中學春季開學自查報告范文（通用3篇）
一轉(zhuǎn)眼，時光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回顧這一段時間存在的工作問題，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編幫大家整理的中學春季開學自查報告范文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
中學春季開學自查報告1
我校20xx年春季學期已經(jīng)順利開學，學校開展的各項工作已進入正軌，根據(jù)云縣教育局開學工作要求，結(jié)合本校實際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求，確保了開校各項工作有條不紊地得以落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況匯報如下：
一、組織機構(gòu)
為切實做好開學工作，我校特成立工作領(lǐng)導小組及其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：校委會成員及班主任
二、開學工作開展情況
學校根據(jù)教育局開學要求，認真組織召開了學校開學工作會議，組織廣大教師學習了教育局黨風廉政建設(shè)暨新學期工作會議精神，對學校開學工作和本學期各項工作進行了精心安排，使我校開學各項工作能夠順利開展。
（一）學生報到情況。
本學期學校共報到學生人，其中七年級報到人，八年級報到人，九年級報到人，為了更好地落實控輟保學工作，開學后，學校立即進行跟蹤調(diào)查，首先由班主任電話聯(lián)系，獲取學生信息，反饋流失學生情況，流失情況主要有三種：一是外出打工；二是在家務(wù)農(nóng)；三是轉(zhuǎn)學。學校在收集了全部流失學生的信息后，又通過電話再次動員說服家長和學生入學，但收效甚微。學校將組織教師深入學生家中說服動員，進一步采取措施找回流失學生。
�。ǘ┱n程設(shè)置情況。
�。ㄈ┮�(guī)范校風、教風、學風。
學校以科學發(fā)展觀為指導，以師德師風建設(shè)為切入點認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強校風、教風、學風建設(shè)，不斷強化辦學內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風教風學風建設(shè)為抓手，加強校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學管理規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進學校健康和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┙梯o資料征訂及收費情況。
按照九年制義務(wù)教育免除農(nóng)村學生課本費、學雜費的有關(guān)文件精神，曉街中學免除全部學生課本費、學雜費。對于教輔資料學校不作統(tǒng)一征訂，學生自愿向新華書店購買，由新華書店在開學期間到學校出售。據(jù)了解，資料費：七年級150元、八年級20xx年級300元；學校另外不收取任何費用。
�。ㄎ澹┌踩芾砉ぷ�。
學校在開學前，組織教師對校園及周邊環(huán)境進行了深入細致的安全隱患排查，對破損可桌椅、學生床架、門窗等進行了及時修繕確保學生到來能夠安全進入校園。開學后各班組織開展“安全主題班會”。內(nèi)容包括交通、水、火、電等各個方面，學校與教師、班主任、學生家長簽訂安全責任狀，確保安全工作落到實處。
�。⿲W業(yè)水平檢測報名及準備情況。
學校教導處認真組織了初中學業(yè)水平檢測報名，各學科備考復習工作正有條不紊的進行之中，學校已做好了備考的各項工作。
�。ㄆ撸I養(yǎng)改善計劃落實情況。
營養(yǎng)改善計劃工作主要由副校長龔國衛(wèi)負責，值周領(lǐng)導負責雞蛋、牛奶的接發(fā)放工作。本學期，學生營養(yǎng)午餐補助資金有所變動，學校也作出了相應(yīng)調(diào)整。開學后學校營養(yǎng)改善計劃工作開展順利。學校營養(yǎng)改善計劃工各項作制度完善，措施具體，對食堂管理到位，有力的保證了國家營養(yǎng)改善計劃的實施。
（八）特色學校建設(shè)情況。
開學前，學校制定了以“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”為主題的特色學校建設(shè)方案，建立了特色學校建設(shè)領(lǐng)導小組，制定了具體實施計劃和措施，開學后，工作已逐步開展。
�。ň牛┴熑味綄W掛牌情況。
責任督學牌以在開學前懸掛于校園醒目位置。
20xx年春季學期已經(jīng)順利開學，學校的各項工作已逐漸正常化，我們將認真開展教育教學工作，對存在的問題及時研究解決，為辦人民滿意的教育而努力。同時也希望上級主管部門為學校提供更多的支持。
中學春季開學自查報告2
為了保障我校開學初一切工作順利開展，依據(jù)《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展2xxx年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函〔2xxx〕xx號）和《xx省教育廳xx省人民政府教育督導室關(guān)于做好2xxx年春季開學工作專項督導的通知》（xx教電〔2xxx〕xx號）、《xx市教育局中共xx市委高校工作委員會xx督導室關(guān)于做好2xxx年春季開學工作專項督導的通知》中具體要求，本校做了開學條件保障、學校安全工作、規(guī)范辦學行為、教師隊伍建設(shè)等方面的全面排查，形成報告如下：
一、學�；厩闆r
目前我�，F(xiàn)有教職員工127名，教學班36個，學生人數(shù)1539人。
�。ㄒ唬╅_學條件保障情況。
1、127名教師中除xx二人因產(chǎn)假未能到崗，xx因患病正在治療未到崗外，其余教師均到崗。學生實際到校1538人，1人因病未能到校，已向校方請假。
2、學生資助政策措施落實到位，不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習困難而失學的情況。
3、教材符合規(guī)定要求，在開課前及時發(fā)送到學生手中，教輔材料嚴格執(zhí)行上級要求“一科一輔”，由上級統(tǒng)一訂購，不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4、飲食、供暖、用水、用電等各項后勤保障工作到位，提前已做好檢查、籌備，保證了學生開學能吃好、住好。學校教學、生活設(shè)施設(shè)備假期中全面檢修，運行良好。
5、開學教育開展情況，開學第一天學校利用課間操、班會時間，采用集中與分散等開展安全教育活動，開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育，。
6、開學活動、儀式開展不存在鋪張浪費和曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。
�。ǘ⿲W校安全工作情況。
1、校園安全隱患排查情況，2月28日、3月5日，x校長親自深入學校各處，對教室、食堂、宿舍、實驗室、大會議室、鍋爐房、電腦室、操場活動場所器材進行全面排查，并現(xiàn)場辦公，對操場積雪安排鏟車清運。
2、要求校園實行封閉式管理，做到人防、物防、技防措施落實到位，校外人員進入校園是否進行登記，門衛(wèi)和保安員是否持證上崗，并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園全部配備視頻監(jiān)控。
3、學生安全知識教育方面，2月28日進行了安全教育課、消防安全演練，并通過校訊通以《致學生家長一封信》的形式宣講安全知識；制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預案并組織相應(yīng)的演練。
4、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理方面，我校校園網(wǎng)絡(luò)不存在安全漏洞，一切運行正常。
�。ㄈ┮�(guī)范辦學行為情況。
1、開學前召開治理擇校亂收費、補課亂收費等專項會議，強調(diào)不得違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。
2、校務(wù)公開情況，我校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。
3、課程安排符合國家和省級規(guī)定，堅持落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況，落實責任督學掛牌督導制度。
�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)情況。
1、教師配備情況，我校按規(guī)定為學校配齊教師，音體美教師基本滿足教學需要。
2、教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3、教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件落實情況，不存在違反教師職業(yè)道德行為。
�。ㄎ澹┞鋵嵡闆r。
落實《教育部關(guān)于做好2xxx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的.通知》，學校組織開展了專項檢查情況，建立工作臺帳、問題清單及整改措施。
二、主要做法與經(jīng)驗。
1、領(lǐng)導高度重視。開學前校領(lǐng)導成立專門領(lǐng)導小組，并深入學校各部門檢查工作，現(xiàn)場辦公，解決問題，確保開學工作順利有序進行。
2、責任落實到位。各項工作設(shè)專人負責檢查、督促、落實。如安全專干針對各校具體情況，認真排查安全隱患，及時解決。
3、各項工作常抓不懈。學校領(lǐng)導和教師對工作中發(fā)現(xiàn)的問題做到“何時發(fā)現(xiàn)何時上報”，決不允許問題過夜。
三、存在困難與問題。
1、高三年級教學樓受積雪、嚴寒等影響：屋頂防水受損，嚴重漏水；東山墻透寒漏雨；雨封損壞需要修繕。前教學樓外墻皮脫落，有安全隱患。以上維修預計需要20萬元。
2、缺語文教師2人。
四、今后意見、建議（與困難與問題對應(yīng)）。
1、領(lǐng)導要高度重視，將開學工作納入到重點工作。
2、克服一切困難，確保開學各項工作安全、有序開展。
中學春季開學自查報告3
一、基本情況與條件保障
學校在寒假前就已明確告知師生新學期開學報到的具體時間，開學初又多次通過校訊通發(fā)短信形式把開學報到時間通知老師和家長，因此，本學期師生報到未出現(xiàn)異常情況。
校長室、總務(wù)處開學前組織人員對學生宿舍、食堂、教室里的純凈水機、電風扇、電燈開關(guān)、門窗門鎖等生活設(shè)名）生活管理員，專門負責住宿生生活起居設(shè)施以及教學用設(shè)備進行逐一檢查，對影響開學正常使用的設(shè)施設(shè)備，一是清理灰塵，二是對存在小問題的立即安排維修，三是對已不能正常使用的，堅決淘汰更新。對重要部門以及各樓層的消防設(shè)施設(shè)備進行了安全檢查，確保消防設(shè)施（41個滅火器和消防栓）隨時能用。
二、組織領(lǐng)導與安全工作
臨近開學，學校相繼召開了校長辦公會、校務(wù)辦公會、教師會、班主任會、備課組長會，對學�，F(xiàn)狀進行了分析，對近期工作及要求進行了集體商議，并進行了部署安排，統(tǒng)一了思想認識。、指出學校工作誰分管誰負責，誰當班誰負責，誰組織誰負責，誰的班級誰負責，誰的課堂誰負責。學校與中層以上管理人員、功能室負責人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責”責任書。在質(zhì)量提升方面明確了目標，提出中考創(chuàng)造輝煌，教學質(zhì)量躋身全市第一方陣的目標。
學校實行封閉式管理，人防、物防、技防落實到位。專職安保人員，安排他們每天在校園內(nèi)開展巡查，在校園附近路口疏導交通。嚴把校門入口關(guān)，對進出人員實行登記詢問制度，學生臨時外出必須持班主任開具的出門證方可放行。總務(wù)處前后兩次校舍安全例行檢查，雷打不動；每天安排三名中層以上管理人員，分別巡查不同級部，并明確其中一名當日值宿，責任明確，處置矛盾及時。
學校門口的主要道路——人民路是一條百年老街，狹窄、擁擠，學校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學必有的4次“腸梗阻”，極不方便，更不安全。近年來，學校一直在通過各種可能的渠道積極向上級反映，努力爭取獲得政府及各方重視與支持，以期及早實施嘉禾路北拓工程，改善校園周邊交通環(huán)境，打通影響北中發(fā)展的“瓶頸”。學校另一方面，對各級部實行錯時放學，并安排安保人員每天放學時段，在關(guān)鍵地段道口進行交通疏導，盡可能緩解放學時人民路的交通壓力。
學校重視實驗教學，理化生實驗員安排到位。對有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用實行登記制度，以及實驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫�，危險品保管柜雙鎖，雙人保管。
學校食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)嚴格按照上級有關(guān)要求進行，食品安全管理制度和規(guī)范、飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、傳染病疫情預防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度落實到位。食堂按月公示膳食補助收支和財務(wù)管理情況，按周公示飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
學校根據(jù)校情，出臺了《xx中學學生活動安全守則》，對課間活動、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項；在樓梯過道、人員匯聚場所的墻壁張貼醒目的安全提示語；利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報、班會課這些主陣地對學生進行安全宣傳；通過校訊通、召開家長會、發(fā)放《告家長書》等形式傳達學校安全要求，尋求家長支持配合；還組織學生觀看《防震減災(zāi)》專題片，開展消防安全、緊急疏散逃生演練，邀請法制副校長、市交警大隊警員來校進行普法宣傳和交通安全知識講座。學校還要求：組織學生軍訓、上體育課、參加運動會、集會、到校外參加觀摩或開展社會綜合實踐等活動前，必先講安全要求，必備安全防范預案。學校每年都對學生安排一次健康體檢。
三、德育工作與質(zhì)量提升
面對教育發(fā)展上水平的新任務(wù)、新要求，學校還面臨著一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。目前，學校生源雖然充足，生源質(zhì)量的下降卻較為明顯，要繼續(xù)保持教學質(zhì)量的高水平，壓力很大；師資隊伍偏于老化，青年教師的成長尚不能適應(yīng)學校發(fā)展的需求，教師專業(yè)發(fā)展水平、教學實績還很不平衡，加強師德師能建設(shè)仍很迫切；學生的養(yǎng)成教育，距“文明優(yōu)雅”，的培養(yǎng)目標還有很大差距，活動文化尚需豐富，特別是藝術(shù)活動品位有待提高；學校按課程設(shè)置要求已開齊開足各類課程，但專任教師不足，常識科目結(jié)構(gòu)性缺編嚴重，個別學科甚至沒有專業(yè)教師，僅靠其他學科教師兼職維系，課堂效益難以保證。
基于上述情況，學校堅持德育為先，奠基幸福人生，強化全員育人意識。讓廣大教職工充分認識到德育對學科教學的引領(lǐng)和促進作用，為學生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會主義核心價值體系，貼近學生生活實際，創(chuàng)新德育形式，追求工作實效。一是提高班級管理水平。強化對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓和指導，積極總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀班主任班集體建設(shè)的成功經(jīng)驗，建構(gòu)科學的班級管理模式。二是加強學生養(yǎng)成教育。從大處著眼、小處著手，繼續(xù)從解決“干凈”、“安靜”等基本問題做起，扎扎實實抓好學生走路、說話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細節(jié)，形成良好習慣。
學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路。一是努力做到“四個堅持”，即：堅持把課堂改革作為學校內(nèi)涵發(fā)展的主戰(zhàn)場、堅持把課程開發(fā)作為學校內(nèi)涵發(fā)展的承載體、堅持把教師成長作為學校內(nèi)涵發(fā)展的原動力、堅持把學生發(fā)展作為學校內(nèi)涵發(fā)展的落腳點，實現(xiàn)學校從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變、從粗放發(fā)展向精細發(fā)展轉(zhuǎn)變、從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變、從模仿發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，促進學校可持續(xù)發(fā)展。二是注重文化引領(lǐng)。大力傳承和弘揚“勇于拼搏、敢為人先”的北中精神，積極推進校園的文化建設(shè)，營造健康向上、孕育人文精神的校園文化環(huán)境。引導學生積極參加校內(nèi)外各類文藝活動，組織學生積極參與各種文化活動，讓學生在藝術(shù)活動中領(lǐng)悟真善美。三是打造精美學校名片，辦好《北苑》校報、《大淖河》�？ⅰ侗敝兄暋窂V播站。對校園網(wǎng)站進行改版升級，及時維護更新，使其成為對外宣傳、展示北中形象的窗口。
重視學校特色建設(shè)。充分挖掘自身資源優(yōu)勢，科學選擇特色建設(shè)方向，做大做強特色項目，不斷深化辦學特色的內(nèi)涵。通過學校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、陽光體育運動、中華經(jīng)典誦讀、書香校園建設(shè)、百人特色社團等活動，不斷創(chuàng)造和豐富學校特色文化，推進素質(zhì)教育全面化，學校發(fā)展特色化，人才培養(yǎng)個性化。
學校提升教學質(zhì)量主要靠做實教學中的幾個重要環(huán)節(jié)：集體備課要求實，課堂教學要求效，課后訓練要求精。集體備課方面，初備之人要認認真真，集體討論要實實在在，復備之人要精益求精；課堂教學方面，教師要放三種權(quán)利，一是要放督學幫教權(quán)，二是要放討論交流權(quán)，三是要放訓練展示權(quán)。課后訓練方面，既要注重訓練的寬度，更要注重訓練的長度，內(nèi)容上求重點，形式上求變化。
在隊伍建設(shè)方面，開展“樹立職業(yè)幸福感，爭做人民滿意好教師”主題活動，激勵教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻。以師德規(guī)范“十不準”為抓手，加大師德督查考核力度，樹立良好的師表形象。確立奮斗目標，重視全員認識上的價值認同，確立“關(guān)愛每一個學生，充分相信每一個學生”的學生觀、建立“人的素質(zhì)全面發(fā)展”的質(zhì)量觀、樹立“教書育人”的事業(yè)觀，形成“我以北中為榮，北中為我而榮”共同奮斗目標。促進教師專業(yè)發(fā)展，一方面引導、幫助不同層次的教師明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標，克服職業(yè)倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問題，形成生長性的教師組織結(jié)構(gòu)。另一方面通過鼓勵教師學歷提升，“青藍工程”幫教和名師工程網(wǎng)站、名師工作室等平臺的沙龍活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。
四、校務(wù)公開與教育信息化
學校實行民主管理，一般事務(wù)有校務(wù)辦公會集體商議，重大事務(wù)提交職代會通過方可實施。
學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取，嚴格遵循自愿原則，不收擇校費，校服征訂合規(guī)范、保質(zhì)量。
在教育現(xiàn)代化方面，學校加大投入，添置了幾十套電子白板武裝了教室，走在了全市前列，同時，重視對教師開展電子白板使用技術(shù)的培訓，并安排專人對這些多媒體設(shè)備進行專業(yè)化維護。本學期，學校再次加大投入，對各教室電子白板進行網(wǎng)絡(luò)化升級改造，極大方便了教師的課堂教學。
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