班級(jí)管理制度(15篇)
在我們平凡的日常里，制度起到的作用越來越大，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)管理制度1
一、上課時(shí)間
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到，不早退，不曠課，有事請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離班。
（1）無故曠課一節(jié)扣2分
�。�2）遲到，早退一次，扣1分，遲到3次見家長。
2、上課守紀(jì)，服從老師和班干部的管理。
�。�1）課堂上不說話，不做小動(dòng)作，違者每人每次扣1分。
�。�2）課堂上不來回走動(dòng)，不換位置，不走出課室，違者扣1分.若有事必須外出須向課任老師，請(qǐng)假后方可出去，否則當(dāng)曠課處理，并通知家長。
（3）課堂上不吃零食，老師講課時(shí)不接嘴，不插話，有意擾亂課堂秩序的每次扣1分。吃東西每次罰5元，扣2元。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律
（1）考試時(shí)按要求就座，答題，不夾帶，不抄襲，不看他人試卷，違者每次扣1分。第二次作弊扣分翻倍，并取消評(píng)先，評(píng)優(yōu)資格。
�。�2）按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，每曠考一次扣2分。
�。�3）每次期中期末考月考，成績前5名每次依次在統(tǒng)計(jì)該周的分?jǐn)?shù)上加5,4,3,2,1分，單科前三名依次加3，2,1分，成績有明顯進(jìn)步的按情況加2至10分。
4、上課時(shí)認(rèn)真聽講，自習(xí)課自覺溫習(xí)，不打瞌睡，經(jīng)叫醒后再次瞌睡的扣1分，經(jīng)叫醒兩次又瞌睡的扣2分。
5、曠課節(jié)次達(dá)到7節(jié)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
6、上課或自習(xí)期間不允許看看言情，武俠小說和長篇名著等與課堂無關(guān)的書籍，否則沒收該書并小說定價(jià)進(jìn)行罰款，并扣1分。
7、在課室不允許追逐打鬧，大聲說話，中午和下午放學(xué)時(shí)間不允許在課室聊天，做任何擾亂別人學(xué)習(xí)的事情，否則每次扣1分。
8、不按時(shí)完成老師布置作業(yè)的同學(xué)一次扣1分，認(rèn)真完成老師作業(yè)受到老師表揚(yáng)加1分。
9、上課大膽舉手發(fā)言的同學(xué)每次加1分。
二、講文明，有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛集體，做文明學(xué)生。
1、在校內(nèi)不許說臟話，否則每人次扣1分。
2、不尋釁滋事，不打架。否則每次扣5至10分。結(jié)伙打架或勾結(jié)校外人員打架，直接開除。
3、同學(xué)之間互相幫助，不挑撥離間，不搬弄是非，否則每人次扣2至3分。
4、尊敬師長對(duì)長輩有禮貌，不頂撞師長和班干，服從班干的管理。否則每人次扣3至10分。
5、不做有損集體形象，名譽(yù)的事否則每人次扣1至3分。
6、做好事受到學(xué)校表揚(yáng)的，每人次加1至3分，為班集體爭得榮譽(yù)的，每人次加1至5分。
7、積極參加集體活動(dòng)的，每人次加1分。
8、亂丟垃圾每人次扣1分。
9、私自使用多媒體或在課室充電，第一次扣1分，第二次扣2分，屢教不改交級(jí)長處理。
10、儀容儀表檢查后仍不及格的`扣1分。
11、兩操做好，排隊(duì)要迅速，扣本班文明班分?jǐn)?shù)的在該同學(xué)的分?jǐn)?shù)上扣掉雙倍分?jǐn)?shù)。
三、講衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃及學(xué)校各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)
1、該值日不參加的每次扣1分。
2、因活多，活重，非值日生主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的每次加1分。
3、對(duì)學(xué)�；虬嗉�(jí)分派的勞動(dòng)任務(wù)，逃避勞動(dòng)的每次扣1分，不參加勞動(dòng)的扣2分。
四、其他
1、參加省，市，縣，校舉辦的競(jìng)賽獲得前三名的分別加6,5,4,分；5,4,3分；4，3,2分；3,2,1分。
2、在請(qǐng)假方面，與學(xué)習(xí)相違背的事情一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，如在老師沒批準(zhǔn)的情況下私自離開學(xué)校的馬上通知家長并由家長領(lǐng)回。
3、期中期末在班中評(píng)選遵守紀(jì)律的同學(xué)，前10名分別加5,4,3,2分，票數(shù)較少的扣2至5分。
4、每位同學(xué)每周底分為60分，每周統(tǒng)計(jì)一次并公布，每周低于50分的同學(xué)叫家長到校共同教育。
5、每周表揚(yáng)分?jǐn)?shù)最高的三位同學(xué)。
6、每月獎(jiǎng)勵(lì)平均分最高的五位同學(xué)，學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期平均分最高的前10名。
7、期末幫干部按平時(shí)負(fù)責(zé)情況及本班該周是否評(píng)為文明班，加2至5分。
8、班中實(shí)行值周班干負(fù)責(zé)制，班干要對(duì)每天發(fā)生的事做好詳細(xì)記錄，并寫出總結(jié)和心得體會(huì)，不用心值周班干或徇私舞弊的扣2分，周末報(bào)紀(jì)律委員登記，由紀(jì)律委員按班紀(jì)進(jìn)行加分和并在班中公布。
9、每周沒扣分的同學(xué)加1分，一學(xué)期班中沒有被扣過分的同學(xué)每人在學(xué)期平均分上加10分
10、其它未涉及內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度適當(dāng)給予獎(jiǎng)，罰處理。
班級(jí)管理制度2
一、班級(jí)衛(wèi)生
1、不買零食，不帶零食進(jìn)校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。
2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的`食物。
3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主動(dòng)打掃教室、包干區(qū)，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每時(shí)無雜物。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。
2、按時(shí)到校，請(qǐng)假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由家長簽字或由家長打電話說明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端，請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育。
5、到校后嚴(yán)禁在校園內(nèi)追打、騎車；未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)私自出校或翻越圍墻外出。
6、不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機(jī)，不準(zhǔn)進(jìn)進(jìn)臺(tái)球室等娛樂場(chǎng)所，如有違者請(qǐng)其家長就地教育。
三、其它管理
1、班內(nèi)三表一冊(cè)齊全（課程表、時(shí)間表、座次表、點(diǎn)名冊(cè)）。全校統(tǒng)一格式、統(tǒng)一布置，張貼在固定位置。班內(nèi)的班級(jí)文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫字考級(jí)表、各種擂臺(tái)賽等）干凈、工整，要體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、學(xué)生的課桌凳排放要科學(xué)、合理、美觀。學(xué)生的座位每月要定期輪換，以防學(xué)生出現(xiàn)斜視。
3、室內(nèi)物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。
班級(jí)管理制度3
學(xué)習(xí)生活制度
1.班委在通知群里發(fā)布的各種作業(yè)和任務(wù)要求，請(qǐng)務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。如有事不能按時(shí)完成的，請(qǐng)親自和該班委溝通并說明原因，未完成而又未說明的，在通知群和班群里點(diǎn)名批評(píng)，并給該班委寫一份200字以上的檢討書!(如果不交檢討書，以后的`作業(yè)自己交給老師)
2.各類班級(jí)活動(dòng)務(wù)必正常出勤，如有事需找班長請(qǐng)假并交代清楚不能出席班級(jí)活動(dòng)的原因且提供相關(guān)證據(jù)!此外，每個(gè)學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)請(qǐng)假次數(shù)不能超過兩次(班長登記在冊(cè)，每次活動(dòng)之前公布一次，包括升旗、級(jí)會(huì))，請(qǐng)假每超過一次，按時(shí)在群里發(fā)一次拼手氣紅包(個(gè)數(shù)：10;金額：6.66)。
ps：被懲罰者不能點(diǎn)擊打開自己發(fā)出的紅包，否則懲罰加倍
3. 新的班級(jí)網(wǎng)盤近日將建成，以后希望同學(xué)們能夠積極上傳各種
學(xué)習(xí)資料、課件，也可以上傳班級(jí)照片，電影，推薦書目等等，大家一起共享。
班委建設(shè)制度
1. 班級(jí)的宿舍文化墻中會(huì)設(shè)置一個(gè)小信箱，同學(xué)們可以把自己對(duì)班委、班級(jí)建設(shè)等各種意見和想法投進(jìn)去，班長每周會(huì)查看一次。
2.每半個(gè)月安排兩個(gè)班委下宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)懷。
3.如果班委犯錯(cuò)，懲罰雙倍。
體育生活制度
1.每周四晚固定舉行一次“跑內(nèi)環(huán)活動(dòng)”，有需要的同學(xué)請(qǐng)留意體委發(fā)布的通知。運(yùn)動(dòng)過程中務(wù)必跟隨隊(duì)伍，避免落隊(duì)。
文娛生活制度
1. 宿舍之間應(yīng)該保持溝通聯(lián)系，堅(jiān)持一個(gè)集體的原則。積極倡導(dǎo)由宿舍長帶頭，宿舍之間聯(lián)誼舉行外出活動(dòng)。宿舍長在票圈打卡并@班長，有實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)!
班級(jí)管理制度4
1.平時(shí)放置在班級(jí)的投影機(jī) 、視頻展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備，由班主任負(fù)責(zé)全面管理。
2.班級(jí)的投影機(jī) 、視頻展臺(tái)、計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備的維修工作，由實(shí)驗(yàn)電教部負(fù)責(zé)管理實(shí)施。
3.班級(jí)的'電教設(shè)備只允許在班級(jí)范圍內(nèi)使用，不準(zhǔn)拿到班級(jí)以外的地方使用，否則造成丟失或損壞的，由班級(jí)負(fù)責(zé)賠償。
4.電教設(shè)備如有損壞，應(yīng)及時(shí)向?qū)嶒?yàn)電教處報(bào)告說明，如果屬人為故意損壞，應(yīng)賠償，
5.電教設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)電教部通報(bào)，不得私自拆卸進(jìn)行處理。
6.每個(gè)班級(jí)應(yīng)該設(shè)置一名電教協(xié)管員，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理班級(jí)電教設(shè)備，協(xié)助各任課教師使用電教設(shè)備，出現(xiàn)故障時(shí)，向?qū)嶒?yàn)電教處報(bào)告。
7.班主任在班級(jí)或班主任調(diào)動(dòng)時(shí)，做好交接工作。
每學(xué)年末，由實(shí)驗(yàn)電教部對(duì)各班電教設(shè)備進(jìn)行全面清查。
附：電教設(shè)備價(jià)值表：
班級(jí)管理制度5
為了使多媒體設(shè)備更好的為教育教學(xué)服務(wù)，延長設(shè)備的使用壽命，加強(qiáng)責(zé)任心，特制定以下管理意見：
1.教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的`主要工具，不得用于其它活動(dòng)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不準(zhǔn)擅自拆卸任何電教設(shè)備，更不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出教室外使用。
2.班級(jí)電教設(shè)備管理實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，按照“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，各司其職，各負(fù)其責(zé)。各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責(zé)任人，有責(zé)任有義務(wù)管理好本班電教設(shè)備，教育學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)電教設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各班設(shè)專職電教管理員一人（從班干部中產(chǎn)生），負(fù)責(zé)本班多媒體設(shè)備的日�？醋o(hù)和清潔，杜絕其他同學(xué)使用。
3.對(duì)設(shè)備定期清潔，清潔時(shí)要用干燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕；切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路（一周一次）。
4.教室應(yīng)每天保持環(huán)境清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等。定期做好設(shè)備的保養(yǎng)，如有問題，應(yīng)及時(shí)修理，保證每臺(tái)設(shè)備處在良好狀態(tài)。（放電腦插座的講桌柜嚴(yán)禁放任何物品，講桌不得移位）
5.多媒體設(shè)備僅供任課教師教學(xué)使用，嚴(yán)禁播放違反黨的路線、方針、政策，違反國家法律、法規(guī)，娛樂性、黃色淫穢的音像制品。
6.教師如需在教室計(jì)算機(jī)上安裝軟件，須經(jīng)管理人員批準(zhǔn)后方可安裝，不得擅自在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載軟件，嚴(yán)禁隨意拆卸設(shè)備，杜絕學(xué)生非法操作設(shè)備。
7.任課老師在使用前做好一切檢查、準(zhǔn)備工作，可在使用前五分鐘開機(jī)，課后任課老師關(guān)閉所有多媒體教學(xué)設(shè)備（如下一節(jié)課有人使用，可以不關(guān)機(jī)），使用時(shí)嚴(yán)格按操作規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備工作情況，如有問題，應(yīng)立即停止使用并通知電教管理人員處理。使用后，應(yīng)按操作規(guī)定依次正常關(guān)閉計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備，嚴(yán)禁直接關(guān)閉總電源，并認(rèn)真填寫《班級(jí)電教設(shè)備使用情況記錄表》。
8.在有老師上課的情況下，其他任何人不得利用多媒體設(shè)備制作課件或辦其他事宜，等到下課時(shí)方能繼續(xù)使用，以免影響他人的正常教學(xué)。
班級(jí)管理制度6
為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)肅班紀(jì)學(xué)風(fēng)，本學(xué)期進(jìn)行嚴(yán)格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格�，F(xiàn)特制以下操行考核細(xì)則。
一、禮儀方面：（執(zhí)行者：每位同學(xué)）
1.加分細(xì)則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分
2.扣分細(xì)則：1）不帶�；栈驁F(tuán)徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；
2）爬窗戶或講臟話、痞話者（經(jīng)提醒后）每次扣2分；
3）若儀容儀表等違反學(xué)校規(guī)定被通告，每次扣4分，
并且在期末各類評(píng)比中不得參與；
4）學(xué)校考核最后三名每人扣2分；執(zhí)行者扣3分
二、考勤方面：（執(zhí)行者：副班長）
1.加分細(xì)則：一周全勤，加1分（因個(gè)人原因，批準(zhǔn)請(qǐng)假者不加此分）
2.扣分細(xì)則：1）早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會(huì)課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結(jié)束后未進(jìn)入教室開始計(jì)算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
2）未經(jīng)請(qǐng)假缺課一節(jié)每人/次扣4分；并作為每次班級(jí)大掃除的成員
三、課堂紀(jì)律方面：（執(zhí)行者：每天值日負(fù)責(zé)人）
1.加分細(xì)則：1)一周沒有被老師點(diǎn)名批評(píng)加1分；2)上課受老師公開表揚(yáng)，每次加1分
2.扣分細(xì)則：1）受老師公開批評(píng)，每次視情況扣2分;
2）上課睡覺者每人扣1分/節(jié)；嚴(yán)重干擾老師上課者每人/次扣5分；
3）早讀不認(rèn)真，被班主任點(diǎn)名，每人每次扣1分。
4）自習(xí)課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動(dòng)、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；
班長、團(tuán)支書要擔(dān)起職責(zé)，首先自己先做好，然后對(duì)講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報(bào)，加重處罰：否則對(duì)班長、團(tuán)支書給予扣分1分處理。
5）上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；
四、體育課、兩操：（執(zhí)行者：體育委員）
1.加分細(xì)則：1）一周沒有缺上體育課加1分；
2）兩操積極參與，動(dòng)作規(guī)范到位，考核前3名加1分；執(zhí)行者加2分
3)積極參加學(xué)校體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，考核每人各加1分，
成績?nèi)羟?名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分
2.扣分細(xì)則：1)缺操一次扣2分，做操不認(rèn)真者（經(jīng)提醒后）每次扣1分；
2）上體育課的'逃避或早退者扣2分；
3）學(xué)�？己俗詈笕勖咳�2分，執(zhí)行者扣3分；
五、衛(wèi)生方面：（執(zhí)行者：值周組長）
1.加分細(xì)則：1）每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分
2）宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，每人每次加2分
2.扣分細(xì)則：1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;
2）經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分；
3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；
4）違反宿舍管理（包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀(jì)律）要求，收到罰單后，相關(guān)責(zé)任人扣1分
六、學(xué)習(xí)成績方面：
1.加分細(xì)則：1)各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級(jí)第一加1分，重復(fù)不累加
2）各類考試成績班內(nèi)排名有前后累計(jì)進(jìn)步10名或段內(nèi)進(jìn)步40名，加2分，重復(fù)不累加；
3）各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。
2.扣分細(xì)則：1）各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進(jìn)評(píng)比；
2）各類重大考試成績班級(jí)排名前后累計(jì)倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分，重復(fù)不累扣；
七、作業(yè)方面：（執(zhí)行者：課代表）
1.加分細(xì)則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分
2.扣分細(xì)則：遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
八：附加分
1）各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙咳?次校級(jí)加1～3分，縣級(jí)加4～6分，市級(jí)加7～9分（學(xué)習(xí)方面）；
2）各項(xiàng)學(xué)校大小型活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呙咳?次校級(jí)加1～3分，縣級(jí)加4～6分，市級(jí)加7～9分（文體方面）；
3）為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)者（如黑板報(bào)獲獎(jiǎng)、好人好事、學(xué)校競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等），酌情加分
九、特殊情況扣分：（在期末各類評(píng)比中不得參與；）
1）不準(zhǔn)賭博，吸煙，喝酒；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，扣10分。
2）不許在校園內(nèi)使用手機(jī)、聽mp3,不看與學(xué)習(xí)、生活無關(guān)的雜志（黑皮書）每次扣10分；
3）打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分；
4）進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳者學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分；
5)愛護(hù)公物，節(jié)約用電，有意損壞公共財(cái)產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分；
6）有其他違紀(jì)行為酌情扣分；
注：
1、每周累計(jì)扣分達(dá)到10分（不記加分），或者每月累計(jì)扣分達(dá)到30分（不記加分），期末考核不得評(píng)為優(yōu)。
2.全期操行分達(dá)100分（含加分）者方能取得評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的資格。
3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計(jì)一次，并在班會(huì)上公布。
4．本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，到期末時(shí)總評(píng)。
班級(jí)管理制度7
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下規(guī)則：
1、本班圖書只限于本班同學(xué)借閱，不可代外班的同學(xué)借閱。
2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，管理員做好有關(guān)登記。
3、借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排。
4、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并確認(rèn)登記后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時(shí)間。
5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。
6、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名（男女各兩名），具體負(fù)責(zé)圖書的管理、借閱等工作。
7、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）
8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2—5倍進(jìn)行賠償。
1、圖書管理員在老師的`幫助和指導(dǎo)下做好圖書的管理和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。
班級(jí)管理制度8
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請(qǐng)假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由家長簽字或由家長打電話說明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次予以勸退。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
4、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的'空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。愛護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團(tuán)支委、組長、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
班級(jí)管理制度9
一：作業(yè)方面：
1.不按時(shí)交作業(yè)，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
2.作業(yè)沒寫完，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
3.不寫作業(yè)每次得5個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè))
4.作業(yè)受表揚(yáng),每次加3個(gè)笑臉。(包括家庭作業(yè))
5.按時(shí)交作業(yè)但沒有得優(yōu)的加2個(gè)笑臉。(包括家庭作業(yè))
6.錯(cuò)題能及時(shí)改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè))
7.抄作業(yè)一次得5個(gè)哭臉�！n代表負(fù)責(zé)(班會(huì)總結(jié))
二：課堂、班會(huì)紀(jì)律、校會(huì)紀(jì)律、安全方面、午間、路隊(duì)、課間操：
(累計(jì)10個(gè)笑臉一朵花)(累計(jì)十個(gè)哭臉家訪一次)
1上課隨便說話每次得1個(gè)哭臉。
2課前沒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品每次得1個(gè)哭臉。(以老師批評(píng)為準(zhǔn))
3上課干擾他人學(xué)習(xí)者一次得1個(gè)哭臉(干擾的同學(xué)可向班長反映，經(jīng)確認(rèn)得)。
4校集不穿校服每次得2個(gè)哭臉(穿者得2個(gè)笑臉)。(按統(tǒng)計(jì))
5校會(huì)中不守紀(jì)律、交頭接耳，不注意集體形象的被點(diǎn)名的得1個(gè)哭臉。(以批評(píng)為準(zhǔn))
6課間追逐打鬧每次得2個(gè)哭臉，打架得3個(gè)哭臉。
7說臟話每次1個(gè)哭臉，嚴(yán)重者得2個(gè)哭臉。
8制止班級(jí)不文明現(xiàn)象的每次得1個(gè)笑臉。(以報(bào)告為準(zhǔn)，老師加以甄別)
9午間能自覺學(xué)習(xí)的，得2個(gè)笑臉，不能自覺學(xué)習(xí)的得2個(gè)笑臉。
10間操做到快、靜、齊，不認(rèn)真得2個(gè)哭臉。
11自己身邊衛(wèi)生沒有搞好、被扣分的每次得2個(gè)哭臉。
三：衛(wèi)生方面：(累計(jì)10個(gè)笑臉一朵花)
1.值日生早晨7：00前到校打掃衛(wèi)生。職責(zé)到人，分工明確，7：30打掃完的得1個(gè)笑臉，沒有被扣分的得3個(gè)笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個(gè)哭臉)
2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個(gè)成員就得幾個(gè)哭臉。(誰的地方誰負(fù)責(zé)，公共地方值日小組負(fù)責(zé))
3、個(gè)人衛(wèi)生不干凈的'被老師或校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的得2個(gè)哭臉。
4、大掃除能認(rèn)真完成自己的任務(wù)的且沒有被指出問題的加2個(gè)笑臉。
(如在周一評(píng)比中得到勞動(dòng)紅旗，每人再追加3奪花，如在評(píng)比中分?jǐn)?shù)在后兩名的小組，每人得五個(gè)哭臉并再打掃一周衛(wèi)生)
四、上課發(fā)言情況:(累計(jì)10個(gè)笑臉一朵花)
上課發(fā)言積極，發(fā)一次言1個(gè)笑臉。(以主動(dòng)舉手為準(zhǔn)，不舉手被老點(diǎn)名不算，加分項(xiàng)目不含其中)。
說明：
1)、測(cè)試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花
2)、被領(lǐng)導(dǎo)或其他老師表揚(yáng)一朵
3)、負(fù)責(zé)好崗位的同學(xué)每人每天1個(gè)笑臉，累計(jì)5個(gè)笑臉一朵花。
班級(jí)管理制度10
一、班級(jí)貨幣名稱
卡馬——come on（加油）的音譯
寓意：來吧，加油。意為通過加油和努力即可贏得屬于自己的成功。
二、班級(jí)貨幣管理
管理者：班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)貨幣的制作，印刷，管理和發(fā)放。
記錄者：喬懿諾，負(fù)責(zé)每周班級(jí)“卡馬”榜的記錄和張貼。
三、班級(jí)貨幣常規(guī)項(xiàng)目
讀書情況：能夠按照要求每日清晨大聲讀書的每人每天獎(jiǎng)勵(lì)1卡馬，不自覺讀書，東張西望，無所事事的不計(jì)卡馬，值日班長做好巡視與記錄。每天讀書自覺性最強(qiáng)，讀書力度最大的小組組被評(píng)為最佳讀書小組組內(nèi)每人再獎(jiǎng)勵(lì)1卡馬。若組內(nèi)有違紀(jì)人員該小組不能被評(píng)為讀書最佳小組。
課堂情況：以課堂記錄本為主要依據(jù)，根據(jù)每位同學(xué)在課堂上的發(fā)言和活躍程度計(jì)分，每主動(dòng)回答一個(gè)問題或提出一個(gè)問題獎(jiǎng)勵(lì)2卡馬；公開課雙倍記錄卡馬。
作業(yè)情況：以每日作業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表和每周作業(yè)情況匯總表為主要依據(jù)，一周以來，作業(yè)按時(shí)上交，沒有出現(xiàn)任何問題的每人獎(jiǎng)勵(lì)30卡馬，作業(yè)出現(xiàn)問題一次扣1卡馬。作業(yè)上交以7：20為準(zhǔn)，若請(qǐng)假作業(yè)請(qǐng)由同學(xué)帶來，不交者依然扣卡馬。
紀(jì)律情況：以紀(jì)律記錄表為主要依據(jù)，一周以來無任何違紀(jì)現(xiàn)象的獎(jiǎng)勵(lì)10卡馬，有違紀(jì)現(xiàn)象的不計(jì)卡馬。
值日情況：以衛(wèi)生記錄表為主要依據(jù)，一周以來值日情況良好無任何差錯(cuò)的計(jì)30卡馬，值日以及個(gè)人周圍環(huán)境出現(xiàn)1次問題扣1卡馬。
四、班級(jí)貨幣獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
�。�1）報(bào)班主任批準(zhǔn)，為班級(jí)或?qū)W校做好事，效果好的.每人獎(jiǎng)勵(lì)10卡馬。
�。�2）作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)或受到老師表揚(yáng)的每次獎(jiǎng)勵(lì)10卡馬。
�。�3）階段性測(cè)評(píng)進(jìn)入年級(jí)前10名的計(jì)100卡馬，11-20名的計(jì)80卡馬，21-30名的計(jì)60卡馬，31-50名的計(jì)40卡馬，51-80名的計(jì)30卡馬，81-110名的計(jì)20卡馬，111-140名的計(jì)10卡馬，141-150的計(jì)5卡馬；根據(jù)進(jìn)步和退步名次記錄進(jìn)步卡馬數(shù)，進(jìn)步多少計(jì)多少，退步在5個(gè)名次之內(nèi)的不扣卡馬，超出的退多少扣多少；單科滿分計(jì)20卡馬。與班級(jí)前10名和11-20約定的政史地生不達(dá)標(biāo)的每科扣10卡馬。
（4）每周小組卡馬數(shù)之和第一名的小組每人再加10卡馬；每周卡馬數(shù)倒數(shù)最后一名的小組每人再扣10卡馬，連續(xù)兩周倒數(shù)第一的小組每人扣20卡馬，以上均計(jì)入下周卡馬數(shù)。
�。�5）積極參加各級(jí)各類活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，根據(jù)國家省市區(qū)鎮(zhèn)校五個(gè)級(jí)別分別記200、100、50、30、20、10卡馬。
五、班級(jí)貨幣懲罰項(xiàng)目
�。�1）成長記錄本不按時(shí)上交的扣10卡馬，記錄本負(fù)責(zé)人報(bào)范志豪處。
（2）頂撞老師，賭氣、亂發(fā)脾氣，課堂被老師批評(píng)、吃零食的扣50卡馬。
�。�3）老師不在自習(xí)課違紀(jì)的扣20卡馬，課代表值日班長做好記錄。
�。�4）因任何違紀(jì)等被學(xué)校通報(bào)的每次扣50卡馬，常規(guī)項(xiàng)目中的紀(jì)律情況中卡馬數(shù)為0.
�。�5）打架斗毆、抄襲作業(yè)、作業(yè)上交但是沒有完成的、考試作弊、欺騙父母、同學(xué)、老師的扣50卡馬。
（6）不請(qǐng)假無故不到校、曠操的扣50卡馬，遲到的扣10卡馬。
（7）卡馬記錄人員弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)扣100卡馬。
六、班級(jí)貨幣統(tǒng)計(jì)分工
讀書情況：值日班長 課堂情況：課代表
作業(yè)情況：王玨匯總 紀(jì)律情況：張志奧
衛(wèi)生情況：李潤卿 獎(jiǎng)勵(lì)情況：喬懿諾
懲罰情況：范志豪 匯總情況：喬懿諾
備注：所有情況統(tǒng)計(jì)必須在周五下午第四節(jié)課放學(xué)前交至喬懿諾，不得丟失、損毀和涂改。
七、班級(jí)貨幣使用說明
�。�1）每周一班會(huì)公布“卡馬”榜并發(fā)放卡馬。
�。�2）卡馬可以存入銀行，利息根據(jù)時(shí)期進(jìn)行調(diào)整，但至少500卡馬起存。
�。�3）學(xué)期或階段性卡馬數(shù)作為班級(jí)和學(xué)校評(píng)優(yōu)樹先的主要依據(jù)。
�。�4）班級(jí)定期舉辦獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)和拍賣會(huì)，可使用卡馬購買。
�。�5）班級(jí)卡馬為負(fù)的一周內(nèi)完成相關(guān)的公益勞動(dòng)。
�。�6）班級(jí)設(shè)置班級(jí)卡馬零錢，隨時(shí)發(fā)放。
八、本制度完善和補(bǔ)充之前遵照本文執(zhí)行。
班級(jí)管理制度11
摘要：以健全的道德制度推動(dòng)班級(jí)管理，是班級(jí)管理制度重要的教育因素，它能夠?yàn)榘嗉?jí)管理活動(dòng)提供重要的價(jià)值導(dǎo)向，也可以促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知的發(fā)展，對(duì)提高學(xué)生的品德品質(zhì)具有重要的導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)節(jié)作用。文章從現(xiàn)階段高中班級(jí)管理制度存在的缺陷出發(fā)，深入探討基于正向德育功能的高中班級(jí)管理制度的實(shí)現(xiàn)路徑，從而真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的重要目標(biāo)。
關(guān)鍵詞：班級(jí)管理；正向德育；缺陷；實(shí)現(xiàn)路徑
隨著教育體制改革的不斷深入，中小學(xué)生群體出現(xiàn)的道德失范現(xiàn)象引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，學(xué)生無故曠課逃學(xué)、不尊重師長、自私冷漠現(xiàn)象比比皆是，這對(duì)塑造學(xué)生健全人格和培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀形成了極為不利的影響。誠然，學(xué)校教育在塑造學(xué)生人格方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，但家庭教育和社會(huì)教育的重要性也不可忽視，只有社會(huì)、家庭和學(xué)校共同參與進(jìn)來，提倡“管理育人”等德育理念，并將其滲透到班級(jí)管理制度中，才能真正實(shí)現(xiàn)通過管理制度培養(yǎng)有道德的人的重要目標(biāo)。
一、現(xiàn)階段我國高中班級(jí)管理制度存在的缺陷
班級(jí)管理制度在班級(jí)管理過程中發(fā)揮著非常重要的作用，它可以為班級(jí)管理活動(dòng)的開展提供科學(xué)的指導(dǎo)，確保班級(jí)管理活動(dòng)順利開展。但從我國現(xiàn)階段高中班級(jí)管理情況可以看出，班級(jí)管理還存在諸多問題，如管理制度不健全等，這些問題的存在直接影響了班級(jí)管理活動(dòng)的順利開展。1.缺乏健全的班級(jí)管理制度班級(jí)管理制度應(yīng)該是根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定的符合班級(jí)發(fā)展需求的管理制度，但當(dāng)下高中班級(jí)基本采用統(tǒng)一的班級(jí)管理制度，其制度規(guī)范并沒有針對(duì)性，使得班級(jí)管理過程頻繁出現(xiàn)問題，給班級(jí)管理活動(dòng)的開展帶來了極為不利的影響。2.班級(jí)管理制度缺乏德育功能的滲透班級(jí)管理的目的，一方面是維護(hù)班級(jí)秩序，為開展更加高效率、高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)提供充分的保障；另一方面，則是解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理上的問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班級(jí)管理制度的內(nèi)涵充分體現(xiàn)出了德育功能。通過良好的班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育，不斷提高學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。但具體實(shí)踐過程中，班級(jí)管理制度德育未能與德育功能進(jìn)行滲透，對(duì)班級(jí)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生了巨大的阻礙。
二、班級(jí)管理制度與德育的內(nèi)在邏輯關(guān)系
班級(jí)管理制度可以有效調(diào)整師生間的關(guān)系，營造良好的班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。班級(jí)管理制度可以分為三個(gè)部分：一是國家教育部門制定的各種制度，二是依據(jù)國家教育行政部門制定的校內(nèi)規(guī)則，三是依據(jù)班級(jí)實(shí)情制定的各種管理制度。班級(jí)管理制度與德育在內(nèi)容上相互滲透，在功能上相輔相成。一方面，班級(jí)管理制度的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。班級(jí)管理制度體現(xiàn)的是社會(huì)生活的價(jià)值追求，合理的班級(jí)管理制度可以促進(jìn)學(xué)生的自由、全面、平等發(fā)展，提高學(xué)生的道德水平；另一方面，學(xué)生品德發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求，打造高質(zhì)量班級(jí)，推動(dòng)教學(xué)改革，必然要實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理制度的優(yōu)化。從上我們可以看出，班級(jí)管理制度與德育存在密切的關(guān)系。
三、高中班級(jí)管理制度的正向德育功能實(shí)現(xiàn)路徑
實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理制度的優(yōu)化和創(chuàng)新，加強(qiáng)班級(jí)管理，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革目標(biāo)的關(guān)鍵。尤其是在素質(zhì)教育背景下，要提高學(xué)生的道德水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須在優(yōu)化班級(jí)管理制度中滲透正向德育功能，以德育潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德，從而真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的目標(biāo)。1.以團(tuán)結(jié)合作切入，體現(xiàn)班級(jí)管理制度的德育功能一個(gè)班集體的教學(xué)整體水平受多個(gè)因素的影響，其中班級(jí)凝聚力是影響教學(xué)水平的重要客觀因素之一。以往高中教育教學(xué)中，教師圍繞提高升學(xué)率展開教學(xué)活動(dòng)，在班級(jí)管理中更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性。為了提高升學(xué)率，教師會(huì)更加關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生，漠視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，忽視了團(tuán)隊(duì)整體在學(xué)習(xí)中的重要作用。在這種教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生的自我意識(shí)強(qiáng)，班級(jí)像一盤散沙，缺乏凝聚力。隨著素質(zhì)教育的全面開展、德育在教育教學(xué)中的滲透，要促進(jìn)高中教育教學(xué)改革，就必須從優(yōu)化班級(jí)管理制度切入。因此，教師應(yīng)將增強(qiáng)班級(jí)凝聚力作為出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作。教師可組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行拔河比賽，為了獲得較好的成績，學(xué)生們“心往一處想，勁往一處使”，無論比賽的結(jié)果是輸是贏，都會(huì)讓學(xué)生對(duì)“團(tuán)隊(duì)”“團(tuán)結(jié)”形成進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的這種認(rèn)識(shí)也充分體現(xiàn)出班級(jí)管理制度的德育功能作用。2.以生為本，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的德育功能作用新課程標(biāo)準(zhǔn)下，倡導(dǎo)構(gòu)建生本課堂，即充分體現(xiàn)出學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位。以往高中班級(jí)管理與教學(xué)都圍繞應(yīng)試教育展開，不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，也不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，使得教育管理效果大打折扣。為此，現(xiàn)階段高中班級(jí)管理中，教師必須遵循“以生為本”的基本原則，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生在情感教育中潛移默化地提高品德素質(zhì)。教師在班級(jí)管理中可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開展班級(jí)管理活動(dòng)。例如有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，但號(hào)召力比較強(qiáng)。對(duì)于這樣的.學(xué)生，教師可以讓他們兼職班長等崗位，讓他們充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)中找準(zhǔn)自己的定位，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也可以為開展班級(jí)管理活動(dòng)提供充分的保障。而對(duì)于學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生，教師可以讓他們兼任學(xué)習(xí)委員的崗位，與班長、各科課代表協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，讓更多學(xué)生參與到班級(jí)管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不斷提高班級(jí)管理水平。最重要的是要圍繞“以生為本”基本原則展開班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理制度的優(yōu)化，更能體現(xiàn)出德育的重要意義，對(duì)發(fā)揮班級(jí)管理制度中的德育功能具有非常重要的作用。所以，實(shí)現(xiàn)高中班級(jí)管理制度的正向德育功能，必須遵循以生為本基本原則，在班級(jí)教學(xué)管理中滲透德育，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的重要目標(biāo)。
四、結(jié)語
綜上所述，高中班級(jí)管理過程中體現(xiàn)班級(jí)管理制度的正向德育功能作用，對(duì)提高班級(jí)管理水平和班級(jí)教育教學(xué)水平具有非常重要的作用。所以，現(xiàn)階段班級(jí)管理中，必須充分體現(xiàn)出班級(jí)管理制度的正向德育功能。
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班級(jí)管理制度12
為了有效地管理好班級(jí)的圖書，提高班級(jí)圖書的使用效益，特制定本管理制度：
一、班級(jí)圖書管理員應(yīng)忠于職守，愛護(hù)圖書，積極為同學(xué)服務(wù)。
二、每逢單周一早上借書，雙周一早上還書。
三、對(duì)圖書要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀，對(duì)破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ)。
四、學(xué)生借閱圖書應(yīng)在翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的`書名及編號(hào)及時(shí)登記。
五、對(duì)借出的圖書管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名，編號(hào)，單價(jià)，借閱時(shí)間，圖書完好程度等情況。
六、學(xué)生每次借書只準(zhǔn)借閱一本。
七、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還，歸還時(shí)圖書管理員應(yīng)檢查破損情(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20xx09)況，及時(shí)處理賠款事宜。
八、借閱的圖書若被遺失，破損的圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。
九、一周內(nèi)還未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。
十、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名，抄送班主任處理。
十一、因圖書室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負(fù)責(zé)賠償。
請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書借閱制度，做一名文明借書、還書守信的好學(xué)生。
班級(jí)管理制度13
一、紀(jì)律規(guī)定
1、遵紀(jì)守法，不違犯校規(guī)校紀(jì)，不議論別人的違紀(jì)違規(guī)行為。
2、斷絕與不三不四的人來往，要與進(jìn)步同學(xué)交朋友。
3、服從教導(dǎo)，嚴(yán)禁頂撞老師和對(duì)職工無理行為。
4、禁止以大欺小，以老欺新，持強(qiáng)凌弱。不挑撥是非，不包庇錯(cuò)誤，未經(jīng)老師許可，不得串班、串宿舍。
5、不準(zhǔn)打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。
6、不準(zhǔn)吸煙、飲酒、賭博。不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等不適合中學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。
7、嚴(yán)禁偷竊和用不正當(dāng)?shù)氖侄吻终妓素?cái)物。
8、思想健康向上，不談戀愛，不看不健康的書刊、畫片和錄像；不唱、聽不健康歌曲。
9、不準(zhǔn)上樹爬墻，不玩、不飼養(yǎng)小動(dòng)物。
10、愛護(hù)學(xué)校設(shè)備，花草樹木和一切公共財(cái)物，不動(dòng)用他人的東西，損壞公物要賠償。
11、各種集會(huì)要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會(huì)無關(guān)的事情。
12、不準(zhǔn)隨便出校門，有事外出要向班主任書面請(qǐng)假，班主任批準(zhǔn)后方可出校，未經(jīng)班主任許可不準(zhǔn)接見不熟悉的人。
13、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，途中不逗留、玩耍，堅(jiān)持出好勤，因病、事不能按時(shí)到校必須提前向班主任請(qǐng)假，嚴(yán)禁逃課逃學(xué)。
二、學(xué)習(xí)規(guī)定
1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績，為自己爭前途，為家長爭光彩，為學(xué)校爭榮譽(yù)。
2、課前必須準(zhǔn)備好書本等學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)自己和他人的學(xué)習(xí)用具。
3、上課不遲到、不早退、不曠課。
4、服從老師的管理和教育，不得違背課堂常規(guī)。
5、上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。
6、上好實(shí)驗(yàn)課、體育課，聽從老師指導(dǎo)，遵守課堂規(guī)則。
7、按時(shí)完成作業(yè)，不得抄襲。
8、遵守考試規(guī)則，不準(zhǔn)作弊。
三、禮貌規(guī)定
1、尊敬師長，見到學(xué)校老師要問好。
2、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，未經(jīng)許可不得入內(nèi)。
3、使用文明用語，不說臟話、粗話。
4、不給老師起外號(hào)，不直呼老師的名字。
5、見到校領(lǐng)導(dǎo)或老師陪同外賓參觀、檢查要禮讓，并主動(dòng)稱呼“您好”或“老師好”。
6、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務(wù)事。
7、外出或回家時(shí)，要主動(dòng)向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得外出亂跑，不得在外留宿。
8、尊重社會(huì)各行各業(yè)人員，不起哄，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。
四、儀表規(guī)定
1、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，正常時(shí)間不許穿拖鞋。
2、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類夸張發(fā)型。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
3、不穿背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不赤背。
4、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項(xiàng)鏈、怪形帽等飾品。
5、保持衣服整潔、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞懷。
五、衛(wèi)生規(guī)定
1、 積極參加衛(wèi)生掃除，按時(shí)完成任務(wù)，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園整潔，不隨手亂扔亂丟，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
2、教室衛(wèi)生：要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛(wèi)生用具擺放整齊。
3、宿舍衛(wèi)生：每餐飯后要及時(shí)清掃；要求做到：室內(nèi)無異味；地面干凈、無痰跡、無積水；生活用品保持“六線一平”。
4、環(huán)境衛(wèi)生：每天早飯后（星期一中飯后）各班進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作；要求做到：無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。
5、衛(wèi)生檢查：政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每天對(duì)教、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中存在的問題，各班要進(jìn)行及時(shí)的整改，直到合格為止。
每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除，團(tuán)委組織人員檢查評(píng)比，并通報(bào)評(píng)比結(jié)果。
六、用餐規(guī)定
1、按時(shí)就餐，按規(guī)分飯，本桌人員未到齊不得提前分飯， 非值日生不得進(jìn)入廚房拿飯桶，任何學(xué)生都不得進(jìn)入廚房打飯。
2、文明用餐，相互禮讓，自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩。
3、講究衛(wèi)生，保持分飯?zhí)幍孛嬲麧崳坏秒S地亂扔亂倒剩余食物，及時(shí)洗刷餐具。
4、注意節(jié)約，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜倒入指定的器物內(nèi)。
5、尊重餐廳工人，服從值日老師和餐廳工人的管理。
七、起居規(guī)定
1、按時(shí)熄燈、按時(shí)就寢，保持寢室安靜，不得在宿舍里洗刷、追打、喧鬧。
2、上床休息前做好準(zhǔn)備（上廁所、喝水等），鈴響后必須上床睡覺，不說不串床，嚴(yán)禁影響別人。
3、夜間上衛(wèi)生間不得吵醒別人。
4、嚴(yán)格遵守住宿制度，嚴(yán)禁夜不歸宿，不得翻墻出校。
5、不得將別的寢室學(xué)生帶入本宿舍，不得留宿外人。
6、畢業(yè)班晚自習(xí)拖班，保持校園安靜，不影響他人休息。
7、按時(shí)起床，起床后須整理好床鋪、宿舍。鈴響后，立即到規(guī)定地點(diǎn)整隊(duì)做操。
8、在上課期間，要鎖好寢室門，未經(jīng)班主任允許不得私自回宿舍，嚴(yán)禁非本宿舍學(xué)生入內(nèi)。
八、操練規(guī)定
1、認(rèn)真做早操、課間操和眼保健操。如有事因病不能做操，要向老師請(qǐng)假。
2、做操要認(rèn)真有力，動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊合拍。
九、集會(huì)規(guī)定
1、積極參加校會(huì)、年級(jí)會(huì)及學(xué)校組織的校外集會(huì)。不準(zhǔn)曠會(huì)，不準(zhǔn)中途退場(chǎng)。
2、隊(duì)伍集合要快、靜、齊，聽從指揮。
3、集會(huì)時(shí)，要認(rèn)真聽講，不得交頭接耳。對(duì)報(bào)告人或發(fā)言人有禮貌，要用熱烈的掌聲對(duì)發(fā)言人表示歡迎或感謝。
4、如果學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，儀態(tài)端莊大方，口齒清晰，必須事先做好準(zhǔn)備。
5、每周星期一和星期五課間操時(shí)間在旗桿前集合，升國旗時(shí)立正脫帽，行注目禮。
6、緊急集合：學(xué)生聽到緊急集合信號(hào)，立即停下正在進(jìn)行的一切事情，以班級(jí)為單位在指定地點(diǎn)排好隊(duì)；班長清點(diǎn)人數(shù)，向召集人報(bào)告出勤情況。召集人宣布解散后，學(xué)生方可離開做其他事情。
十、安全規(guī)定
1、學(xué)生的錢及貴重物品存放班主任處。
2、上課期間，鎖好宿舍門，不準(zhǔn)隨便回去，不準(zhǔn)亂串班。
3、不準(zhǔn)玩火，嚴(yán)禁帶打火機(jī)、火柴等火種火源進(jìn)校園，注意用電安全，教寢室斷電立即報(bào)告老師，請(qǐng)電工師傅修理。
4、嚴(yán)禁攜帶木棍、鐵棍（長度超過20cm）、雙節(jié)棍、鐵鏈、管制刀具（連刀柄長度超過10cm）等兇器進(jìn)入校園。
5、遵守交通規(guī)則，注意行走、騎車、乘車安全。
6、嚴(yán)禁打架斗毆，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要冷靜，心平氣和，可以交流溝通、報(bào)告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等合理正確的方式解決。
班級(jí)管理制度14
不求人人升學(xué)，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規(guī)：
一、出勤紀(jì)律
按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請(qǐng)假。違者扣1---3分。
二、課堂紀(jì)律
1.上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認(rèn)真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關(guān)的'事等，違者扣1--3分。
2.按時(shí)完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學(xué)校配合教育。
三、衛(wèi)生紀(jì)律
.教室每天堅(jiān)持3小掃，清潔區(qū)每天堅(jiān)持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時(shí)、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1----3分。
四、課外紀(jì)律
1.課后在教室時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1---3分。
2.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽(yù)的事情等，違者扣1-----3分。
五、安全紀(jì)律
1.時(shí)刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1-----3分。
2.不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1---3分。
六、獎(jiǎng)懲紀(jì)律
1.班上扣一分，需交班費(fèi)x元，學(xué)�？垡环�，需交班費(fèi)5x元，老師教育不聽者，叫家長到學(xué)校配合教育。
2.上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3.樂于助人，好人好事，主動(dòng)幫助他人的行為加2分，影響較大的加5---10分。
4.連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者，提出表揚(yáng)，連續(xù)一月或一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異者加5----10分。
5.月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。
6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)科比賽獲的名次，為班級(jí)爭的榮譽(yù)者加5---10分。
7.以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學(xué)生自己申請(qǐng)（申請(qǐng)交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8.以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎(jiǎng)物質(zhì)x元。
班級(jí)管理制度15
一、堅(jiān)持以心靈溝通為基礎(chǔ)
新時(shí)代的學(xué)生隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)的接觸，他們?cè)趦r(jià)值觀和個(gè)性方面特點(diǎn)更顯示著對(duì)自我的、民主的重視，反對(duì)傳統(tǒng)的老師的權(quán)威，自由的網(wǎng)絡(luò)連接，更體會(huì)到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應(yīng)相互理解、信任，形成共識(shí)才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學(xué)生，通過自己言行為表率，得到學(xué)生的認(rèn)可。建立良好的師生關(guān)系。例如：班級(jí)同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習(xí)，作為班主任我們沒有必要聲嚴(yán)厲色地批評(píng)，指責(zé)，而是要進(jìn)行細(xì)致談心和交流，談早戀的害處。
最后，我們師生在取得共識(shí)的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉(zhuǎn)移到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細(xì)微出成績。
二、堅(jiān)持以制度規(guī)范為核心
沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一個(gè)集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。
在班級(jí)要建立各項(xiàng)規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、勞動(dòng)制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度、紀(jì)律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時(shí)做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際問題，并隨時(shí)做好個(gè)別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評(píng)定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
同時(shí)要將競(jìng)爭機(jī)制引入課堂，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)，積極開展競(jìng)賽活動(dòng)，形成互相激勵(lì)、監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的`良好局面。
三、完善班級(jí)管理的“三級(jí)制”
一是加強(qiáng)班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理，多動(dòng)腦筋，采取靈活機(jī)動(dòng)的方法“對(duì)癥下藥”，以理服人。
二是加強(qiáng)班干部管理。在一個(gè)班集體內(nèi)，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，通過班干部實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時(shí)發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。
三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習(xí)課上常表現(xiàn)為做小動(dòng)作、談閑話、下位等，因此加強(qiáng)學(xué)生自我約束能力培養(yǎng)，對(duì)形成良好的班風(fēng)及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個(gè)方面：
�。�1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》。要求熟記，并付諸實(shí)踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。
（2）進(jìn)行自省。在每兩周書面或利用班夕會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，寫出這段時(shí)間內(nèi)哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。
（3）量化考核。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級(jí)量化考核表，實(shí)行班級(jí)一日常規(guī)的量化管理。
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