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高中班級(jí)管理規(guī)章制度

時(shí)間:2024-05-05 07:08:37 制度 我要投稿

高中班級(jí)管理規(guī)章制度

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,各種制度頻頻出現(xiàn),制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的高中班級(jí)管理規(guī)章制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中班級(jí)管理規(guī)章制度

高中班級(jí)管理規(guī)章制度1

  一、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,欣賞學(xué)生

  冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。魏書生老師又有精彩詩(shī)句:“處天外遙望地球很小,居體內(nèi)細(xì)察心域極寬!苯虝耸墙處煹奶炻,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后找到適合的方法進(jìn)行教育,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。作為班主任,我努力成為學(xué)生真正的朋友,欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅!氨蛔鹬厥菍W(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力!苯逃龑<页Uf(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班李偉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)高一到高二時(shí)一直不是很突出,可是我一直很欣賞他的耐心和認(rèn)真,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,幫他查漏補(bǔ)缺,鼓勵(lì)他上進(jìn)。因此他很努力,想提高學(xué)習(xí)成績(jī)。他主動(dòng)把手機(jī)帶回家,主動(dòng)讓父母把電腦搬離自己書房。他說(shuō)“高中最后階段,我絕對(duì)不能放任自己了,我只有嚴(yán)格要求自己,我才有可能取得進(jìn)步;我只有努力學(xué)習(xí),我才能對(duì)得起所有關(guān)心和幫助我的人”。實(shí)踐證明,他做到了,自從進(jìn)入高三,他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變,成績(jī)也在班級(jí)里名列前茅,且好幾次測(cè)試班級(jí)排列第一。

  二、以人為本,樹立學(xué)生主人翁精神

  班主任把每一個(gè)同學(xué)看成是這個(gè)班級(jí)的重要組成部分,缺一不可。把所有學(xué)生當(dāng)成自己的得力助手,使每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的代表,是班級(jí)的主人翁。從而增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,開展管理工作也就更順利了。如何發(fā)揮學(xué)生的主體、主人翁作用呢?我的。做法是:班級(jí)的人,人人有事干,班級(jí)的事,事事有人干,每個(gè)人都有各自任務(wù)。例如:每天有專門的班干部進(jìn)行值日;有專門負(fù)責(zé)電視管理的;有專門負(fù)責(zé)教師黑板報(bào)宣傳的;有專門在每周大掃除時(shí)負(fù)責(zé)教室門、窗、地面、桌椅的清潔的;有專門負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作的;有專門交送回收物品的;又有專門負(fù)責(zé)飲水機(jī)管理的……在學(xué)生協(xié)助下,班主任可以節(jié)省大量時(shí)間去研究教育教學(xué)、班級(jí)管理,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  三、為人師表,發(fā)揮榜樣精神

  孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄。我們常常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多么大。所謂的為人師表也就是指教師要作好學(xué)生的表率作用,教師要以身作則。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象,建立起威信。所以,當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí),我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到,我就會(huì)在學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè),我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō),說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的.身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力。當(dāng)然作為一名教師,除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外,還得加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高。為了更科學(xué)、有效的管理班級(jí),少犯錯(cuò)誤,我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,努力增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

  四、配合任課教師工作,發(fā)揚(yáng)合作精神

  如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體,那么教育教學(xué)工作也是一個(gè)整體。它離不開全體任課教師的努力。因此要想使班級(jí)管理工作整體優(yōu)化,必須依靠各科老師的通力合作。因此作為班主任,做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對(duì)各科老師的工作我會(huì)全力支持。經(jīng)常了解各科學(xué)習(xí)情況,配合老師找學(xué)生做工作;對(duì)于偏科的學(xué)生我勸他們?nèi)フ依蠋熝a(bǔ)課,并求的老師對(duì)他們的指導(dǎo);自己的課盡量在課上完成,不占用自習(xí)時(shí)間,少留課外作業(yè),保證其他科目作業(yè)的完成;及時(shí)與各科老師聯(lián)系,以便配合工作。各位老師的通力合作,是我做好班工作的最重要的條件。

  五、熱心家訪工作,全面了解學(xué)生

  “家長(zhǎng)也是教育者,不管家長(zhǎng)文化程度如何,有孩子就是教育者。雖然有的家長(zhǎng)的文化水平可能不足以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)、為人處世態(tài)度、對(duì)社會(huì)事務(wù)的評(píng)價(jià)等都在潛移默化地影響著孩子!彼晕覀冏霭嘀魅蔚那f(wàn)不可忽視與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。班主任的工作離開家長(zhǎng)的配合肯定是不完美的。因此學(xué)校教育應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合,班主任應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,力求全面了解學(xué)生的情況,有的放矢,實(shí)施有效教育。

  總之,要管理好整個(gè)班級(jí)不是件容易的事情,班主任必須要做好這幾點(diǎn):首先,必須熱愛(ài)班主任工作,關(guān)愛(ài)學(xué)生,一視同仁;其次,班主任要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),以身作則,為學(xué)生做好榜樣;最后,班主任要協(xié)調(diào)好與任課教師及家長(zhǎng)之間的關(guān)系,發(fā)揚(yáng)合作精神,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

高中班級(jí)管理規(guī)章制度2

  為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境;為了你能在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習(xí)好、生活好、工作好;為了你能在本班有更大的發(fā)展,為了你能夠順利地考上大學(xué),特制定班級(jí)管理制度,但愿通過(guò)你的努力,C177的`紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面再上一個(gè)新的臺(tái)階!

  下面為扣分、加分的具體細(xì)則:

  一、早操

  缺操者扣2分(值日人員除外),遲到或早退者扣1分;

  二、課間操

  1、缺操者(除請(qǐng)假外)扣2分,遲到扣1分

  2、體育委員不在扣2分,沒(méi)有帶班牌扣1分;

  3、課間操后不按要求回教室者扣1分

  4、隊(duì)伍沒(méi)站整齊、不認(rèn)真、亂講話者扣1分;

  三、眼保健操

  溜出教室者扣2分;在教室里走動(dòng)、閑談等其他的沒(méi)做操者酌情扣1分

  四、集會(huì)

  缺席者扣2分,不遵守集會(huì)紀(jì)律者酌情扣1——5分;

  五、衛(wèi)生

  1、沒(méi)有打掃者扣3分;不聽(tīng)安排者扣3分沒(méi)有帶勞動(dòng)工具者扣1分

  2、打掃不干凈者扣2分;大掃除未到或沒(méi)有者(未經(jīng)檢查離開者)扣2分

  3、沒(méi)有倒垃圾者扣2分;走廊沒(méi)有打掃扣2分;

  4、亂丟、亂扔紙屑、果皮、塑料袋等扣2分,勞動(dòng)工具沒(méi)整理扣2分。

  六、就餐紀(jì)律

  1、提前就者扣1分(值日人員外);亂倒飯菜、水等扣1分;

  2、不在規(guī)定地點(diǎn)或插隊(duì)就餐者扣1分;

  七、課堂紀(jì)律

  1、遲到、早退、講小話、走離座位、調(diào)座位、睡覺(jué)等違紀(jì)者扣2分;

  2、曠課、與老師頂撞、吵架等嚴(yán)重違紀(jì)者扣2——3分;

  3、打架、侮辱老師等重大違紀(jì)者扣5——10分

  4、寫字時(shí)間不認(rèn)真者2分/次。上課吃零食扣2分/次。

  八、其他紀(jì)律

  1、課前亂起哄者扣2分;沒(méi)有按要求穿校服者扣2分;

  2、打架者扣5分,請(qǐng)人聚眾斗毆者扣10分;

  3、唱歌時(shí)吵鬧、沒(méi)有唱歌者酌情扣1——2分;

  4、吸煙者10分,賭博者扣10分,進(jìn)電游室、網(wǎng)吧者扣10分;

  5、在電腦室、閱覽室不聽(tīng)從老師的安排者扣2分;違紀(jì)者酌情扣2——5分;

  6、對(duì)老師不禮貌者扣2——5分,被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣1分;

  7、破壞值日表或辱罵值日班干部者扣3分;

  8、每退步10名(年級(jí)組排名)扣1分;

  9、缺作業(yè)(包括課外的)者每次扣1分;

  10、班干部沒(méi)有履行職責(zé)扣2分;

  11、學(xué);蚰昙(jí)組扣分者,班上加倍扣分;空檔缺到扣2分/次(班主任批準(zhǔn)者除外),遲到、講話、干擾他人扣1分。

  九、加分

  1、舉報(bào)他人違紀(jì)者100%獎(jiǎng)于舉報(bào)人;

  2、學(xué)習(xí)成績(jī)每進(jìn)步10名(年級(jí)排名)獎(jiǎng)1分;班上進(jìn)步1名獎(jiǎng)1分

  3、在學(xué)校、年級(jí)組獎(jiǎng)分者,班上加倍獎(jiǎng)分;

  4、為本班獲得榮譽(yù)者加分1——10分;

  5、在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;

  6、上課積極回答問(wèn)題且得到表?yè)P(yáng)加1分/次;

  7、唱歌、早讀認(rèn)真且儀態(tài)得體者1分/次;

  8、為班上積極服務(wù)且得到好評(píng)加1——3分;

  9、班干部工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有成效者加班2—5分;

  10、樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人者獎(jiǎng)1——10分;

  11、其它未涉及的,酌情獎(jiǎng)分。

  說(shuō)明:

  1、若有沒(méi)有涉及的方面,值日干部酌情處理;

  2、扣分、獎(jiǎng)分情況將由當(dāng)天值日干部公布;

  3、值日干部必須及時(shí)、詳實(shí)、公平、公正、公開進(jìn)行記載;

  4、每周累加、統(tǒng)計(jì),并公布;一月一總結(jié)。本組成員分的總分為本組分;

  5、獎(jiǎng)罰:

  (1)未扣分者給予通報(bào)表?yè)P(yáng),有評(píng)先評(píng)優(yōu)的優(yōu)先權(quán);

  (2)本組一周扣分人平超過(guò)或到5分或本人一周扣分超過(guò)或到10分(并連你在的組一并)給予義務(wù)勞動(dòng)。

 。3)個(gè)人一周扣分多于或到15分者,處以獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。并給予義務(wù)勞動(dòng),還要進(jìn)行“六個(gè)一”教育。

 。4)每周扣分合三名的,給予義務(wù)勞動(dòng)或?qū)W雷鋒活動(dòng)

  6、對(duì)每周表現(xiàn)最好和學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)給于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并在本組加5分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、值日情況監(jiān)督;班主任

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