我的中國夢征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家整理的我的中國夢征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的中國夢征文1
夢，是一個人頭腦中的虛幻;中國，是一個人成長、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地�！爸袊鴫簟�，則將二者結(jié)合在一起，既給夢以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想——不過，每個人在中國這個大家庭中扮演的角色不同，因而每個人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國夢”也因人而異。歷史的車輪不停的旋轉(zhuǎn)，沿著歷史足跡，翻開那一頁頁寫滿歷史的書卷，中國的歷史承載著太多的輝煌和奇跡。中國的發(fā)展離不開夢想。因?yàn)橛辛藟粝�，中國才會騰飛;因?yàn)橛辛藟粝�，中國才會取得巨大成就。中國夢，是五彩斑斕的夢�?/p>
中國夢，是五彩斑斕的。它有著很多的顏色。這些顏色代表著不同的中國夢。
中國夢是紅色的夢。紅色象征的是紅色的火炬。當(dāng)奧運(yùn)的火炬?zhèn)鞅榱耸澜绲母鱾�地方，當(dāng)生活在鳥巢上空熊熊燃起，當(dāng)五星紅旗在賽場上緩緩升起，當(dāng)中華人民共和國的國歌在賽場上響起，中華兒女為之驕傲!百年奧運(yùn)，百年夢想。中國人為了這個夢想奮斗了不知多少年，留下了不知多少的汗水。但終究實(shí)現(xiàn)了這個夢。中國的奧運(yùn)夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是黃色的夢。黃色象征的是土地。中國用世界百分之七的土地養(yǎng)活了百分之二十二的人口，這是多么偉大的一個奇跡啊!中國現(xiàn)在擁有的土地居世界第四。黑土地上豐收的事中國夢。中國的土地夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是綠色的夢。綠色象征的是綠色的和平。中國人時刻不忘世界的和平。和平、共贏是我們的主張、是我們的理念，也是我們的原則，我們的追求。多年來，中國人奮斗著，就是因?yàn)橄胱尯推�，因�(yàn)橹挥泻推剑覀兊氖澜绮艜�，人們的生活就更有保障了�，F(xiàn)在，世界通過努力，更和平了，這不正是我們大家希望看到的么?中國的和平夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是粉色的夢。粉色象征的是粉色的健康。中國有很多老人無家可歸，身患疾病，最后因?yàn)闆]錢治病所以死去。而現(xiàn)在，中國有了很多的養(yǎng)老院，這樣，許多無家可歸的老人就可以去那里，也不至于流浪街頭。中國的幸福夢實(shí)現(xiàn)了。
我，作為一名中學(xué)生，作為一個能夠做夢的人，作為一個中國人，也有著自己的“中國夢”。
每當(dāng)我看見一個個飛船發(fā)射成功，飛翔蔚藍(lán)的天空時，我就有了一個夢，一個很大膽的夢，就是長大后當(dāng)一名航天工作者。
或許，我的夢離我還很遙遠(yuǎn);或許，我根本完成不了這個夢。但是我堅(jiān)信，只要有夢就能看得到希望。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，我還有一個偉大的夢等著我去實(shí)現(xiàn)。我知道，航天員可能會學(xué)習(xí)10年的技能，即使我考上了航天大學(xué)，也未必可能飛上藍(lán)天，或許我一生都是一個簡簡單單的幕后人，但是是要能為中國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)，無論是能不能飛上藍(lán)天，我都已經(jīng)滿足了。每當(dāng)節(jié)假日，我完成了作業(yè)，我就趴在電腦前，看看中國航天的發(fā)展史，了解了解中國航天的成就。至少我懂得中國航天的一些知識，最起碼我了解過，我努力過，因?yàn)槲业囊晃焕蠋熢?jīng)跟我說過：“夢想不可丟，道路不可棄，信心不可泄�！本褪沁@句話，給了我莫大的支持和鼓勵。我堅(jiān)信：有志者，事竟成!
中國夢，流淌在歲月。中國夢，夢之藍(lán)!
我的中國夢征文2
相信這個世界有神嗎？有！我就是！能掌握自己命運(yùn)的都是神。
——題記
XX多年前，一位老人漫步江邊，他滿臉憔悴，形容枯槁，但腳步穩(wěn)健，精神鑠然。
望著東逝的江水，感慨歸去來兮的歲月，唱出心中抱負(fù)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。
50多年前，一位老人泛舟江中，他面帶笑容，意氣風(fēng)發(fā)�？匆娝奶帣M著的漁船，卻看不見波濤拍打的碣石。歲月流逝，時過境遷，怎么不有所感慨，：蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
不同的時代，不同的遭遇，但是卻造就了同樣佳話。他們都在為自己的夢想奮斗，為自己的抱負(fù)而奔波。雖然結(jié)果不同，但是他們都把握著自己的命運(yùn)。前者寧葬身魚腹也不背棄祖國，可歌可泣；后者歷經(jīng)挫折，終于讓中國翻開新一頁，永載史冊。
我們每個人都有夢想，也都在為這個不斷努力，經(jīng)歷和結(jié)果不盡相同。但是只要我們能把握自己的命運(yùn)，也會像兩位偉人一樣，在自己的人生中留下不尋常的故事。我就說說自己吧。
我生在小山村中，是家鄉(xiāng)的山水把我養(yǎng)大，我沒有什么童年的記憶，除了山還是山。還是5歲那年離奇的病讓我看到了醫(yī)院的白樓，之后的XX年，我沒有離開過家鄉(xiāng)的山。我沒有上過學(xué)前班，那是因?yàn)榧依餂]錢交2元的學(xué)費(fèi)，所以8歲了就直接去上了小學(xué)。那個時候我說話還不是很清楚，村里人都說我的舌頭短，再加上什么都不知道，反應(yīng)很慢，老師說我沒什么前途，就在山里過一輩子吧。我那個時候只知道玩，成績不好。父母借錢蓋了房子，也沒有時間管我和妹妹，更沒有多余的錢去給我看看為什么說話不清和離奇的病留下來的后遺癥。就這樣我也上了鄉(xiāng)里的初中，那是一個純粹為義務(wù)教育設(shè)立的學(xué)校。但是那年竟然有個女生考到縣里的師范了，學(xué)校大力渲染。我也開始想事情了。
那是我“懂事”后第一次來開山里，父母和妹妹從山路送我。我問父親，山外面什么樣？父親說，還是山，不過有樓房有汽車。我激動壞了，樓房汽車我只是聽說過，還沒有真正的見過。就這樣我就揣著夢想從山里走出來，開始新的征程。
我的中國夢征文3
【我的中國夢】
人需要一個目標(biāo)，人寧可追求虛無也不能無所追求。
我的心中一直擁有一個中國夢，雖然我知道成功的機(jī)率是渺茫的，但是我也會為了我的那個中國夢前進(jìn)。我的中國夢——讓所有孤兒都能有個遮風(fēng)避雨的地方。說出來可能會有人感覺是在開玩笑吧!但是我可以肯定地回答她說，絕對不是。
有時候，夢想給人的感覺是那么的微不足道，但是它的力量是無窮的，這種力量只有有毅力的人才會發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐粋�人有了遠(yuǎn)方也就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，他就會為那個追求而不斷努力。
我的那個夢不是平白無故，突發(fā)其想的，是有一次跟爸爸看新聞，看到世界上有很多小孩都沒有爸爸媽媽，失去了家，推動了正常孩子原有的幸福，有的就是留守兒童，因家庭貧困，爸爸媽媽都去打工，孩子就沒有了原本因有的愛。從那時開始，這個夢就深深扎于我心底，盡管這個夢離我非常遙遠(yuǎn)，但我絕對不會停止追求我的夢想，我知道，追求夢想的過程中會遇到很多困難，但是我相信，只有歷經(jīng)這些過成后我的夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。
為了這個夢想，我拼命讀書，在讀書的過程中也明白了很多道理。我相信，讀書可以讓我更好的幫助那些孤獨(dú)。俗話說：人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩(wěn)。
夢想是埋在心底的夢，只要你克服遇到的所有困難，我相信我的中國夢一定會實(shí)現(xiàn)。
我的中國夢征文4
一、活動背景
碧水藍(lán)天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環(huán)境。但隨著我國人口規(guī)模的不斷增長、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛護(hù)校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時，綠野協(xié)會秉持綠色環(huán)保的意愿，推動了此次征文比賽的進(jìn)行。
二、活動目的
1.增強(qiáng)安徽工業(yè)大學(xué)師生參與環(huán)保、例行環(huán)保的意識。
2.增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保意識、環(huán)保熱情。
3.保護(hù)城區(qū)、校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。
4.響應(yīng)、宣傳黨和國家實(shí)行環(huán)境保護(hù)的國策。
三、活動意義
通過本次活動提高在校學(xué)生和居民的環(huán)保意識，積極響應(yīng)并宣傳國家實(shí)行的保護(hù)環(huán)境的基本國策和建設(shè)“綠色家園”的號召，從而真正地把環(huán)境保護(hù)理念貫徹到學(xué)生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環(huán)保習(xí)慣得養(yǎng)成，相信保護(hù)環(huán)境的理念就會成為我們的生活信念，為了生活環(huán)境的美景長存，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護(hù)環(huán)境，相信明天一定會更美好。
四、活動主題
“中國夢，綠色夢，我的夢”
五、活動對象
安徽工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
六、活動流程
（一）活動準(zhǔn)備階段:
1.確定本次活動的開展形式，以學(xué)生的廣泛參與為基礎(chǔ)。
2.策劃開展活動的環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)在全校范圍內(nèi)舉行“中國夢，綠色夢，我的夢。”主題征文比賽
第二環(huán)節(jié)邀請文學(xué)社有關(guān)同學(xué)、環(huán)保人士、廣大學(xué)生評優(yōu)秀征文
第三環(huán)節(jié)獎勵獲獎的優(yōu)秀學(xué)生，組織獲獎?wù)魑?/p>
3、征文要求：
�。�1）、字?jǐn)?shù)1500字左右。標(biāo)題：三號黑體，正文小四號宋體，姓名，學(xué)院，專業(yè)班級和手機(jī)為4號黑體；
�。�2）、以“學(xué)院名稱”作為壓縮包名稱；
（3）、每個投檔人文檔用“專業(yè)班級+姓名”作為名稱；
（4）、投稿人姓名、學(xué)院、專業(yè)班級和手機(jī)號碼放置在標(biāo)題下方正文上文;
（5）、稿件要求原創(chuàng)，來自于自己的真實(shí)體驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，直接取消參賽資格.
4.投稿期為20xx年10月28日起至11月10日，各學(xué)院評選3-5篇優(yōu)秀文章，以電子稿形式打包提交于綠野協(xié)會公共郵箱3337207522@qq.com
我的中國夢征文5
作為長大學(xué)子，每天感受著學(xué)校的努力和進(jìn)步，我也沒有忘記我的中國夢，沒有停下前進(jìn)的腳步。我的夢想便是成為一名優(yōu)秀的翻譯官，我知道要達(dá)到這個目標(biāo)需要付出大量的努力，于是從大一進(jìn)校起我便刻苦學(xué)習(xí)，每天早上早起去晨讀，課余時間便是去自習(xí)或是去圖書館看書，努力加強(qiáng)自己在聽、說、讀、寫、譯各方面的能力，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。但是我知道要成為一名優(yōu)秀的翻譯官，只有專業(yè)知識是不行的，還需要多參加實(shí)踐鍛煉自己。大一上學(xué)期我參加了陽光話劇社，認(rèn)識了許多新朋友。大一下學(xué)期加入了校學(xué)生會，成為辦公室的一名干事，參與舉辦過“文曲杯”知識競賽，大學(xué)生講壇，想唱就唱等活動，在舉辦活動的過程中我收獲了很多，在期末時還被評為了“優(yōu)秀干事”。大二我便開始參加社會實(shí)踐，在荊州市沙市區(qū)的雅圖英語培訓(xùn)中心當(dāng)了一年的助教，在那里我學(xué)會了怎樣與學(xué)生相處，怎樣與同事相處，這一年的經(jīng)歷是我大學(xué)生活里一筆寶貴的財(cái)富。大三了專業(yè)課增多，所以我把重心更多地放在了學(xué)習(xí)上，不斷加強(qiáng)口譯及筆譯的技能，為了我的夢想而奮斗。
能夠來到長大，我感到十分幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一所有夢想的學(xué)校，這也激勵這我不斷學(xué)習(xí)不斷鍛煉自己的能力。我相信，和長大一起努力，我們都會實(shí)現(xiàn)自己的中國夢！
我的中國夢征文6
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣一個屬于自己的夢想。
夢想是豪邁的江海，熱情奔放；是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；是璀璨的星空，伴我前行，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢想，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
我的未來在哪里？我也時常問自己。
夜晚仰望云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自己的理想星座。
一直很迷惘，沒有理想的人生是灰白的。
難道我就此碌碌終生？不！命運(yùn)從來不會讓人平凡度過，惟有的，就是踏實(shí)地去尋找夢的起點(diǎn)，離別昔日的軟弱，挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。
我需要自己的出色和繽紛，充實(shí)漫長的路程。告訴自己，勇敢而驕傲地走下去，一直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槲抑�，夢想不是倚靠窗臺的白日夢，在樂觀者的心里，是成功的咫尺；在悲觀者的心里，是無限的迷茫；在堅(jiān)強(qiáng)者眼里，是永遠(yuǎn)的希望，在墮落者眼里，是無盡的悲哀……
擁有夢想，就如小鳥插上飛天的翅膀，如線譜跳躍希望的音符，如果沒有夢想，種子就不會長成參天大樹；滴水就不能匯成大海，冰川就不會慢慢消融，陽光就不能溫暖大地……
我們看過很多追夢者的故事，有成功后的無比輝煌，也有落敗后的萬分遺憾，但相比之下，我們更關(guān)注的，不是夢想的殿堂，而是追
夢路上走過的壯美歷程和追夢者奔跑的姿勢。
自己其實(shí)很笨，所以高中之前從未自我反思過，什么都不知道，倒也是單純了。高中之后，想的多了，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是很自卑的，一直到現(xiàn)在都是很自卑的，偶爾會特別痛苦，因?yàn)槟阕约嚎梢悦黠@的感覺到這種自卑在阻礙著你的每一步前進(jìn)。不過這也不完全是壞事我一直覺得，至少它會讓我收斂，懂得謙卑，以謙卑之心待人、待事，這是很重要的。
雖然一直非常自卑，可是之所以今天仍會有不少收獲，我覺得那是因?yàn)橐恢倍加袎粝肱c責(zé)任在驅(qū)趕著、支持著我。我想每一個人都會有夢想，夢想無所謂大小，崇高卑微，遠(yuǎn)大短小，更無所謂好壞，不過既是青年一代，無所謂大學(xué)生非大學(xué)生，似乎是要也應(yīng)該心系天下，胸懷家國的，這應(yīng)該是我的使命和責(zé)任吧，也唯有如此才不會流于膚淺、落于俗套，夢想也才能真切地成為我們的動力之源吧。
我無意在這里說教，只是一些切身的.感受而已。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。
但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
中國為了實(shí)現(xiàn)夢想，每天作為一個發(fā)展中國家不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只有當(dāng)我們的夢都實(shí)現(xiàn)時，中國的夢，才會實(shí)現(xiàn)。
我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，為了中國一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實(shí)現(xiàn)。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。
的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
今天，我有一個夢想。
夢想中國可以越來越發(fā)達(dá)在發(fā)展中國家里、夢想中國依然可以抵御一切外辱、抵御侵犯，堅(jiān)定的保衛(wèi)領(lǐng)土，保衛(wèi)子民、夢想原來越多的國人遍及世界、夢想原來越多的孩童可以見到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水。
我的中國夢征文7
高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這菊花就是告訴我們，讀書伴我成長，書是指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的未來是我們的 識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文癬科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是比不可少的。
為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。
讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”。
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢��！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
我的中國夢征文8
夢想承載著人們的希望，而少年則是一個國家的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年有夢，國家的未來才會興盛。我的中國夢征文1000字
而我們每一個人都有不同的夢想，比如長大后要做醫(yī)生、律師、科學(xué)家等等。但就算我們有再多的理想，其目的也只有一個：振興中華，使它變得更加繁榮和富強(qiáng)。
看看我國古代的歷史，有多少英雄兒女，為了復(fù)興他們所在的朝代，不惜拋頭顱，灑熱血。例如：男扮女裝、替父從軍的花木蘭，大破金兀術(shù)的岳飛和在虎門銷煙的林則徐等等。他們的目的也都只有一個：振興中華，使它變得更加繁榮和富強(qiáng)。
再回顧近現(xiàn)代中國的復(fù)興歷史，“落后就要挨打”在科學(xué)技術(shù)上體現(xiàn)得尤為真切。面對“船堅(jiān)炮利”的西方列強(qiáng)，承載“四大發(fā)明”歷史傳統(tǒng)的泱泱大國被迫打開國門。在奮起抗?fàn)幍木韧鰣D存中，曾有無數(shù)仁人志士，秉承“科學(xué)救國”的理想，為民族存亡奔走呼號，前仆后繼，矢志不渝。
新中國成立之后，科學(xué)技術(shù)才真正擺在了國家發(fā)展的重要位置，科技創(chuàng)新?lián)?fù)起支撐國家發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。獨(dú)立自主，自力更生，“兩彈一星”為國家贏得地位與尊嚴(yán)。面向依靠，支撐引領(lǐng)，科技創(chuàng)新為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善提供強(qiáng)大支撐，激光照排使文字印刷告別“鉛與火”，見證跨越發(fā)展的中國科技；雜交水稻普濟(jì)天下蒼生，為世界為人類作出重要貢獻(xiàn)；“神舟”遨游太空，上九天攬?jiān)�；“蛟龍”深潛海底，下五洋捉鱉。這一幕幕精彩，一幅幅畫卷，一首首詩篇，書寫的是報效祖國、服務(wù)社會的壯志情懷，描繪的是不懈求索、砥礪前行的信念追求。創(chuàng)新是中華民族的靈魂，是支撐中國走向強(qiáng)盛的筋骨。書寫的是報效祖國、服務(wù)社會的壯志情懷，描繪的是不懈求索、砥礪前行的信念追求。創(chuàng)新是中華民族的靈魂，是支撐中國走向強(qiáng)盛的筋骨。
再看看我們現(xiàn)在的吧，著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會，當(dāng)人民在水深火熱之中時，不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
在著21世紀(jì)里我們的科技文化國際地位軍事力量都到達(dá)了一個嶄新的水平，可是我們還存在著許多的問題，近期印度屢次冒犯我國邊境，越南連同美國、法國、英國等石油商對我國南海海域油氣田進(jìn)行非法開采，非法開采油氣井?dāng)?shù)十處。以美國為首的反華國對我國虎視眈眈。7個有核武器的國家有5個在我國邊境，美國在韓國、日本、臺灣和印度布設(shè)大型雷達(dá)，對我國進(jìn)行全方位的雷達(dá)封鎖，一名美國高級軍官揚(yáng)言中國和美國百分之百會有一戰(zhàn)，雖然那這句話可信度不高，但它也反映了中國的情勢并不樂觀。
少年肩擔(dān)著祖國的未來，勇敢地追求，大膽地實(shí)現(xiàn)。放飛夢想，穿越夢想，騰飛我們的中國夢！我的中國夢征文1000字
我的中國夢征文9
在百度百科中，給班主任這樣一個定義：學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任工作既是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù); 既是一種挑戰(zhàn)性的工作，創(chuàng)造性的工作，更是一種充滿智慧性的工作。作為一個普通中學(xué)的初一班主任，我的教育夢想是：希望自己能扮演好“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”的雙重角色，希望學(xué)生們都能健康、快樂、自信地成長。
我認(rèn)為要做好一個初中班主任，必須要做到以下幾件事：
一、充分了解學(xué)生：
人的一生有三個逆反期： 認(rèn)知逆反——5歲左右，個性逆反—13—16（18）歲，情感逆反——40—45歲。初中階段的學(xué)生正處于“個性逆反期”，要做好初中班主任必須從了解每一位學(xué)生開始。首先通過家訪可以了解學(xué)生的成長環(huán)境；其次通過關(guān)注學(xué)生平時的興趣愛好，可以正確把握學(xué)生在“個性逆反期”所接受到的各種信息，從而給學(xué)生做有效的心理輔導(dǎo)；再次通過“建立目標(biāo)——控制情緒——磨礪意志——專注于目標(biāo)”的幾個步驟鍛煉，可以幫助學(xué)生達(dá)到自己的“最近發(fā)展區(qū)”、開發(fā)潛能，建立自信。
二、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系：
師生關(guān)系好，學(xué)生就會“信其師而重其道”，教學(xué)效果自然就好。
1、教師不應(yīng)該當(dāng)法官，而應(yīng)該當(dāng)律師。要向律師對當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心的需求，并始終以維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益為唯一宗旨。
2、不要當(dāng)裁判，要當(dāng)啦啦隊(duì)。教師當(dāng)學(xué)生的啦啦隊(duì)，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美學(xué)生，還要引導(dǎo)學(xué)生正確對待失敗。班主任應(yīng)是學(xué)生的“知心朋友”和“陽光使者”，注重對學(xué)生人格的守護(hù)、個性的張揚(yáng)、情感的激勵、心理的疏導(dǎo)。
3、不當(dāng)馴獸師，要學(xué)做鏡子。要讓學(xué)生在鏡子中看到自己的全部，既要看到優(yōu)點(diǎn)，又要看到缺點(diǎn)，這樣才能提高自我意識，才能讓學(xué)生不怕教師的權(quán)威，轉(zhuǎn)而與教師溝通，即反饋?zhàn)饔�，反饋�(zhàn)饔帽仨毷羌皶r的，不能過了很多年才說，我早就看出你有文學(xué)天賦……
4、不做雕刻家，做個欣賞家。
案例：有三個這樣的孩子
一個孩子４歲才會說話，７歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。他是愛因斯坦！
一個孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，將來怎么辦？”所有教師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。他是達(dá)爾文！
一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也！”他是羅丹！
班主任千萬不要成為學(xué)生的“雕刻家”，對學(xué)生又是“錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，紗布磨……”。事實(shí)上，每個學(xué)生都心存著一個夢想，每個學(xué)生都是一件值得欣賞的“藝術(shù)品�！睂W(xué)生想成為什么樣的人，完全取決于學(xué)生自己的選擇。我們要作的事是放大他們美好的一面，積極上進(jìn)的一面。當(dāng)他們受到污染時，為他們除去污汁。
用《多元智能理論》中的一句話來概括：多一把尺子，就多一個優(yōu)秀的學(xué)生！
三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)：
愛學(xué)是會學(xué)的前提。學(xué)生厭學(xué)的原因有：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有找到最擅長的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣受到阻塞，缺乏求知欲。學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和求知欲望是可以激發(fā)的。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是班主任（教師）的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是班主任真正魅力所在。
四、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣比傳授知識更重要，反之，則是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生的一切都是從習(xí)慣培養(yǎng)開始的,養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，主要包括：智育——思維的習(xí)慣，德育——細(xì)小的行為習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的技巧：低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏、多活動、求變化、快反愧勤矯正。例如：學(xué)習(xí)上培養(yǎng)學(xué)生聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固、摘抄、整理的好習(xí)慣；生活上幫助學(xué)生養(yǎng)成早起、守時、衛(wèi)生、運(yùn)動的習(xí)慣；班務(wù)上培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、熱心班務(wù)工作、集體榮譽(yù)感、教室衛(wèi)生等習(xí)慣；人際交往上培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、尊敬師長，與同學(xué)合作的習(xí)慣等,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中去規(guī)范學(xué)生、要求學(xué)生，日積月累就能夠培養(yǎng)出一個有良好習(xí)慣、良好風(fēng)氣的班級性格。
培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵：習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵是頭三天，決定在頭一個月，教師要充分尊重學(xué)生的權(quán)利，要讓學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成中做主人。
五、及時排除學(xué)生的心理障礙：
主要包括以下幾方面的工作：正確對待心理斷乳期，消除強(qiáng)迫性思維，正確對待嫉妒心理，幫助學(xué)生克服“高原現(xiàn)象”，滿足學(xué)生特定的心理需求，培養(yǎng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力�？梢酝ㄟ^創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生與家長的雙向理解，促進(jìn)師生的雙向溝通等方法來實(shí)現(xiàn)。
排除學(xué)生的心理障礙的方法技巧：排除自卑心理，發(fā)揚(yáng)其閃光點(diǎn)；排除戒備心理，彌合其融洽點(diǎn)；排除逆反心理，建立其相容點(diǎn)；排除厭學(xué)心理，激活其樂學(xué)點(diǎn)；排除惰性心理，強(qiáng)化其勤奮點(diǎn)。
六、營造富有個性化的班級文化：
班級文化代表著班級的價值觀和行為準(zhǔn)則。既包括學(xué)生學(xué)習(xí)生活的硬環(huán)境，各種物化環(huán)境；也包括促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的軟環(huán)境，如班訓(xùn)、班歌。班主任應(yīng)該是“班級文化的設(shè)計(jì)師”。班級文化建設(shè)必須與學(xué)校文化為基礎(chǔ)，同時又要有自己班級的特色，能夠塑造班級性格（在各個方面所表現(xiàn)出來的有別于其他班級的特殊個性）。
七、注重班主任的修養(yǎng)：
1、要有包容之愛：
“愛就是教育”，教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。
首先，要樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是有尊嚴(yán)的人，學(xué)生都是會犯錯誤的，學(xué)生個個都是“才”，學(xué)生總是發(fā)展變化的。對學(xué)生的高要求：成為人才，有專長，德才兼?zhèn)洌坏鸵螅撼蔀槿�！不危害社會，不傷害自己，不違法不亂紀(jì)的平凡人！
其次，尊重每一個學(xué)生。蘇霍姆林斯基：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——人的自尊心�！薄爸挥薪處熽P(guān)心學(xué)生的尊嚴(yán)感，才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)受到教育。教育的核心，就其本質(zhì)來說，就在于兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。”尊重差異才是真正的尊重學(xué)生。優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生；早戀傾向?qū)W生；有心理疾病學(xué)生等等都有被尊重的必要。
再次，蹲下身來看看孩子的世界。有一位作母親的很喜歡帶著5歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去，母親覺得很奇怪，商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么不喜歡呢？直到有一次，孩子的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的可怕的景象：眼前晃動著的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，即使是必須帶孩子去商店的時候，她也是把孩子扛在肩上。教育行為開始之前一定要換位思考。學(xué)生換位，反思我們的教育，真的有點(diǎn)可怕。學(xué)生犯了錯事時，經(jīng)常采取一些責(zé)問、訓(xùn)斥、罰站等做法。
2、要有感化之情：
首先，重視班主任的人格力量。教育不是“風(fēng)雨大作，電閃雷鳴”，而是“和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲”，以“不批評”來取得“批評”的效果，這才是教育的智慧。班主任的威信是怎樣失去的？ （1）、班主任不以身作則，失去感召力；（2）、說話不算數(shù)，失去信任基礎(chǔ)；（3）、批評、打罵，失去感情基礎(chǔ)；（4）、不聞不問，或是一味遷就，失去原則性；（5）、要求過多過細(xì)過死，失去可接受性；（6）、情緒化管理，失去穩(wěn)定性；（7）、未能及時溝通，導(dǎo)致與任課教師意見不一致失去完整性。每個人都希望被人贊揚(yáng)、肯定，這是人類的天性，也是我們做好班主任工作的重要依據(jù)。在班級工作中，一句由衷的贊美既是對上進(jìn)學(xué)生的肯定、鼓勵，又是對后進(jìn)生的鞭策、促進(jìn)；一次熱切的目光，既包含著對學(xué)生的信任和渴望，又是一種鼓舞、激勵；一次真誠的交談，既有教師對學(xué)生的尊重、理解，又有師生關(guān)系的溝通，情感的融洽。
其次，重視批評的藝術(shù)。緩一緩:批評學(xué)生要選擇適當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)；避一避:批評學(xué)生要注意保護(hù)其自尊心；繞一繞:盡可能從側(cè)面間接批評學(xué)生；冷一冷:“對不聽話”的學(xué)生，外表上故意冷淡。
3、要有溝通之技：
每一個孩子的成才、成功，都是全體教師集體勞動智慧的結(jié)晶，班主任工作更是這種集體合作成果的凝結(jié)劑和催化劑。要形成良好的工作局面，班主任要多方溝通、協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的主動性、針對性、超前性。班主任要重視發(fā)揮班委會、團(tuán)支部一班人的作用，通過他們及時了解班級信息，掌握情況，傳情達(dá)意，通過他們的有效互動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。班主任尤其要善于與任課教師的溝通，達(dá)成教育目標(biāo)的高度一致，形成教育的合力。班主任還要經(jīng)常與家長交換意見，及時了解學(xué)生真正的思想動態(tài)，整合家、校的教育力量。
4、要有專業(yè)之能：
要把班主任由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”。班主任是教師中的精干力量，除具備一般教師的基本素質(zhì)之外，還必須具有扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。能夠掌握并正確分析教育現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。具備靈活處理“偶發(fā)事件”的能力。
班主任還應(yīng)多讀一些文學(xué)作品，用作品中的先進(jìn)人物去感染和教育學(xué)生。班主任應(yīng)該學(xué)習(xí)辯證法，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法去探索學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，教育學(xué)生用辯證的眼光去看問題，對待人生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中少走彎路。
班主任工作中的幾個不等式：信任不等于放任；愛護(hù)不等于袒護(hù)；嚴(yán)格不等于苛刻；家訪不等于告狀；苦口婆心不等于嘮叨；量化考核不等于記黑帳；展示才氣不等于自吹自擂；與學(xué)生打成一片不等于稱兄道弟。
班主任工作三怕:性急、馬虎、鬧情緒。一怕性子急，沖動發(fā)脾氣；二怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)；三怕思想疙瘩解不開，心情受壓抑。
總之，班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性工作，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，是一項(xiàng)不斷探索創(chuàng)新的工作。只有當(dāng)你不斷致力于自我教育的時候，你才能教育別人。在今后的工作中，我會把自己的教育夢想當(dāng)成一面鏡子，時刻對照、反省自己的教育行為，盡全力扮演好“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”的雙重角色，讓我的學(xué)生們都能健康、快樂、自信地成長！
我的中國夢征文10
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國夢則是我的夢。身為黃皮膚的我們成長在這個時代，量化著屬于我們的中國夢;未來十年，我們要在這個時代發(fā)展壯大并有所成就，去追求并實(shí)現(xiàn)這屬于我們的中國夢。
競速時代，中國不敗。
—是靠祖祖輩輩拋頭顱灑熱血，打下來的，他們是革命先烈，是中國的驕傲。黃繼光-——頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、用胸口堵住敵人槍口;董存瑞——用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。這許許多多的英雄事跡歷歷在目。有的奉獻(xiàn)青春，有的犧牲生命……他們卻只有一個目標(biāo)：為的是中國夢。因?yàn)樗麄兊呐�，中國勝利�?
二十二世紀(jì)，不再需要我們拋頭顱灑熱血，只需要人才，有真才實(shí)學(xué)的人。在如今社會，中國并不是很發(fā)達(dá)，所以需要我們?nèi)ソㄔ�，努力奮斗，我們中國不靠金錢去拼，靠才學(xué)，只有靠才學(xué)，才是真正的公平。所以，學(xué)好知識，才是去拼的本錢。
中國只要擁有“日本人的節(jié)約，俄國人的思想，美國人的智慧”就一定能居世界首位，告訴全世界的人：中國是強(qiáng)的，不容任何人侵犯。中華民族兒女從古至今一直存在著一個夢想——中國夢。
中華兒女的共同呼聲：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，一定就會實(shí)現(xiàn)。
我的中國夢征文11
中國,一個非同凡響的國家,在這個國家中,每個人都有一個值得驕傲的東西——夢。有的人的夢是做一個工程師,有的人想做一位舞蹈家,還有的人想做一位偉大的教師,而這些夢就組成了一個大大的夢,一個美好的未來,一個中國夢。
很小的時候,有人曾經(jīng)問我:“你的夢想是什么?”我含含糊糊地說:“光著腳,走過整個沙漠。”
幾年后,又有人問我:“你的夢是什么?”我會堅(jiān)定的回答:“冒著險,登上整個太空。”
其實(shí)從小,我就酷愛讀書,可是我卻不像其他的孩子一樣看那些漫畫、兒童故事,看的都是有關(guān)有太空的書,那些星際的照片貼的滿屋子都是。媽媽有時會開玩笑的對我說:“你看的書讓我就覺得你不是個小孩子,甚至不像個小女孩�！钡请S著年齡的增長,家人便慢慢明白了,那是我的夢想在生根發(fā)芽啊!
這便是我的夢想,從小而來的夢想,我時時幻想我能成為第一個登上太空的女子�？粗鴹罾麄�,我就想更加努力的學(xué)習(xí),楊利偉是一個成功人士,是一個貢獻(xiàn)者,是一個幸運(yùn)者,我的夢并不是為了名聲,讓所有人都知道我,不管冒多大的險,不管有多大困難,我只是想簡單的完成自己的夢想。在我的腦海中,我認(rèn)為一個國家的命運(yùn)是牽動著每一個中國人的,既然是作為一個中國人,是一個“炎黃子孫”,我們必須要為祖國做出奉獻(xiàn)。
中國夢,這是一個宏偉的夢想,這個中國夢是由每一個人的小小夢想?yún)R聚而成,由我們中華人民一點(diǎn)一點(diǎn)熔鑄而成,中國夢將使我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),立足于世界之林中。
中國夢像是一本書,個人就是里面的一個故事;中國夢是一艘船,我們就是那千千萬萬的撐船者;中國夢像一副棋,只要少了里面的任何一顆棋,那么它會黯然失色。
宇航員,中國夢,我的夢!
我的中國夢征文12
我是一個普通的人，我很幸運(yùn)生活在一個這樣的國家，也很幸運(yùn)選擇了學(xué)醫(yī)，為了我的夢想，也是我的中國夢-------題記
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人�！皣�，要為每個社會個體實(shí)現(xiàn)自我價值提供公平的機(jī)會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個十年即將走完，“我的夢?中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會。
我的夢想是當(dāng)一個可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。所以我選擇了學(xué)醫(yī)，我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我的中國夢征文13
在傲漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是同我一樣想做一名光榮的人民教師。
我不是詩人，不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生；也不是學(xué)者，不能用艱深的思維來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的夢想。然而，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。
我從小就喜歡老師這個職業(yè)。教師，是一份多么偉大的職業(yè)��！他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵，默默奉獻(xiàn)、無怨無悔；他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無私地把知識教授給他人；他們像蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！薄乙蚕胂袼麄円粯�，像他們一樣做個無私的人，像他們一樣做個奉獻(xiàn)的人，像他們一樣做魯迅先生口中的“大寫的人”。在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長、成人與成才。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，讓我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)！ 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長； 教師是火種，激情燃燒，是為了點(diǎn)燃祖國的未來和希望； 教師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想；教師是海燕，搏擊長空，是為了引領(lǐng)知識海洋中的水手揚(yáng)帆起航。 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶，下種春天的希望；教師是紅燭， 映紅孩子的臉龐 。三尺講臺，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
現(xiàn)在的我只是一名高中生，還在一個汲取知識的階段。許多同學(xué)都說長大后不管干什么，都決不當(dāng)老師。他們認(rèn)為老師每天很累，又要管著一群不聽話的學(xué)生們，老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn)，學(xué)生還要恨老師，遇到強(qiáng)勢的家長，老師還左右為難。是的，教師這個職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多，但同時也會收獲很多，最重要的是無愧于自己的內(nèi)心。
我現(xiàn)在還只是一個追夢者，和所有的追夢者一樣，為了自己的夢想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)充自己。每一個人都有屬于自己的夢。但它可能并不是偉大、壯烈的，也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢想，亦或是做著什么偉大的夢，記住，不管夢想能否實(shí)現(xiàn)，先用自己的雙手去創(chuàng)造，努力地去拼搏！
中國夢，屬于我們每一個人，屬于我們?nèi)袊�，更會走向全世界！只要我們敢于去做夢、追夢，去�?shí)現(xiàn)夢，那么我們的中國夢就一定會變成現(xiàn)實(shí)。
我的中國夢征文14
xx年的春天，有一個詞響徹華夏大地——“中國夢”�！爸袊鴫簟笔鞘裁�？在我眼中，“中國夢”是自強(qiáng)夢、復(fù)興夢，因?yàn)橛袎舨拍苡形磥�，中國這個古老的東方巨龍正在覺醒，一代又一代中國人的民族理想和抱負(fù)將在“中國夢”中得以實(shí)現(xiàn)。
中國的歷史充滿了傳奇的色彩，火藥和指南針開啟了人類的近代化，造紙術(shù)更是將文明傳遍世界，留下漢、唐等無與倫比的中國形象。古代的中國，擁有著領(lǐng)先的軍事、政治、文化、經(jīng)濟(jì)，構(gòu)成了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的科技和最輝煌的燦爛文明。從此，華夏兒女名揚(yáng)遠(yuǎn)方。 近代以后，中國開始沒落，先是英法戰(zhàn)爭打開了中國的大門，接著八國聯(lián)軍侵華血洗了圓明園，再者各種戰(zhàn)爭接踵而來······但是，勇敢的華夏兒女并未被這兇殘所打倒，在1949年，新中國屹立于華夏大地之上。在這以后，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，改革加開放，從一窮二白到突飛猛進(jìn)，中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。中國興衰猶在眼前，新中國的發(fā)展讓我堅(jiān)信：中國的未來不是夢，中國夢必將實(shí)現(xiàn)。
有一種東西，它承載著人們的希望，既虛又實(shí)，既看不見，又摸不著，它就叫夢想。當(dāng)我們把一件件夢想實(shí)現(xiàn)的時候，會發(fā)現(xiàn)，夢想其實(shí)并不遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢的征途中，任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，就一定會實(shí)現(xiàn)。蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。夢想需要腳踏實(shí)地，一步一個腳印，并且堅(jiān)持每一個腳印，直到成功�！爸袊鴫簟比齻�字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲!“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。懂得了個人幸福與國家夢想的關(guān)系，每個人心中又升騰起關(guān)于國家社會的夢想，也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。
中國夢是十三億中國人的夢，也是中華民族的夢，他是人民對于物質(zhì)和精神的雙重追求的體現(xiàn)，是從每一個中國人心中來。我也向往著更公正公平的教育制度，更健全制衡的司法章程，更便攜高效的醫(yī)療系統(tǒng)，更開放昂首的精神風(fēng)貌，渴望著更有人文建設(shè)的中國向我們走來，而這一切的一切，都需要我們共同的努力。彎一個腰，轉(zhuǎn)一個頭，也許今天的中國就比昨天安靜一點(diǎn)，干凈一點(diǎn)，和諧一點(diǎn)。
每個人的夢想都不同，有精神的，也有物質(zhì)的。一個有追求，有上進(jìn)心的人，一定有一個為偉大的夢想；而一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)，要發(fā)展壯大的國家，更不會沒有夢想。中國夢，一個承載著民族夢想和決心的載，像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進(jìn)的動力。
我的中國夢征文15
五星飄揚(yáng)的紅旗,帶著我們的中國夢。那閃閃發(fā)光的幾顆星,代表著我們的中國心!
我們忘不了中國屈辱的歷史,更忘不了中國被踐踏都那些日子。作為一名小學(xué)六年級小學(xué)生,我還太小,并不能出什么驚天動地的大事,不能為祖國奉獻(xiàn)。但養(yǎng)成“多出力”的好習(xí)慣可以為以后的“幫助國家”有著力挺的幫助哦!
多多幫老師分擔(dān),多多幫學(xué)校分擔(dān),養(yǎng)成“分擔(dān)責(zé)任”的好習(xí)慣,以后好為國家做。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,你會想起中國的雪恥~那中華人民的羞愧!
不忘國恥振興中華!
共產(chǎn)黨已經(jīng)九十二歲了,這就十二歲以來中華人民,分發(fā)突進(jìn)!科技的腳步也增快了!為的是祖國的未來輝煌!為的是祖國的子子孫孫。不能然他們認(rèn)為中國是“懦弱”的,不能讓他們以為中國人是“人人擺脫的”中華!是堅(jiān)強(qiáng)不屈!屹立不倒的!
做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好身邊事,用認(rèn)真的態(tài)度來回。報祖國母親的滋養(yǎng),用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動著祖國母親、讓世世輩輩的人類都知道我們中華是團(tuán)結(jié)的大家庭!
讓我們從現(xiàn)在起,做好點(diǎn)滴身邊事,讓家人放心,讓老師點(diǎn)頭,對你說聲“好樣的”!
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