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幼兒園考核晉升管理制度（精選22篇）
在日常生活和工作中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的幼兒園考核晉升管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園考核晉升管理制度 1
一、崗位職責(zé)
（一）幼兒園高級教師
1.承擔(dān)一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)家長工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.組織幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。
�。ǘ┯變簣@一級教師
1.承擔(dān)一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒的`發(fā)展，開展家長工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培養(yǎng)教師的任務(wù)。
�。ㄈ┯變簣@二級教師
1.承擔(dān)一個班的教育工作，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。合理安排一日生活，組織各項活動，正確考察幼兒的發(fā)展，開展家長工作；
2.指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作；
3.參加并承擔(dān)幼兒教育教學(xué)研究工作。
二、申報條件
�。ㄒ唬┯變簣@高級教師
1.任幼兒園一級教師5年以上；
2.具有比較扎實(shí)的幼兒教育工作必備的文化專業(yè)知識；能創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)工作，教育教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，效果顯著；
3.具有組織教育教學(xué)研究工作的能力，能指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，并在培養(yǎng)、提高教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績；
4.近4年以來，獲得校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號或1 次考核為優(yōu)秀。
�。ǘ┯變簣@一級教師
1.大學(xué)�？飘厴I(yè)生，見習(xí)1年期滿，或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級教師3年以上；
2.掌握并運(yùn)用幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教育教學(xué)法的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握幼兒園教育工作的基本原則和方法；
3.創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)工作，具有幼兒教育教學(xué)工作的經(jīng)驗，教育教學(xué)效果良好。具有指導(dǎo)教育教學(xué)工作研究的能力和培養(yǎng)教師的能力。
�。ㄈ┯變簣@二級教師
1.中等幼兒師范學(xué)校及職業(yè)高中幼兒師范班畢業(yè)，見習(xí)1年期滿；
2.基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)和幼兒衛(wèi)生學(xué)基本理論，并能獨(dú)立運(yùn)用教育教學(xué)法的基礎(chǔ)知識；
3.具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識和技能技巧，具有初步的教育教學(xué)研究能力；
4.掌握《幼兒園教育綱要》的精神，能勝任幼兒園各班教育教學(xué)工作，效果良好。
幼兒園考核晉升管理制度 2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對職稱評審工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立職稱評審小組，并將小組名單上報教育局審批，在幼兒園內(nèi)公示（本年度參加職稱評審的人員不得為評審小組成員）。具體由幼兒園辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、評審原則
公正公平公開，能力優(yōu)先，業(yè)績優(yōu)先原則。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)職評文件精神，結(jié)合幼兒園內(nèi)職評工作實(shí)際，在核定比例范圍內(nèi)，全體符合評職條件的教師公開申報，堅持嚴(yán)格程序、規(guī)范操作，公開透明。
三、申請參加測評的人員條件
1.凡晉升幼兒園高級、中級的教師，需要提前向幼兒園提出到支教申請，幼兒根據(jù)實(shí)際情況予以安排，根據(jù)職評文件要求完成支教。
2.凡符合晉升幼兒園高級、中級、初級教師必須是師德師風(fēng)考核合格者；違反師德者或當(dāng)年病事假累計三個月以上者取消當(dāng)年評定職稱資格。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組和職評方案，通過會議或網(wǎng)上公示傳達(dá)區(qū)職評工作有關(guān)文件精神。
2.召開擬申報教師職稱的`教師會議，傳達(dá)職稱評審工作的有關(guān)文件。
�。ǘ﹤�人申報
符合申報條件的人員填報職評材料，辦公室負(fù)責(zé)對擬申報職稱人員的原件與復(fù)印件材料進(jìn)行對比審核、蓋章。
（三）推薦人選
召開幼兒園職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通過現(xiàn)場考核、材料審核等，職評小組公正客觀地給予評價，當(dāng)場進(jìn)行表決、匯總。
�。ㄋ模┕窘Y(jié)果：公示職評小組考核結(jié)果，公示期為7天。
（五）上報材料：公示一周后無異議，交幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后報送區(qū)教育局審議。
幼兒園考核晉升管理制度 3
1.申報幼兒園二級教師職稱：有教師資格證書，普通話二乙或以上，幼職畢業(yè)。
2.申報幼兒園一級教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：有教師資格證書，普通話二乙或以上，幼職畢業(yè)，任幼兒園二級教師滿三年，即在20xx年或以前已評為幼教二級的；第二類：大專畢業(yè)學(xué)歷，工作已滿二年，屬首次確定專業(yè)技術(shù)職稱（這一類人員直接到縣人事局申報）。
3.申報幼兒園高級教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：取得大學(xué)本科或大專學(xué)歷，任幼教一級滿五年；第二類：具備中師學(xué)歷，任幼教一級滿六年，即在20xx年或以前已評為幼教一級的，同時要開出過縣級公開課，并提交任現(xiàn)職以來代表本人學(xué)術(shù)水平的`一篇專業(yè)論文（省一級幼兒園的應(yīng)獲縣一等獎，其他幼兒園獲縣二等獎及以上），再同時要具備下列選備條件之一：
1）被評為縣級先進(jìn)個人或二次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進(jìn)個人；
2）被評為縣級優(yōu)秀班主任；
3）被評為縣級學(xué)科帶頭人、教壇新秀或優(yōu)質(zhì)課縣一等獎、市二等獎以上；
4）教育、教學(xué)科研成果或論文獲縣一等獎、市二等獎及以上；教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武獲縣一等獎、市二等獎及以上；
5）由本人負(fù)責(zé)的教研組或其他工作，成績顯著，被評為縣先進(jìn)集體；
6）直接輔導(dǎo)的二名幼兒參加教育部門舉辦的學(xué)科競賽獲縣一等獎、市二等獎。
幼兒園考核晉升管理制度 4
為了提升我園教職工個人素質(zhì)和能力，充分調(diào)動全體教職工工作的積極性和主動性，并在校園內(nèi)部營造公平、公正、公開的晉升機(jī)制，規(guī)范我園教職工崗位晉升工作流程，特制定本制度。
一、崗位晉升資歷要求
中級：
一級崗位 中級不少于6年
二級崗位 十級3年以上
三級崗位 初級職務(wù)4年以上
初級：
一級崗位 十二級3年以上
二級崗位 十三級3年以上
三級崗位：
二、崗位晉升的流程
1、人事統(tǒng)計當(dāng)年各崗位的空缺額度并上報教育局。
2、在園內(nèi)公示當(dāng)年崗位空缺情況及符合資歷要求的員工名單。
3、符合資歷要求的員工在規(guī)定時間內(nèi)自主填寫《崗位晉升申請表》并向人事申報，逾期不申請視作自愿放棄當(dāng)年的崗位晉升。
4、人事統(tǒng)計申報名單后交由核心組討論，對申報者進(jìn)行品德、知識、能力和業(yè)績等進(jìn)行綜合評價，如遇符合資歷的.申報人數(shù)超過崗位空缺數(shù)時。
�。�1）按行政>中層>骨干教師>成熟教師>普通教師的順序聘用。
�。�2）如遇兩位以上申報者屬于同等級（即同為骨干教師或同為成熟型教師）時，可參考前三年年考成績的總和進(jìn)行排名，擇優(yōu)聘用。
�。�3）如遇兩人年考總和成績也相同時，按兩人教齡的年數(shù)，聘用教齡相對長的老師。
5、將擬聘用名單公示5個工作日，接受群眾的監(jiān)督。如無人提出異議則上報教育局審批。
6、將教育局最終審批結(jié)果和名單進(jìn)行公示。
7、調(diào)整崗位晉升教職工的薪資，填寫聘用手冊，完成崗位晉升聘用工作。
幼兒園考核晉升管理制度 5
第一章總則：
第一條為進(jìn)一步規(guī)范教師專業(yè)技術(shù)職稱評定工作，最大限度地體現(xiàn)職稱評定的嚴(yán)肅性、科學(xué)性、程序性，制定本辦法。
第二條教師專業(yè)技術(shù)職稱評定的原則是公開、公正、科學(xué)。
第二章組織機(jī)構(gòu)：
第三條學(xué)校成立教師專業(yè)技術(shù)職稱評定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全程領(lǐng)導(dǎo)職稱評定工作。
第四條領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他副校級及以上領(lǐng)導(dǎo)任成員。
第五條評委小組由副校級及以上領(lǐng)導(dǎo)、部分中層領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表組成。群眾代表每個年級2人，非任課教職工代表2人，由領(lǐng)導(dǎo)小組提名，以群眾差額投票的方式產(chǎn)生。
第六條專家小組由分管隊伍建設(shè)的副校長、校辦主任組成，負(fù)責(zé)評定的具體工作。
第七條以上各小組成員中，若有涉及本人或直系親屬參加職稱評定的，應(yīng)予回避。
第三章資格審查：
第八條嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定的條件，對報名者進(jìn)行資格審查，凡不符合文件規(guī)定的，取消報名資格。
第九條有下列情形之一的，取消報名資格。
1、上兩個學(xué)期中，有違反《師德“七不準(zhǔn)”》行為的；
2、 上兩個學(xué)期中，有一個學(xué)期病假累計達(dá)14天或事假累計達(dá)7天者；
3、上兩個學(xué)期中，有離崗、曠職記錄的；
4、上兩個學(xué)期中，任課教師專業(yè)知識考試、新課標(biāo)考試、考試大綱考試，有一次未參加（極特殊情況經(jīng)校長批準(zhǔn)的除外）或有一次低于卷面分?jǐn)?shù)85%的；
5、上兩個學(xué)期中，任課教師的學(xué)生民主測評所教班級的總平均分有一次低于總分的70%的；
6、上兩個學(xué)期中，在社會上有違法行為的。
第四章名額分配：
第十條領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)教育局分配的名額和最終符合條件的.報名人數(shù)，確定各級別晉級比例。依據(jù)該比例，計算出任課教師、非任課教工各級別應(yīng)占名額（不是整人數(shù)的，按四舍五入；不足0.5人時，取消本類別評定名額）。
第五章工作流程：
第十八條教師專業(yè)技術(shù)職稱評定嚴(yán)格按照下列9個步驟執(zhí)行。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)評委小組和專家小組人員。
2、發(fā)布通知：通過校園網(wǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)會議或教職工大會等形式發(fā)布通知，公布報名條件、需上交的證件和截止時間。
3、組織報名：在截止時間前，教職工個人報名。
4、資格審查：嚴(yán)格按照文件規(guī)定的條件進(jìn)行資格審查，統(tǒng)計好各級別各類參評人數(shù)。
5、分配名額：根據(jù)報名人數(shù)及分配名額，確定任課教師及非任課教工兩類人員的名額分配。
6、組織評價：按本辦法規(guī)定的評定內(nèi)容分別組織各環(huán)節(jié)工作，其中群眾民主評議需召開全校教工大會進(jìn)行民主評價，民主評價表格上的人名順序以姓名拼音排序。屆時選出群眾評委。
7、統(tǒng)計排序：專家小組進(jìn)行逐人逐項統(tǒng)計，按評定類別將同類別人員按分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行排序，填寫《教師專業(yè)技術(shù)職稱評定統(tǒng)計表》，交領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。
8、校內(nèi)公示：將擬晉升職稱人員《教師專業(yè)技術(shù)職稱評定統(tǒng)計表》通過校園網(wǎng)和公示欄公示3天。
9、上報人選：公示結(jié)束后，組織擬晉升人員填表上報待批。
幼兒園考核晉升管理制度 6
一、實(shí)施范圍
全市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣（區(qū)）教研室、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)已核定編制的在編在崗的教師。
按照國家中小學(xué)校崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定，民辦中小學(xué)校、幼兒園教師可參照本辦法組織教師參加職稱評審。
二、崗位核定
中小學(xué)正高級教師首次評審數(shù)量控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內(nèi)；小學(xué)（幼兒園）首次評聘高級教師數(shù)額，根據(jù)各小學(xué)（幼兒園）教師崗位總量確定， 100人（含）以下的的按1名推薦，全市總的評聘數(shù)額控制在全市現(xiàn)有小學(xué)（幼兒園）在崗教師總量的1.5%以內(nèi)（申報評聘高級教師的小學(xué)、幼兒園相應(yīng)核減其一級教師評聘職數(shù)），市直、各縣（區(qū)）具體數(shù)額依照省規(guī)定比例確定；其他級別中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額和結(jié)構(gòu)比例按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
崗位核定程序：
（1）學(xué)校（單位）依據(jù)崗位設(shè)置管理情況填寫《中小學(xué)教師崗位設(shè)置及使用情況一覽表》（一式5份，附件4）。
�。�2）教育主管部門審核、匯總后，市直各學(xué)校（單位）由市人社局確認(rèn)，縣（區(qū)）各學(xué)校（單位）由縣人社局蓋章確認(rèn)后，報市人社局備案。此項工作7月31日之前完成。
三、人員過渡
凡在實(shí)施范圍內(nèi)，取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格并聘任為中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，都要按要求過渡。過渡工作由學(xué)校（單位）統(tǒng)一組織辦理，并按已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，過渡到統(tǒng)一后相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級。對于已經(jīng)取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格但未被聘任到相應(yīng)崗位的'人員，已經(jīng)取得的資格依然有效，按現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級進(jìn)行過渡。過渡工作應(yīng)主要由學(xué)校和教育、人社部門承擔(dān)，盡量不增加教師負(fù)擔(dān)。
人員過渡程序：
�。�1）資格審查。學(xué)校（單位）對過渡人員的情況進(jìn)行認(rèn)真審查，并統(tǒng)一填寫《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》（附件5）。過渡人員情況在本人所在學(xué)校集中公示不少于5個工作日。學(xué)校（單位）審查時應(yīng)依據(jù)檔案資料及相關(guān)證件進(jìn)行確認(rèn)，必要時應(yīng)提請原審批部門審定。
�。�2）個人確認(rèn)。教師本人對學(xué)校（單位）填寫的《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》所列內(nèi)容進(jìn)行核對并簽名。
（3）審批備案。學(xué)校（單位）將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革過渡人員一覽表》（附件6）和《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》于20xx年8月15日前報教育部門審核，審核后報同級人社部門審批。
（4）發(fā)文公布。對通過審批的人員由市或縣（區(qū)）人社、教育部門聯(lián)合下發(fā)文件予以公布，各縣（區(qū)）公布結(jié)果同時報送市人社局、市教體局備案。過渡結(jié)果同時在學(xué)校（單位）集中公布，并將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》存入個人檔案。
四、職稱申報、推薦和評聘
�。ㄒ唬┥陥髼l件。嚴(yán)格按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》附件標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ⿻r間安排。20xx年8月至12月。
�。ㄈ┰u審數(shù)量。中小學(xué)教師職稱評審數(shù)量，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校（單位）根據(jù)崗位空缺數(shù)量和工作需要，按照規(guī)定，向評委會等額推薦。
已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格未被聘任的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、符合評審標(biāo)準(zhǔn)條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，可由學(xué)校（單位）直接聘任；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，須通過職稱評審取得相應(yīng)資格后再聘任到相應(yīng)教師崗位。鼓勵中小學(xué)教師向基層流動，經(jīng)所在學(xué)校（單位）和擬聘學(xué)校（單位）同意，主管部門批準(zhǔn)，可以跨校申報、競聘�？缧Ｉ陥�、競聘的，占用擬聘學(xué)校（單位）的崗位數(shù)量，在取得申報資格并辦理了調(diào)動手續(xù)后方可聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱（職務(wù)），須具有在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷。教師交流到新的學(xué)校后，按原有的教師職務(wù)及崗位細(xì)分等級聘用。在縣域中小學(xué)教師相應(yīng)崗位總量內(nèi)，凡在鄉(xiāng)村任教累計25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的鄉(xiāng)村教師，符合晉升一級教師、高級教師職稱（職）申報條件的，或者教齡滿30年、有高級教師職稱資格而未聘任的城鎮(zhèn)教師，本人自愿到鄉(xiāng)村學(xué)校支教3年以上的，可不受學(xué)校崗位職數(shù)限制。
�。ㄋ模┰u審組織。
中小學(xué)教師職稱評審實(shí)行分級管理。正高級教師由省人社廳、省教育廳組織評審，報人社部、教育部審核批準(zhǔn)；高級教師由市人社局會同市教體局組織評審，報省人社廳審核批準(zhǔn)；一級教師由市人社局會同市教體局組織評審；二級教師、三級教師由各縣（區(qū)）人社局會同教體局組織評審。
�。ㄎ澹┥陥笸扑]程序。
申報推薦程序按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》規(guī)定進(jìn)行�；境绦蚴牵簜�人申請、單位審查、專家考核、學(xué)校推薦、部門確認(rèn)、呈報評委會。
幼兒園考核晉升管理制度 7
一、考核范圍與時間
1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學(xué)、保育、后勤工作的人員。
2、考核時間
(1) 日�？己嗣吭逻M(jìn)行;
(2) 學(xué)期考核每學(xué)期最后一月進(jìn)行;
(3) 年度考核在每年的最后一個月進(jìn)行，為每學(xué)年兩學(xué)期考核的平均成績。
二、考核機(jī)構(gòu)
由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核安排和管理工作，具體考核由園務(wù)會負(fù)責(zé)。
三、考核內(nèi)容與形式
1、考核內(nèi)容
�、� 對管理干部的任職情況進(jìn)行考核�？己藘�(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
�、� 教職工考核依據(jù)其受聘期間確定的工作目標(biāo)或聘任合同，以及本年度完成任務(wù)和履行崗位職責(zé)的基本情況，考核的主要內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作實(shí)績四個方面。
2、考核形式
�、� 考核人員根據(jù)考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)對分管員工進(jìn)行考核，每月一次與績效獎金掛鉤。
�、� 年度考核方式，以工作人員每月績效成績占60%，員工自評成績占5%，員工互評(或下級對上級的評價)成績占15%，主管副園長或園長助理評分占15%，園長評分占5%(園長直接管理的管理干部評分占20%)。評分時需秉持公正、公平原則。
教職工的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內(nèi)容見考核表)。
教職工的工作實(shí)績考核采用“定量記分考核標(biāo)準(zhǔn)”，工作實(shí)績考核分為基本考核與附加獎勵考核�；究己耸轻槍搪毠ひ粚W(xué)期每月月度考核的平均成績;附加獎勵考核是針對教職工在教學(xué)、保育等工作中獲得的各種獎勵或發(fā)表的各類論文等。教職工的.工作實(shí)績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。
四、考核等級與標(biāo)準(zhǔn)
1、考核等級 教職工的考核等級分為優(yōu)秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級。其中，考核為優(yōu)秀的教師不超過被考核教師總數(shù)的15%。
2、教職工各級職務(wù)考核為稱職的標(biāo)準(zhǔn)
(1) 師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上;
(2) 能夠勝任所聘任職務(wù)的崗位工作，且質(zhì)量與效果良好;
(3) 學(xué)期工作量達(dá)到現(xiàn)職務(wù)額定標(biāo)準(zhǔn)。
3、教職工履行崗位職責(zé)，完成額定工作任務(wù)，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優(yōu)秀：
(1) 教職工在師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等評價為合格以上;
(2) 本學(xué)期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎?wù)摺?/p>
(3) 學(xué)期內(nèi)獲得區(qū)級以上各類獎勵及榮譽(yù)稱號者。
(4) 為幼兒園安全、建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：
(1) 無故拒絕接受分配給的教學(xué)、保育、科研任務(wù)或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;
(2) 因工作不負(fù)責(zé)任，在教學(xué)、保育、科研等工作質(zhì)量檢查評估中評定為“差”者;
(3) 參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)活動及其他園內(nèi)活動年度內(nèi)累計有5次無故缺席者;
(4) 無故不參加考核者;
(5) 違反職業(yè)道德或者違反法律正在審查處理者;
(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽(yù)造成重大影響者。
五、考核程序
1、學(xué)期考核以幼兒園園務(wù)會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達(dá)和布置各自管理內(nèi)教職工學(xué)期考核工作安排。
2、行政辦公室發(fā)放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發(fā)放《教職工學(xué)期考核表》，被考核人寫學(xué)期總結(jié)和填寫《教職工學(xué)期考核表》。3天后上交個人總結(jié)和表格。
4、行政辦公室統(tǒng)計互評結(jié)果填寫到每位教職工的《教職工學(xué)期考核表》中(1天時間完成)，然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
六、獎懲辦法
1、考核的結(jié)果作為教師今后晉職、調(diào)薪、獎懲、聘任和選拔優(yōu)秀拔尖人才等的主要依據(jù)。
2、本園教職工年度考核成績，依下列規(guī)定獎懲：
優(yōu)秀：晉工齡薪一級，并依據(jù)幼兒園贏利情況給予考績獎金。
稱職：晉工齡薪一級，不給考績獎金。
基本稱職：保留原薪，不予晉級。累計二年者，經(jīng)人事評議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
不稱職：經(jīng)人事評議審議并依相關(guān)規(guī)定處理后，請公司總經(jīng)理核定不予續(xù)聘。
本園教職工年度成績考核結(jié)果獎勵，自次學(xué)年度第一個月起執(zhí)行。
幼兒園考核晉升管理制度 8
1、組織晉升考核評估工作
1.1.晉升考核評估工作原則
1.1.1.充分尊重原則
人力資源部將充分尊重各部門用人需求，支持和配合完成晉升員工全面素質(zhì)考核工作。
1.1.2.充分負(fù)責(zé)原則
本著對公司、部門、員工本人充分負(fù)責(zé)的工作原則，對晉升員工進(jìn)行全方位(員工本人、上級、下級、平級、其他合作部門)考核評估。
1.1.3.充分建議原則
針對極個別不符合條件，有重大素質(zhì)隱患，不適合公司、部門發(fā)展的人員，人力資源部將向相應(yīng)部門或執(zhí)行委員會建議暫緩晉升。
1.2.晉升考核評估工作流程
1.2.1.人力資源部針對各部門上報的.審核材料中員工基本資料部分與人事庫進(jìn)行核實(shí)，對不符的情況與晉升員工本人進(jìn)行核對。
1.2.2.對晉升員工進(jìn)行全面(員工本人、上級、下級、平級、其他合作部門)考核評估。
1.2.3.評估采用面談、問卷調(diào)查及公示證集意見評定等方式進(jìn)行。
1.2.4.人力資源部績效評估組最終根據(jù)以上記錄及評定出具考核評估意見報告，報送執(zhí)行委員會或部門管理會議審核。
1.2.5.部門主管以上級別員工的晉升，由執(zhí)行委會員收到人力資源部提交的該員工考核材料的五個工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，公司總經(jīng)理簽署審批意見。
1.2.6.部門主管以下級別員工的晉升，由本部門依據(jù)人力資源部審核材料于五個工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，由人力資源部主管審批意見，總經(jīng)理簽批。
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一、晉升管理制度制定目標(biāo)
為鼓勵員工積極向上、多做貢獻(xiàn)及獎勵先進(jìn)、選拔賢能，特制定本制度。
本質(zhì)度所指的晉升，是指公司對符合晉升條件的員工給予工資的晉級或職務(wù)的`升遷。公司員工工作努力、業(yè)績突出者，均可成為被晉升的對象。對員工的晉升應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，公平對待。
二、晉升類別
依據(jù)員工工作表現(xiàn)，晉升形式有薪資晉升（調(diào)薪）、職位晉升兩種。
薪資晉升：
1、凡具備下列條件之一者，可以予以晉升：
2、符合《薪酬管理制度》中上調(diào)薪資的員工；
3、積極做好本職工作，連續(xù)2年成績突出，受到公司表彰或者獲得優(yōu)秀稱號的員工；
4、一年內(nèi)連續(xù)四次被評為最具價值員稱號的員工；
5、業(yè)務(wù)有突出專長，個人年創(chuàng)利50萬元以上者；
6、非本人責(zé)任而為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上者；
職務(wù)晉升：
1、忠于公司，在公司效力3年以上且表現(xiàn)良好者；
2、工作業(yè)績突出，經(jīng)部門或同事舉薦的優(yōu)秀員工；
3、年內(nèi)通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修獲得相關(guān)職位管理經(jīng)驗者；
4、連續(xù)3次對公司發(fā)展提出重大建議為公司采納，并產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益者；
5、領(lǐng)導(dǎo)有方，所領(lǐng)導(dǎo)的部門連續(xù)2年創(chuàng)利200萬元以上或成績顯著者；
6、通過相應(yīng)的管理辦法扭虧為盈，為公司創(chuàng)造利潤者；
7、有其他突出貢獻(xiàn)，董事會或總經(jīng)理認(rèn)為可以晉級嘉獎?wù)摺?/p>
8、對成績特別突出或貢獻(xiàn)特別重大者，可給予晉升二級；
三、晉升程序如下：
1、員工推薦、本人自薦或上級主管提名，報人力資源部備案；
2、依據(jù)《崗位職責(zé)》內(nèi)容由部門內(nèi)員工、上級主管、部門負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、人力資源部、高級經(jīng)理及總經(jīng)理進(jìn)行考評；
3、被晉升員工需要三個月的在職實(shí)習(xí)試用期，特殊可延長至6個月；
4、試用期結(jié)束前10天，由上級主管、部門負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、人力資源部、高級經(jīng)理及總經(jīng)理匯評；
5、實(shí)習(xí)試用期內(nèi)員工享受晉升薪資，試用期合格，由總經(jīng)理審批后予以晉升，試用期不合格者則繼續(xù)留任原來的工作職位，薪資還原為原來薪資；
四、晉升評估時間
公司每半年組織一次晉升評估，分別為1月和7月兩次。
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為了更好地體現(xiàn)員工晉升管理的公正性、嚴(yán)肅性，特制定員工晉升管理制度。
公司可以根據(jù)工作需要，對員工的崗位或職位進(jìn)行必要的調(diào)整，在公司職位空缺的情況下，員工也可以根據(jù)本人的意愿申請公司部門之間的調(diào)動。
1、 員工晉升可分為員工部門內(nèi)晉升和員工部門之間的晉升:
(1)員工部門內(nèi)晉升
指員工在本部門內(nèi)的崗位變動，由各部門經(jīng)理根據(jù)部門實(shí)際情況，經(jīng)考核后，具體安排，并報綜合部存檔。
(2)公司員工部門之間的晉升
指職員在公司內(nèi)部各部門之間的流動，需經(jīng)考核后擬調(diào)入部門須填寫《員工晉升(轉(zhuǎn)正)表》，由所涉及部門的主管批準(zhǔn)并報總經(jīng)理或總經(jīng)理授權(quán)人批準(zhǔn)后，交由綜合部存檔。
2、員工晉升分為三種類型
(1)職位晉升、薪資晉升
(2)職位晉升、薪資不變
(3)職位不變、薪資晉升
3、員工晉升的形式分為定期或不定期
(1)定期:公司每年根據(jù)公司的營業(yè)情況，有年底進(jìn)行統(tǒng)一晉升員工。
(2)不定期:在年度工作中，對公司有特殊貢獻(xiàn)，表現(xiàn)優(yōu)異的.員工，隨時予以晉升。
(3)試用期員工，在試用期間，工作表現(xiàn)優(yōu)秀者，由試用部門推薦，提前進(jìn)行晉升。
員工晉升依據(jù)：
(1)公司普通員工，在原工作崗位上工作半年時間(不含試用期工作時間)，經(jīng)部門經(jīng)理評定工作表現(xiàn)優(yōu)秀。
(2)公司部門經(jīng)理級員工，在原崗位上工作時間一年(不含試用期工作時間)經(jīng)總經(jīng)理評定工作優(yōu)秀。
(3)因公司需要，經(jīng)總經(jīng)理特批的其他情形的晉升。
員工晉升權(quán)限：
(1)總經(jīng)理、副總經(jīng)理及總經(jīng)理助理由董事長核定。
(2)部門經(jīng)理或主管，由總經(jīng)理以上級別人員提議并呈董事長核定。
(3)普通員工的晉升分別由部門經(jīng)理或主管提議，呈總經(jīng)理核定，并通知行政部。
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第一條、為鼓勵員工積極向上、多做貢獻(xiàn)及獎勵先進(jìn)、選拔賢能，為使公司員工晉升及調(diào)任有所依據(jù)，特制訂本制度。
第二條、晉升條件
1、人員之晉升及調(diào)任，應(yīng)以各部門編制職稱及人數(shù)為基準(zhǔn)，遇有缺額時始得辦理。
2、各部門編制職稱及人數(shù)。每年至少應(yīng)檢討修訂一次，并于每年3月前（年度預(yù)算核定前）提報人力資源部轉(zhuǎn)呈總經(jīng)理核定。
3、各部門之職稱及人數(shù)編制以廠（處）為單位，若其總?cè)藬?shù)未達(dá)編制人數(shù)時，為人員練習(xí)培養(yǎng)需要，得以較低職稱人員占用較高職稱之編制缺額。
第三條、本制度所指的晉升，是指公司對符合晉升條件的員工給予工資的晉級或職務(wù)的升遷。
第四條、晉升基本原則
1、能力與績效并重的原則。升遷需全面考慮員工的個人素質(zhì)、能力以及在工作中取得的成績。
2、以逐級升遷為主、越級升遷為輔相結(jié)合的原則。員工一般逐級升遷，為公司做出了突出貢獻(xiàn)或有特殊才干者，可以越級升遷。
3、縱向升遷與橫向升遷相結(jié)合的原則。員工可以沿一條通道升遷，也可以隨著發(fā)展方向的變化而調(diào)整升遷通道。
4、能升能降的原則。根據(jù)績效考核結(jié)果，員工職位可升可降。
5、職位空缺時內(nèi)部人才優(yōu)先替補(bǔ)的原則。當(dāng)職位空缺時，首先考慮內(nèi)部是否有適合人員可以替補(bǔ)；在沒有合適人選時，考慮外部招聘。
6、晉升各級主管以先晉升副主管再晉升正主管為原則，其任職副主管到少應(yīng)滿一年以上，并經(jīng)考核適任，始得晉升為正主管，無副主管編制者亦同。
第五條、公司員工工作努力、業(yè)績突出者，均可成為被晉升的對象。對員工的晉升應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，公平對待。
第六條、凡具備下列條件之一者，給予晉升工資一級：
1、忠于公司，在公司效力5年以上且表現(xiàn)良好者。
2、積極做好本職工作，連續(xù)3年成績突出受到公司表彰者。
3、業(yè)務(wù)有突出專長，個人年創(chuàng)利100萬元以上者。
4、連續(xù)數(shù)次對公司發(fā)展提出重大建議為公司采納，并產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益者。
5、非本人責(zé)任而為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失30萬元以上者。
6、領(lǐng)導(dǎo)有方，所領(lǐng)導(dǎo)的.單位連續(xù)2年創(chuàng)利200萬元以上或成績顯著者。
7、領(lǐng)導(dǎo)虧損單位扭虧為盈，經(jīng)營治理有方者。
8、有其他突出貢獻(xiàn)，董事局或總經(jīng)理認(rèn)為該給予晉級嘉獎?wù)摺?/p>
9、對成績非凡突出或貢獻(xiàn)非凡重大者，可給予晉升工資二級，同時具備領(lǐng)導(dǎo)才能者，可給予提升行政職務(wù)一級。
第七條、晉升方式
1、員工推薦、本人自薦或單位提名。
2、監(jiān)察委員會或監(jiān)察部會同人力資源部審核。
3、人力資源部提升會推薦。
3、董事局或總經(jīng)理批準(zhǔn)。其中，屬董事局聘任的員工，其晉升由監(jiān)察委員會審核，總經(jīng)理提名報董事局批準(zhǔn)。屬總經(jīng)理聘任的員工，其晉升由監(jiān)察部審核，勞動人事部提名報總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第八條、晉升程序如下：
1、人力資源部依據(jù)年度定期辦理提升會。
2、各部門主管對各自下屬進(jìn)行初步評定后，按規(guī)定提出晉升申請。
3、人力資源部對各部門提報之人員進(jìn)行資格審查，符合晉升資格者將同意評估，否則退回申請部門。
4、人力資源部對被評人進(jìn)行評議，根據(jù)需要進(jìn)行公開討論或個別面談，并填寫考核評估表。
5、人力資源部依考核進(jìn)行結(jié)果匯總，并依核定權(quán)限將考核決議結(jié)果呈相應(yīng)主管核準(zhǔn)后正式生效。
6、人力資源部部將晉升結(jié)果公布，并將晉升情況知會相關(guān)部門備案以做相應(yīng)調(diào)整，晉升者以提升信形式個別通知。
7、晉升人員接到提升信后，應(yīng)在指定期限內(nèi)辦妥工作交接手續(xù)，就任新職。
第九條、晉升名單由董事局或總經(jīng)理發(fā)布，公開表彰。
第十條、晉升手續(xù)由人力資源部負(fù)責(zé)辦理。
第十一條、其他相關(guān)規(guī)定
1、經(jīng)批準(zhǔn)晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓(xùn)，且考核合格方可正式上任。
2、聘任期一般為二年，聘任期滿根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。
3、晉升條件不足時可設(shè)職務(wù)代理：
�。�1）各級職務(wù)出現(xiàn)空缺時，若無具備晉升條件的人員派任，應(yīng)提升適當(dāng)人員代理職務(wù)。
�。�2）主管級以上人員，除任職年限不足外（以不足一年為限），其余條件不足者，不得提升。
�。�3）同等職位代理，視代理期間工作績效于適當(dāng)時機(jī)辦理直接調(diào)任；不同職等代理，跨一職級代理滿半年，跨兩職級代理滿一年時，可辦理晉升。
第十二條、本規(guī)章制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋和修訂，自發(fā)布之日起執(zhí)行。
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一、職員應(yīng)具備的政治條件
各級職員必須堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、遵紀(jì)守法、具有公民意識和職業(yè)道德、辦事公正、廉潔奉公、熱愛本職工作、努力鉆研業(yè)務(wù)、維護(hù)研究所和科技人員的利益、全心全意為人民服務(wù)。
二、職員等級
職員分為三等十級，即分為高、中、初三個職等和一至十、十個職級，其中一、二、三、四、五級為高級職員，六、七、八級為中級職員，九、十級為初級職員。
三、職員晉升評審條件
1、初級職員的基本條件：
(1)、承擔(dān)并勝任某項具體的管理工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)和高、中級職員的指導(dǎo)下能保質(zhì)保量地完成規(guī)定的任務(wù)，協(xié)助協(xié)調(diào)有關(guān)方面的工作和關(guān)系。
(2)、基本掌握本職能部門管理工作的理論知識和技能方法。了解本職工作范圍、對象、任務(wù);具有初步的分析、解決問題的能力，有一定的辦事和社會交往能力。
(3)、有基本的文字、口頭表達(dá)能力，能完成一般性的工作報告和總結(jié)，起草一般性文稿;能熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行文字處理和網(wǎng)絡(luò)操作(目前尚未使用計算機(jī)管理的崗位對此不作要求)。
2、中級職員的基本條件：
(1)、獨(dú)立承擔(dān)某方面的'管理工作，并能主動積極地有創(chuàng)造性地完成規(guī)定的任務(wù)，協(xié)調(diào)、平衡各方面的工作和關(guān)系，擬定階段性工作計劃并組織實(shí)施。
(2)、熟練掌握本職管理工作所需的專業(yè)知識和方法，有一定的政策理論水平、業(yè)務(wù)能力和系統(tǒng)分析能力，具有解決實(shí)際問題能力。
(3)、有一定的文字、口頭表達(dá)能力，獨(dú)立起草文稿(包括規(guī)章制度、作計劃、報告)，在任現(xiàn)職期間曾獨(dú)立撰寫、完成過3篇及以上具有一定水平的工作報告、總結(jié)或規(guī)章制度等。能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行文字處理、網(wǎng)絡(luò)操作，比較熟練地解決計算機(jī)工作中出現(xiàn)的問題(目前尚未使用計算機(jī)管理的崗位暫不作要求)。
3、高級職員的基本條件：
(1)、分管某一部門或我所某一方面的工作或承擔(dān)復(fù)雜的管理工作;擬定本職工作中的中、長期計劃并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織起草重要文稿。為改進(jìn)工作和提高管理水平不斷提出積極建議和設(shè)想并能組織實(shí)施，獨(dú)立綜合、平衡、協(xié)調(diào)各方面的工作和關(guān)系，指導(dǎo)下屬職員的工作。
(2)、系統(tǒng)地掌握本職管理工作所需的專業(yè)知識和方法，有較高的政策理論水平，較強(qiáng)的分析研究綜合能力、組織管理能力及解決疑難問題的能力。
(3)、有較高水平的文字表達(dá)能力，在任現(xiàn)職期間獨(dú)立撰寫或發(fā)表過3篇及以上有較高水平、具有一定指導(dǎo)、惜鑒作用的管理方面的論文、報告或在實(shí)際工作中證明行之有效的規(guī)章制度。有較強(qiáng)的計算機(jī)使用能力和一定的英文讀、寫能力。
四、職員晉升申報條件
十級職員的資格條件：中專或高中畢業(yè)、工作滿2年。年度考核合格。
九級職員的資格條件：大專畢業(yè)、工作滿2年，大學(xué)畢業(yè)、工作滿1年，或任一級職員滿2年。年度考核合格。
八級職員的資格條件：碩士畢業(yè)、工作滿1年，或任九級職員滿2年。年度考核合格。在任初級職員期間，經(jīng)過專門培訓(xùn)。
七級職工的資格條件：博士畢業(yè)、工作滿1年，或任八級職員滿2年。年度考核合格。
六級職員的資格條件：大專及其以上學(xué)歷、任七級職員滿3年。年度考核合格。
五級職員的資格條件：入學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任六級職員滿3年。年度考核合格。在任中級職員期間經(jīng)過專門培訓(xùn)。
四級職員的資格條件：大學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任五級職員滿4年。年度考核合格。
三級職員的資格條件：大學(xué)本科及其以上學(xué)歷、任四級職員滿4年。年度考核合格。
五、聘任和管理
1、職員實(shí)行聘任制。初級職員聘期為12年，中級職員聘期為23年，高級職員聘期為4年。聘任期滿根據(jù)聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)、能力及崗位需要決定是否續(xù)聘。
2、對不具備職員條件、或不勝任管理工作、或所在崗位不是管理崗位者，將不續(xù)聘。職工和研究所可根據(jù)具體情況進(jìn)行雙向選擇，對于不適宜晉升職員職級的可轉(zhuǎn)入工人系列。
3、實(shí)行最高任職年限制。擔(dān)任初、中級職員在各職級滿任職年限后的五年內(nèi)晉升不了高一職級的，不再晉升職員職級。任高級職員的人員在各職級滿任職年限后的六年內(nèi)晉升不了高一職級的，一般也不再晉升。
4、考試與考核
(1)、凡申請晉升職員職級人員需進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用考試(對目前尚未使用計算機(jī)管理的崗位暫不作要求，但應(yīng)考相關(guān)知識)，對申請六級及其以上職員職級的人員還需加試英語。
(2)、考試內(nèi)容：
計算機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。申請六級職員英語限于2014年前作為參考條件，自2014年起作為重要條件。
5、申請者須提交以下材料
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第一章、辦理員工薪資晉升的規(guī)定
第一條 公司所有人員有關(guān)薪資晉升均適用本規(guī)定。
第二條 薪資晉升每年執(zhí)行一次，在當(dāng)年1月21日前，所有轉(zhuǎn)正且簽訂勞動合同的員工方可享受薪資晉升。
第三條 與薪資晉升有關(guān)的人員評估、績效考核以及其他方面的調(diào)查，以上一年度考核指標(biāo)為依據(jù)。
但是，在本年度1月21日時進(jìn)單位工作還不滿６個月的員工當(dāng)年度不享受薪資晉升。
晉升類型可分為：
1、基本工資晉升；
符合如下條件的情況下方可晉升基本工資：
1） 因崗位或職務(wù)晉升或向上調(diào)整；
2） 因物價或政策性因素需全面調(diào)整工資基數(shù)；
3） 因工作內(nèi)容中大幅度增加工作量；
2、年功工資晉升：
對于在公司內(nèi)任職滿五年的員工，即享受年功工資，年功工資按標(biāo)準(zhǔn)每年自然晉升，不受崗位評價與績效考核的限制，所有員工均可享有。
第四條 上年度考查期間內(nèi)，缺勤天數(shù)平均每月超過五天者，一般不予薪資晉升。
第五條 遲到或早退累計四次，被視為缺勤一天，計入缺勤天數(shù)。
第六條 考核周期內(nèi)，受到警告以上處分，或者受到降薪、降職的，一般不予薪資晉升。但是，如果屬于對下指導(dǎo)、監(jiān)督不力等問題而受到輕微的處分，特別是對其的處理尚可酌情從寬者，則不影響其薪資晉升。
第七條 年度薪資晉升應(yīng)制訂預(yù)算額及比例，總體預(yù)算額比例不得高于上年度人工成本、產(chǎn)值比。
第八條 當(dāng)提預(yù)算發(fā)生余額時，可不轉(zhuǎn)入下期。
第二章、定期薪資晉升制度
第一條 薪資晉升日期定為每年1月21日。
第二條 薪資晉升評價、考核期為一年，即從上一年1月21日至當(dāng)年1月20日。
第三條 具有薪資晉升資格者是均參與晉升考核。但符合下列各種情況之一者除外：
1、長期休假者；
2、在薪資晉升評價、考核期內(nèi)的.出勤天數(shù)不滿規(guī)定勞動天數(shù)的九成者；
3、在薪資晉升評價、考核期內(nèi)受懲戒處分者；
第四條 對于薪資晉升，以薪資晉升評價、考核期內(nèi)的工作狀況、能力、職別及其他條件為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行審定。
第五條 薪資晉升的審定，按下述類別進(jìn)行。
1、公司部門長以上中層管理干部的薪資晉升，依照部門年度指標(biāo)完成情況、部門人員整體日常表現(xiàn)、各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等來確定，統(tǒng)一綜合審定薪資晉升事宜。晉升比例為不超過公司該層干部總數(shù)的40%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
2、部門主管以上至部門長以下基層管理干部晉升，依照日常考核指標(biāo)的執(zhí)行情況，所屬職能范圍的責(zé)任落實(shí)、人員日常表現(xiàn)等來確定。晉升比例為不超過公司該層干部總數(shù)的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
3、對職能部門管理人員的薪資晉升，依照績效考核結(jié)果與崗位、工作評價來確定，按標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行審定其薪資晉升事宜。晉升比例為不超過部門人數(shù)總額的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
4、對各部門輔助人員的薪資晉升，依照日常工作指標(biāo)、失誤筆數(shù)等來確定，按標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行審定其薪資晉升事宜。晉升比例為不超過部門人數(shù)總額的30%，具體實(shí)施方法，每次分別規(guī)定。
5、對生產(chǎn)工人的薪資晉升，屬于月工資性質(zhì)的參照輔助人員的方法主考核，計件工資者，不實(shí)行薪資晉升，單獨(dú)利用工時調(diào)整來調(diào)整薪資水平。
第三章、臨時薪資晉升制度
凡符合下列情況之一者，實(shí)行臨時薪資晉升。
1、職務(wù)晉升，與新職務(wù)的同級者工資不相同；
2、長期休假者復(fù)職后，與其同類職務(wù)人員相比，其工資被認(rèn)為存在特別明顯的差別時；
3、員工處分期結(jié)束后，特別在被認(rèn)為有酌情從輕處罰余地時；
4、工作內(nèi)容調(diào)整導(dǎo)致工作量大增加者；
幼兒園考核晉升管理制度 14
一、員工晉升
1、目的：員工晉升是指員工的行政職務(wù)、專業(yè)技術(shù)職稱和技術(shù)人員的技術(shù)等級由低層次向高層次的變動，是公司及時發(fā)現(xiàn)人才，激勵員工、滿足員工成就感的一項行之有效的重要手段，兼有物質(zhì)獎勵與精神獎勵的雙重功能。
2、員工晉升形式
�、倨聘駮x升：對有特殊才能或做出突出貢獻(xiàn)的員工，不受年資、學(xué)歷、經(jīng)歷等條件的限制，可以越級加以晉升。
�、诠儠x升：以員工實(shí)際工作成績的大小作為晉升的主要依據(jù)，充分體現(xiàn)公司多勞多得，重視績效的`原則。
③能力晉升：根據(jù)員工各種能力的大小決定晉升，全面反映員工現(xiàn)有及潛在的能力，做到合理使用人才。
�、芫C合晉升：兼顧年資、功績和能力多方面的因素，作為晉升的依據(jù)。
3、晉升條件：
�、偈煜がF(xiàn)職位的工作技能，已具備較高職位的素質(zhì)要求;
②曾有較高職位的優(yōu)秀工作經(jīng)歷二至三年;
�、蹖ΜF(xiàn)職位的接任人員已進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和培訓(xùn)，確認(rèn)其完全可以接替現(xiàn)工作;
④連續(xù)二至三年的年度績效考核結(jié)果在同級間名列前三位;
�、菀淹瓿奢^高職位所需的培訓(xùn)課程，經(jīng)測試達(dá)標(biāo)后競聘成功;
�、尢岢隽藢ΜF(xiàn)職位或較高職位具有很大經(jīng)濟(jì)效益的工作建議，需要親自付諸實(shí)施。
4、晉升程序：
�、賳T工符合晉升條件的，應(yīng)由部門經(jīng)理以書面形式提出申請，填制“晉升審批表”，上報總辦，由品質(zhì)部負(fù)責(zé)考察，總辦組織綜合考評;
�、跁x升部門經(jīng)理的面試結(jié)果合格，晉升崗位要求的筆試測試合格，如需競聘時，各項測試達(dá)標(biāo);
�、劭偨�(jīng)理根據(jù)晉升記錄批準(zhǔn)晉升報告;
�、芄ぷ鹘唤雍�，新崗位的上崗培訓(xùn)或培訓(xùn)資料的發(fā)放;
�、輪T工晉升后，可享受晉升工資，如調(diào)至上一級崗位，被賦予更重要工作職責(zé)，崗位工資應(yīng)相應(yīng)調(diào)整;
�、迒T工晉升相關(guān)資料一律由總辦存檔備查。
二、員工晉級
1、目的：晉級是指公司對工作績效顯著、工作態(tài)度端正的員工工資予以合理上浮。
2、具體規(guī)定：
①員工工資晉級按照公司薪酬體系中的職等、薪級進(jìn)行，員工工資晉級一次最多不超過3級。
�、趩T工晉級由公司定期評定，由總辦具體負(fù)責(zé)，非特殊情況，公司原則上平時不針對個別員工進(jìn)行晉級，以克服工作中的隨意性。
③對晉級后工作渙散、不積極進(jìn)取上進(jìn)、不全力做好本職工作或給公司造成較大經(jīng)濟(jì)損失、安全事故的員工，公司有權(quán)隨時取消其晉升工資。
④經(jīng)公司評定予以工資晉級的員工，其晉級工資從次月起開始發(fā)放。
�、輪T工晉級相關(guān)資料一律由總辦存檔備查。
幼兒園考核晉升管理制度 15
幼兒園各崗位績效考核以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，成立幼兒園考核小組，擬定考核方案，依據(jù)各類人員崗位職責(zé)進(jìn)行考核�？己朔譃槿粘？己撕蛯W(xué)期考核。具體考核內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績�？己艘塾趯�(shí)際工作效果，幫助保教人員發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高保教能力和水平。為加強(qiáng)教職工的考核管理，特制定各類人員考核細(xì)則：
保教人員考核內(nèi)容：
1、師德表現(xiàn)：
（1）履行職責(zé)；
�。�2）家長滿意度（服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量）。
2、業(yè)務(wù)水平：
�。�1）專業(yè)知識技能水平；
�。�2）教學(xué)組織能力；
�。�3）衛(wèi)生保健專業(yè)知識水平；
�。�4）保育工作能力。
3、工作實(shí)績：
�。�1）保教任務(wù)完成情況及效果；
�。�2）園內(nèi)外各類活動成績；
（3）參與教科研工作及論文撰寫成績。
�。�4）教育筆記、家訪記錄和學(xué)習(xí)筆記完成情況。
行政人員考核：對園辦人員考核由干部處、幼教辦組織實(shí)施。
考核原則：
1、客觀性原則：考核要從客觀實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對考核對象做出全面、科學(xué)、客觀、合理的'評價。
2、公平性原則：嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法進(jìn)行，對每位保教人員要一視同仁，不偏不倚，不徇私情。
3、準(zhǔn)確性原則：在客觀、公正的基礎(chǔ)上，做出與實(shí)際表現(xiàn)相符的評價。
考核辦法：
1、考核小組、領(lǐng)導(dǎo)評價
2、日�？己伺c階段性考核相結(jié)合☆考核結(jié)果建立教職工考核檔案，考核資料存檔，將考核結(jié)果作為教職工崗位、工資、職務(wù)晉升及獎懲的重要依據(jù)。
幼兒園考核晉升管理制度 16
新學(xué)期已經(jīng)開始，為給幼兒身心健康成長提供良好環(huán)境，特將各項衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)整理，作為考核標(biāo)準(zhǔn)。
一、教師個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1 、不留長指甲，不涂彩色指甲油，不披發(fā)，劉海不遮眼睛，不染彩色頭發(fā)。
2 、每次接觸幼兒食物前用肥皂水、流動水洗凈雙手。
3 、保育員在分發(fā)餐點(diǎn)時應(yīng)使用食品夾，不能用手直接接觸食物。
4 、教師每天穿著規(guī)定工作服，工作服需每周換洗。
二、衛(wèi)生消毒常規(guī)
�。ㄒ唬┩L(fēng)換氣常規(guī)
幼兒活動室每天早晨幼兒入園前10分鐘開窗通風(fēng)（視天氣情況靈活掌握），夏季窗戶保持一定縫隙，冬季定時開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新；活動室每天紫外線燈消毒半小時。
啟用空調(diào)時應(yīng)注意，室內(nèi)外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過15－18度；夏季室溫不低于27－28度。幼兒進(jìn)出室內(nèi)外溫差較大的房間應(yīng)及時增減衣服。
�。ǘ┉h(huán)境衛(wèi)生常規(guī)
環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，堅持每天三小掃，每周徹底清掃一次。
1、幼兒活動室
①每天需要消毒、清潔、整理：
活動室：門把手、門框、門棱、門上的玻璃，窗臺、窗戶護(hù)欄，鋼琴表面、鋼琴底座、鋼琴座椅、鋼琴鍵盤（用干布擦拭），教具架表面、教具架底，飲水機(jī)表面、飲水機(jī)按鈕、接水槽（飲水機(jī)出水槽在更換大桶水時清洗），消毒柜表面、消毒柜內(nèi)壁，幼兒桌面、桌腿，幼兒椅子、椅腿、椅背，主題墻邊框，暖氣平臺臺面、暖氣外罩棱條，幼兒水杯架平面、水杯槽，幼兒毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具（區(qū)角材料）表面，垃圾死角、掃具、垃圾桶里外。
幼兒水杯、毛巾、餐具（三次）
衛(wèi)生間：門把手、門框、門棱、門上的玻璃、衛(wèi)生間地面、窗臺、窗臺護(hù)欄、幼兒不銹鋼扶手、壓水閥、水龍頭、洗手盆內(nèi)壁、外壁、洗手盆底格、幼兒便盆、拖布涮洗池內(nèi)壁、外壁。
�、诿恐苄枰�、清潔、暴曬整理：
幼兒玩具、圖書、幼兒被褥（夏季每周、冬季兩周）、活動室內(nèi)墻壁、活動室外墻壁、活動室玻璃、衛(wèi)生間玻璃
2、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
�、俦３只顒邮覂�(nèi)空氣新鮮，無異味，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內(nèi)擺設(shè)整潔舒適，布置無塵垢。
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2、寢室
定時開窗和關(guān)窗，通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈。床欄桿、暖氣、窗臺、柜子、燈罩、電扇等無塵土。墻壁干凈，無蛛網(wǎng)，床下無雜物。
3、盥洗室
清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。門、窗、鏡、燈、柜等清潔干凈。消毒水等物放在幼兒夠不著的地方。
4、桌椅高度應(yīng)符合要求。
�。ㄈ﹤�人衛(wèi)生常規(guī)
1、要在家長的配合下培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到：
�。�1）幼兒每人一巾一杯；日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
�。�2）幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。
�。�3）飯后要漱口，大、中班幼兒每日要刷牙。
�。�4）定期洗頭和洗澡。
�。�5）每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
�。�6）每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
�。�7）保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
�。�8）保護(hù)幼兒視力�；顒邮也晒夂�，閱讀、書寫、繪畫活動有良好的照明。注意用眼衛(wèi)生，一次連續(xù)近距離讀、寫、畫時間不超過30分鐘，近視幼兒適當(dāng)縮短�？措娨暤臅r間每周一、二次為宜，每次約20分鐘左右，距離2－3米，電視機(jī)安放高度適中。長時間用眼后應(yīng)有10－15分鐘休息或組織戶外活動，放松雙眼、遠(yuǎn)眺。保持良好的讀寫姿勢。
2、工作人員個人衛(wèi)生常規(guī)：
（1）儀表整潔，勤洗澡、勤剪指甲。
�。�2）飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂和流動水洗手。
�。�3）不得在幼兒寢室、活動室和其它幼兒集中活動的室內(nèi)吸煙。
�。ㄋ模┐妒滦l(wèi)生常規(guī)（本條有關(guān)修改參照教育部、衛(wèi)生部下發(fā)的《學(xué)生食堂管理規(guī)定》）
1、廚房經(jīng)常打掃，保持內(nèi)外環(huán)境清潔。做到：
�。�1）物品擺放有序，用后及時歸位；
�。�2）臺面、墻（窗）面、地面清潔無污物、積水、蜘蛛網(wǎng)。
�。�3）消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，特別要防止食物中毒。廚房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到生熟分開，定位存放，用后洗凈，保持清潔。食具一餐一消毒（若用水煮則需在水開后15至20分鐘，若用籠屜蒸則水開后至少要蒸30分鐘），符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。
3、炊事員應(yīng)穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；不留長指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；堅持上灶前用肥皂和流動清水洗手，入廁所前脫工作服，在操作間不抽煙，分飯菜時戴口罩。
�。ㄎ澹┣逑聪境Ｒ�(guī)
1、玩具、圖書要保持清潔，一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按規(guī)范清洗消毒，做到洗后無污物。
3、小毛巾、水杯專人專用，一日一消毒。
4、床單半月一換，被褥一月一曬。
5、為保證幼兒隨時飲水，下午水杯不宜過早消毒，最好在下班前消毒；消毒時應(yīng)將所有水杯（包括未出勤幼兒的水杯）、點(diǎn)心盤和點(diǎn)心夾放入消毒柜消毒。
6、每天下班前應(yīng)將飲水器（或保溫桶）中的余水倒干凈，以免積水垢；每周應(yīng)清洗一次飲水器（或保溫桶）。
7、盥洗室內(nèi)所有盆、桶、壺應(yīng)洗凈晾干放入櫥柜，以免柜內(nèi)產(chǎn)生潮氣、霉變。
三、健康檢查常規(guī)
（一）新生入園體檢制度
所有新生或轉(zhuǎn)學(xué)生必須持當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)入園體檢表按項目進(jìn)行健康檢查，體檢合格后方可入園。離園一個月以上的幼兒必須重新體檢。做好新生體檢的統(tǒng)計和分析工作，及時篩查出體弱兒（如肥胖、營養(yǎng)不良、貧血等），列入體弱兒專案管理。了解新生的疾病史、傳染病史、過敏史和生活習(xí)慣，做好特殊疾�。ㄈ缦d癇、皮膚過敏、習(xí)慣性脫臼等）的登記工作，便于保健員和班級教師對其特殊的觀察和護(hù)理。
�。ǘ┯變憾ㄆ隗w檢制度
全園每位幼兒均建立健康檔案（包括體檢表、預(yù)防接種證）。本園按要求每學(xué)期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)為全園幼兒體檢一次。及時對幼兒體格發(fā)育情況進(jìn)行分析評價，并將檢查結(jié)果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進(jìn)行矯治，并及時提供治療反饋信息。
（三）堅持晨檢和全日觀察制度
每天按要求對幼兒進(jìn)行晨間檢查，認(rèn)真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：精神、皮膚和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴(yán)禁患不宜入園疾�。ㄈ鐐魅静。┑挠變喝雸@。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，即注明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱和劑量、服藥時間、內(nèi)外服、護(hù)理要點(diǎn)、喂北京博苑新田
服人姓名，并且在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下服用。嚴(yán)禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點(diǎn)記錄觀察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關(guān)注，并按時、準(zhǔn)確填寫“班級全日觀察表”。保健員重點(diǎn)對在家發(fā)燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進(jìn)行觀察，在家發(fā)燒者要量體溫。對無故未到的幼兒要及時與家長聯(lián)系，對有異常的幼兒應(yīng)立即采取措施。
（四）工作人員體檢制度
工作人員每年按要求進(jìn)行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作，發(fā)現(xiàn)患有肝炎或其它傳染病不宜在工作的人員應(yīng)及時離職治療。待痊愈后，持縣（區(qū)）以上醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)證明方可恢復(fù)工作。患慢性痢疾、乙肝表抗陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。
四、生活常規(guī)管理
�。ㄒ唬┏课鐧z常規(guī)（同健康檢查常規(guī)之三）
�。ǘ╋嬎Ｒ�(guī)
1、早晨幼兒入園時，水杯應(yīng)及時從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。
2、飲水器（或保溫桶）應(yīng)有溫?zé)徇m宜、數(shù)量足夠的開水，保證開水供應(yīng)。
3、小班上學(xué)期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學(xué)期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，保證每個幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數(shù)。
�。ㄈ┤霂Ｒ�(guī)
1、不得限制幼兒便溺次數(shù)。
2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。
3、對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。
4、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會幼兒正確使用。
5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。
6、觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。
7、幼兒集中入廁時，廁所一定要有教師或保育員。
（四）洗手常規(guī)
幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師或保育員；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動后應(yīng)洗手。步驟如下：
1、卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的'幼兒由教師幫助卷袖子）。
2、用流動水和肥皂洗手。
3、洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教師（或保育員）幫助洗完手的幼兒拉下袖子。
6、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。
�。ㄎ澹┻M(jìn)餐（早、午、晚）常規(guī)
1、教師開飯要求：
�。�1）餐前首先規(guī)范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼兒趴在桌上亂摸）。
�。�2）教師取拿飯菜前，要用流動水和肥皂洗凈雙手。
�。�3）所有餐具應(yīng)放在桌上或飯架上，不要直接放在地上。
�。�4）分發(fā)完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導(dǎo)值日生擺餐具。
（5）食物要在溫度適宜后進(jìn)班。在餐廳集體進(jìn)餐的幼兒，要待食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。
�。�6）要將飯菜分開盛；有刺、有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發(fā)生意外。
（7）整個開飯過程盡量保證教師與保育員都參與。
�。�8）幼兒進(jìn)餐時，除及時幫助幼兒添飯外，還要督促、觀察幼兒進(jìn)餐情況；不要讓吃飯慢的幼兒最后站著吃或站在活動室外吃。
�。�9）進(jìn)餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧、咳嗽時不能強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。
�。�10）準(zhǔn)備好飯后用的餐巾和放碗筷盤的盆等物，餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤內(nèi)的殘羹集中倒入湯桶內(nèi)，剩飯單獨(dú)放，餐后所有碗筷勺應(yīng)干凈整齊地放在碗筐內(nèi)，便于廚房清洗。
�。�11）掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表揚(yáng)鼓勵幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。
�。�12）按時開飯，每餐進(jìn)餐時間不少于20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。
�。�13）幼兒進(jìn)餐期間教師或保育員不得處理與進(jìn)餐無關(guān)的事情。餐后，按要求清潔餐桌和地面。
總之，照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是：吃飯過程中，幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習(xí)慣好、吃得衛(wèi)生。
2、幼兒進(jìn)餐要求：
�。�1）幼兒規(guī)范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進(jìn)餐不等待。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。
（3）餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。
�。�4）餐后組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。
（5）小班下學(xué)期開始用菜盤，中班下學(xué)期開始可用筷子就餐，且注意安全。
�。┘狱c(diǎn)常規(guī)
1、喝豆?jié){常規(guī)
�。�1）幼兒規(guī)范洗手。
北京博苑新田
�。�2）從水杯架取拿自己的水杯。
（3）豆?jié){要待溫度適宜后進(jìn)班，以防燙傷幼兒。
�。�4）喝完豆?jié){后，保育員應(yīng)及時將水杯沖洗干凈，然后放入消毒柜消毒，消毒完畢及時取出放入水杯架，以保證幼兒隨時飲水及飯后漱口。
2、吃水果、點(diǎn)心常規(guī)
�。�1）餐桌常規(guī)消毒（同前）。
�。�2）吃午點(diǎn)前要洗手。
（3）吃點(diǎn)心時一定要用點(diǎn)心盤，點(diǎn)心（餅干等）應(yīng)放在點(diǎn)心盤內(nèi)，不要放在餅干桶蓋上；
水果要洗凈削皮后再吃。
（4）吃完點(diǎn)心后，點(diǎn)心盤應(yīng)進(jìn)行消毒。
�。ㄆ撸┧叱Ｒ�(guī)
1、做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準(zhǔn)備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。
2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。
3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。
4、睡前檢查幼兒口中有無含留食物，幼兒不帶玩具上床。
5、幼兒午睡必須脫外衣褲。小班上學(xué)期可在教師指導(dǎo)幫助下進(jìn)行，小班下學(xué)期開始能主動、獨(dú)立脫外衣褲午睡；脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊，不能放在枕頭下。
6、值班人員應(yīng)加強(qiáng)幼兒午睡巡視，根據(jù)室溫隨時給幼兒蓋好被子，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，并妥善處理。
7、起床時及時檢查幼兒衣服和鞋襪，防止穿錯和不穿。
8、幼兒穿好衣服后指導(dǎo)中大班幼兒疊被子。檢查床上、褥子下面是否有異物，被里、被頭是否開線。
總之，照顧好幼兒睡眠的標(biāo)志是：按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；睡眠時間充足（2－2.5小時），不任意減少和增加睡眠時間，大班末期可適當(dāng)縮短，以便與小學(xué)搞好銜接；保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。
�。ò耍┗锸吵Ｒ�(guī)
1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。
2、制定代量食譜，每周更換一次。
3、按人按量供應(yīng)主副食，不吃剩飯菜。
4、定期計算幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)量。
5、兩餐間隔不少于3小時半。
6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。
7、加強(qiáng)體弱兒和病兒飲食管理。
8、職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開。
9、每月向家長公布一次伙食帳目。
五、疾病防治常規(guī)
�。ㄒ唬╊A(yù)防傳染病
1、按年齡和季節(jié)在衛(wèi)生防疫部門的協(xié)助下完成預(yù)防接種管理工作，建卡率達(dá)100％。接種前必須了解幼兒的身體狀況，接種后注意觀察幼兒的身體反應(yīng)，有異常者及時向醫(yī)生報告并照顧好，凡是禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。除禁忌癥外，做到一個不漏，全程足量，保護(hù)易感兒童。
2、傳染病流行季節(jié)，應(yīng)加強(qiáng)晨間檢查，嚴(yán)禁傳染病兒入園。
3、幼兒離園一個月以上或外出（離本市、縣區(qū)）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。對離開三個月以上或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫42天，經(jīng)體檢證實(shí)其健康后方能回班。
4、如發(fā)現(xiàn)有傳染病兒，不管其是在園內(nèi)還是在園外傳染，應(yīng)立即隔離治療，對患兒班級各種物品（包括空氣、玩具、水杯、毛巾、被褥等）進(jìn)行嚴(yán)格徹底的消毒。對患有傳染病的幼兒和工作人員應(yīng)立即隔離治療。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園所或班。對患兒班級的其他幼兒按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫，檢疫期不串班、不混班，不辦理入園、轉(zhuǎn)園手續(xù)，控制傳染病的續(xù)發(fā)和蔓延。
（二）防治常見病和多發(fā)病
1、對新生的家長進(jìn)行病史詢問，了解新生有無高熱驚厥、癲癇、過敏性疾�。òㄏ�、食物過敏）、習(xí)慣性脫臼、先天性心臟病等病史，以便保健員和班級教師、保育員在園內(nèi)有目的地進(jìn)行觀察和護(hù)理。
2、對幼兒在園內(nèi)突發(fā)性的發(fā)燒、腹痛、腹瀉及損傷等應(yīng)及時送往醫(yī)院，同時通知家長。
3、要加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒對疾病的抵抗能力。
�。�1）按要求開展好早操（或間操）、體育課和戶外體育活動，保證1小時的戶外體育活動時間。
（2）在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時戶外活動，加強(qiáng)冬季鍛煉。
（3）創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。
�。�4）鍛煉要做到經(jīng)常和循序漸進(jìn)，運(yùn)動項目和活動量適合各年齡班的特點(diǎn)。對個別體弱兒要給以特殊照顧。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)體弱兒管理
1、在每次的體格發(fā)育測量中，篩查出肥胖兒和營養(yǎng)不良兒；在每月的疾病統(tǒng)計中篩查出反復(fù)呼吸道感染、反復(fù)腹瀉的幼兒；在每年的新生體檢及年度全園幼兒體檢中篩查出中度貧血兒。
2、對以上體弱兒按常規(guī)進(jìn)行收案管理。
�。�1）建專案病歷，除按健康兒管理內(nèi)容外，根據(jù)每個體弱兒的具體情況，制定治療方案，預(yù)約定期到保健門診復(fù)查治療。
�。�2）針對患兒的發(fā)病原因，進(jìn)行科學(xué)喂養(yǎng)、護(hù)理和防治。
�。�3）通過與家長個別交談、開家長會、出宣傳專欄、請專家上課等形式，加強(qiáng)對體弱兒的管理。
3、疾病治療痊愈后及時結(jié)案轉(zhuǎn)為健康兒童系統(tǒng)管理。
六、安全工作常規(guī)
�。ㄒ唬﹫@舍設(shè)施
1、園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運(yùn)動器械應(yīng)適合兒童健康發(fā)育的需要，并符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。對園舍、設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除不安全因素，并定期進(jìn)行清洗、消毒，消除各種事故隱患。嚴(yán)禁使用危房。
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1、各種物品應(yīng)放在固定、安全的位置。
2、各種消毒液、洗滌清潔物品，必須妥善保管，放在相應(yīng)的櫥柜里。
3、教師教學(xué)用的剪刀、裁紙刀、大頭針、別針及其它有尖銳棱角的物品應(yīng)放在孩子夠不著的地方，用后及時收起來。
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藥物必須妥善保管，放在幼兒不能觸及的地方，為幼兒服藥時仔細(xì)核對，防止錯服和漏服；劇毒藥品要有專人管理，嚴(yán)禁放在班上。
（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品；綠化和自然角內(nèi)不種植帶刺的植物（如仙人掌、仙人球、月季花等）；角色游戲區(qū)不用玻璃制品。
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要保證活動器材的完好率，建立活動前的器械檢查和幼兒安全教育制度，按照體育活動規(guī)程和要求向幼兒宣講安全注意事項，將強(qiáng)活動過程中的安全保護(hù)措施，設(shè)置必備的防護(hù)設(shè)備，保證足夠的保教人員在場，避免各類傷害事故的發(fā)生。外出活動排隊時，隊伍前后均有老師或保育員�；顒又校＝倘藛T必須隨時留意每一位幼兒，不得自顧聊天�；顒咏Y(jié)束后，要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。
（六）用電安全（以下有關(guān)修改參照濟(jì)南下發(fā)的《安全工作規(guī)定》）
1、電源電線配置安裝要規(guī)范，電器開關(guān)必須安裝在幼兒觸及不到的地方。
2、嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，對電器設(shè)備及線路要定期進(jìn)行維護(hù)檢查，確保用電安全。
3、餐廳、教室、寢室要做到人走燈滅，隨時切斷電源。
4、廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好。
5、正確使用紫外線消毒燈。
6、資料室、倉庫等嚴(yán)禁使用超過100W的燈泡。
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1、活動室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場所，各類消防設(shè)施、器材要完備。
2、走廊、樓梯等安全通道，不得存放障礙物，并設(shè)置明顯的人員疏散指示標(biāo)記。
3、寄宿制必須設(shè)置完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急設(shè)備，確保緊急情況下在園幼兒和教職員工能夠安全撤離、疏散。
4、要配合消防部門定期對設(shè)施進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱情要及時排除。
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建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不得違反規(guī)定隨意接送幼兒、丟失幼兒。
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嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，交接班時要認(rèn)真點(diǎn)清幼兒人數(shù)，交代安全情況，并做好記錄。下班后要關(guān)好門窗，拔下電源插頭，關(guān)好水龍頭。
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1、保教人員工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不做與工作無關(guān)的事。
2、各項活動都要以幼兒為中心，注視幼兒的各項活動。
3、對幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。
4、教師不允許讓幼兒端飯鍋、湯桶及碗筐；嚴(yán)禁讓幼兒進(jìn)入伙房、開水房、洗衣房等不安全的地方。
5、保教人員不攜帶危險物品（如尖銳棱角、金屬物品、有殼核食物、外用化學(xué)藥水等）進(jìn)班；私人藥品應(yīng)妥善保管、不亂放；個人裝飾簡單，不濃妝艷抹，不佩帶耳環(huán)、戒指，不留長指甲，不梳披肩發(fā)，不涂指甲油，不穿高跟鞋。
6、保育員、保健員和教師要掌握意外損傷的急救常識和處理方法，若遇到意外損傷，及時簡單正確處理。不能處理的，報告保健醫(yī)生或立即送醫(yī)院。
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在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力，要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。
（十二）外出活動
1、不宜組織幼兒到遠(yuǎn)處郊游、演出。
2、組織日常外出活動時，要有領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，并指定專人負(fù)責(zé)安全工作；活動前向幼兒進(jìn)行安全教育，活動場所及所用的交通工具都要符合安全要求，確保幼兒在活動中的安全。
3、舉辦有幼兒參加的各類競賽及比賽及其它大型集體活動，必須經(jīng)主管的教育部門批準(zhǔn)。
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1、避免觸電、砸傷、摔傷、燙燒傷等事故的發(fā)生。
2、若發(fā)生意外事故，應(yīng)迅速采取有效措施妥善處理，把對幼兒的傷害降低到最低限度。
3、堅持安全事故報告和通報制度。各縣區(qū)、市直發(fā)生幼兒安全事故，必須向主管的教育行政部門報告；重大傷亡事故要向上一級教育行政部門報告。
幼兒園考核晉升管理制度 17
一、師德(100分)
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法(20分) 有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點(diǎn)名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛護(hù)幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。
家長評價占：30%
教師互評占：20%
領(lǐng)導(dǎo)評價占：50%
二、業(yè)務(wù)能力(100分)
1、備課(20分)：項目齊全，課時備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時夠，教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1-5分，每差一課時扣1分，沒有反思的扣1-5分。扣完為止。
2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn)，開展的活動符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。
3、專業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。
5、本簿填寫(10分)：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。
6、教研活、聽課活動(20分) 按規(guī)定參加教研活動，而且主動承擔(dān)教研活動的，自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認(rèn)真聽課，記錄認(rèn)真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認(rèn)真的扣1-2分。
三、教師成績(100分)
1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：
由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核，每項12分，實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。
2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)
A:聽課習(xí)慣(10分)：能夠在教師組織下認(rèn)真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習(xí)慣。
B：寫字習(xí)慣(10分)：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個一 “眼離書本一尺遠(yuǎn)， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛(wèi)生習(xí)慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。
以上四種行為習(xí)慣的.培養(yǎng)檢查，重在平時檢查，隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。
四、考勤和臨時工作(100分)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分
2、臨時工作(30分)
按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
加分因素：
獲得縣區(qū)級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區(qū)級輔導(dǎo)獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分，2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。
幼兒園考核晉升管理制度 18
1、全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息制度，按時到園，并做好班前準(zhǔn)備工作，做到不遲到、不早退、不曠工。
2、教職工因病因事不能上班，必須辦理請假手續(xù)。教職工請假經(jīng)園長同意后，報干部科領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3、急病允許事后補(bǔ)假，須在康復(fù)上班當(dāng)天交醫(yī)院病假證明(三天之內(nèi)交相關(guān)證明材料病歷卡或醫(yī)院收費(fèi)收據(jù))。
4、幼兒園嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況需請假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離園;請長假的(病、事、婚假)，必須提前遞交書面申請，安排好工作，報政治部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則按有關(guān)規(guī)定處理。
5、全勤(無事假、病假、婚假、產(chǎn)假)發(fā)放全勤獎。當(dāng)月出全勤者發(fā)給全額考勤獎100元，若有請假遲到早退等按規(guī)定扣除相應(yīng)的獎金。
6、教職工每月事假在兩天以內(nèi)不減扣工資，超過兩天的.每超過一天扣50元，一周(即5個工作日)以上作自動離崗處理。
8、無特殊情況不請假者一律按曠工處理，一天扣罰100元，曠工三天及以上作自動離崗處理。上班時間擅自離崗的每次扣10元。
9、教職工須考慮學(xué)校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進(jìn)行。在本幼兒園工作滿二年，享受婚假;滿三年，享受產(chǎn)假;假期中工資按基本工資發(fā)放。
10、教職工產(chǎn)假、婚假、喪事原則上定為：正常生產(chǎn)90天，雙生或難產(chǎn)105天，婚假3天，晚婚假12天，教師子女結(jié)婚假2天，教師父母喪假3天。教職工產(chǎn)假、婚假、喪事期間工資照常發(fā)放。
幼兒園考核晉升管理制度 19
為了促進(jìn)本園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，從我園實(shí)際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：
一、師德師風(fēng)
1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項集體活動。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者扣2—10分。
2、任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1—5分。
3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、上課嚴(yán)格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣2分。
5、不體罰、不打罵、不諷刺幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2—5分。
6、獲家長、社會好評的.，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2—10分。
7、為本園獻(xiàn)計獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的教師獎勵2—10分。
8、每學(xué)期評一名優(yōu)秀教師（以得分高為標(biāo)準(zhǔn)），獎金300—500元。
二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)開會時間，請假一次扣3分，遲到一次扣1分，無故缺席扣5分。
2、每周一中午12點(diǎn)前把教案、周計劃表交回園長室，當(dāng)日遲交扣2分，不交者扣5分。教案內(nèi)容豐富、形式多樣、字跡工整者獎勵2—5分，否則扣2—5分。
3、家園聯(lián)系欄（周計劃）和室內(nèi)裝飾按要求、時間及時更新，否則扣2分（每星期由值班老師檢查）
4、游戲活動組織有創(chuàng)意、有意義，被推行。加1—5分。
5、戶外活動按時間進(jìn)行，否則扣2—5分�；顒訒r聚眾聊天，不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2—5分。
6、每日室內(nèi)看電視不超過30分鐘，否則扣2—5分。
7、上班干私活、聊天、串崗、玩手機(jī)、在幼兒面前吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
8、按時上下班，不遲到早退，否則扣3—5分。
10、請假一天扣30分，自行找人看護(hù)幼兒不扣分（兩日內(nèi)）
三、衛(wèi)生保健
1、每天早上教室開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通，及時打掃整理教室（中、晚各一次），按時開關(guān)門，否則扣2—5分。
2、教室書包、課本及外套等物品擺放有序，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋，未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)現(xiàn)一人扣2分。
4、如發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適（生�。⿻r，及時通知家長，否則扣2—5分。如情節(jié)嚴(yán)重，教師要承擔(dān)一定的責(zé)任。
幼兒園考核晉升管理制度 20
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂如下細(xì)則：
一、考勤：
1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實(shí)行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假，均需書面向園長室請假，自己安排好課務(wù)，填寫好課務(wù)安排表，經(jīng)同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務(wù)安排表。不得事后請假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。
3、請病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務(wù)委員會討論處理。病、事假全學(xué)期累計超過半個月，本學(xué)期不得評優(yōu)，并在本學(xué)期考核中適當(dāng)扣分。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣2分。開學(xué)、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。
5、值日未按時到崗，除按遲到處理外，并作情況說明。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、考績：
1、思想品德：（20分）
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)條例，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的社會譽(yù)論，促進(jìn)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。
�。�2）愛崗敬業(yè)，愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
�。�3）儀表大方，談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛。
�。�4）不體罰和變相體罰幼兒。
�。�5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以事業(yè)為重，以全園大局為重。
�。�6）廉潔從教，不做有損教師形象的事。
（7）上班時間不得玩游戲、玩手機(jī)、上網(wǎng)聊天，不得做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事，不得將學(xué)校物品帶回家。
以上如有違反，每次扣5分，情況嚴(yán)重按有關(guān)法律或合同處理。如因工作失誤，家長每反映一次，查實(shí)扣8分。
2、教育教學(xué)：（40分）
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，積極參加園、組內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的`觀點(diǎn)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）年級組長認(rèn)真制定好主題教育計劃，周活動計劃（周計劃上周四前完成，周五上墻）。
�。�3）每個主題活動所有教學(xué)內(nèi)容由組內(nèi)幾位老師分工合作完成。不以學(xué)科為單位分工，每位教師一學(xué)期備課課時要力求平衡。在每個教學(xué)活動前一日必須寫好活動備課方案。如發(fā)現(xiàn)不寫教案上課一次扣2分。每個活動后，要寫個人反思，原則上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。
�。�4）按周活動計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。�5）積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。每學(xué)期至少上2節(jié)教研課，認(rèn)真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。
�。�6）積極撰寫教學(xué)案例、反思、總結(jié)，每學(xué)期教學(xué)論文不少于2篇。
�。�7）積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。敷衍失職，酌情扣分。
�。�8）積極組織幼兒晨間活動、區(qū)角游戲、戶外活動，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意學(xué)生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。
幼兒園考核晉升管理制度 21
1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴(yán)格遵守作息時間(秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00)制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現(xiàn)象的，在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當(dāng)月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當(dāng)月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當(dāng)月的全勤獎，病假一周以上(以區(qū)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理)婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規(guī)定執(zhí)行。
3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)5%的醫(yī)療費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎。因看管不當(dāng)造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴(yán)重失職，扣除工資200元/次，并扣除當(dāng)月安全獎，造成嚴(yán)重后果的，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。
4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎
5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，
8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
9、孩子在室內(nèi)外活動期間(如滑梯.玩具、操場)必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的`情況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。
10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨(dú)自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細(xì)的記錄。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細(xì)的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細(xì)記錄孩子出勤情況。
13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中.、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
幼兒園考核晉升管理制度 22
一、指導(dǎo)思想
幼兒園的考核以促進(jìn)每一位教工在原有水平上獲得提高為目的，以實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、公平公正為原則�？己说慕Y(jié)果作為教工評聘的主要依據(jù)，考核是確保幼兒園保教質(zhì)量提高的重要手段。
二、考核小組的人員組成及職責(zé)
本園考核小組由園長、保教主任、科研主任、人事干部及若干名骨干教師組成，由園長任組長。考核小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)組織全園的考核工作，并對教工的任職情況進(jìn)行實(shí)地考核，同時對接受考核的教工做出書面定性意見。
三、考核的基本內(nèi)容和方法
政治態(tài)度和師德修養(yǎng)是教工考核的.基本內(nèi)容。因此，這兩項指標(biāo)考評結(jié)果的等第均應(yīng)在優(yōu)、良以上，如其中一項為“差”者，則視為不符合任職條件。
教工的考評每月進(jìn)行，每月反饋，每學(xué)期重點(diǎn)考核為隨堂和有準(zhǔn)備各一次，每學(xué)年匯總成績，按得分從高到低排列名次，與本人見面。
教工考核的成績?nèi)坑浫氡救藰I(yè)務(wù)檔案。
四、考核結(jié)果的運(yùn)用
作為下一年評聘本園教師職稱的依據(jù)。
作為推薦先進(jìn)、推薦高一職稱評審的依據(jù)。
作為獎懲、工資晉級的依據(jù)。
五、考核工作紀(jì)律
考評小組成員要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，秉公辦事，實(shí)事求是，不得營私舞弊，濫用職權(quán)。
考評小組成員不得收取參評對象贈送的一切禮品，自覺抵制不正之風(fēng)。
考評小組成員如違反上述紀(jì)律，將撤消其資格，并視情節(jié)輕重給予處理。
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