班主任班級管理制度

時間：2022-06-01 08:33:10 制度我要投稿

2021年班主任班級管理制度范本（精選5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2021年班主任班級管理制度范本（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年班主任班級管理制度范本（精選5篇）

　　班主任班級管理制度1

　　1、學(xué)校德育工作計(jì)劃和要求，對班級學(xué)生進(jìn)行思想政治、基礎(chǔ)道德、個性心理的教育和培養(yǎng)，再教育中能針對學(xué)生年齡與個性差異，采取切實(shí)有效的方法，有計(jì)劃的上好班會課。

　　2、抓好班級行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練，抓好班風(fēng)建設(shè)。

　　3、實(shí)施對班級的日常管理，建立班級管理常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班團(tuán)隊(duì)組織工作，積極培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力。

　　4、以素質(zhì)教育為核心，全方位、多渠道安排學(xué)生課余生活，建設(shè)優(yōu)美、高雅、文明的育人環(huán)境。

　　5、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外和向有利于學(xué)生發(fā)展的科技、藝術(shù)、文體、競賽活動。

　　6、督促檢查學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)等社會實(shí)踐活動。

　　7、關(guān)心學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　8、注重班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)積極向上的班級文化。

　　9、引導(dǎo)學(xué)生積極爭創(chuàng)文明班、示范班。

　　10、科學(xué)、藝術(shù)地做好困難學(xué)生的'工作。

　　11、主動關(guān)心困難學(xué)生的身心健康，及時、準(zhǔn)確把握特殊學(xué)生的思想和行為動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)、家庭的教育聯(lián)系，及時、妥善處理好班級的偶發(fā)事件。

　　12、定期對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪，及時了解學(xué)生的情況，努力做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，以取得家長的支持和配合。

　　13、及時、恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生中的違紀(jì)事件。

　　14、認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)評價手冊，發(fā)揮評價中的教育功能。

　　15、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地開好家長會。

　　16、認(rèn)真執(zhí)行《班主任崗位職責(zé)》。

　　班主任班級管理制度2

　　班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校多項(xiàng)任務(wù)完成，教學(xué)效果的好差和學(xué)生身心健康的發(fā)展，為了加強(qiáng)學(xué)校管理和班級管理，以形成好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，特制定如下管理制度。

　　一、班主任工作的任務(wù)和要求

　　1、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，使本班形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的班集體；

　　2、充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

　　3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的'思想和學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生目的明確，態(tài)度端正，不斷提高學(xué)生成績；

　　4、與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；

　　5、班級進(jìn)行各種大型活動須報請學(xué)校批準(zhǔn)。

　　二、班主任崗位職責(zé)

　　1、按時到位到崗，做到五到位；

　　①早操、課間操要到位；

　�、谙掳噍o導(dǎo)要到位；

　�、劬蛯嫴閷嬕轿�；

　�、芨鞣N集會、集體活動、食堂監(jiān)隊(duì)要到位；

　�、莅嗌铣霈F(xiàn)突發(fā)事件或重大問題要及時到位；

　　2、組織學(xué)生對教室、寢室、清潔區(qū)每天的大掃除；

　　3、每天查閱班務(wù)日志，利用班會時間對班級情況進(jìn)行小結(jié)；

　　4、遇重大情況和突發(fā)事件及時向?qū)W校匯報，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，禁止采取粗暴的教育方法，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁隨意把學(xué)生趕出課堂。

　　三、班津發(fā)放

　　班津按每月四查記分發(fā)放，第一名為200元，第二名為195元，依次遞減5元，最后三名為150元；

　　班主任班級管理制度3

　　班主任是班級的.組織者、教育者。班主任按照普通學(xué)校的德育目標(biāo)和學(xué)校計(jì)劃的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。其工作目標(biāo)主要為：

　　1．提高管理班級能力

　�。�1）熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。

　�。�2）專題教育有重點(diǎn)，實(shí)效性強(qiáng)。

　�。�3）做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

　　2．對班級學(xué)生質(zhì)量全面負(fù)責(zé)

　�。�1）定期分析評價學(xué)生成長情況。

　�。�2）學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達(dá)到年級要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　（3）總結(jié)推廣優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)驗(yàn)。

　　3．建設(shè)良好的班集體

　　（1）建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。

　�。�2）班級秩序、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到學(xué)校要求。

　�。�3）形成良好班風(fēng)，爭當(dāng)三好班級。

　　4．協(xié)調(diào)班級各項(xiàng)工作

　�。�1）努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　�。�2）協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。

　　班主任班級管理制度4

　　班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導(dǎo)師，是協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度

　　1、注重過程管理，堅(jiān)持常規(guī)考核，實(shí)行班主任月津貼發(fā)放辦法

　　常規(guī)管理堅(jiān)持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實(shí)行一天四檢查，一天一小結(jié)，一月一評比，結(jié)果及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，并將每月的評比結(jié)果與班主任月津貼發(fā)放相結(jié)合。

　　考核內(nèi)容：

　　1、學(xué)生出勤；

　　2、學(xué)生儀表；

　　3、教室及保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

　　4、自行車管理；兩操情況；

　　5、材料上交；

　　6、文明宿舍；

　　7、各種活動；

　　8、其他應(yīng)急項(xiàng)目。

　　考核方法：見《班級量化細(xì)則》。

　　2、搭建平臺，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)

　　分管專項(xiàng)的校長、政教處定期召開班主任會議。了解情況，交流經(jīng)驗(yàn)，研究和指導(dǎo)班主任工作，關(guān)心班主任的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開各班級的班會活動，及時了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進(jìn)生幫扶檔案》和各類優(yōu)等生材料匯集。加強(qiáng)對班主任工作的過程管理，將過程管理與結(jié)果考核有機(jī)地結(jié)合起來，充分調(diào)動班主任的工作積極性。

　　3、加強(qiáng)班主任的各項(xiàng)規(guī)章制度的管理

　　學(xué)期初，班主任要寫出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末寫出班主任工作總結(jié)。政教處對各項(xiàng)制度進(jìn)行專人檢查，并及時反饋給班主任，增強(qiáng)政教處和班主任之間的互動，達(dá)到相互交流經(jīng)驗(yàn)。提高班主任責(zé)任意識和師德意識。加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、檢查、考核等。在常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時代的要求，用時代的觀念去思考和探索德育工作的.新途徑。

　　4、與班主任一起重視家校聯(lián)系

　　政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專家到校內(nèi)開展子女家庭教育活動。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

　　德育工作離不開班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開展，學(xué)校將堅(jiān)定不移的抓好這項(xiàng)工作，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的班主任隊(duì)伍，通過班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　班主任班級管理制度5

　　1、班主任在學(xué)校校長，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級的教育，教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行《德育教學(xué)大綱》推動學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、根據(jù)學(xué)校學(xué)生德育工作計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認(rèn)真開好主題班隊(duì)會（每學(xué)期一次），上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。

　　3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、開展校風(fēng)檢查評比活動，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，文明行為教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。有計(jì)劃地培養(yǎng)班干部；對后進(jìn)后生要愛字當(dāng)頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)生開展好課內(nèi)外教育、教學(xué)活動，認(rèn)真填寫班主任工作手冊。

　　5、認(rèn)真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會（每學(xué)期兩次），有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（或家長校訪），每學(xué)期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。

　　6、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學(xué)服務(wù)。

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