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友誼的主題班會(huì)主持詞
在日常的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？以下是小編幫大家整理的友誼的主題班會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的主題班會(huì)主持詞1
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)!
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠(chéng)信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會(huì) “ 友誼地久天長(zhǎng) ” 主持人合：現(xiàn)在開始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著自己美好的夢(mèng)想，相逢在團(tuán)三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿活力的班級(jí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧!
主持人乙：我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人
由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍(lán)圖。”
將軍說(shuō)：“是指揮者的運(yùn)籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開友誼。
下面請(qǐng)聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光.被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸
好被朋友救起來(lái)了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問(wèn)道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個(gè)笑著回答說(shuō):"當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它."
聽過(guò)故事后，大家有沒(méi)有想對(duì)朋友說(shuō)的話而又說(shuō)不出口的呢？請(qǐng)把你為你的朋友寫下的發(fā)自內(nèi)心的祝�；蛘哒嬲\(chéng)的“對(duì)不起”,投入到信箱中來(lái)吧。
�。ǔ樾�，讀信ing~）
主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是有心的.忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你有幫助的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會(huì)有摩擦,我們也許會(huì)因這些摩擦而分開.但每當(dāng)我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的`回憶,卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下！
(游戲ing~)
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種
機(jī)會(huì)。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì)去踐行我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明、誠(chéng)信、友善的高中生！
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)講話
主持人乙：最后請(qǐng)班主任安老師來(lái)做一下總結(jié)吧！
友誼的主題班會(huì)主持詞2
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來(lái)了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來(lái)了
廖：我們用友誼寫下青春的詩(shī)篇
樂(lè)：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖浩然
樂(lè)：我是謝真樂(lè)
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)！（鼓掌歡迎，哲、樂(lè)兩人下場(chǎng)）
（一）聽，花開無(wú)聲15’
昕：同學(xué)們，我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書，請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對(duì)、錯(cuò)呢？
廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^(guò)程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問(wèn)題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導(dǎo)演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺(jué)得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂(lè)：通過(guò)大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀偅?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來(lái)我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。
樂(lè)：對(duì)啊，我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說(shuō)的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導(dǎo)演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》 情景劇 導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩
廖：都說(shuō)女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲：哎，原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^(guò)類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂(lè)是孤獨(dú)的，一群人的快樂(lè)才叫幸福！蔡哲，你說(shuō)對(duì)嗎？
哲：是�。∥矣X(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過(guò)分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！
樂(lè)：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來(lái)，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導(dǎo)演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂(lè)：同學(xué)們，你們說(shuō)這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺(jué)得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂(lè)：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股， 是班級(jí)體的`重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。 我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監(jiān)督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
（二）論 百花爭(zhēng)艷 6’
1、百家爭(zhēng)鳴 （全班討論）
樂(lè)：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會(huì)微笑 坦誠(chéng)相待 平等互助 團(tuán)結(jié)友愛 謙虛謹(jǐn)慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說(shuō)到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛�。�4分鐘）
2、一枝獨(dú)秀 《奇妙講壇》——話說(shuō)知己
樂(lè)：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶�！大家想聽嗎？（想）掌聲�?/p>
昕：請(qǐng)聽《奇妙講壇》——話說(shuō)知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞� 清風(fēng)花語(yǔ) 8’
1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請(qǐng)你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧！（音樂(lè)）（4分鐘）
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂(lè)）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷�(huì)結(jié)束 2’
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂(lè)： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束
合：愿大家青春常在，友誼長(zhǎng)存！
友誼的主題班會(huì)主持詞3
開場(chǎng)：
A:真是非常熟悉的音樂(lè)，是不是，B。
B:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A:沒(méi)錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B:正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。
A:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評(píng)情景劇
B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
A:我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由XXX,XXX,XXX,XXX帶來(lái)的`情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
A:看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評(píng)價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì)怎么幫他/她處理呢?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B:(總結(jié))同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
A:是呀，但是
B，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
B:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B:(總結(jié))當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見
A:是的，友誼真是一種神奇的情誼，對(duì)于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國(guó)就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那么撇開這個(gè)情景劇，B，你覺(jué)得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?
B:我嗎，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?
同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言。
A:說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友”的交友原則。
B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)�？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”希望我們能夠細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會(huì)，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼
A:B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
B:我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng)，接下來(lái)，我們有請(qǐng)XXX為我們朗誦《》。
朗誦《》。配音《》。掌聲。
A:非常謝謝XXX為我們帶來(lái)的朗誦。
B:在《》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)。現(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A:是的，大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、
B:二、
A:守護(hù)友誼的技巧有
B:我們也可以
活動(dòng)四：寫感言送賀卡
A:馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�
B:是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)�，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友，在明信片中寫下要對(duì)他/她說(shuō)的話。
A:請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵(lì)的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。
5-8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間。
B:請(qǐng)同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
A:人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。B:通過(guò)這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
友誼的主題班會(huì)主持詞4
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)！
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！
主持人甲：在這里，我貌同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天！
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠(chéng)信、友善的高中生高一（1）班主題班會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)”。
主持人合：現(xiàn)在開始！
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著自己美好的夢(mèng)想，相逢在團(tuán)三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿活力的班級(jí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧！
主持人乙：我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行核心價(jià)值觀。這才是中國(guó)人最偉的夢(mèng)。人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來(lái)，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
主持人甲：舵手說(shuō)：“是家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍(lán)圖�！�
將說(shuō)：“是指揮者的運(yùn)籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說(shuō)：“友誼就是班集里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都離不開友誼。下面請(qǐng)聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的'好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走，一直走到了湖邊，他們才決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：”今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)道；"為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？“
另一個(gè)笑著回答說(shuō)："當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相的，如果被助，我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它。"
聽過(guò)故事后，家有沒(méi)有想對(duì)朋友說(shuō)的話而又說(shuō)不出口的呢？請(qǐng)把你為你的朋友寫下的發(fā)自內(nèi)心的祝�；蛘哒嬲\(chéng)的“對(duì)不起”，投入到信箱中來(lái)吧。
�。ǔ樾牛x信ing~）
主持人乙：朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你有助的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友。
主持人甲：在日常生活中，就算最要好的朋友也許也會(huì)有摩擦，我們也許會(huì)因這些摩擦而分開。但每當(dāng)我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，這些瑣碎的回憶，卻為寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過(guò)去，讓我們暫時(shí)放一放，輕松一下！
�。ㄓ螒騣ng~）
主持人甲：李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
主持人乙：而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進(jìn)，我們每一位同學(xué)都會(huì)去踐行我們的核心價(jià)值觀，做一個(gè)文明、誠(chéng)信、友善的高中生！
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》。
主持人甲：下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)講話！
主持人乙：最后請(qǐng)班主任安老師來(lái)做一下總結(jié)吧！
友誼的主題班會(huì)主持詞5
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們 晚上好！
今天我們?cè)谶@里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
A:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
B:我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
A：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
B：什么是友誼呢？
A：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
B：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
A：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
A：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
B：那么，請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)�游戲。
A：這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
B：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢 現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
討論中......
B：大家的討論都有結(jié)果了嗎？
A：那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
提問(wèn)中......
A：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的.看法呢？
B：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
A：請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
B：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧！
班助總結(jié)中......
A：感謝班助的精彩總結(jié)。
AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。
友誼的主題班會(huì)主持詞6
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們晚上好！今天我們?cè)谶@里舉行“歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
男：我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
女：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
男：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：流沙不能凝集成塔
男：建材的`團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
男：什么是友誼呢？
女：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
男：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
女：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
女：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
男：那么，請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)�游戲。
女：這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
男：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
（進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)）
女：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
�。ㄟM(jìn)行討論環(huán)節(jié)）
男：大家的討論都有結(jié)果了嗎？
女：那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
�。ㄟM(jìn)行提問(wèn)環(huán)節(jié)）
女：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
男：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
女：請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
男：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)吧！
�。ㄟM(jìn)行班助總結(jié)環(huán)節(jié)）
女：感謝班助的精彩總結(jié)。
合：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。
友誼的主題班會(huì)主持詞7
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：高二（7）班“ ”主題班會(huì)
現(xiàn)在開始
究竟什么才是友誼呢？
哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵�，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的'贊揚(yáng)。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)。現(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》，來(lái)譜寫我們友誼的樂(lè)章，來(lái)見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無(wú)窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠(chéng)去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧！
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
我宣布：高二（7）班 主題班會(huì)到此結(jié)束。
友誼的主題班會(huì)主持詞8
顧：尊敬的各位老師，各位到場(chǎng)朋友
楊：親愛的同學(xué)們，大家
四人合：晚上好！
李：又是一季秋風(fēng)起
袁：又是一年人增歲
顧：此刻，我們?cè)缫迅鎰e了大一那一年的青春
楊：此刻，我們相約在漢本4班這個(gè)擁有50名同學(xué)的大集體里。
李：現(xiàn)在，就讓我們開啟過(guò)去一年的記憶之門，攜手共進(jìn)
袁：現(xiàn)在，就讓我們走近漢本4班的友誼之門，回望大一一年，我們共同走過(guò)的青春之路。
1.
顧：流逝的時(shí)光，看著我們一天天長(zhǎng)大。在過(guò)去的一年中，我們成為了好朋友。
楊：不曾忘記，那些過(guò)去感動(dòng)我們的人、事；還有我們?cè)?班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
顧：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)第一位同學(xué)羅靜，帶來(lái)她的ppt演講《x》。
2.楊：剛才看了羅靜同學(xué)訴說(shuō)的有關(guān)友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否也讓在座的你們回憶起了自己的友誼之路呢？
顧：走過(guò)往昔，攜手今朝，我們高歌這一路陽(yáng)光，一路友誼，大學(xué)的生活從不缺少浪漫。
楊：那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律，蕩漾在我們心間，舞動(dòng)起青春的希望。
顧：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞劉露瓊同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《x》。
3.
顧：大家有木有覺(jué)得劉同學(xué)的舞蹈確實(shí)挺牛！
楊：現(xiàn)實(shí)生活中的友誼固不可少；其實(shí)在我們身邊，還有一群朋友。
顧：他們來(lái)源于生活，真實(shí)于網(wǎng)絡(luò)，卻讓身在遠(yuǎn)方并未謀面的朋友們彼此靠近。
楊：下面掌聲有請(qǐng)董文榕、田培杰等5名同學(xué)來(lái)對(duì)《網(wǎng)絡(luò)友誼》進(jìn)行精彩的詮釋。
4.
楊：看吧！網(wǎng)絡(luò)中也有許多真朋友呢！
顧：是�。∮颜x無(wú)論時(shí)空，生活之花都會(huì)因它而更美麗地綻放！
楊：接下來(lái)我們還有更多更精彩的友誼之篇等著大家哦！
顧：歡迎劉露瓊同學(xué)，再次給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目《x》。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)
李：原來(lái)小小的動(dòng)作也可以測(cè)試朋友們之間的默契度哦！
袁：看了這么久，想必大家也視覺(jué)疲勞啦！
李：那咱們下面就來(lái)做一個(gè)游戲吧，好不好！
袁：好��！看現(xiàn)在有沒(méi)有哪兩位同學(xué)想來(lái)挑戰(zhàn)一下呢！
李：恩恩，大家踴躍參與《猜猜猜》哦！還有豐厚獎(jiǎng)品等著大家噢！
�。ㄏ旅婵粗鞒秩嗽趺措S機(jī)應(yīng)變啦……）
6.
袁：歲月悠悠，茫茫人海中，我們50名同學(xué)有緣相聚在1204班。
李：縱然流年似水，任它花開花落，我們的友誼依舊常在。
袁：下面請(qǐng)欣賞楊博同學(xué)帶來(lái)的友誼之篇《x》。
7.
李：一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了。雖然我們50位同學(xué)分別來(lái)自不同的`地方，但是在這里卻建立起了深深的友誼。
袁：是啊，雖然大家來(lái)自五湖四海，卻相聚于漢本4班，也是一種緣份，一份情誼。
李：為了這份友誼，我們班楊博同學(xué)特地收集了全班同學(xué)多個(gè)寢室的視頻。
袁：下面有請(qǐng)孫通同學(xué)為我們播放全班視頻短片《大學(xué)，我們?cè)谶@里》
結(jié)束語(yǔ)
8.顧：今天的友誼班會(huì)可以說(shuō)是高潮迭起
楊：我們的班主任也按捺不住了�。�
顧：我們大家掌聲歡迎下班主任，好不好！班主任在哪里？
�。ò嘀魅沃v完后）
李：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞
袁：今晚，我們激情滿懷，心潮澎湃
顧：同學(xué)們，讓我們風(fēng)雨同舟
楊：不斷挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)未來(lái)
李：我們堅(jiān)信
袁：漢本4班有了全班同學(xué)的友誼，它的明天會(huì)
四人合：更美好
顧：我宣布，“珍惜友誼，攜手共進(jìn)”的主題班會(huì)到此結(jié)束。
楊：愿大家笑口常開
李：歌聲常伴
袁：愛永相隨
四人合：友誼常在！
友誼的主題班會(huì)主持詞9
開場(chǎng)：
A：真是非常熟悉的音樂(lè)，是不是，
B：是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
A：沒(méi)錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
B：正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。
A：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評(píng)情景劇
B：那友誼是怎樣的呢？怎樣的朋友才是真正地朋友呢？
A：我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由———，———，———，———帶來(lái)的`情景劇。
情景劇表演。掌聲。
B：謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
A：看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢？你怎么評(píng)價(jià)劇中人物的行為？如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì)怎么幫他/她處理呢？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
B：（總結(jié)）同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
A：是呀，但是，
B，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
B：真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎？
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
B：（總結(jié)）當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見
A：是的，友誼真是一種神奇的情誼，對(duì)于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國(guó)就有“近朱者赤，近墨者黑”的說(shuō)法，那么撇開這個(gè)情景劇，
B，你覺(jué)得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢？
B：我嗎，我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢？你的交友原則是什么呢？
同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言。
A：說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友”的交友原則。
B：這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)�？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣�！毕Ｍ覀兡軌蚣�(xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會(huì)，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼
A：B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
B：我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng)，接下來(lái)，我們有請(qǐng)———為我們朗誦《xx》。
朗誦《xx》。配音《xx》。掌聲。
A：非常謝謝———為我們帶來(lái)的朗誦。
B：在《xx》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)�，F(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢？同學(xué)們踴躍發(fā)言。
A：是的，大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、xx
B：二、xx
A：守護(hù)友誼的技巧有xx
B：我們也可以xx
活動(dòng)四：寫感言送賀卡
A：馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�
B：是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)�，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友，在明信片中寫下要對(duì)他/她說(shuō)的話。
A：請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵(lì)的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。
5—8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間。
B：請(qǐng)同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
A：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。B：通過(guò)這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
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