朗誦比賽主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在一步步向前發(fā)展的社會中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的朗誦比賽主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞1
開場白
尊敬的評委們，親愛的小朋友們，大家早上好！今天我們在這里舉行小學生古詩詞朗誦比賽，比賽分為初、中、高三個年齡組。這是一個展示小學生才華和文化素養(yǎng)的難得機會，也是一個培養(yǎng)小學生語言表達能力和文學修養(yǎng)的良好平臺。希望我們的小朋友們在比賽中能夠放飛自己的夢想，展現(xiàn)最優(yōu)秀的.一面。
比賽規(guī)則
首先，每位選手有兩分鐘的時間進行朗誦，時間到后將被自動結束。其次，選手必須背誦一首古詩詞，朗誦時要注意語調、節(jié)奏和感情的表達。最后，比賽將由評委進行評分，按照得分高低進行排名。
比賽流程
我們將按照年齡組進行比賽，每組選手依次登臺進行朗誦。在每個年齡組結束后，評委將公布本組選手的得分并選出前三名優(yōu)勝者頒發(fā)獎項。所有參賽選手均可獲得比賽紀念冊一份。最后，大家請為比賽的順利進行獻上熱烈掌聲。
比賽提示
1. 選手在朗誦時要盡量放松自己，保持良好的心態(tài)。
2. 在朗誦前一定要做好充分的準備和排練，以確保在比賽中達到最佳狀態(tài)。
3. 朗誦時要注意語調、節(jié)奏和感情的表達。如果有哪里不順暢或者不理解的地方，可以向老師或者評委請教。
4. 希望家長們能夠給予孩子們充分的支持和鼓勵，讓他們在比賽中能夠展現(xiàn)最優(yōu)秀的一面。
結束語
小學生古詩詞朗誦比賽既是一次文化盛宴，也是一次才藝展示。希望在這個舞臺上展現(xiàn)自己的小朋友們，能夠給我們帶來一份清新而又別樣的美感，也祝愿每一位小選手都能在比賽中收獲自信和喜悅，更好地發(fā)揮自己的潛力和才華。
朗誦比賽主持詞2
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典，吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時候，我們盛情的與忠孝雅誠經(jīng)典詩文相會。本次活動主題——就是《忠、孝、雅、誠經(jīng)典誦讀會》。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國的人民，他們如百花紛芳；在我們美麗的家園里，有孝親敬長的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬千學子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠實守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星；在這樣一個時刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧！讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風發(fā)，把未來放飛！
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的`傳人的印跡�！敖�(jīng)典詩文誦讀”活動結束了，但誦讀應常伴隨我們的生活，因為誦讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩文作品，享受它給我們帶來的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。
今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動到此結束，謝謝老師，同學們！再見！
朗誦比賽主持詞3
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的'掌聲對獲獎同學表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話；
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見！朗誦比賽主持詞結束語篇5
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風韻還在咱們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
瓊海市東太學校國學經(jīng)典誦讀比賽到此結束！
謝謝大家！
朗誦比賽主持詞4
開場白：
尊敬的評委，親愛的家長和同學們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行小學生古詩詞朗誦比賽。詩詞是中華民族瑰寶，是我們的文化根源，也是我們中華民族的精神財富。本次比賽目的是為了讓同學們更好地理解和認識中國古代文化，提高朗誦技巧和語言表達能力。接下來，讓我們一起期待今天的精彩表演吧！
節(jié)目一：《登鸛雀樓》
《登鸛雀樓》是唐代大詩人王之渙所作。這首詩通過描繪樓高雁過的景象，借此來表達“人生自是有情癡”的'激情和豁達。請XXX同學上臺表演。
節(jié)目二：《靜夜思》
《靜夜思》是唐代大詩人李白所作。這首詩非常簡短，只有四句，卻通過描寫一個人在深夜時的心情，表現(xiàn)了詩人對生命的熱愛和追求。請XXX同學上臺表演。
節(jié)目三：《賦得古原草送別》
《賦得古原草送別》是唐代大詩人白居易所作。詩人在草原上駐足，感慨地寫下了這首詩。這首詩通過描寫草原上的美景，表達了詩人和友人相聚離別的悲壯情懷。請XXX同學上臺表演。
節(jié)目四：《清明上河圖》
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端所繪，是中國古代最著名的山水畫之一。這幅畫中描繪了中國宋朝時期汴京的市井繁華景象，是中國畫史上的一件寶貴遺產(chǎn)。請XXX同學上臺，通過朗讀配以圖片展示，讓我們一起欣賞這幅美妙的畫作吧！
結語：
在這場比賽中，我們看到了同學們的精彩表演和朗誦。古詩詞是我們中華民族的珍貴文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚這份文化，不是我們每個人的責任嗎？讓我們一起來學習、感受、欣賞這些優(yōu)秀的文化精華，用自己的方式去弘揚中華文化！
朗誦比賽主持詞5
女1：尊敬的各位領導，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1919年的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經(jīng)歷了九十多年的風風雨雨。
男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采。
男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現(xiàn)場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。
1、緊扣主題，內容充實、生動
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當
3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容
4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當
5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內容
男2：現(xiàn)在我宣布，xx建設集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳。矣H愛的祖國》。設計院xx做準備。
女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕罚还緓x準備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備。
女2：朋友們，建設現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》
男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準備。
女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現(xiàn)。
男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執(zhí)青春的誓言，守護我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。
女1：下面有個小節(jié)目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準備。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?
男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經(jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達，曾經(jīng)真誠的體會，曾經(jīng)無法割舍的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。
女1：毛主席曾經(jīng)對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準備。
女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的`頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!
男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來，請奧華公司xx準備。
侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。
男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》，建業(yè)公司集體組準備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。
女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備。
女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋�個精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現(xiàn)在由評委進行打分，請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)。
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是：
男1：再來看集體組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：
同時，我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：
女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是：
女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺!
女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代
男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結束。
合：謝謝大家!再見!
朗誦比賽主持詞6
上下五千年，縱橫幾萬里。
我們的祖國歷史悠久
我們的文化博大精深
在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星
這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……
這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……
這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷
天生我材必有用，是渴望為國的無比自信
蠟炬成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負
采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸
今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷
今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴
今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱
中間串詞
1、春暖花開，倍增詩意；好友相聚，又添親情。下面請聽《春日逢友又別》，演出單位：龍湖鎮(zhèn)中心小學。
2、居陋室而不失其志，喜青蓮而愛其無染。下面請聽劉禹錫的作品《陋室銘》《愛蓮說》，演出單位：平陽坑鎮(zhèn)中心小學。
3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韻。下面請聽《千年古韻》，演出單位：高樓鄉(xiāng)小學。
4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，構建成一個美妙的意境。下面請聽《春江花月夜》，演出單位：寧益鄉(xiāng)小。
5、楓嶺鄉(xiāng)小給我們帶來的三曲詞《將進酒》《虞美人》《水調歌頭》，大家歡迎。
6、友情、親情、愛國之情是詩人們心中永恒的主題。東巖鄉(xiāng)小為大家?guī)砹斯旁娝氖住?/p>
7、營前鄉(xiāng)小
8、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生有酸甜苦辣，季節(jié)有春夏秋冬。請聽《四季頌》，演出單位：龍湖鎮(zhèn)中心小學。
9、國家興邙，匹夫有則。滿腔郁憤化作詩。許多愛國志士用他們的'詩篇哭訴著生靈涂炭、國將不國；用他們的詩篇書寫著憂國憂民、拯救蒼生。請聽《宋朝舊韻》，演出單位：龍湖鎮(zhèn)中心小學。
結束語
琴聲淡去，余音裊裊
詩詞吟罷，口留清香
這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化
這就是我們中華民族的精神食糧
子孫代代無窮已
誦完經(jīng)書唱詩詞
美好的人生是文采人生
美好的人生是詩意人生
讓我們的人生多一些文采
讓我們的人生多一些詩意吧！
朗誦比賽主持詞7
男：春風春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無限哀思無限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
男：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
女：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。
備注：介紹評委老師及相關工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備
女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時節(jié)頌英雄》四年級同學準備
男現(xiàn)在我們來看一看三年級同學的得分。
女每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學帶來的.朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級同學準備
男現(xiàn)在我們來看一看五年級同學的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備
男：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學的得分。
女：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。
男：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備
女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學準備
男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
女春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男:請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
女：請馮校長講話!
朗誦比賽主持詞8
領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們?yōu)樗麄內〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的.道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘?女：讓我們記住這莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家
朗誦比賽主持詞9
敬愛的老師、親愛的同學們：
下午好!
每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學習;每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學們飽含深情的朗讀，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個誠實善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風貌、表達我們真摯的情懷!
班際朗讀比賽現(xiàn)在開始!
擔任我們今天朗讀比賽的評委有：申老師、王老師、董老師、董老師、谷老師、郭老師、黃老師、任老師、郭老師和郭校長!我們今天的'比賽結果就由我們公正的評委們作出評價。
首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小的xxx，朗讀的題目是《在逆境中成長》。大家掌聲歡迎。
請(xx男同學)做準備。
謝謝(xxx同學)帶來的精彩朗讀。
下面有請(xx男同學)帶來朗讀《我讀書我快樂》。
請(李坤同學)做準備。
謝謝(xx男同學)帶來的精彩朗讀。
下面有請(李坤同學)帶來朗讀《水資源》，大家掌聲歡迎。
...........................
聽完了10個班30位同學的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評委們統(tǒng)計分數(shù)的時候。我們比賽的結果已經(jīng)出來了，請林主任為我們宣布比賽結果!大家歡迎!接下來是頒獎儀式。請張校長為我們頒獎，請五年級獲獎同學上來領獎!請獲獎同學上來領獎
請三年級獲獎同學上來領獎
感謝每一位老師和同學們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!
下面有請張校長為我們做本屆朗讀比賽的總結，大家鼓掌歡迎!
朗誦比賽主持詞10
尊敬的各位老師
親愛的`同學們，
合：大家晚上好。
金秋絢爛、碩果豐實。
激情澎湃、盛世歡騰。
今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；
今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：xx學校校園文化藝術節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
朗誦比賽主持詞11
一、開場白
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：在座的各位同事們，以及參加我們這次活動的父母們，大家，合：早上好！
女：為慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，在“構建和諧社會、和諧家庭”理念的感召之下，衛(wèi)生局婦工委、女職委聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)文學藝術社舉辦了慶“三〃八”“感恩父母”給父母的一封信征文和朗誦比賽。
男：本次活動得到了全系統(tǒng)廣大干部職工的踴躍參與，征文比賽組委會共收到稿件173件。經(jīng)過專家評審，評出“十佳作品”10篇，“優(yōu)秀作品”20篇，“入選作品”50篇。今天參加朗誦比賽的，全部來自征文比賽的優(yōu)秀稿件，受邀作為比賽評委的全部是來自基層職工的父母。
女：今天，在這樣一個難得的機會和場合，十位參賽者將用他們飽含深情的語言公開地詮釋和表達對父母的愛，也籍此展示福田衛(wèi)生人報孝父母，暢言感恩的情懷。并將這種感動延續(xù)到我們的工作中，成為我們創(chuàng)造“幸福福田、首善之區(qū)”的動力和源泉。
二、介紹嘉賓評委
男：首先讓我們向大家介紹今天的來賓，他們是：區(qū)婦聯(lián)婦女部部長張秀媛，區(qū)總工會組宣部科長謝紅萍；區(qū)衛(wèi)生局局長王躍平，區(qū)衛(wèi)生局黨委書記劉平力，局紀委書記侯幗豪，局工委會副主席陳建。
女：出席今天活動的還有區(qū)屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位的工會主席。讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓蒞臨本次活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：接下來讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天朗誦比賽的各位評委。他們分別是：
區(qū)人民醫(yī)院：彭衍方，男，67歲，退休醫(yī)生
區(qū)中醫(yī)院：趙淑敏，女62歲，中學老師
黃旭寧，女，56歲，退休醫(yī)生
區(qū)婦保院：胡銳，男，65歲，退休干部
區(qū)慢病院：郝文媛，女，72歲，退休干部
區(qū)二院：何新梅，女，55歲，退休干部
區(qū)疾控中心：孫伯玲，女，66歲，退休工程師
區(qū)公衛(wèi)中心：張志田，男，72歲，退休干部
局機關：袁杏英，女，78歲，退休醫(yī)務人員
女：讓我們用熱烈的掌聲對各位評委表示感謝！
三、介紹比賽規(guī)則
女：下面向大家介紹今天的評分規(guī)則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時間要控制在5分鐘以內。
2、內容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請9位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當場打分，滿分為5分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分3組收評分表，第一組4名選手，第二組3名選手，
第三組3名選手。
5、每組選手的得分在下一組選手比賽結束后公布。
6、根據(jù)最后得分由高到低排序，設置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎7名。
四、比賽
女：接下來就讓十位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的父母。比賽正式開始，首先上場的是1號選手烏維蓓，她朗誦的題目是《給父母的'一封信》，請2號選手劉楚紅做好準備。
男：感謝1號選手的精彩演繹，讓我們感受到父母慷慨無私的愛，和子女感恩父母的心。接下來有請2號選手劉楚紅，她朗誦的題目是《林園春韻——至父親的一封信》。有請3號選手杜明玉做好準備。
女：感謝二號選手的朗誦，用飽含深情的語言向我們訴說了如高山一般質樸，如大海一般寬廣的父愛。接下來有情3號選手杜明玉，他朗誦的題目是《父愛如水》。有請4號選手做好準備。
男：謝謝。盡孝要早，常回家看看，不要讓我們因為父母留下人生不可彌補的遺憾。接下來讓我們請出4號選手彭粵，他朗誦的題目是《我就成了你》。有請5號選手做好準備。
女：謝謝4號選手，接下來我們將為大家宣讀前四位選手的得分。一號選手……接下來讓我們請出5號選手陳媛梅，她朗誦的題目是《一封無法寄出的信》。請6號選手蘇金福做好準備。
男：謝謝5號選手。今天在我們比賽的現(xiàn)場或許并不是每一位父母都能夠親眼看到、親耳聆聽到子女的精彩一瞬，但是感動，已經(jīng)留在了我們心里。接下來讓我們請出6號選手蘇金福，他朗誦的題目是
《守望家園》。有請7號選手翟妍做好準備。
女：感謝6號選手。父母的愛伴隨著我們成長，他們是老師，也是朋友，他們的人生觀和價值觀也深深地影響著我們。接下來讓我們請出7號選手翟妍，他朗誦的題目是《80歲的父親》。有請8號選手舒彬做好準備
朗誦比賽主持詞12
女：個性是一種張揚，個性是一種時尚，個性是一個人的最大需要和最大保障。優(yōu)良的個性是人才成長最積極的因素。張揚個性，讓它成為促使我們成才的力量吧！首先有請4（1）班帶來的朗誦《放飛理想、勵志成才》《張揚個性、勵志成才》。
節(jié)目二：
男：俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈的奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成人成才，照亮祖國未來的希望。有請來自5（2）班同學為我們朗誦，掌聲有請！
節(jié)目三有請來自5（3）班的許銘圳等同學為我們朗誦掌聲有請朗誦題目是《放飛夢想、勵志成才》《勵志成才、報效國家》。
節(jié)目四：
我有一個快樂的夢/是飛翔的夢/我的夢五光十色/很美很美！/我夢見/紅領巾變成了/紅色羽毛，/紅鴿子/張開了翅膀飛呀飛........一年級的小同學為我們帶來的朗誦。
節(jié)目五：
女：正如同學們所說的青春年少的我們，有的是激情與夢想。同學們，有了夢想，我們便有了動力，有了夢想，我們便會堅持不懈，奮斗不息，放飛心中的夢想，讓它成為激勵我們前進的力量吧！有請來自三年級的同學為我們朗誦掌聲有請！
節(jié)目六：
男：陽光，一個簡簡單單的詞語，卻能引來多少羨慕的眼神。青春，是歡樂的歲月，充滿了歡歌與笑語青春，是多彩的日子，充滿了活力與激情，讓青春閃耀吧，讓我們的青春在霞關這片熱土盡情的閃耀吧！有請來自5（1）班的同學為我們朗誦掌聲有請節(jié)目七
女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。請欣賞2年級的同學給我們帶來的朗誦節(jié)目八：
男：我們感謝老師，因為老師教會了我們科學文化知識我們感謝父母，因為父母教會了我們做人的道理我們感謝同學，因為同學讓我們知道了友誼的真誠我們感謝熱心人，因為他們讓我們學會了關愛他人懷揣一顆感恩的心，讓這個世界變得更為溫暖，這便是來自3（2）班的同學今天要發(fā)出的呼吁。
節(jié)目九：
女：有請3（2）班同學為我們朗誦。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
楚霸王項羽和越王勾踐的故事激勵過多少年輕志士俗話說：不怕做不到，只怕想不到，只要我們心中有志，總有實現(xiàn)愿望的那一天。有請來自六（1）班的武桐軒等同學為我們朗誦。
節(jié)目十：
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的`路，大家都知道理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。請大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，有請來自六（2）班的的同學為我們朗誦。
節(jié)目十一：
男：作為當代學生，新的歷史時代賦予了我們新的責任。我們堅守著崇高的理想，并為之不懈的努力。我們的身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促進著我們不斷成長。請欣賞四二班的朗誦。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級的同學為我們帶來的歌曲《白羊》。有請六年級武桐軒、高寧等同學演唱歌曲《真心英雄》。公布成績并發(fā)獎。
請陳書宏校長做大會總結。
結束語：
女：今天，我們?yōu)榍啻焊璩校航袢�，我們�(yōu)樽约焊吒?/p>
男：今天，我們?yōu)榍啻鹤囗懥艘皇资准ぐ旱捻灨琛Ｄ校航袢�，我們�(yōu)槿松⑾铝艘粋�個遠大的志向。
女：同學們，行動吧！讓我們帶上十足的信心，直掛云帆，乘風破浪！男：朋友們，奮斗吧！讓我們插上拼搏的翅膀，在湛藍的天空下勇敢地翱翔！女：讓我們一起高呼：
合：勵志成才，青春萬歲，男：朋友們，王安鎮(zhèn)中學“勵志成才”朗誦展示活動到此結束。
朗誦比賽主持詞13
甲：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，乙：半個多世紀的風雨，六十一載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的.地方，聆聽黃河古老的歌唱，乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，甲：山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:
合：祖國啊，母親！
乙：在這我們偉大祖國六十周歲生日到來之際，我們組織了“祖國在我心中”演講大賽，共收到來自全校師生等60余篇來稿，甲：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
乙：下面我宣布20xx"祖國在我心中"演講暨經(jīng)典詩詞朗誦大賽正式開始。
首先介紹評委，他們是：xxx，xxx，xxx，xxx
甲：本次比賽各位評委為選手打分，滿分為10分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數(shù)的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場演講；
有請第二位選手，他演講的題目是《 xxxx》；
有請二號選手，請三號選手做好準備。
甲：下面有請......宣布獲獎名單。
有請xxx為獲得優(yōu)秀獎的同學頒獎
下面讓我們掌聲有請xxx.為本次活動做點評。
結束：
甲：這是一個除舊立新的祖國。
乙：這是一個沸騰上升的祖國；
甲：這是一個如日中天的祖國。
乙：我們的話語多得可成為一部歷史，甲：我們的話語多得可組成一片星河，乙：但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國。
全體起立，齊唱《歌唱祖國》。
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，20xx“祖國在我心中”演講暨經(jīng)典詩詞朗誦大賽到此結束。
合：同學們，再見！
朗誦比賽主持詞14
(1:30分，四名主持人一起上臺)
女1：尊敬的各位領導，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1920年的今天，青年學生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經(jīng)歷了九十多年的風風雨雨。
男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采。
男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現(xiàn)場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。比賽采取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。
1、緊扣主題，內容充實、生動
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當
3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容
4、臺風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當
5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內容
男2：現(xiàn)在我宣布，威海建設集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開始。
女1： 在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。
男1： 下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的為大家?guī)怼蹲鎳�，我親愛的祖國》。設計院做準備。
女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。
男2： 是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的為大家?guī)怼段因湴?我是中國人》，一公司準備。
女1： 青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。
男1： 少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司帶來的《少年中國》，請安裝公司準備。
女2：朋友們，建設現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》
男2：下面請欣賞安裝公司帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。
女1： 中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的`祖國》，由三公司帶來，請奧華公司準備。
女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現(xiàn)。
男2：請欣賞奧華公司帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執(zhí)青春的誓言，守護我們的祖國。
男2： 請欣賞由一公司帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組等準備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1： 請欣賞由四公司帶來的《建筑工人》。設備租賃公司準備。
女1：下面有個小節(jié)目，是由設計院的帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司帶來。二公司做準備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩
男1： 請欣賞二公司帶來的《再別康橋》，混凝土公司準備。
2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司帶來，請四公司準備。
女1： 感謝帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?
男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經(jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達，曾經(jīng)真誠的體會，曾經(jīng)無法割舍的留戀
男2： 走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里有請二公司帶來的《雨巷》，三公司準備。
女1：毛主席曾經(jīng)對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司帶來的《相信未來》
男2： 在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，威建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。下面請欣賞由裝飾公司帶來的《威建贊歌》，建圓公司準備。
女1： “沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!
男2：請欣賞由五公司帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司準備。
女1： 建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司帶來，請奧華公司準備。
侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司帶來的《風吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2： 請欣賞由奧華公司帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司準備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司帶來，請一公司準備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。
男2：請欣賞一公司帶來的《我有一個強大的祖國》，建業(yè)公司集體組準備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司帶來，五公司準備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司帶來《時代的強音 威建的明天》， 請二公司集體組等準備。
女1： 我堅信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司帶來的《相信未來》，三公司準備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》 由三公司帶來，請混凝土公司準備。
女1： 下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的，他帶來的是《我們威建人》，有請!
男2： 謝謝的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋�個精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝�，F(xiàn)在由評委進行打分，請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請混凝土分公司,帶來《戀愛ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是：
男1： 再來看集體組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：
同時，我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：
女2：接下來宣布個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2： 接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是： 公司
女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領導xxx為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上臺!
女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領獎!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代
男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結束。合：謝謝大家!再見!
朗誦比賽主持詞15
一、開場
�。校┳鹁吹母魑焕蠋�，
�。ㄅ┯H愛的同學們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉�，我們歡聚在龍華中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉�，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
�。校┱b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
�。ㄅ┱b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
�。校┭叛詡鞒形拿鳌�
�。ㄅ┙�(jīng)典浸潤人生。
�。ê希﹛x中學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
�。ㄅ┳屛覀冇米顭崃业恼坡暎A祝同學們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
二、升旗儀式
升旗儀式由xx主持。
三、x校長致開幕詞
�。校┳屛覀円宰顭崃业恼坡暰凑坸校長為大家致開幕詞。
謝謝朱校長激情澎湃的講話。
四、正式比賽
串詞
《與朱元思書》
（男）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
�。ㄅ┱埿蕾p《與朱元思書》
《夢游天姥吟留別》
（男）走進李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
�。ㄅ秾⑦M酒》李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進酒》，
《虞美人》
�。校┐夯ㄇ镌卤緛硎且荒戤斨凶蠲篮玫木吧墒敲鎸ν鰢�，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
《詩經(jīng)。蒹葭》
�。ㄅ瓣P關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑？？”從千年前的`《詩經(jīng)》里走來，裊裊婷婷、萬種風情，站在我們生命記憶的起點，也站在華夏文明的源頭。因為有了時間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因為跨越空間的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機盎然。下面請欣賞《詩經(jīng)。蒹葭》。
《木蘭辭》
（男）花木蘭，一個女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進木蘭的世界，看她替父從軍之旅。請欣賞《木蘭辭》。
《愛蓮說》
（女）“自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖？？”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。
《滿江紅。怒發(fā)沖冠》
�。校┩瑢W們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。
�。ㄅ┮磺稘M江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。
《念奴嬌。赤壁懷古》
�。校┱b讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
�。校┗�，多么美麗的稱號，美麗的化石，是科學的見證，還是作者情感的真實寫照。下面請欣賞《化石吟》
《水調歌頭。明月幾時有》
（女）千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請欣賞《水調歌頭》
（男）一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語》十二章
�。ㄅ﹥汕Ф嗄陙�，《論語》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時代里被無數(shù)次解讀。下面有請《論語》十二章。
《春江花月夜》
（男）暖暖春江水，深深游子情
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�。校┠奚延鹨滦D盛世的華彩
�。ㄅ┱埿蕾p《春江花月夜》。
《桃花源記》
�。校┨諟Y明在《桃花源記》里給我們描繪了一個他理想中的世外桃源。假如真有這么一個地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》。
《曹操詩二首》
�。校┪覀兊墓旁娢�，形式多樣，內容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個個問號，啟發(fā)我們去深思，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有請《曹操詩二首》。
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