中學(xué)自查報告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)自查報告，歡迎大家分享。
中學(xué)自查報告1
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，師德建設(shè)自查報告。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學(xué)生，因此，師德師風(fēng)的建設(shè)必要的。
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》�！栋咨绞兄行W(xué)教師行為準(zhǔn)則》，《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
1. 工作中，存在著墨守成規(guī)的思想，不愿接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)沒有深刻鉆研,終身學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng).
2. 狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出.
3.要求學(xué)生過于嚴(yán)厲,偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。
4.對學(xué)生的關(guān)愛不夠,缺乏耐心,不善于與學(xué)生家長的溝通.
通過開展師德建設(shè)活動,本人充分意識到自己的不足, 在今后的教學(xué)工作中,積極調(diào)整心態(tài),提升自我?guī)煹滤?爭做一名師德優(yōu)秀,業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師.
中學(xué)自查報告2
我校于20xx年6月開始根據(jù)我區(qū)教委督導(dǎo)文件精神組織各處室針對我校一年來開展工作的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一．教師隊伍建設(shè)方面
積極實施我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)我校教育體制和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。努力做到“全面規(guī)劃，突出重點，抓住關(guān)鍵，重在落實”，每年定計劃，使辦學(xué)水平逐步提高，穩(wěn)步前進(jìn)，以逐步實現(xiàn)三年規(guī)劃目標(biāo)。
依法治校，規(guī)范辦學(xué)，實行明確的崗位目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真考核。完善制度建設(shè)，規(guī)范教師的行為。提高教師職業(yè)道德水平。
加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校重大工作的監(jiān)督，充分調(diào)動廣大教職工當(dāng)家作主，參與學(xué)校管理的積極性，密切干群關(guān)系，黨群關(guān)系，進(jìn)一步推動學(xué)校依法治校、健康發(fā)展，開創(chuàng)一個明校情、知校事、監(jiān)校政、興校業(yè)的政治局面。
重視政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。組織全校職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們學(xué)原文，理解其精神；學(xué)專題，理解其實質(zhì)。全校教職工的學(xué)習(xí)，采取讀、貼、議、記的方法，收到很好的效果。
堅持行政例會制度，既有日常工作安排，也有重大問題的專題研究；嚴(yán)格行政值班制度，有詳細(xì)的學(xué)校日志，保證了學(xué)校良好的秩序。教代會機(jī)構(gòu)健全。在年中、年末召開教代會對校中層干部和校級干部進(jìn)行民主評議，充分發(fā)揮了教代會的民主監(jiān)督、管理的作用。
成立了教科研督導(dǎo)處，形成了教科研和教學(xué)監(jiān)督一條龍制度，使教科研與教學(xué)情況得以及時總結(jié)和及時反饋，及時指導(dǎo)，效果明顯。在學(xué)校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下，�？蒲卸綄�(dǎo)處抓好各級（國家級、市級、區(qū)級）科研課題（共10個）的申報、論證、審批、立項，中期評估和小結(jié)等工作。
加快教師隊伍的建設(shè)步伐，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師。目前各學(xué)科都有帶頭人，帶領(lǐng)本學(xué)科教師深入進(jìn)行教改活動。
二．德育方面：
全面落實《中學(xué)德育教育大綱》及《德育規(guī)程》內(nèi)容，認(rèn)真落實教委德育科布置的各項工作任務(wù)。有計劃的開展德育工作。
加強(qiáng)了德育干部及班主任老師老師的培訓(xùn)與管理，定崗定責(zé)，定期認(rèn)真考核。定期召開班主任老師會、處務(wù)會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)理論，提高了認(rèn)識，提高了工作能力，提高了理論水平。
在對學(xué)生進(jìn)行教育方面，認(rèn)真抓好規(guī)范的落實：周周有重點，周周有評比，而且把考核情況及時向班主任老師反饋，收到良好效果。利用班會時間，開展對學(xué)生的思想教育，規(guī)范教育，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，使全校出現(xiàn)了良好的德育態(tài)勢。組織舉辦了各項區(qū)、市級比賽，諸如：演講朗誦，書法繪畫，交通安全征文，國防知識競賽。與《天津教育報 學(xué)習(xí)創(chuàng)造�？仿�(lián)合刊發(fā)了《飛翔的夢》，介紹東麗中學(xué)發(fā)展情況，展示東麗中學(xué)辦學(xué)特色。通過一系列的教育活動，提高了同學(xué)們的認(rèn)識，規(guī)范了自己的行為，使絕大多數(shù)同學(xué)做到講文明，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，成為合格的中學(xué)生。
三．教學(xué)方面：
能全面落實《決定》的各項要求和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，工作計劃所規(guī)定的各項任務(wù)。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。
各項考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項檢查、考核全部到位，真實、認(rèn)真、不走過場，效果顯著。能對學(xué)生智能素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。
嚴(yán)格按照學(xué)科課程計劃辦學(xué)，每月召開一次教學(xué)工作會議。每學(xué)期普遍檢查備課教案兩次以上，主管教學(xué)校長和教學(xué)處主任深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時反饋聽課意見，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查，認(rèn)真記錄檢查情況，及時反饋存在的問題，資料齊全。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評價客觀、全面，制定有《東麗中學(xué)考試規(guī)程》，教師認(rèn)真分析試卷，教學(xué)處有計劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n、教研，校教研員每月組織一次本學(xué)科大規(guī)模教研活動，教學(xué)處主任按時參加并指導(dǎo)，成效顯著。
積極深入地進(jìn)行教改，在不同學(xué)科、領(lǐng)域探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，加大了教科研力度，目前參與國家級立項課題的有兩個（即自輔教學(xué)法和自信教育的研究），本年度我校有四個市級科研課題和四個區(qū)級科研課題已立項。課題研究程序規(guī)范、科學(xué)，有申報、有論證、有審批、有立項、有中期評估和階段小結(jié)等環(huán)節(jié)并聘請了市區(qū)級有關(guān)專家給予評估指導(dǎo)，實驗資料齊全、規(guī)范，有成果認(rèn)定，已初見成效。
大力提高課堂教學(xué)水平，配合區(qū)教委“課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)之等級評定”，開展聽課評課活動，課堂教學(xué)優(yōu)秀率30%以上，良好率65%（含優(yōu)秀率），合格率90%以上，待定課10%以下。每學(xué)期平均有2－3節(jié)市級公開課和多節(jié)區(qū)級公開課。數(shù)學(xué)自輔課題研究小組在全國課題研討會上做經(jīng)驗交流，體育學(xué)科組被主為天津市先進(jìn)教研組。
積極輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市級學(xué)科競賽，盧小川同學(xué)獲本年度全國數(shù)學(xué)和化學(xué)競賽天津賽區(qū)兩個一等獎。另有20人次獲市級二等獎、三等獎和區(qū)級級一、二等獎。
20xx屆中考我校畢業(yè)率為100%，合格率在90%左右，優(yōu)秀率在30%左右，高中段入學(xué)率在95%以上，20xx年獲市普九先進(jìn)校。
四．體衛(wèi)方面
全面貫徹落實兩個《決定》，兩個《條例》的要求和學(xué)校三年規(guī)劃，學(xué)期工作計劃所確定的各項工作任務(wù)。體衛(wèi)工作目標(biāo)，措施明確具體、完整可行。
各項規(guī)章制度、考核制度健全，崗位職責(zé)完整、明確。
體育場地?zé)o占用，設(shè)施基本齊全，器械帳目清楚，器械室器械擺放整齊規(guī)范。
發(fā)揮體育組全體教師的智慧，上好兩課、兩操，積極開展學(xué)生的體育活動。成立學(xué)生體育協(xié)會，開展年級男、女足球聯(lián)賽，男、女籃球聯(lián)賽，排球聯(lián)賽，乒乓球比賽，組織校田徑運動會，開展匯操比賽，健美操比賽，體育課基本功比賽。
在開展群體活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校田徑隊在市中小學(xué)運動會上取得了優(yōu)異成績，為東麗區(qū)奪回第三名的獎杯。我校男女排球隊和我校女足隊代表我區(qū)參加市第十屆全動會，并分別獲男、女排市第五名和女足第六名的好成績，為我區(qū)我校爭得榮譽(yù)。
積極開展“國防教育”，按計劃做到課時、教案、上課“三落實”。
衛(wèi)生器械配置達(dá)到國家一檔水平，帳目清楚，帳物相符，管理規(guī)范，教室照明達(dá)標(biāo)。
我校兩名教師本年度分別獲市級體育公開課一等獎和二等獎。
五．總務(wù)后勤方面：
做好服務(wù)育人工作，為教育教學(xué)工作提供的物資保證。利用假期完成四個教室和一個辦公室的基建任務(wù)，確保新入學(xué)的新生按時開學(xué)上課。
學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，平時有日常工作記錄。工作人員崗責(zé)明確、具體，便于考核。財產(chǎn)管理規(guī)范有序，帳目清楚，嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償和報修制度。會計室財會人員每月一次書面形式，向校長匯報財務(wù)開支情況。會計現(xiàn)金、財產(chǎn)等賬目齊全，無違紀(jì)行為。固定財產(chǎn)帳和托管帳有專人負(fù)責(zé)，有專用庫房，物品擺放整齊、有序，領(lǐng)物有登記，物品每月清點一次，做到帳物相符，為保證教學(xué)需要有計劃的采購各種辦公用品。
加強(qiáng)圖書館、資料室工作的管理，圖書館、資料室常年對學(xué)生開放，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，開展讀書知識競賽和向?qū)W生推薦新書活動。完成學(xué)生課本的預(yù)定，發(fā)放工作，保證學(xué)生課本開學(xué)前到位。
重視校園的綠化，美化和凈化工作。保證食堂和飲水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，定期檢查，重視防范，責(zé)任到人。
六．獲獎情況：
1。20xx年被天津市精神文明建設(shè)委員會命名為“天津市市級文明學(xué)校”。
2．20xx年國家體育總局命名為“群眾體育工作先進(jìn)單位”。
3。20xx年被天津市教委命名為“初中義務(wù)教育完成率先進(jìn)單位”。
4。20xx年被天津市教育工會命名為“普教系統(tǒng)民主管理先進(jìn)單位”。
5。20xx年被評為“天津市綠色承諾行動先進(jìn)單位”。
6。20xx年獲“天津市科技活動先進(jìn)�！�。
七．存在問題和改進(jìn)措施
1．加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹俊?/p>
2．加強(qiáng)德育力量，加大對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和理想教育的力度，創(chuàng)造良好地育人環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、扎實地開展各項教育活動，創(chuàng)建勤奮、文明、守紀(jì)的良好校風(fēng)。
中學(xué)自查報告3
xx第十二中學(xué)是一所歷史悠久，底蘊(yùn)深厚的百年老校。在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施以來，我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于《江蘇省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的文件精神，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)實績顯著，社會聲譽(yù)不斷提高，學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。現(xiàn)在，我校形成了“抓住機(jī)遇，追求卓越，努力開創(chuàng)十二中高中教育發(fā)展新局面”的發(fā)展思路，牢固樹立質(zhì)量強(qiáng)校意識，把質(zhì)量作為學(xué)校安身立命之“魂”、發(fā)展壯大之“根”，順應(yīng)下關(guān)未來發(fā)展的美好前景�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)清發(fā)展形勢，準(zhǔn)確定位發(fā)展方向。
對于一個團(tuán)隊來說，明晰自己的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，合理定位發(fā)展方向，是促進(jìn)發(fā)展、加快發(fā)展的前提。認(rèn)清十二中所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對于十二中今后的發(fā)展十分重要。十二中是一所創(chuàng)辦于1917年的百年老�！，F(xiàn)在，她是不是一所名校呢？ 20xx年，學(xué)校成功創(chuàng)建成了江蘇省四星級普通高中，現(xiàn)在，她是不是可以就此止步了呢？面對人民群眾迫切要求接受優(yōu)質(zhì)高中教育的呼聲，十二中算得上是群眾心目中的優(yōu)質(zhì)學(xué)校嗎？直面這些問題，清醒地認(rèn)識這些問題，求解這些問題，成為十二中今后走穩(wěn)走好走快的關(guān)鍵。
在深入分析學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀的前提下，我們作出這樣的定位：十二中處于教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的艱難爬坡期，行走在教育質(zhì)量不斷攀升的大道上。
作為一所百年老校，十二中有過自己輝煌的過去。身處普通高中發(fā)展競爭日趨激烈的今天，十二中也有過發(fā)展的低谷期。新舊世紀(jì)之交連續(xù)幾年的質(zhì)量波動，嚴(yán)重影響和制約了十二中近幾年的后續(xù)發(fā)展。自20xx年起，在全體十二中人的共同努力下，十二中止住滑坡，逐漸回升。特別是近三年來，十二中的質(zhì)量提升處在了一個從谷底回升的坡面上。十二中在提升，十二中有了新趨勢，這是十二中人對自己的評價，這是社區(qū)群眾對十二中的評價，這也是兄弟學(xué)校對十二中的評價。但這又是一個艱難的爬坡期，這就是十二中的現(xiàn)狀，這就是十二中目前發(fā)展態(tài)勢的客觀定位。
說它艱難，這是因為，第一，人民群眾在用腳給他們的優(yōu)質(zhì)學(xué)校投票�！俺隹凇钡钠D難必然帶來“進(jìn)口”的更加艱難，追求優(yōu)質(zhì)學(xué)校，選擇高質(zhì)量的學(xué)校教育，是人民群眾的普遍要求。十二中在社區(qū)群眾心目中的美譽(yù)度、信任度在不斷提升，但這種美譽(yù)度和信任度還時常受到很大的挑戰(zhàn)，因為十二中的質(zhì)量還沒有提高到響當(dāng)當(dāng)?shù)某潭�。第二，教師隊伍共同價值構(gòu)建的艱難。我認(rèn)為發(fā)展好一所學(xué)校，一般經(jīng)歷三個階段，好的學(xué)校一定是有質(zhì)量的學(xué)校，得先有質(zhì)量，學(xué)校才有生存權(quán)；然后追求學(xué)校發(fā)展的效能提升，使學(xué)校更具生命力；之后是獨具特色的學(xué)校道德、學(xué)校文化的完善和超越，使學(xué)校教育在給人幸福、造福人類方面更具社會責(zé)任感。這是三個依次漸進(jìn)而又往往無法跨越的學(xué)校發(fā)展的最重要階段，每一階段為下一階段打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備，學(xué)校的發(fā)展就是這樣一步一個臺階，最終成為一所真正意義上的好學(xué)校。對照這三個臺階可見，十二中目前的發(fā)展仍處在第一個階段第一個臺階上。怎樣將這種認(rèn)識轉(zhuǎn)變成全體十二中人的共識，這依然有較長的路要走，有很多工作要做。爬坡發(fā)展是艱難的，但爬觀念之坡、價值觀之坡往往更加艱難。
說它攀升，那是因為，第一，十二中三年三大步，教育質(zhì)量不斷提升。這是在生源質(zhì)量一般前提下的提升，是克難奮進(jìn)中的艱難前進(jìn)，它極大地鼓舞了人心，贏得了信任。第二，十二中逐漸回歸質(zhì)量主線這一軌道，走質(zhì)量強(qiáng)校之路的認(rèn)識正在成為十二中人的共識，一心一意謀質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量，正在化作許多教職員工的自覺行動。
二、傳承辦學(xué)理念，建設(shè)新的校園文化。
校園文化是師生以校園為背景，圍繞教育活動和校園生活而營造出來的特定的精神環(huán)境和文化氛圍。十二中“尊道益智”的辦學(xué)理念，是十二中人近百年辦學(xué)活動中探索出來的經(jīng)驗總結(jié)，是十二中的文化精髓。這里的“道”，指道德、道理，方法、規(guī)律；這里的“智”，指智慧、見識，聰明才智�！白鸬酪嬷恰睆�(qiáng)調(diào)的是教育教學(xué)工作需要尊崇人道，遵守天道，恪守師道，探尋教育規(guī)律，增加聰明才智，成為智慧型的人才。尊道益智讓十二中由小到大，由弱而強(qiáng)，是獨特的辦學(xué)傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)踐行并發(fā)揚(yáng)光大。
同時，我們與時俱進(jìn)，培育新的文化苞蕾，形成新十二中校園文化。經(jīng)過多年的努力，一個新的十二中精神正逐步形成，這就是“團(tuán)結(jié)和諧，克難奮進(jìn)，自立自強(qiáng)，追求卓越”的校園精神。
團(tuán)結(jié)和諧：近幾年來，十二中正逐步走出困境，靠的就是團(tuán)結(jié)拼搏，靠的就是和諧運作。在艱難的爬坡時期，大家已形成了這樣的共識，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的勝利。20xx屆高三教學(xué)之所以成功，是原十二中的團(tuán)隊精神與原三十九中的家園精神有機(jī)融合的結(jié)果。在其他年級里、其他工作中，這種新的團(tuán)隊精神時時閃現(xiàn)燦爛的光芒，這也是十二中的希望所在，它也將成為新十二中人的核心價值標(biāo)準(zhǔn)。
克難奮進(jìn)：目前，十二中正處在發(fā)展的艱難爬坡期。每個十二中人都應(yīng)該思考，這個“坡”究竟有多長，坡度究竟有多大，爬坡還有多少時間。我們有哪些“坡”要爬呢？有發(fā)展定位之坡，質(zhì)量之坡，生源之坡，師能之坡，管理之坡，教育教學(xué)改革之坡，老百姓的信任之坡，等等，不一而足，但關(guān)鍵是要攀越師能之坡，改革之坡，其他的坡再長，坡度再大也能爬過去，許多困難是可以通過提升軟件建設(shè)的水平來解決的。這就需要我們發(fā)揚(yáng)克難奮進(jìn)的精神，勇于自新，才能捱過艱難的冬天，殺出重圍，迎來發(fā)展的春天。
自立自強(qiáng)：這幾年十二中發(fā)展勢頭良好，主要靠全體老師的拼搏奮進(jìn)，也離不開優(yōu)秀教師的引領(lǐng)。今年我校一次產(chǎn)生了四名市級學(xué)科帶頭人，這不是偶然的現(xiàn)象，他們是積極進(jìn)取群體中的佼佼者，沒有這樣的團(tuán)隊，沒有良好的校風(fēng)，絕不會有這些老師的脫穎而出。
我們認(rèn)為，自己強(qiáng)才是真正的強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量強(qiáng)才是真正的強(qiáng)大。所有的困難都是質(zhì)量不強(qiáng)造成的。因此，就學(xué)校而言，我們要毫不動搖地以教育為中心，以質(zhì)量為核心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，改進(jìn)辦學(xué)行為，早日形成以質(zhì)量論高下的價值觀。作為個人，每一位十二中人都要追求更高更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，堅定不移地走專業(yè)化發(fā)展之路，不斷地做強(qiáng)自己。老師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，師生強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。
中學(xué)自查報告4
一、存在的問題
形式主義方面：
1、思想認(rèn)識不高，各種學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真；每次的教研也一樣不太認(rèn)真，總認(rèn)為作用不大，所以沒有用心去研討。
2、對待工作不夠主動，積極。只求完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可，沒有把它做得更全面，更完善。對于政教處和教導(dǎo)處分配的各種計劃總結(jié)總是從網(wǎng)上下載簡單改改上交了事,沒有意識到它在工作中的重要性。在工作中遇到難題，不善于思考。
3、對教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，小組合作學(xué)習(xí)只是把學(xué)生分到了一起，但課堂上小組學(xué)習(xí)的機(jī)會不多。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。沒有給學(xué)生更多的時間，著急了就滿堂灌，傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然用在課堂。
官僚主義方面：
1、不能平等地對待優(yōu)生和后進(jìn)生，總認(rèn)為差生怎么講也不會，所以有時候就扼殺了差生的學(xué)習(xí)積極性。
2、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
3、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體，要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
5、在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
享樂主義方面：
1、不想多帶課，只想將自己應(yīng)該做的事做好就行，對于額外的任務(wù)，有所抱怨。
2、工作中有偷懶心理，能應(yīng)付的就應(yīng)付；控制不了自己的情緒，愛發(fā)小牢騷。
3、不能勇于承擔(dān)學(xué)校的重任，不想當(dāng)班主任，總想干輕一點的活。
奢靡之風(fēng)方面：
由于經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但花錢有時不注意節(jié)約，有與別人攀比的思想，有時也小小的享受一下，并不認(rèn)為有什么不好。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學(xué)習(xí)�？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來。過于注重對學(xué)生知識的傳授，缺少與學(xué)生的溝通，加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
3、奉獻(xiàn)精神不足，為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠。
三、整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電” ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
中學(xué)自查報告5
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實學(xué)校安全防范措施，開學(xué)初，我們對學(xué)校XX年的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，制定了XX年安全工作的具體措施，進(jìn)一步完善了安全工作制度。提出了以建立學(xué)校安全工作長效機(jī)制，改善和加強(qiáng)安全工作管理的學(xué)校安全工作目標(biāo)。在萊州市安全工作緊急會議結(jié)束之后，為全面貫徹會議精神，我們對學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，結(jié)合學(xué)校的實際情況，進(jìn)行了全面的工作部署。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，對學(xué)校的安全進(jìn)行了全面細(xì)致的'大檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地制定整改措施。
一、校舍方面
首先對教學(xué)用房進(jìn)行了檢查。對十六個教學(xué)班的教室從屋頂、梁架、檁條、墻體、墻基進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，檢查的結(jié)果一律完好;用電線路及用電設(shè)施都完好無損;各種專用教室與教室同樣完好無損，設(shè)施齊備。其次，學(xué)生宿舍用房也同樣屋架結(jié)構(gòu)完好、墻體正常、墻基堅固;照明設(shè)施完好。第三對辦公用房進(jìn)行檢查，整個房屋沒有發(fā)現(xiàn)異常。第四，學(xué)校的倉庫及其他非教學(xué)用房都進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，一律正常。廁所完好正常。
二、飲食衛(wèi)生方面
為了更好地加強(qiáng)學(xué)校對伙房商店的管理，一開學(xué)學(xué)校就對伙房商店進(jìn)行了調(diào)整和整頓，由原來的零散、不集中的經(jīng)營形式，經(jīng)過調(diào)整，學(xué)校只保留一處商店和一處伙房，以規(guī)范伙房商店。調(diào)整后學(xué)校加強(qiáng)了對二者的監(jiān)控措施，監(jiān)控他們的進(jìn)貨渠道，進(jìn)貨質(zhì)量，進(jìn)貨協(xié)議;特別是伙房的飯菜要求留有備份;餐具、用具一律消毒，生熟用具貼上標(biāo)記，絕對不能交叉使用。
三、用電安全方面
用電線路，包括照明和動力用電，一律聘請農(nóng)電站的工作人員施工架設(shè)的，至今規(guī)范且完好無損。各教室專用教室、其他用電設(shè)施，均符合用電要求。學(xué)生宿舍無用電褥取暖和私拉亂接現(xiàn)象，更無用照明的現(xiàn)象。
四、消防安全方面
各專用教室、倉庫、處室按要求配齊了消防設(shè)施，辦公用的暖氣爐的煙囪與房頂?shù)母綦x正常。
五、交通安全方面
學(xué)校無接送學(xué)生的車輛;學(xué)校大門前樹有交通標(biāo)志，路上有斑馬線;每當(dāng)放學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班的疏散學(xué)生的值班人員。
寨 徐 中 學(xué)
20xx.3.
中學(xué)自查報告6
為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關(guān)要求，啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況檢查匯報如下：
一、學(xué)校基本情況
我校1-6年級共有11個教學(xué)班，學(xué)生581人。
二、硬件設(shè)施情況
為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進(jìn)行，學(xué)校安排了專用房屋xx間，即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間，并安裝了防盜、報警、監(jiān)控設(shè)施。購置了專門蛋奶加工設(shè)備。
三、機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)
學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，管超老師為驗收入庫員，李志軍老師為出庫發(fā)放員，馬自嬌老師為學(xué)校加工發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度，張貼上墻，相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。
學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，專人負(fù)責(zé)蛋奶的驗收、儲藏、加工、發(fā)放等工作，校長每天進(jìn)行指導(dǎo)和督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。
四、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真組織，規(guī)范管理。
（1）驗收、入庫關(guān)。安排專人負(fù)責(zé)驗收蛋奶，對于不合格的食物拒絕簽收。
（xx）留樣關(guān)：食品做好留樣，確保安全。
�。�3）加工關(guān)：對工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作加工。
�。�4）發(fā)放關(guān)：各班安排專人負(fù)責(zé)食品的發(fā)放。學(xué)校及時收集信息，做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。
（5）回收關(guān)：要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放于指定地點。
五、定期、不定期完善工作
學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和食品發(fā)放食用情況進(jìn)行自查，對存在的問題進(jìn)行及時整改，確保了本項工作安全有序進(jìn)行。
中學(xué)自查報告7
一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學(xué)理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進(jìn)生。積極實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展，
二、嚴(yán)格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費。不辦復(fù)讀班，節(jié)假日不集體組織有償補(bǔ)課，并且禁止教師暑期在校外補(bǔ)課。適度控制辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、認(rèn)真實施普通高中課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生。學(xué)校倡導(dǎo)教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。
五、構(gòu)建了學(xué)校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學(xué)校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進(jìn)工作。同意開門納諫，自覺將學(xué)校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。
進(jìn)入省示范學(xué)校的行列，既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學(xué)校辦成名副其實的省級示范高中。
中學(xué)自查報告8
根據(jù)河北省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于切實做好“小金庫”治理工作的通知》（冀辦〔XXXX〕20號）和滄州市四局委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的實施方案》（滄紀(jì)發(fā)〔XXXX〕5號），以及河間市四局委《關(guān)于在全市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的實施方案》（河紀(jì)發(fā)〔XXXX〕1號）通知精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展這次自查活動，中學(xué)小金庫自查報告。治理“小金庫”是加強(qiáng)廉政建設(shè)，防止收入流失，完善財務(wù)監(jiān)督的一項重要措施。為認(rèn)真貫徹落實河間市教育局的通知精神，現(xiàn)把我校自查自糾情況匯報如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，高度認(rèn)識此次自查工作。
我校把“小金庫”治理工作作為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的一項重點任務(wù)來抓。學(xué)校組織中層以上干部集中學(xué)習(xí)教育部、財政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財務(wù)管理工作的意見，河北省教育廳、財政廳相關(guān)文件以及滄州市四局委、河間市四局委專項治理工作的實施方案，整改報告《中學(xué)小金庫自查報告》。同時集中組織教職工傳達(dá)這次自查活動精神，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握工作重點，增強(qiáng)治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。6月24日，我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了河間市教育局文件，并按文件要求組織實施，進(jìn)行自查。
二、成立治理小組，對自查工作嚴(yán)肅負(fù)責(zé)。
為了保障治理工作順利進(jìn)行，6月15日學(xué)校成立 “小金庫”專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立舉報電話�！靶〗饚臁睂ｍ椫卫砉ぷ饔蓪W(xué)校校委會牽頭實施，學(xué)校各級負(fù)責(zé)同志共同參與。
學(xué)�！靶〗饚臁睂ｍ椫卫砉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長： 楊同樂
副組長： 李建軍
成 員： 馬彥軍 楊冬雪
舉報電話：xxxxxxxxxxx
三、明確自查工作內(nèi)容，做到從程序到結(jié)果的公開透明。
6月24日—30日，我校認(rèn)真開展規(guī)范學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動秩序，清理“小金庫”的工作，學(xué)校高度重視這項工作，按照要求認(rèn)真開展自查， 6月30日自查結(jié)束。通過自查、自糾、回顧，我校三年來經(jīng)費使用。認(rèn)真執(zhí)行了河間市政府、河間市教育局相關(guān)規(guī)定，合理使用經(jīng)費，沒有“小金庫”現(xiàn)象。我校鄭重承諾：我校未有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，我們愿意承擔(dān)因未能如實提供情況及未能執(zhí)行國家、學(xué)校財經(jīng)方面有關(guān)規(guī)定而產(chǎn)生的后果和相應(yīng)責(zé)任。
我校此次專項治理重點是XX年年以來各項“小金庫”資金的收支數(shù)額。我校根據(jù)《實施方案》專項治理內(nèi)容中七個項目的深入自查，三年來，我校財務(wù)管理均按照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)以及省市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。收入管理上，所有收費項目和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省級財政部門規(guī)定，教育收費上，按“一費制”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取作業(yè)本費外，沒有收取其他任何費用。
學(xué)校各項支出自查中，領(lǐng)導(dǎo)小組對XX年年1月1日以來的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所有收入支出涉及的各類帳戶、票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，學(xué)校購置的教學(xué)設(shè)備、儀器、辦公用品及圖書資料等，均符合政府采購條件并嚴(yán)格執(zhí)行了政府采購。通過自查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題，自查結(jié)果已在全校全體教職工會議上進(jìn)行了通報，并在校公開欄予以公示。
雖然我校目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，但通過自查“小金庫”，進(jìn)一步嚴(yán)肅了學(xué)校財務(wù)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制教育，強(qiáng)化了學(xué)校財務(wù)管理，確保了各項配套資金合理使用和全體教職工無違法亂紀(jì)行為。
四、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，加強(qiáng)監(jiān)督和民主。
校決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善相關(guān)財務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治的力度。對違規(guī)使用學(xué)校教育經(jīng)費、違規(guī)向?qū)W生亂收費，私設(shè)小金庫的行為進(jìn)行嚴(yán)查嚴(yán)控，按照“誰管理、誰負(fù)責(zé)”原則，力爭做到治理工作不留死角。同時，加強(qiáng)財務(wù)工作的監(jiān)督力度，發(fā)揚(yáng)民主，保障學(xué)校穩(wěn)定及各項工作的順利開展。
中學(xué)自查報告9
高中英語教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。而近幾年來，高考的詞匯量由最初的3400增加為現(xiàn)在的6800，而且還有繼續(xù)增加的趨勢現(xiàn)在對大學(xué)非英語專業(yè)的學(xué)生的外語要求也正越來越高，不但要求書面閱讀能力和寫作能力，也要求使用外語流利交流的能力。這一切的快速發(fā)展都給中學(xué)英語教學(xué)提出了更高的要求。
所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我所任教的兩個班級的學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，除極個別學(xué)生外，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)獨立完成，學(xué)習(xí)方法越來越有效。雖然他們的成績較差，但他們在這一年的學(xué)習(xí)過程中，還是有著很大的進(jìn)步，特別是那些已有將來明確目標(biāo)的同學(xué)。
但學(xué)生中也存在著上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象。
還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。
下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來說：
1堅持每天朗讀，學(xué)會背誦的有效方法
2養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣
3整潔、獨立完成，掌握各種解題技巧
4堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書
5積極思考、大膽質(zhì)疑
6學(xué)會記筆記和整理筆記。加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，全面提高學(xué)生英語能力。
聽、說、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進(jìn)的，只有通過綜合訓(xùn)練，才能真正全面提高學(xué)生的英語能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求，要在進(jìn)一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加強(qiáng)泛讀訓(xùn)練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以虛擬盡可能真實的語言環(huán)境，減少
“chingalish“現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外，不同國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、語言習(xí)慣、時事要聞，語言學(xué)習(xí)的擴(kuò)展內(nèi)容和方法，中英文的報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進(jìn)行閱讀。
力爭達(dá)到的目標(biāo)：
本學(xué)期兩個班級的成績爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。
中學(xué)自查報告10
中學(xué)現(xiàn)有52個教學(xué)班，在職職工217人，學(xué)生數(shù)由原來的900余人增加至近4000人，后勤工作量比原來加大了近三分之二。而后勤工作人員數(shù)量并未增加，現(xiàn)有10人分別負(fù)責(zé)學(xué)校財富管理、采購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學(xué)生食堂、小區(qū)計生等后勤方面工作。學(xué)校后期工作涉及面廣、頭緒多、為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)是我們后期工作的主要目的�，F(xiàn)將學(xué)校后勤管理工作作如下匯報：
一、校園環(huán)境人文化，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化
自xx年爭創(chuàng)省級示范高中以來，經(jīng)過專家的精心設(shè)計和學(xué)校職工的辛勤勞動，僅用兩年多時間完成了規(guī)劃要求的十多項工程，新建了教學(xué)樓、學(xué)生綜合宿舍樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生綜合服務(wù)樓、科教實驗樓等，總建筑面積達(dá)4萬余平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環(huán)湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個校園綠樹成蔭、團(tuán)花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環(huán)境。 年被評為市級文明單位和“花園式學(xué)�！�，學(xué)校還投資數(shù)百萬元裝備了理化生實驗室、校園網(wǎng)、天文臺、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學(xué)條件及教學(xué)設(shè)備得到很大的改善。
二、后勤服務(wù)社會化
中學(xué)食堂管理自 年起走上了后勤服務(wù)社會化之路。學(xué)校引入競爭機(jī)制，通過競標(biāo)，引進(jìn)社會力量分別承包了一、二號食堂，實行業(yè)主承包經(jīng)營，自負(fù)盈虧，上級主管部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、學(xué)校監(jiān)督管理的模式。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，學(xué)校成立膳食委員會，由分管后勤的校長任組長、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)食堂工作、政教處、團(tuán)委、工會協(xié)同檢查、監(jiān)督。學(xué)校制定了各項規(guī)章制度，如《食堂管理制度》、《環(huán)境衛(wèi)生保潔制度》、《食品保管驗收制度》、《從業(yè)人員崗位責(zé)任制》等，在制度上要求兩食堂經(jīng)營合法化、規(guī)范化。學(xué)校定期由總務(wù)處牽頭聯(lián)合政教處、壓濾機(jī)濾布 團(tuán)委、工會對兩個食堂進(jìn)行檢查、檢查業(yè)主的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、進(jìn)貨渠道、加工流程以及從業(yè)人員個人衛(wèi)生狀況，要求工人持證、著工作服上崗等。查后將結(jié)果填寫食堂衛(wèi)生檢查監(jiān)督情況表，發(fā)現(xiàn)問題及時向承包業(yè)主提出，并限期整改。向師生發(fā)放食堂就餐情況問卷、調(diào)查表，收集師生意見、匯總歸納后向兩個食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強(qiáng)膳食管理。學(xué)校經(jīng)常與衛(wèi)生防疫部門、技術(shù)監(jiān)督部門以及上級主管部門聯(lián)系，邀請他們對學(xué)校食堂經(jīng)營情況、鍋爐等安全等進(jìn)行檢查監(jiān)督，督促其定期進(jìn)行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓(xùn)等，確保兩食堂經(jīng)營合法性、規(guī)范性和安全性。
學(xué)校的一號食堂位于學(xué)生綜合服務(wù)樓，集學(xué)生餐飲、浴池、超市于一體。二號食堂為輕鋼結(jié)構(gòu)建筑。食堂環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件良好，有合理集散、活動場地、內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷柜等，餐廳內(nèi)通風(fēng)采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機(jī)等。就餐環(huán)境良好。
三、學(xué)生宿舍管理情況
隨著近幾年招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，住校生人數(shù)逐年增加。為了改善學(xué)生住宿條件，學(xué)校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建筑面積達(dá)7684平方米，生均建筑面積達(dá)3.84平方米。宿舍通風(fēng)、采光情況良好，有大門、圍墻、值班室、衛(wèi)生間、水沖式廁所等。院內(nèi)及走道有晾曬設(shè)施，照明、消費設(shè)備齊全。除了具備學(xué)生宿舍應(yīng)有的生活設(shè)施外，還配有吸頂扇、書柜、電話等，方便了學(xué)生生活，做到服務(wù)人性化。
中學(xué)自查報告11
為加強(qiáng)我校消防安全工作，依據(jù)《學(xué)校消防安全工作標(biāo)準(zhǔn)》隊我校消防安全工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況予以報告。
一、消防安全管理工作：
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。
消防安全責(zé)任人：張X貴（校長）
消防安全管理人：周X（副校長）
歸口管理負(fù)責(zé)人：
吳X峰（政教主任）：學(xué)生宿舍、初一至初三共23個班。
夏X（副教導(dǎo)主任）：各教研組辦公室、計算機(jī)房，實驗室、圖書室。
王X忠（總務(wù)主任）：食堂、教師宿舍、保管室、打印室
崗位消防安全責(zé)任人：
（1）各辦公室（教研組）負(fù)責(zé)人。
（2）各班主任。
�。�3）各專用教室管理人。
�。�4）各學(xué)生宿舍樓管理人員，整改報告《洗馬中學(xué)消防安全工作自查報告》。
�。�5）各戶主。
�。�6）食堂承包人。
2、落實了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé)，體現(xiàn)在《洗馬中學(xué)消防安全宣傳教育工作責(zé)任狀》中，學(xué)校消防安全責(zé)任人，安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長張正貴校長與各責(zé)任人簽了《洗馬中學(xué)消防安全宣傳教育責(zé)任狀》。
3、建立、完善和落實了消防安全規(guī)章制度。
建立了《洗馬中學(xué)防火檢查、巡查制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《用電、用火管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《義務(wù)消防隊管理制度》、《消防工作獎懲制度》。
4、我校正在不斷地完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。電器產(chǎn)品的安裝，使用和線路敷設(shè)也在不斷地規(guī)范，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響疏散應(yīng)急救援的柵欄。但學(xué)生宿舍樓、教師宿舍、圖書室還沒有配置應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，雖配有滅火器，又沒有找到應(yīng)配置的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，今后將逐步整改，不斷完善。
5、20xx年起，我校無新、改擴(kuò)建和裝飾裝修工程，今后若有一定報公安消防機(jī)構(gòu)審核驗收。
二、消防安全宣傳教育工作：
1、我校已明文將消防安全納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容,《學(xué)校消防安全手冊》人手一冊作為教材，各班班主任負(fù)責(zé)上課。我校已聘洗馬派出所所長為消防輔導(dǎo)員。
2、我校已建立消防安全宣傳教育活動室，配有電視機(jī)、DVD等設(shè)施，有《火災(zāi)預(yù)防與自救》光碟，正組織學(xué)生以班為單位接受消防安全教育。
3、我校已在重點部位學(xué)生宿舍樓前開設(shè)了消防安全教育宣傳欄，并書寫了永久性宣傳標(biāo)語。
4、我校正在籌備消防安全知識競賽，預(yù)計年底以前舉行。
5、我校原擬于今年11月組織不低于25％的學(xué)生到縣消防站參觀，由于本期實行“一費制”，至少10000元的來回車費無法籌集，目前我們正在積極籌備，爭取在明年4月份組織學(xué)生參觀，讓學(xué)生接受直觀的消防教育。
三、自查評分。
1、消防安全管理工作30分。
2、消防安全宣傳教育工作50分。
中學(xué)自查報告12
進(jìn)入暑假以來，我校認(rèn)真貫徹今年6月在始興召開的學(xué)校安全工作會議精神，認(rèn)真做好新學(xué)年開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，尤其是學(xué)校安全工作。8月下旬，我校收到省教育廳粵教保［20xx］21號和粵教保［20xx］23號文件后，學(xué)校在行政會議上專門研究新學(xué)年的學(xué)校安全工作，采取有力措施，認(rèn)真開展學(xué)校安全自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、為了認(rèn)真落實學(xué)校安全事故防范措施，切實做好安全工作，上學(xué)年學(xué)校制定了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了符合學(xué)校實際安全管理體系。由校長總負(fù)責(zé)，各個職能處室及工廠的責(zé)任人與學(xué)校簽訂責(zé)任書，然后各處室部門層層落實，責(zé)任到人，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的安全管理方針。
2、學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作職責(zé)規(guī)定》及《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《學(xué)生管理應(yīng)急預(yù)案》、《電教組設(shè)施應(yīng)急預(yù)案》、《圖書館應(yīng)急預(yù)案》、《電腦室應(yīng)急預(yù)案》、《實驗室應(yīng)急預(yù)案》、《總務(wù)后勤管理制度》、校辦工廠的《崗位責(zé)任制》、《各級崗位操作規(guī)程》、《企業(yè)管理制度》、《安全生產(chǎn)、消防、治安制度》、《消防工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校消防工作計劃》、《學(xué)校消防工作應(yīng)急預(yù)案》。
3、學(xué)校按照安全應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真落實安全事故防范措施，遏制各種事故的發(fā)生。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開研究會議，各處室定期有例會，根據(jù)學(xué)校實際布置的安全工作，定期檢查落實各項安全措施。做到節(jié)假日由學(xué)校行政值班，每次將值班安排報市教育局。
4、為了使學(xué)校有一個安全、安靜的環(huán)境，我校健全了校園的門衛(wèi)值班巡邏工作制度和相應(yīng)的安全措施，與保安公司合作，建立了一支素質(zhì)較高的保衛(wèi)隊伍。保衛(wèi)隊伍具體由總務(wù)處一位副主任領(lǐng)導(dǎo)，每天24小時值班，分片對全校各個地方進(jìn)行巡查，對一些易發(fā)生失竊的重點部門如財務(wù)室、教學(xué)樓、電腦室、教工宿舍區(qū)等由專人重點檢查。
5、對重點防范部門采取重點防范措施
�。�1）對易發(fā)生失竊的部門如電腦室、課室、財務(wù)室等，或安裝防盜門，或裝上報警系統(tǒng)，加強(qiáng)巡邏檢查。
�。�2）給每一棟樓都安裝消防設(shè)施及配齊消防器材，特別是校辦印刷和化劑車間等重點部門更是制定消防計劃，落實消防人員，定出消防措施，進(jìn)行定期檢查。
（3）為防止化學(xué)藥品失竊而造成對社會的危害，給實驗樓中存放化學(xué)實驗品儲存室安裝雙重防盜門，一些有毒物品由專人專柜保管。
（4）認(rèn)真做好防雷工作。新教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓頂?shù)奶柲軣崴鞯热慷佳b有防雷設(shè)施，已通過防雷檢測部門的驗收；對于原來防雷設(shè)施不規(guī)范的舊建筑物，學(xué)校今年1月份也投入3萬多元請防雷檢測所進(jìn)行施工整治。
�。�5）學(xué)校在學(xué)生宿舍樓頂安裝了太陽能熱水器，為了保證學(xué)生的飲水安全衛(wèi)生，學(xué)校請水質(zhì)檢測部門進(jìn)行過檢測，確定其水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
6、重視做好食堂飲食衛(wèi)生安全工作，學(xué)校把食堂飲食衛(wèi)生視為保障師生健康的重中之重，明確提出“做到一個確保，堅持兩個到位，抓好三個環(huán)節(jié)”的管理要求，做到一個確保，就是按照有關(guān)飲食衛(wèi)生的要求，搞好食堂衛(wèi)生，提高伙食質(zhì)量，確保師生的健康和安全；堅持兩個到位，一是責(zé)任到位，即炊事人員的衛(wèi)生崗和范圍明確，責(zé)任包干；二是監(jiān)督到位，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和食堂管理員對崗位衛(wèi)生檢查，炊事人員在崗位衛(wèi)生檢查中三次不達(dá)標(biāo)的暫時停止工作；抓好三個環(huán)節(jié)，一是抓好環(huán)境衛(wèi)生環(huán)節(jié)，即對廚房、餐廳、溝渠等場所堅持清洗、消毒，二是抓好食品衛(wèi)生環(huán)節(jié)，即嚴(yán)格把好食品采購關(guān)，對師生供應(yīng)的飯菜做到新鮮、干凈、優(yōu)質(zhì)，三是抓好炊事人員個人衛(wèi)生環(huán)節(jié)，每年必須體檢，有健康證才能上崗，賣飯時穿工作服、戴工作帽、戴口罩、勤洗手。
7、為了提高廣大師生的安全意識，做到防患于未然，我校利用教工學(xué)習(xí)時間、升旗儀式、班會課等時間，通過開學(xué)生大會、校園廣播、黑板報等形式大力開展安全宣傳教育活動，最近市消防安全工作進(jìn)校園啟動儀式在我校進(jìn)行，提高了師生員工對防火以及防盜、防毒等工作的認(rèn)識，從而使師生員工對“三防”知識有一定的了解，并充分認(rèn)識到安全工作是關(guān)系到每個人的生命財產(chǎn)安全的重大問題。另外，我校還與武江區(qū)公安分局取得聯(lián)系，得到了支持，聘請了一位韶關(guān)市公安局武江分局副局長任法制副校長，每學(xué)期都請他來給學(xué)生作法制報告。
8、存在問題。
黃田壩菜市場的小販，每天下午5時左右經(jīng)常占道為市，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家時只能在馬路中間穿行，非常不安全。
校門旁邊有一銀行，師生經(jīng)常要到那里存錢、取錢，而門口又沒有治安亭，曾發(fā)生過學(xué)生被搶的案件；另外，在惠民北路（校門口至市財局路段）經(jīng)常發(fā)生學(xué)生被搶財物案件。
黃田壩教師村與我校一墻之隔，有一部分校外人員冒充教師村的人進(jìn)出校門，給校園管理帶來很大的困難。
中學(xué)自查報告13
開學(xué)伊始，我校按照教育局工作檢查通知的精神，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實�，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：
一、收費情況
學(xué)校認(rèn)真落實收費公示制和教育收費承諾制，公開、公示。學(xué)校無任何收費行為。
二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報到情況
教師到校情況：
我校教師于8月30日報到，上午8：30召開新學(xué)期教師會議，傳達(dá)校長會精神。同時配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。31日開展了報名注冊工作，教師按時上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)生到校情況：
9月1日正式上課。為確保在校生按時入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動員工作。全校學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況
�？倓�(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目教輔尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
新學(xué)期伊始，學(xué)校制定了科學(xué)的、符合校情的工作計劃，學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、黨支部也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。開齊課程、開足課時，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師進(jìn)行計劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于9月6日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改，認(rèn)真開展集體研討等活動。升旗儀式、課間操、已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計劃強(qiáng)化過程落實。尤其是特崗教師值得表揚(yáng)，她們都能勇挑重?fù)?dān)并虛心向老教師學(xué)習(xí)。向校長將近退休仍兼帶班主任工作，給青年教師樹立了榜樣。
五、安全工作
開學(xué)前，學(xué)�？倓�(wù)處、政教處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
六、存在主要問題
1、各項制度建設(shè)有待于進(jìn)一步完善。
2、校園文化建設(shè)不完善。
3、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)校音、美等專業(yè)教師缺乏。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。
xx中學(xué)
9月13日
中學(xué)自查報告14
按縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校食堂管理工作的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照檢查。進(jìn)一步強(qiáng)化食堂管理的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任。
現(xiàn)自查報告如下：
1、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，人員合理分工，互相制約，互相配合。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
xx
副組長：
xx
成員：
xx
采購3人，保管3人，核算3人。
建立了學(xué)生食堂膳食委員會，其組成人員廣泛。
主任：工會主席（xx）食堂管理負(fù)責(zé)人，
副主任：后勤主任（xx）食堂安全管理負(fù)責(zé)人，
成員：政教主任（xx）、辦公室主任（xx）、財務(wù)監(jiān)管管理員（xx）、團(tuán)長（xx）、廚師長（xx），學(xué)生代表（學(xué)生會主席、生活部長、各班生活委員）、家長代表（各年級一名）等。
職責(zé)明確，餐評及時，結(jié)果公開，納入管理及工人考核。
2、食堂封閉操作，各室齊備，基本設(shè)備設(shè)施到位，安全衛(wèi)生。食堂環(huán)境清除徹底，堅持每天清潔，每周大掃除，定時消毒。財務(wù)公示內(nèi)容全，真實有效，每天更新，網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)。
3、食品安全嚴(yán)格把關(guān)。按規(guī)定采購食品，實行實名字供貨，追溯食品來源，確保安全衛(wèi)生。不使用隔夜菜。
4、食堂財務(wù)輔助賬表冊、臺賬記錄規(guī)范、嚴(yán)密、及時、準(zhǔn)確。由財務(wù)監(jiān)督一人專人記錄，3人簽字核對。
5、嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)記錄。財務(wù)管理3人負(fù)責(zé)，設(shè)有專人會計（李秀瓊）、出納（李成兵）和團(tuán)長驗收。師生伙食全額入賬，分開記錄。收支按月結(jié)算，定時向師生公布。
6、堅持每天做好成本核算，確�；锸迟|(zhì)量，編制每周膳食菜譜，做到膳食搭配科學(xué)合理，定期接受師生評價。
7、工人工資開支公示、守餐費發(fā)放按規(guī)定執(zhí)行。其他開支規(guī)范，堅持公開、透明。
8、不存在領(lǐng)導(dǎo)親屬參與食堂采購、財務(wù)管理等違規(guī)違法行為。
9、食堂管理資料規(guī)范保存，實行專檔存放。
xx中學(xué)食堂管理組
中學(xué)自查報告15
師教委、師環(huán)保局：
根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學(xué)于20xx年5月開展了“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團(tuán)“綠色學(xué)校”基本條件�，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團(tuán)中小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。為加強(qiáng)對我校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥念I(lǐng)導(dǎo)和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設(shè)置，學(xué)科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進(jìn)行明確分工、責(zé)任落實到人，并制定了北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂嵤┯媱�，按照兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分7分）。
2、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）
3、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！卑鍒蟊荣悾⒃谒囆g(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睘橹黝}的手抄報展。學(xué)校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）
4、環(huán)保培訓(xùn)。我校根據(jù)兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡牟襟E制定有學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)法，定期對教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)。（自評分4分）
二、課內(nèi)教育
1、課堂滲透。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實效。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學(xué)校組織的期未考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。（自評分11分）
2、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團(tuán)委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學(xué)校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學(xué)班每學(xué)期都要定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。（自評分5分）
三、課外教育
1、小組活動。我校小學(xué)部和中學(xué)部都成立有環(huán)境保護(hù)小組和環(huán)境保護(hù)青年志愿者小組，積極開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護(hù)宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導(dǎo)老師。（自評分6分）
2、實踐活動。我校每周都安組織全校學(xué)生進(jìn)行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務(wù)植樹活動。積極組織學(xué)生搜集和整理環(huán)境保護(hù)的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學(xué)生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）
3、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣，教育教學(xué)顯著。（自評分6分）
四、校園環(huán)境
1、校園綠化。我校綠化面積是達(dá)17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設(shè)的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）
2、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）
3、學(xué)校實驗室，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學(xué)校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）
4、環(huán)境意識（自評分8分）
五、教育效果
1、環(huán)保行為。我校為無煙學(xué)校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識，學(xué)校每周一對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查、促進(jìn)了學(xué)生在家、學(xué)校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習(xí)慣。（自評分10分）
2、教育效果。今年我校向兵團(tuán)報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團(tuán)一等獎，2人獲兵團(tuán)二等獎。6人獲兵團(tuán)三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進(jìn)金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學(xué)生參加兵團(tuán)環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）
（自評總分為98分）
六、加分項
1、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）
2、我校學(xué)生參加自治區(qū)生動物保護(hù)知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）
3、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）
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