時(shí)，先生往往投以“鄙視”的目光。然孩子的天性永遠(yuǎn)是貪玩的，在其禁不住誘惑，偷偷躲在小柴房里自己動(dòng)手做風(fēng)箏時(shí)，卻被先生逮著。于是，剛扎好的蝴蝶風(fēng)箏竹骨，立即被先生踏在地上，三兩下就踩個(gè)稀爛糊。先生是“傲然而去”，剩下小弟只能絕望地站立在房中央。文中描述那可憐的兄弟，究竟是作人、還是建人，就不得而知了，也許只是做大哥的`臆想而已。
兒時(shí)的風(fēng)箏大多是自己動(dòng)手做，形狀是那種最為簡(jiǎn)樸的：上大下小、田字形，只是大小不同而已。記不清父親為我做過(guò)幾回風(fēng)箏，反正，很小時(shí)候就和小伙伴一起自己動(dòng)手做風(fēng)箏。拎著菜刀，去屋后長(zhǎng)河邊的竹叢，挑選一棵最大的、帶點(diǎn)金黃色的竹子，砍斷，拖到門(mén)前，清理枝葉。截取竹節(jié)間距最長(zhǎng)的兩段。先將較長(zhǎng)的那段，豎在地上，從上到下用力將其一分為四剖開(kāi);然后改用小刀，剔盡竹黃，小心在竹篾四周來(lái)回刨動(dòng)，直至四根大小一致，光滑不扎手。此四根竹篾當(dāng)做“田”字形的“上橫”和“三豎”。再去另一段，同樣方法剖得兩根，并根據(jù)需要截?cái)喑上鄳?yīng)的長(zhǎng)度，為“中橫”和“下橫”。
接著在每根竹篾的兩端，用刀小心剖裂成兩層，深約一厘米;這樣，每根竹篾可以交錯(cuò)固定，互相犬牙鑲嵌、咬住不易滑落。將搭好的“田”字形的“骨架”平放在地上，偷偷地溜到樓上，翻箱倒柜找出母親納鞋用的紗線(xiàn)。將每根竹篾互相交錯(cuò)的地方“十字”系緊，并用線(xiàn)拉緊“上橫”竹篾成弓形作“琴弦”。
據(jù)《知堂回想錄》述說(shuō)：此事純屬子虛烏有。我也有一個(gè)大哥，雖然也不喜歡放風(fēng)箏，幸好他不似魯迅先生一樣：視風(fēng)箏如“毒瘤”，必欲除之而后快。否則，我今日定要登報(bào)和他斷絕手足之情。我從小體格瘦弱，不會(huì)和別的孩子打架、摔跤;又笨手笨腳，不會(huì)摸魚(yú)抓泥鰍;更膽小如鼠，看見(jiàn)人家放鞭炮就掩耳而避，更別說(shuō)自己拿著鞭炮到處亂放。所以，放風(fēng)箏成為我兒時(shí)的最大愛(ài)好，并樂(lè)此不疲。
風(fēng)箏的征文 32
風(fēng)箏，依著風(fēng)，牽著我，似萬(wàn)千星光落入我眼中。
面對(duì)父母的督促，老師的教誨，我的童年去哪兒了？理想很脆弱，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很殘酷。還是那句話(huà)，畢竟在讀書(shū)之時(shí)，我們總在馬不停蹄般地追趕他人，任誰(shuí)不能慢下腳步，迎著風(fēng)自由飛翔。
記得有一次同學(xué)問(wèn)我，下學(xué)期準(zhǔn)備去上什么課外補(bǔ)習(xí)班，我立馬答道：“陳老師的作文課！”我喜歡陳老師的課，因?yàn)樵谀抢镉袕膩?lái)沒(méi)有感受過(guò)的快樂(lè)和自由，簡(jiǎn)直就是放飛人生。
其實(shí)我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)陳老師，一直盼望著能上一天他的課，在第一次走進(jìn)教室時(shí)，竟然有一股興奮不語(yǔ)的情態(tài)，還有一種不速之客的尷尬。僅僅是見(jiàn)上老師一面就讓我不敢走進(jìn)教室，不是因?yàn)槔蠋煼浅?yán)厲，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了偶像有點(diǎn)害羞。
坐在新教室里懵懵懂懂，窗外的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹拂過(guò)我的'耳尖。雖然時(shí)隔不久，還是被學(xué)業(yè)沖淡了記憶，但老師說(shuō)了什么讓我們哄堂大笑的話(huà)，我實(shí)在回憶不起來(lái)了。天花板上的燈使手影落在書(shū)頁(yè)上，帶著美好的溫度永遠(yuǎn)保留于心。
兒時(shí)的風(fēng)箏，雖與陳老師沒(méi)有關(guān)系，但是風(fēng)箏注定我是他學(xué)生的緣分。
我放過(guò)好多次風(fēng)箏，至今還有五六個(gè)陳舊的暗藏在家里的角落。在空曠的牧場(chǎng)里放飛風(fēng)箏，配上晴朗的天氣，恰到好處。
看過(guò)魯迅先生的《野草》，想必大家都知道其中有一篇《風(fēng)箏》。文章寫(xiě)的是迅哥兒年少時(shí)撕毀了年幼的弟弟摯愛(ài)的風(fēng)箏，剝奪了一個(gè)孩子的天真愛(ài)好的權(quán)利，心懷愧疚，終身難以排解的故事。
此時(shí)的我們也許已經(jīng)失去那種魂，卻懂得了那種愧，那種揪心。
我想樹(shù)縫里的陽(yáng)光，終有一天會(huì)燦爛，草堆里的花朵，終有一天會(huì)綻放，而我的風(fēng)箏，也終有一天也會(huì)高飛。記憶中飛得最高的一次，它墜在了屋頂上，線(xiàn)還在我的手中，風(fēng)箏卻被瓦礫割破了。
和風(fēng)箏一去不復(fù)返的，還有時(shí)光，愿童真與我同在，將自由輕放在屋頂?shù)娘L(fēng)箏上。雖然破落了，墜落了，風(fēng)依然帶著它。此時(shí)此刻，遠(yuǎn)方的你正在干什么？
無(wú)論向往童真還是自由，都搭載著我心中放飛的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)不會(huì)憔悴，的飛揚(yáng)在風(fēng)中。
風(fēng)箏的征文 33
今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。
還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當(dāng)然大家手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚(yú)”最大也最有意思。因?yàn)槭钦n間，所以我們這一隊(duì)都紛紛駐足觀望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨�。】晌覀兾覀兊男母静辉谶@兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開(kāi)始放了起來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，根本就不會(huì)放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì)安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識(shí)，也讓我有了些許的經(jīng)驗(yàn)。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請(qǐng)教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？于是便向老師走去，我向老師說(shuō)出了心中的疑惑，老師對(duì)我說(shuō)：“在你的風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開(kāi)始放線(xiàn)，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì)不穩(wěn)定，你必須讓它穩(wěn)住，這樣才能放得更高更遠(yuǎn)。”之后，我便按照老師的話(huà)去做，開(kāi)始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗吒唢h起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。
放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍(lán)天上各種各樣、色彩斑斕的'風(fēng)箏，聽(tīng)著耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì)舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！
風(fēng)箏的征文 34
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇值搅巳f(wàn)物復(fù)蘇的春天。趁著晴暖的好天氣，小明、小亮、小紅迫不及待地沖出家門(mén)，去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人真多啊！看，遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏。小朋友的風(fēng)箏飄著飄著不知怎地沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就像做了直升機(jī)似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸媽媽耐心地教著小朋友怎樣放。
看得小明也緊張。小亮仿佛看穿了小明的心事，說(shuō)：“別怕，看我的！來(lái)，咱仨一起合作！”小亮把燕子風(fēng)箏放到小明手里，讓小明雙手高高地托舉著風(fēng)箏，小明好像也不那么害怕了，舉著風(fēng)箏慢慢地跑了起來(lái)。小紅說(shuō)：“小明，你跑得快點(diǎn)！只有跑得快，風(fēng)箏才會(huì)迎著風(fēng)升起來(lái)！”“是啊，快！快！”小亮邊喊邊一手拿著線(xiàn)軸一手扯著線(xiàn)，快速奔跑起來(lái)！小明跟著一起奔跑起來(lái)！一陣風(fēng)吹來(lái)，他們的“燕子”風(fēng)箏起飛啦！
可是他們的風(fēng)箏飛得像在空中蹦迪似的直打轉(zhuǎn)，好像不是穩(wěn)穩(wěn)地上升，果不其然，不一會(huì)兒，風(fēng)箏也像遠(yuǎn)處小弟弟的.那樣垂直栽倒在了草地上�！鞍パ綃屟�！瞧，你倆方向跑反啦！風(fēng)朝這邊吹！”小紅激動(dòng)地喊了起來(lái)�！皩�(duì)哦，對(duì)哦！我們應(yīng)該逆著風(fēng)前進(jìn)的！”這時(shí)小明不再害怕了，只見(jiàn)他趕緊撿起風(fēng)箏拉著小亮想再試試！小亮教小明說(shuō)：“小明，剛才我聽(tīng)遠(yuǎn)處小弟弟爸爸媽媽教小弟弟說(shuō)等風(fēng)箏飛到半空時(shí)，要一邊放線(xiàn)，一邊往回扯，這樣風(fēng)箏才能飛得更高！我們也試試！”“好！”于是，小紅幫忙整理好風(fēng)箏線(xiàn)，三人再次合作，終于順利地把風(fēng)箏放了起來(lái)，只見(jiàn)他們的“燕子”風(fēng)箏也徐徐上升加入到了空中的風(fēng)箏大部隊(duì)。
看，天空中飛著美麗又好看的金魚(yú)風(fēng)箏，飛著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還飛著那只自稱(chēng)為“中國(guó)龍”的蜈蚣風(fēng)箏，它扭動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，驕傲地看著欣賞著自己的人們。當(dāng)然最讓人拍手稱(chēng)贊的要數(shù)小明他們放的燕子風(fēng)箏啦！飛在空中好高好高，看上去小的像個(gè)芝麻點(diǎn)，仿佛快要超出人們的視線(xiàn)！
飛吧，風(fēng)箏！你就帶著大家的歡聲笑語(yǔ)盡情地在空中飛舞吧！看，地面上、天空中到處一片歡樂(lè)！
風(fēng)箏的征文 35
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)従蛹业姆棘撘黄鹑B門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話(huà)還未說(shuō)完，車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的'風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線(xiàn)繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線(xiàn)，停一停，并把風(fēng)箏線(xiàn)輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線(xiàn)放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線(xiàn)，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè).
但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線(xiàn)因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏。看著高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)
要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。
風(fēng)箏的征文 36
快樂(lè)無(wú)比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)倒是很符合我們今天要做的事情。
來(lái)江邊放風(fēng)箏的人可真多呀！你瞧，滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有美麗的“公主”……就是沒(méi)有高貴的“鳳凰”�！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線(xiàn)軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線(xiàn)。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路，當(dāng)他收住腳時(shí)，咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍(lán)的天空�！芭兑兑�！我們成功啦！”我開(kāi)心地大叫。
這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)上面歪歪扭扭地寫(xiě)著兩個(gè)字——風(fēng)箏。�。匡w機(jī)？風(fēng)箏？什么情況？還帶這么玩的？這個(gè)小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。
這真是開(kāi)心、快樂(lè)的日子��！我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來(lái)江邊放風(fēng)箏。
星期日早上，微風(fēng)徐徐。我約好和小明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園里人山人海，大家都在放風(fēng)箏。有可愛(ài)的鯉魚(yú)、彎彎曲曲的百足蟲(chóng)、展翅飛翔的老鷹，還有五彩繽紛的'三角形型……他們翻滾著、翱翔著，在藍(lán)天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明雙手高高托起風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)，飛快地迎著風(fēng)向前跑。小明手一松，風(fēng)箏便晃晃悠悠地向上升起。這時(shí)，風(fēng)婆婆卻故意跟我做對(duì)，收起了她的風(fēng)口袋，我的燕子風(fēng)箏像喝醉了一樣，一頭栽到了小明的頭上，我和旁邊的女生對(duì)視了一眼，忍不住捧腹大笑。等一會(huì)兒，風(fēng)婆婆又把她的大口袋放開(kāi)了，風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。我抓住機(jī)會(huì)拿出沖刺的速度向前奮力奔跑，邊跑邊拽緊手中的線(xiàn)，我的風(fēng)箏終于起飛了！
燕子越飛越高，抖動(dòng)著翅膀追上了老鷹，老鷹風(fēng)箏點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小燕子你好厲害呀！”我的燕子風(fēng)箏，自由翱翔在曠亮無(wú)比的藍(lán)天里，我又驕傲又自豪！
我真希望我也是一只風(fēng)箏，在藍(lán)天白云下，把快樂(lè)帶給更多的小朋友！
風(fēng)箏的征文 37
樹(shù)葉隨風(fēng)婆娑，花草相互跳著優(yōu)美的圓舞曲。平坦的大道上，兩個(gè)孩子相向而行，為自己的風(fēng)箏引路，向前飛奔著。
兩個(gè)孩子不時(shí)看看自己的風(fēng)箏，生怕它跟丟了似的�？墒�，他們注意到風(fēng)箏，卻沒(méi)注意到正迎面奔來(lái)的對(duì)方。眼看就快要“撞車(chē)”了，女孩的母親連忙向女孩喊：“前面有別人在放風(fēng)箏！快！拐彎！”女孩聽(tīng)了，扯著風(fēng)箏線(xiàn)往另一個(gè)方向跑。
可是，來(lái)不及了。風(fēng)箏線(xiàn)拉得太長(zhǎng)，風(fēng)箏更改行道的速度跟不上小女孩奔跑的腳步，兩個(gè)孩子的風(fēng)箏纏到了一起。更糟糕的是，兩只風(fēng)箏都落到了書(shū)上。
男孩拉著風(fēng)箏線(xiàn)扯了又扯，可風(fēng)箏就是不肯下來(lái)。男孩失落地叫起來(lái)：“哦，不！”
女孩踮起腳尖跳了又跳，可樹(shù)的高度不是跳能跳到的，女孩皺起了眉頭，咬緊嘴唇表示傷心失落。兩個(gè)孩子的母親都站在一旁不知所措。先安慰孩子？不不不，那他們會(huì)更傷心的。只能爬到樹(shù)上去摘了……可穿裙子爬樹(shù)也太沒(méi)形象了吧？這可怎么辦呢！
正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)。他熱情地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們吧！”
沒(méi)等兩位母親做出決定，那位叔叔毅然抱住樹(shù)干，像只猴子似的.快速爬上樹(shù)。樹(shù)也不是很高，爬兩下就到了。只見(jiàn)叔叔取下兩個(gè)風(fēng)箏，敏捷地跳下了樹(shù)。整個(gè)取風(fēng)箏的過(guò)程干凈利落，兩個(gè)孩子看得津津有味，仿佛在看馬戲表演。
兩個(gè)母親笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“真是謝謝你呀�！闭f(shuō)著，正準(zhǔn)備接過(guò)風(fēng)箏。
叔叔拿著風(fēng)箏，笑著講：“等等，讓我把風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)吧！瞧，這兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)都纏到一起了。我有經(jīng)驗(yàn)，讓我來(lái)吧！”話(huà)音剛落，叔叔就手腳麻利地解起風(fēng)箏線(xiàn)。一時(shí)半霎，兩個(gè)風(fēng)箏被成功地分開(kāi)了，兩個(gè)孩子各自拿起自己的風(fēng)箏，笑逐顏開(kāi)地卷起散落在地上的風(fēng)箏線(xiàn)。
兩位母親連忙道謝：“哎呀，真是太謝謝你了！若沒(méi)有你的幫助現(xiàn)在都不知道怎么樣了。你爬樹(shù)的功夫和解風(fēng)箏線(xiàn)的手藝真好！”
叔叔謙虛地回答：“過(guò)獎(jiǎng)了，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，又繼續(xù)散步了。
又是一陣清風(fēng)拂過(guò)，卻拂不走那位叔叔給孩子們留下的放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)；拂不走孩子們的歡笑聲；拂不走那載著愛(ài)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的征文 38
上周五，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂。老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_(tái)放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，十分開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多開(kāi)心了！同學(xué)們拿著各式各樣、千奇百怪、五彩繽紛。有的是燕子，有的是金魚(yú)，有的是老虎……真是有趣極了！
時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一路歡歌、浩浩蕩蕩來(lái)到龍舟大看臺(tái)，我們來(lái)到了目的地——龍舟大看臺(tái)。哇，好美��！嫩綠的柳樹(shù)沐浴在微風(fēng)里，把長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩在跳舞一樣。我真想把柳枝摘下來(lái)編成帽子戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是個(gè)搖籃。我想：“里面的蟲(chóng)睡在搖籃里應(yīng)該很舒服吧……”
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了，但是風(fēng)箏就是不聽(tīng)話(huà)——就是飛不上去。后來(lái)，我自己將線(xiàn)放得短短的，慢慢地放，風(fēng)箏開(kāi)始起飛了，可是放得不高……我看到高年級(jí)的大哥哥姐姐放得很高很高，最特別的是一個(gè)大姐姐的風(fēng)箏——一串長(zhǎng)長(zhǎng)的臉譜，在風(fēng)中嘩啦啦響，有趣極了。還有一位哥哥手拿蝙蝠風(fēng)箏，大大的，遮住了半個(gè)廣場(chǎng)，威風(fēng)極了。我羨慕極了！
后來(lái)，曹穎來(lái)了，她的水平和我一樣，幼兒園的能力。我們一起合作，一人拿線(xiàn)，一人拿風(fēng)箏，一人在前面跑，一人在后面觀察……啊，功夫不負(fù)有心人，放啊放��！我們的風(fēng)箏真的超過(guò)了大哥哥姐姐的風(fēng)箏，心想事成，我們快樂(lè)得都要跳起來(lái)了，這顆歡樂(lè)的心都要跳出胸膛來(lái)啦！
老師看見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果這是比賽你們一定是第一名�！蔽覀儦g呼雀躍，老師連忙給我們照了像，把這一刻永遠(yuǎn)定格下來(lái)……我們看太高了，而天上的風(fēng)箏太多了，不愿意它們之間互相糾纏，無(wú)法分開(kāi)，就開(kāi)始收線(xiàn)，可收線(xiàn)好像是漫漫長(zhǎng)路，怎么也收不完，最終，還是與別的風(fēng)箏打架了，雙雙滾落在地，我們就蹲在那兒慢慢地收……真奇怪，放的時(shí)候不知不覺(jué)，而收的時(shí)候就像是無(wú)休無(wú)止。
好不容易收拾好了。伸個(gè)懶腰。啊，天上已是風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，真美呀！
雖然今天很累，但我把風(fēng)箏放得高高的，我感到非常自豪。
風(fēng)箏的征文 39
責(zé)任是一個(gè)無(wú)形的守護(hù)神，在不知不覺(jué)中獲得了一種溫馨。責(zé)任是一粒種子，雖看起來(lái)很渺小，但只要你用心去播種，就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，最終對(duì)你進(jìn)行回報(bào)。
——題記
太陽(yáng)公公飛出云朵，一縷縷火焰，傾寫(xiě)在大地上。
今天，我要一個(gè)人回老家，去看望我的爺爺，爺爺住在鄉(xiāng)下，那是個(gè)矮小精瘦而又異常矯健的人，年紀(jì)只有六十五歲，但為了迎接我，卻在火車(chē)站等了我將近一天。
時(shí)間過(guò)得飛快，好像一縷清風(fēng)，在我臉頰劃過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)是下午，我走下火車(chē)，四處張望，最后找到了爺爺，我以風(fēng)一般的速度沖向爺爺。這時(shí)，爺爺?shù)哪樕系陌櫦y，仿佛瞬間少了許多。爺爺伸出手，拉住我，帶我走回家中。
一進(jìn)爺爺家，一絲絲清香的空氣撲面而來(lái)，仿佛他在歡迎著我，我的心中霎時(shí)有了一些快樂(lè)。
“你想不想放風(fēng)箏？”爺爺開(kāi)心的問(wèn)道。
我當(dāng)時(shí)只有七歲，自然有兒童愛(ài)玩的天性。
“嗯，我非常想放”我開(kāi)心的回答道。
隨后爺爺從另一個(gè)房間里拿出了一些竹篾，已經(jīng)磨好的，看來(lái)是早已經(jīng)準(zhǔn)備好的。
爺爺又從抽屜里拿出了一把剪刀，一個(gè)小凳子，坐在大廳里做了起來(lái)。
傍晚時(shí)分，風(fēng)箏的骨架已經(jīng)做好，但還沒(méi)來(lái)得及糊紙，可爺爺?shù)碾p手卻很哆嗦，看來(lái)是受涼了，我立刻跑了過(guò)去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，剩下的我來(lái)做吧，您去休息一下吧！”，爺爺開(kāi)心的回答道：“好，慢著點(diǎn)，別扎著”。
月亮姐姐已經(jīng)升向天空，一絲絲月光照在了地面，仿佛一盞盞明亮的燈在照耀著我。
我按照步驟，一點(diǎn)點(diǎn)做了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快，已經(jīng)八點(diǎn)多了，風(fēng)箏還差好多，但我的`睡意卻打敗了我，我爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，奇跡發(fā)生了！風(fēng)箏竟然完成了，我壓不住心中的喜悅，帶著爺爺，跑向那塊草地。草地很寬闊，那的鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝頭，在天空中，在草地上歡快的歌唱。
我和爺爺放起那個(gè)美麗的風(fēng)箏，我在草地上，爺爺也在草地上，這時(shí)的爺爺好像一個(gè)“老小孩”歡樂(lè)的笑著！
只見(jiàn)那個(gè)美麗的風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)云層，我奔跑著，好像一只犀牛，任何障礙都阻擋不了我，我心中的喜悅爆發(fā)了出來(lái)，大聲呼喊著，爺爺也跟隨著我，開(kāi)心的喜悅打敗了那多日的勞累……
到了后來(lái)，我才知道，原來(lái)那個(gè)美麗的風(fēng)箏是爺爺很早起來(lái)做完的。
風(fēng)箏的征文 40
我的童年生活中充滿(mǎn)了各色各樣快樂(lè)的事：幫爺爺扎辮子，和同伴們保護(hù)魚(yú)……其中最有意思的還是那次我心血來(lái)潮時(shí)做風(fēng)箏，玩風(fēng)箏的事。
那天，我和邵光佩一起在我家里津津有味地看著電視，誰(shuí)知“滋”的一聲突然停電了，我們錯(cuò)過(guò)了電視里的重頭戲，心里很不爽。我們倆只好心不甘情不愿但又很默契的走出了家門(mén)，發(fā)現(xiàn)邵下村全都停電了，想繼續(xù)看電視的心徹底地死了。
突然，我對(duì)邵光佩說(shuō)：“要不我們來(lái)放風(fēng)箏吧，反正閑著沒(méi)事干�！鄙酃馀迤鹣嚷�(tīng)到這句話(huà)眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“哪來(lái)的風(fēng)箏？”我拍拍胸脯，很有底氣地說(shuō)：“放心吧，一切有我呢�！�
說(shuō)完我讓邵光佩找來(lái)了一根樹(shù)枝，一個(gè)塑料袋和一卷毛線(xiàn)。我把毛線(xiàn)纏在樹(shù)枝上，又把另一端系在塑料袋上，不一會(huì)兒，葉憶如獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)箏就此完工。
邵光佩見(jiàn)我把風(fēng)箏做好了，心里不禁感到好奇，從我手中搶了過(guò)去，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。正當(dāng)為我即興作品暗暗得意時(shí)，可這不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏又一下子讓我從山巔跌入了低谷。不管邵光佩跑得怎么快，風(fēng)箏一直飛不起來(lái)，任憑邵光佩怎么拉“賴(lài)”在地上不飛。
正當(dāng)我思考風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)的`時(shí)候，一輛自行車(chē)從我身邊騎過(guò)。看到自行車(chē)，我忽然靈光一閃，叫邵光佩坐在自行車(chē)上放風(fēng)箏，邵光佩用盡了吃奶的力氣騎了起來(lái)。果然功夫有心人，邵光佩才剛騎了一會(huì)，塑料袋就飄了起來(lái)，雖然不怎么高，但我還是很高興�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，不管邵光佩騎的有多快，塑料袋一直在離地面1米多的地方飄著。
正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，刮起了一陣大風(fēng)，把原本在地上的風(fēng)箏刮到了天上，邵光佩見(jiàn)剛剛還匍匐在地上的風(fēng)箏一下子飛起來(lái)，離地面足有10多米高，它嘴巴張得老大，仿佛可以放下一個(gè)大大的雞蛋。頓時(shí)我恍然大悟，叫邵光佩去風(fēng)大的地方站著，事實(shí)證明了我的判斷是正確，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了更遠(yuǎn)的地方。我看著邵光佩那開(kāi)心的樣子，也想玩，便再做了一個(gè)。
做風(fēng)箏，放風(fēng)箏如此有趣。如果沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，整天開(kāi)開(kāi)心心地做自己想做的事，那該有多好�。�
風(fēng)箏的征文 41
闊別了好多年，又突然拿起來(lái)風(fēng)箏，一時(shí)之間竟有點(diǎn)激動(dòng)的感覺(jué)，還記得是很小很小的時(shí)候和爸爸一起放過(guò)一次風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，小小的我站在父親身旁，仰著小腦袋，眨著圓溜溜的大眼睛，看著風(fēng)箏在空中自在的飛翔，小時(shí)候不太懂怎么放，只知道站在爸爸后面，看著他一個(gè)勁的跑，然后風(fēng)箏就乖乖的飛上了天空，一切都好像是那樣簡(jiǎn)單。
而現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？但現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我是不會(huì)和爸爸一起放風(fēng)箏了的，所以，這天我叫了我的好朋友們，拿著我們買(mǎi)好的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去田野上瘋狂一次，因?yàn)榭諘纾晕覀冋伊艘粋�(gè)到處都是綠草的平地，還有不知名的小花在旁邊獨(dú)自盛開(kāi)，細(xì)看一下，也別有一番風(fēng)味。
所以準(zhǔn)備工作做好，只等起風(fēng)了，我們悠哉悠哉的說(shuō)說(shuō)笑笑，拽著風(fēng)箏，又跑又跳的，如果這樣的我被媽媽看見(jiàn)保不準(zhǔn)又得說(shuō)我沒(méi)有女孩子樣了，但這都不是最重要的，重要的是開(kāi)心嘛！所以，當(dāng)風(fēng)來(lái)了的時(shí)候，我們一人在前面拿著線(xiàn)跑，一人在后面托著風(fēng)箏，等著它要直上的時(shí)候再選個(gè)合適的時(shí)機(jī)放掉，這樣風(fēng)箏不就妥妥的'向上飛了嘛！但是，跑著跑著，風(fēng)箏開(kāi)始還是挺聽(tīng)話(huà)的，當(dāng)風(fēng)來(lái)是，它也聽(tīng)話(huà)的飛上天了，但是不出幾秒，又給直直的墜落下來(lái)，我們沒(méi)有放棄，又準(zhǔn)備重來(lái)，但是換了人，因?yàn)榕艿娜撕芾鄣模赃@次換成我掌線(xiàn)了，當(dāng)風(fēng)再次降臨的時(shí)候，我撒開(kāi)腿就跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，我們頓時(shí)高興了起來(lái)，但是，突然它有了想往下掉的趨勢(shì)，我不得不又拼命跑起來(lái)為了避免它不掉下來(lái)，但是這場(chǎng)掉和不掉的戰(zhàn)爭(zhēng)最后還是我輸了，它還是直直的掉了下來(lái)，幾個(gè)輪回下來(lái)，我們都累的精疲力盡了，一個(gè)個(gè)的都坐在草地上止不住的喘氣，但是看到對(duì)方狼狽的樣子又不禁笑了起來(lái)，接下來(lái)我們又試了幾次，雖說(shuō)有成功的例子，但是都沒(méi)有在空中堅(jiān)持多久，風(fēng)箏沒(méi)放上天空去，黑暗卻慢慢的壓了下來(lái)，開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)的尤為的快，到黃昏時(shí)刻，我們都準(zhǔn)備回家了。
經(jīng)過(guò)這次的放風(fēng)箏事件，讓我明白一個(gè)道理，沒(méi)有哪一件事是容易的，只有不放棄才會(huì)有希望，我們可能努力之后不會(huì)收到我們想要的結(jié)果，但是不努力就絕對(duì)不會(huì)收到自己想要的結(jié)果。
風(fēng)箏的征文 42
有些風(fēng)箏連著線(xiàn)，但這些線(xiàn)并不怎么靠譜，因此要把它追到然后換上更結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線(xiàn)。柴靜剛進(jìn)央視時(shí)，在榮譽(yù)的背后道路依然布滿(mǎn)荊棘。有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)扶不起就不扶了。那時(shí)的柴靜經(jīng)常是靠著月光回家，走過(guò)寂靜的街區(qū)。有一次，弄一片子到深夜2點(diǎn)多，走到家樓下，電梯停止工作了，于是她爬了十幾層的樓梯，進(jìn)了家門(mén)，撲在床上后，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了電話(huà)，說(shuō)片子有些問(wèn)題，然后又得爬下樓梯，走到央視…有些時(shí)候，風(fēng)很大，翱翔在空中的風(fēng)箏搖搖欲墜，但是不要觀望著，要追風(fēng)箏，竭盡所能地追。
在文化苦旅時(shí)的余秋雨，遇上惡劣的天氣是家常便飯，無(wú)論是在海上風(fēng)吹日曬，還是在沙漠的烈日炎炎，無(wú)論是病痛纏身，還是食物短缺，都沒(méi)有阻止他放下筆。他曾說(shuō)他人寫(xiě)作是用電腦，而我有紙和筆就足夠了。風(fēng)箏會(huì)因諸多因素?cái)嗑�(xiàn)，站在地面的人要跟著風(fēng)箏，并追到風(fēng)箏。
有些風(fēng)箏早已脫離線(xiàn)的控制，正向地面俯沖。約翰納什在普林斯頓讀書(shū)時(shí)就已經(jīng)是整個(gè)學(xué)校一個(gè)個(gè)拿最高獎(jiǎng)學(xué)金的人，但是隨著他的成就增加，他的精神分裂癥也越來(lái)越嚴(yán)重，他幻想的.室友以及那位神秘的大哥都在一次次使他險(xiǎn)入困境。后來(lái)他進(jìn)了精神病院，在這個(gè)期間，他的工作停止了，而且每天還要接受精神治療。在他出院后，有一段時(shí)間里他只是待在家里，依然被虛幻世界控制。
不久他決定重新回到普林斯頓，慢慢地他不去理會(huì)虛幻事物，與此同時(shí)，他也在專(zhuān)心研究他的數(shù)學(xué)，后來(lái)他因在博弈論方面取得重大成績(jī)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他的事跡也通過(guò)電影《美麗心靈》呈現(xiàn)給人們。風(fēng)箏線(xiàn)是斷了，但在沒(méi)落地之前，只要追到它，一切都可以挽留。愛(ài)麗絲門(mén)羅，加拿大作家，從小就喜歡寫(xiě)作，后因生活瑣事，而幾乎中斷寫(xiě)作，她曾提到在她哄完孩子睡著后，她是聽(tīng)著呼嚕聲寫(xiě)作的，十年如一日，如此堅(jiān)持，終于在她82歲時(shí)時(shí)光見(jiàn)證了這一切。
卡勒德在這本書(shū)的前言部分說(shuō)人們來(lái)信看完這本書(shū)的體驗(yàn)普遍是：羞恥，內(nèi)疚，后悔，愛(ài)情，友誼，寬宥和贖罪。這些也正是阿米爾追風(fēng)箏的理由。風(fēng)箏線(xiàn)斷了，讓我們?nèi)プ凤L(fēng)箏吧！
風(fēng)箏的征文 43
星期六上午，我參加了“萬(wàn)人放風(fēng)箏吉尼斯世界紀(jì)錄”活動(dòng)——到海邊放風(fēng)箏。我們要?jiǎng)?chuàng)下放風(fēng)人數(shù)最多的世界紀(jì)錄呢，太令人激動(dòng)了。
車(chē)子行駛在去放飛場(chǎng)的海壩上，路兩邊就是廣闊的大海，無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊，碧綠的海水和湛藍(lán)在天空在遠(yuǎn)處連成了一片，十分壯觀；海面上有許多可愛(ài)的小海鳥(niǎo)，一會(huì)飛起，一會(huì)落在水面上， 我很好奇他們竟然有“水上漂”的輕功，后來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)他們只是像小鴨子一樣鳧在了水面上，海里還有長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚的'綠色的大礁石，還有一些小漁船……
海灘上有點(diǎn)微風(fēng)正適合放風(fēng)箏，隨著放飛員們的到來(lái)，安靜的海灘立刻變得熱鬧起來(lái)。剛一下車(chē)，我就拿出風(fēng)箏，撐上風(fēng)箏骨架開(kāi)始放飛了。先用一只手高舉起風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)向走去，一邊走，一邊 放線(xiàn)，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛上天空了。等大家都把風(fēng)箏放起來(lái)，藍(lán)色的，粉色的，綠色的，天空就好像飛滿(mǎn)了“花蝴蝶”，漂亮極了，海灘上放風(fēng)箏的人太多了，一不小心就會(huì)跟別人的風(fēng)箏纏在一起， 纏住了兩個(gè)風(fēng)箏就會(huì)都栽下來(lái)的，要讓風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地停在空中還需要不停地拉動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)呢，這還真是件挺累人的活呢。放累了，我就在軟軟的沙灘上扒個(gè)坑把風(fēng)箏線(xiàn)圈埋進(jìn)去讓沙子替我“拉”一會(huì)兒 ，正當(dāng)我聚精會(huì)神地扒沙子的時(shí)候，一抬頭，忽然眼前升起了一只紅色的“大章魚(yú)”，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角一飄一飄地，正慢慢悠悠向我這邊游來(lái)呢，身后還跟著一只黑色的“小海豚”，接著又來(lái)了“電鰻”， “水母”，“飛龍”……，我感覺(jué)自己好像來(lái)到了“海底世界”一樣�。挥诌^(guò)了一會(huì)天空升起了一只“眼鏡蛇”，黑黑的身子，鼓著紅色的大眼睛，舉著頭，小細(xì)尾巴還一抖一抖的，真是太嚇人了，接 著空中又升起了黑色的“飛碟”、“船帆”、“飛機(jī)”……，讓人目不暇接。給我留下印象最深的是那些后來(lái)者居上的“燕子”，整齊有序、動(dòng)作一致。他們?cè)谔炜罩幸粫?huì)兒盤(pán)旋高飛，一會(huì)兒俯沖下來(lái) ，一會(huì)兒翻著跟頭，一會(huì)兒側(cè)身飛翔。他們的精彩表演，令人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲。開(kāi)始我以為是遙控指揮，后來(lái)才知道是特地請(qǐng)的放飛員，他們放飛的絕招令我佩服得真是五體投地。
這次放飛活動(dòng)很好玩，也很有意義，如果明年還有這樣的活動(dòng)該多好啊！
風(fēng)箏的征文 44
今天的空氣很清新，碧空如洗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。
一到海鷗島，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時(shí)就平靜不下來(lái)了，我要趕快到那里去，我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的！
很快我們就到了廣場(chǎng)，這里的放風(fēng)箏的人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛(ài)的小金魚(yú)，有霸氣的.蜈蚣，有神赳赳的老鷹，還有五彩斑斕的花蝴蝶，它們?cè)谒{(lán)天白云和花草樹(shù)木的映襯下顯得格外的迷人，這是多美的景觀啊！
迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏，我顧不得再聽(tīng)爸爸給我講放風(fēng)箏的方法，興致勃勃地解開(kāi)線(xiàn)團(tuán)，用左手握住它，右手將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。跑了幾步，我把風(fēng)箏一放，它好像在我身后飛向藍(lán)天，但還沒(méi)等我回頭看清楚它飛了多高，就聽(tīng)啪的一聲喜鵲一頭栽了下來(lái)。回頭一看，原來(lái)我忘記放線(xiàn)了！沒(méi)什么大不了的，我想著，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拾起風(fēng)箏，重新放了起來(lái)。可是這回，這只淘氣的喜鵲又摔了個(gè)倒栽蔥。這是怎么回事？我不是放了線(xiàn)嗎？再仔細(xì)一想，應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫，重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸看著我沮喪的樣子，忍不住朝我說(shuō)：你要讓它像飛機(jī)那樣，用空氣把它往上托，而不是往下壓，這樣才不容易掉下來(lái)。
我聽(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，把固定棍取下來(lái)，插在反方向，形成了一個(gè)剖開(kāi)的機(jī)翼的形狀，重新拿起喜鵲風(fēng)箏，在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著，一邊看著風(fēng)箏冉冉升起，心里是別樣的快樂(lè)！
這時(shí)，媽媽看著我奔跑的身影，神秘地說(shuō)：想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢？話(huà)音剛落，我趕緊收住風(fēng)箏線(xiàn)，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)焊呤质窃趺捶诺�？教教我！于是，媽媽拿過(guò)我手中的風(fēng)箏，坐在石凳上，輕輕地把喜鵲往空中一拋，一邊緩緩地放線(xiàn)一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放，不大一會(huì)兒，這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔，像是在瞰望大地，又像在向人們報(bào)喜，與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
這次放風(fēng)箏讓我懂得了：一件事情只要熟練掌握了，就可以做到不拘形式，揮灑自如。
風(fēng)箏的征文 45
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地手牽著手，帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到被綠樹(shù)環(huán)繞的體育場(chǎng)。
走進(jìn)體育場(chǎng)，只見(jiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī)，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開(kāi)翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。
地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄�。丁丁說(shuō)：“我的鷂鷹飛得最高�！薄昂f(shuō)，我的'蝴蝶才是飛得最高的呢！”冬冬說(shuō)。他們兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了！你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來(lái)了！”于是，他們停止了爭(zhēng)論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來(lái)。
飛得最高的是那個(gè)蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個(gè)大尾巴，可神氣了！第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個(gè)仙女。
飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。
原來(lái)，他們一來(lái)，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們先把線(xiàn)軸上的的線(xiàn)跟線(xiàn)軸連接起來(lái)，再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線(xiàn)軸的小弟第立刻往前猛跑起來(lái)。“快繼續(xù)放線(xiàn)呀！” 這時(shí)，小朋友拿著線(xiàn)軸。他聽(tīng)了小弟弟的話(huà)，馬上把線(xiàn)放了出來(lái)。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線(xiàn)，小弟弟馬上跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)。
第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線(xiàn)軸跑。他說(shuō)：“我說(shuō)一，二，三，你就放。”小弟弟說(shuō)：“好的！”小朋友馬上說(shuō)：“一，二，三！”小弟弟立刻放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了！于是他們專(zhuān)心致志地放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(zhǎng)�？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿(mǎn)意的笑容。
滿(mǎn)天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。那小天使般的孩子就在這童話(huà)的世界里遨游。
風(fēng)箏的征文 46
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是卻有呼呼的北風(fēng)呼嘯而來(lái)。我不禁感嘆道：“真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！”
我們先把風(fēng)箏組裝好，然后在風(fēng)箏的小口上面穿好線(xiàn)。打了一個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)。現(xiàn)在，我們等待好機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備放線(xiàn)。這時(shí)一陣風(fēng)正好吹來(lái)，正是一個(gè)好時(shí)機(jī)，我們立馬放線(xiàn)。向與風(fēng)箏相反的方向跑了幾步，然后風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上了天空�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，那段線(xiàn)竟然打了很多的結(jié)，我們只好把風(fēng)箏，硬生生的扯下來(lái)，重新繞線(xiàn)。
等理了一陣子線(xiàn)之后，我們又開(kāi)始放了起來(lái)，這回該輪到我放了。我滿(mǎn)懷信心的拉扯著風(fēng)箏跑了幾圈。風(fēng)箏在明顯的升高，我把手上的線(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)放了出去，可是那時(shí)候沒(méi)有風(fēng)，我只好一直跑著。繞了好幾圈，結(jié)果風(fēng)箏還是沒(méi)有放上去。反而因?yàn)槲业木�(xiàn)太長(zhǎng)風(fēng)箏又一頭栽了下來(lái)！
我不甘心，但是我吸取了上次的教訓(xùn)，等風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才放線(xiàn)，我這次放線(xiàn)的`速度很慢。結(jié)果聰明反被聰明誤。由于線(xiàn)太短，風(fēng)箏被風(fēng)扯的搖搖晃晃，此時(shí)我感到一陣巨大的拉力。似乎要把我拉上天空。可我還是死死的拽著�？山K于承受不住風(fēng)的力量。我手上的線(xiàn)筒被拉的掉了下來(lái)，線(xiàn)咕嚕的被放出去了大半截。老天爺偏偏這時(shí)候我作對(duì)，風(fēng)居然停了，大風(fēng)箏又直挺挺的掉了下來(lái)。
老爸見(jiàn)了忙阻止我，說(shuō)：“你不能心急，你要等風(fēng)來(lái)了再放線(xiàn)，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛出去，然后你要扯一扯線(xiàn)，感覺(jué)有些拉力后就把線(xiàn)給放出去。如果你感覺(jué)拉力似乎消失了，你就趕緊收線(xiàn)，不然的話(huà)，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)摔壞的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭又看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏放了出去。這時(shí)，一陣更加猛烈的風(fēng)襲來(lái)。我聽(tīng)取了老爸的建議，放風(fēng)箏線(xiàn)，放了一節(jié)之后，那風(fēng)又突然沒(méi)了，我就趕緊收線(xiàn)，這樣子來(lái)回放、松，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。終于翱翔在蔚藍(lán)色的天空中，變成了一個(gè)螞蟻大小的黑點(diǎn)兒。我高興的喊了起來(lái)：“我終于成功了！我終于成功了�！崩习忠�(jiàn)了也贊揚(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀！能放這么高可算是破了記錄啦！”我心里頓時(shí)美滋滋的。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，要下雨了，真是天公不作美，我只好把風(fēng)箏的線(xiàn)收了回來(lái)。意猶未盡的帶著風(fēng)箏回家了……
風(fēng)箏的征文 47
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清朝詩(shī)人高鼎的《村居》。
3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我?guī)е业摹斑h(yuǎn)航”號(hào)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門(mén)集合。因?yàn)榉嚼蠋熣f(shuō)今天在這里放風(fēng)箏�？墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀�?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來(lái)是我多慮了，老師說(shuō)：“四年級(jí)、六年級(jí)各站成一排，我們到那邊的空地去放�！�
我來(lái)到那片空地。��！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后，在那里放了起來(lái)。媽媽拉著線(xiàn)，我高高舉起風(fēng)箏，媽媽說(shuō)一聲“放！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，這是我想：這下拿第一，我勢(shì)在必得了�？晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)高，有憤怒的小鳥(niǎo)，有五彩斑斕的彩虹，有萬(wàn)獸之王稱(chēng)號(hào)的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機(jī)呢！
我也不甘示弱，盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規(guī)律：你在放風(fēng)箏時(shí)，如果線(xiàn)繃緊了，你就放線(xiàn)；如果線(xiàn)松了，你就收一點(diǎn)線(xiàn)。這下我想：我找到方法了，我天下無(wú)敵了！
這時(shí)王志軒來(lái)了，我跟他比放風(fēng)箏，看俺倆誰(shuí)厲害。我說(shuō)：“王志軒，俺倆來(lái)一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！”王志軒說(shuō)道。
預(yù)備，開(kāi)始！我的“遠(yuǎn)航”號(hào)起航快，一下就把王志軒甩的`十萬(wàn)八千里。王志軒奮起追趕，但也無(wú)動(dòng)于衷，正當(dāng)我暗自高興時(shí)，我的“遠(yuǎn)航”號(hào)被樹(shù)纏住了，我的風(fēng)箏立馬就掉了下來(lái)。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，好像在說(shuō)：“哈哈！叫你飛那么快，被產(chǎn)道了吧。”
我解開(kāi)線(xiàn)后，就卷土重來(lái)立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒(méi)一會(huì)兒就被我追上了。最后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我倆還是打平了。
走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地�；▋簩�(duì)我微笑，草兒向我招手，風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風(fēng)箏！
風(fēng)箏的征文 48
多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是風(fēng)賦予了它生命，否則它不可能在高空翱翔。而我卻認(rèn)為是風(fēng)喚醒了風(fēng)箏飛奔的欲望。
拽在手里的線(xiàn)，緩緩松開(kāi)，風(fēng)箏扶搖直上，也許正是風(fēng)為它帶來(lái)了那份奔赴天空的勇氣。
風(fēng)箏是沉睡的精靈，在奔赴高空之前，它的使命就是靜靜的沉睡�？煽倳�(huì)有一天，當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)，必將點(diǎn)燃它內(nèi)心靜置的那份想要奔赴藍(lán)天的希望。
風(fēng)箏形狀多樣，圖案就像我們每個(gè)人內(nèi)心的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，都有屬于自己的風(fēng)箏，當(dāng)夢(mèng)想的風(fēng)箏奔向高空時(shí)，我們的那只風(fēng)箏就是最美的圖案�？娠L(fēng)箏奔赴高空的路途之中，會(huì)碰到兇猛的狂風(fēng)，它們會(huì)變得遍體鱗傷。但因?yàn)槟瞧焓撬鼈兊膲?mèng)想，它們重新振翅向那里出發(fā)�？捎袝r(shí)，風(fēng)兒又來(lái)得太過(guò)溫柔，沒(méi)有了風(fēng)的激勵(lì)，它們又像泄了氣的皮球，在空中搖搖欲墜。每當(dāng)風(fēng)兒稍微傳遞出將要變成強(qiáng)風(fēng)的信息時(shí)，它們又重振雄風(fēng)，向天空飛去。盡管磕磕碰碰，可是卻從未想過(guò)放棄。
而我們又何嘗不像風(fēng)箏呢？有時(shí)遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨，被折騰得體無(wú)完膚；有時(shí)則遇見(jiàn)不剛不強(qiáng)的柔風(fēng)，我們的斗志泯滅，可是要知道這些都不能成為我們后退的理由。
沐浴柔風(fēng)，總能讓我們找一份難得的平靜，伴著一米陽(yáng)光讓我更加舒暢。風(fēng)，能掀起我心中的漣漪，而風(fēng)箏的那根線(xiàn)總是如同我在現(xiàn)實(shí)中所受的束縛。緊緊地拽著我，我期待能夠掙脫那根拽住我的線(xiàn)�？墒�，這也許只能想一想，因?yàn)檫@根線(xiàn)上纏繞了太多的愛(ài)與期盼，于是，我便要學(xué)會(huì)真正的看待它。風(fēng)箏脫線(xiàn)時(shí)固然美麗，但卻要知道，在沒(méi)有線(xiàn)的束縛下，最后的我不知會(huì)落得什么樣的.下場(chǎng)，是臭水溝，還是掛在電線(xiàn)上靜靜的等待腐爛？
風(fēng)兒引領(lǐng)我前行的步伐，風(fēng)箏承載著我的夢(mèng)想，當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)，我已悄然醒來(lái)，開(kāi)始我前行的步伐。風(fēng)箏在空中翱翔，也許下一秒會(huì)被狂風(fēng)卷走，也許會(huì)被大雨淋濕，但我已像風(fēng)箏那樣，絕不后悔。因?yàn)槟抢镉袑儆谧约旱拿利悺?/p>
風(fēng)箏被風(fēng)喚起了飛翔的欲望，而我更期待手中的“風(fēng)箏”越飛越高。因?yàn)轱L(fēng)賦予了風(fēng)箏飛翔的勇氣，風(fēng)箏賦予了我希望。渴望下一秒，風(fēng)箏高高飛翔，將我的夢(mèng)想帶去高飛的地方！
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