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預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。寫主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿 1
一、簡介
主持人1：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！這周的主題升旗儀式“拒絕校園欺凌 爭做文明學(xué)生”由我們四6太陽中隊(duì)主持。我是主持人牟弈霏。
主持人2：首先讓我們來介紹下?lián)挝野嗟纳焓郑簒x和xx。
主持人2：xx她熱愛班級，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，是老師得力的小助手，是同學(xué)們的好榜樣！
支持人1：xx他責(zé)任心強(qiáng)，樂于幫助同學(xué)，任勞任怨，學(xué)習(xí)刻苦，大家都很喜歡他！
二、儀式
主持人1：全體立正，升國旗、唱國歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他師生行注目禮。
禮畢!唱校歌！
三、倡議
支持人1：校園欺凌主要指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為，對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何地址呢？下面我們請xxx來談?wù)勊南敕ò桑?/p>
主持人2：校園欺凌就是以大欺小,以多欺少，以強(qiáng)凌弱，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會威脅他人的生命安全。
為此，我班在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。
2、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。
3、不參打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
4、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí),及時(shí)向老師、家長報(bào)告。
5、增強(qiáng)友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。
6、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的'意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
7、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好,陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。
四、國旗下講話
主持人2：下面請學(xué)生成長中心的沈主任為我們帶來國旗下講話。
主持人1：同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園！
主持人2：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場！
預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿 2
主持人 A：敬愛的老師們
主持人 B：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
主持人 A：我是主持人xxx
主持人 B：我是主持人xxx
主持人 A：在這陽光明媚的早晨，我們又相聚在熟悉的校園，迎來了新一周的升旗儀式。本周升旗儀式的主題是“拒絕校園欺凌，守護(hù)校園凈土”。
主持人 B：校園，是我們學(xué)習(xí)知識、快樂成長的地方，然而，近年來，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，給同學(xué)們的身心健康帶來了極大的傷害。
主持人 A：是呀，所以我們要高度重視這個(gè)問題，用實(shí)際行動(dòng)去預(yù)防校園欺凌�，F(xiàn)在，我宣布，xx學(xué)校第xx周升旗儀式，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：出旗
�。▏熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊有力的步伐，護(hù)送國旗走向升旗臺）
主持人 B：看，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們英姿颯爽，他們用堅(jiān)定的步伐展現(xiàn)著我們對國旗的敬重，對祖國的熱愛。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮
�。ぐ旱膰桧懫�，國旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)）
主持人 A：在這莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，它承載著我們的希望與夢想，也時(shí)刻提醒著我們肩負(fù)的責(zé)任。
第三項(xiàng)：國旗下講話
主持人 B：接下來，有請xxx同學(xué)為我們帶來國旗下講話，大家掌聲歡迎！
�。▁xx同學(xué)上臺）
演講同學(xué)：尊敬的.老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我講話的題目是“向校園欺凌說不”。校園欺凌，它不僅僅是簡單的打鬧，而是一種惡意的攻擊行為，包括言語辱罵、排擠孤立、毆打搶奪等。這些行為，會讓受害者陷入恐懼、自卑，甚至影響他們的一生。
同學(xué)們，我們生活在同一個(gè)校園，本應(yīng)相互關(guān)愛、相互幫助。當(dāng)看到有人被欺凌時(shí)，不要做冷漠的旁觀者，要勇敢地站出來制止；當(dāng)自己受到欺凌時(shí)，更要及時(shí)向老師、家長求助。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，拒絕參與任何形式的校園欺凌，用友善和包容營造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。
謝謝大家！
�。ㄑ葜v同學(xué)下臺）
主持人 A：感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。的確，預(yù)防校園欺凌需要我們每個(gè)人的努力。
第四項(xiàng)：班級展示
主持人 B：接下來，有請x班為我們帶來預(yù)防校園欺凌的主題展示。他們將用歌聲、朗誦等形式，向我們傳遞反對校園欺凌的堅(jiān)定決心。
（x班同學(xué)上臺進(jìn)行展示，表演結(jié)束后下臺）
主持人 A：感謝x班同學(xué)的精彩展示，讓我們再次感受到了大家對預(yù)防校園欺凌的熱情與行動(dòng)。
第五項(xiàng)：宣誓
主持人 B：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)舉起右拳，在國旗下莊嚴(yán)宣誓。
�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)同學(xué)們宣誓）
我宣誓：
堅(jiān)決反對校園欺凌，不做欺凌者，不做旁觀者。
與同學(xué)友好相處，互相尊重，互相幫助。
用實(shí)際行動(dòng)，守護(hù)校園的和諧與美好，
為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的力量！
主持人 A：宣誓完畢。同學(xué)們，讓我們銘記今天的誓言，將預(yù)防校園欺凌落實(shí)到日常的每一個(gè)行動(dòng)中。
主持人 B：現(xiàn)在，我宣布，本周升旗儀式到此結(jié)束。請各班同學(xué)有序帶回教室。
合：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿 3
主持人 A：親愛的老師們、同學(xué)們
主持人 B：大家早上好！
主持人 A：我是xxx，非常榮幸能與xxx一起主持本周的升旗儀式。
主持人 B：我是xxx，本周升旗儀式有著特殊而重要的意義，那就是聚焦“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)友善校園”。
主持人 A：校園本應(yīng)是充滿陽光、歡聲笑語的地方，然而，校園欺凌卻像一片烏云，給一些同學(xué)的心靈蒙上陰影。
主持人 B：沒錯(cuò)，所以我們要齊心協(xié)力，驅(qū)散這片烏云，讓校園重歸晴朗�，F(xiàn)在，升旗儀式正式開始。
第一項(xiàng)：出旗
（國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著矯健的步伐，護(hù)送國旗前行，動(dòng)作整齊劃一）
主持人 A：瞧，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們精神抖擻，他們每一步都踏出了力量與擔(dān)當(dāng)，向著升旗臺穩(wěn)步邁進(jìn)。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生肅立，行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮
�。▏枳囗�，國旗徐徐升起，在晨光中飄揚(yáng)）
主持人 B：五星紅旗在藍(lán)天的映襯下愈發(fā)鮮艷，它見證著我們的成長，也激勵(lì)著我們守護(hù)校園的安寧。
第三項(xiàng)：國旗下講話
主持人 A：接下來，有請xxx同學(xué)上臺，為我們深入剖析校園欺凌的危害及預(yù)防方法，大家掌聲歡迎。
�。▁xx同學(xué)走上演講臺）
演講同學(xué)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天站在這里，我心情沉重又堅(jiān)定，因?yàn)樾@欺凌這個(gè)話題不容忽視。
校園欺凌有多種形式，無論是起侮辱性綽號，還是惡意推搡、敲詐勒索，都可能給受害者帶來巨大的創(chuàng)傷，讓他們對校園生活產(chǎn)生恐懼，成績下滑，甚至產(chǎn)生心理問題。
我們要如何預(yù)防呢？首先，要學(xué)會控制自己的情緒，遇到矛盾冷靜處理，不沖動(dòng)行事。其次，培養(yǎng)同理心，設(shè)身處地為他人著想，尊重他人的差異。最后，當(dāng)發(fā)現(xiàn)欺凌跡象時(shí)，不要猶豫，立刻報(bào)告老師或家長。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，用愛與關(guān)懷筑起一道堅(jiān)固的防線，讓校園欺凌無處遁形。
謝謝大家！
（xxx同學(xué)走下演講臺）
主持人 B：感謝xxx同學(xué)的肺腑之言，讓我們對校園欺凌有了更深刻的認(rèn)識。
第四項(xiàng)：情景短劇表演
主持人 A：為了讓大家更直觀地感受校園欺凌的場景及應(yīng)對方式，有請x班的.同學(xué)們帶來精彩的情景短劇。
�。▁班同學(xué)上臺表演，短劇展現(xiàn)了欺凌發(fā)生、旁人勸阻、老師處理等情節(jié)，表演結(jié)束后下臺）
主持人 B：感謝x班同學(xué)的生動(dòng)演繹，相信大家在歡笑與思考中，學(xué)到了應(yīng)對校園欺凌的智慧。
第五項(xiàng)：宣誓
主持人 A：此刻，讓我們握緊右拳，在國旗下許下莊重的承諾。
�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)同學(xué)們宣誓）
我宣誓：
我將堅(jiān)決抵制校園欺凌，
以友善之心對待每一位同學(xué)，
若遇欺凌，勇敢發(fā)聲，及時(shí)制止，
為營造安全、和諧、溫暖的校園環(huán)境而不懈努力！
主持人 B：宣誓完畢，希望同學(xué)們牢記誓言，付諸行動(dòng)。
主持人 A：最后，我宣布，本周升旗儀式圓滿結(jié)束，請各班同學(xué)按秩序返回教室。
合：祝愿大家度過愉快、充實(shí)的一周！
預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿 4
主持人 A：尊敬的老師們
主持人 B：可愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
主持人 A：我是主持人xxx
主持人 B：我是主持人xxx
主持人 A：新的一周，新的開始，在這充滿希望的晨光中，我們迎來了本周以“預(yù)防校園欺凌，點(diǎn)亮校園之光”為主題的升旗儀式。
主持人 B：校園欺凌，就像一顆毒瘤，侵蝕著校園的和諧與美好，影響著同學(xué)們的身心健康，我們必須堅(jiān)決與之抗?fàn)帯?/p>
主持人 A：沒錯(cuò)，讓我們行動(dòng)起來，用知識和行動(dòng)捍衛(wèi)校園的純凈�，F(xiàn)在，升旗儀式正式拉開帷幕。
第一項(xiàng)：出旗
�。▏熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)身著整齊的制服，邁著鏗鏘有力的步伐護(hù)送國旗，他們目光堅(jiān)毅）
主持人 B：看吶，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，他們護(hù)送的不僅僅是一面國旗，更是我們對祖國、對校園的熱愛與守護(hù)。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮
�。ぐ旱膰枳囗�，國旗緩緩升起，隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽光下閃耀）
主持人 A：鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，它承載著先輩們的熱血與期望，也指引著我們在預(yù)防校園欺凌的道路上奮勇前行。
第三項(xiàng)：國旗下講話
主持人 B：下面，有請xxx同學(xué)上臺，為我們分享預(yù)防校園欺凌的心得體會，大家掌聲歡迎。
�。▁xx同學(xué)走上臺）
演講同學(xué)：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！談及校園欺凌，我的心情十分復(fù)雜。它可能發(fā)生在課間的角落，可能隱匿于同學(xué)的言語之間。那些看似不經(jīng)意的嘲笑、孤立，卻能給受害者帶來無盡的痛苦。
作為校園的一員，我們要學(xué)會識別校園欺凌的信號，比如同學(xué)突然的沉默寡言、成績下滑、不愿上學(xué)等。一旦發(fā)現(xiàn)，要主動(dòng)關(guān)心，伸出援手。
同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀，不崇尚暴力，不跟風(fēng)參與欺凌行為。用我們的.正能量去感染身邊的人，讓友善成為校園的主旋律。
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，為校園欺凌畫上句號，開啟美好校園新篇章。
謝謝大家！
（xxx同學(xué)走下臺）
主持人 A：感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們深受觸動(dòng)。
第四項(xiàng)：知識問答互動(dòng)
主持人 B：為了檢驗(yàn)大家對校園欺凌知識的掌握程度，接下來進(jìn)入有趣的知識問答互動(dòng)環(huán)節(jié)。我來提問，同學(xué)們舉手搶答哦。
�。ㄖ鞒秩颂岢鰩讉�(gè)關(guān)于校園欺凌定義、表現(xiàn)形式、應(yīng)對方法的問題，同學(xué)們積極搶答，現(xiàn)場氣氛熱烈，問答結(jié)束后）
主持人 A：看來同學(xué)們對校園欺凌知識了解得很不錯(cuò)，希望大家能將這些知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第五項(xiàng)：宣誓
主持人 B：最后，全體同學(xué)，請舉起你們的右手，跟我一起宣誓。
�。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)同學(xué)們宣誓）
我宣誓：
面對校園欺凌，我絕不退縮，
不做欺凌的實(shí)施者，
不做冷漠的旁觀者，
做勇敢的守護(hù)者，
用愛與正義，守護(hù)每一位同學(xué)的成長，
讓校園成為我們最安心的港灣！
主持人 A：宣誓完畢，希望同學(xué)們言出必行。
主持人 B：現(xiàn)在，我宣布，本周升旗儀式到此結(jié)束，各班同學(xué)有序帶回教室。
合：愿同學(xué)們在和諧的校園里茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
預(yù)防校園欺凌升旗儀式主持稿 5
主持人 A：敬愛的老師
主持人 B：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
主持人 A：我是xxx，很高興能站在這里主持升旗儀式。
主持人 B：我是xxx，本周升旗儀式意義非凡，主題是“預(yù)防校園欺凌，呵護(hù)青春夢想”。
主持人 A：青春的校園，本應(yīng)是夢想起航的地方，然而，校園欺凌卻可能讓一些同學(xué)的夢想折翼，我們必須筑牢防線。
主持人 B：對，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為青春護(hù)航，為夢想助力。現(xiàn)在，升旗儀式正式開始。
第一項(xiàng)：出旗
�。▏熳o(hù)衛(wèi)隊(duì)昂首挺胸，邁著整齊的步伐護(hù)送國旗走向升旗臺，他們身姿挺拔）
主持人 A：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們，以他們的颯爽英姿展現(xiàn)了對國旗的尊崇，也為我們樹立了榜樣。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生面向國旗，行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮
�。▏枳囗懀瑖烊饺缴�，在藍(lán)天白云下顯得格外醒目）
主持人 B：五星紅旗高高飄揚(yáng)，它凝聚著中華民族的精神力量，也激勵(lì)著我們在預(yù)防校園欺凌的`征程中砥礪前行。
第三項(xiàng)：國旗下講話
主持人 A：接下來，有請xxx同學(xué)上臺，為我們講述如何從自身做起，預(yù)防校園欺凌，掌聲有請。
�。▁xx同學(xué)上臺）
演講同學(xué)：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們談及校園欺凌，不能只當(dāng)一個(gè)聽眾，而要成為行動(dòng)者。
從自身做起，首先要修煉自己的品德，寬容待人，不斤斤計(jì)較，避免因小事引發(fā)矛盾。其次，要提升自己的溝通能力，當(dāng)與同學(xué)有分歧時(shí)，能心平氣和地交流，化解沖突。
再者，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，積極參與集體活動(dòng)，讓同學(xué)們在團(tuán)結(jié)協(xié)作中增進(jìn)友誼，減少隔閡。
最后，要是目睹欺凌行為，不要害怕，要第一時(shí)間向老師、家長反映，你的一個(gè)舉動(dòng)，可能拯救一個(gè)同學(xué)的青春。
同學(xué)們，讓我們一起努力，讓校園欺凌成為歷史，讓青春綻放光彩。
謝謝大家！
�。▁xx教育）
主持人 B：感謝xxx同學(xué)的精彩演講，讓我們受益匪淺。
第四項(xiàng)：手抄報(bào)展示與講解
主持人 A：為了表達(dá)對預(yù)防校園欺凌的關(guān)注，x班的同學(xué)們精心制作了手抄報(bào)，現(xiàn)在有請他們上臺展示并講解。
�。▁班幾位同學(xué)拿著手抄報(bào)上臺，依次介紹手抄報(bào)的設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容寓意，展示結(jié)束后下臺）
主持人 B：感謝x班同學(xué)的用心，從這些手抄報(bào)中，我們看到了大家對預(yù)防校園欺凌的深刻理解。
第五項(xiàng)：宣誓
主持人 A：此刻，讓我們?nèi)w同學(xué)舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓。
（主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓）
我宣誓：
我堅(jiān)決反對校園欺凌，
以禮待人，以和為貴，
遇到矛盾，理智解決，
若見欺凌，挺身而出，
為守護(hù)校園的安寧，為守護(hù)同學(xué)的夢想，
我愿全力以赴！
主持人 B：宣誓完畢，相信同學(xué)們的決心。
主持人 A：現(xiàn)在，我宣布，本周升旗儀式圓滿結(jié)束，請各班同學(xué)按秩序返回教室。
合：祝愿同學(xué)們在美好的校園里追逐夢想，快樂成長！
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