小升初自薦書

時間：2023-10-22 06:58:45 自薦書我要投稿

小升初自薦書【合集4篇】

　　在不斷進步的時代，我們需要用到自薦書的情形越來越多，自薦書可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。那要怎么寫好自薦書呢？以下是小編收集整理的小升初自薦書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小升初自薦書【合集4篇】

小升初自薦書1

尊敬的xx學(xué)校老師：

　　謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。

　　即將升入初中的我懷著對xx中學(xué)的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結(jié)合我自身的條件，我認為，xx中學(xué)是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的.一名學(xué)生。讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：

　　首先，我對學(xué)習(xí)充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數(shù)學(xué)教師。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了我熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過我在學(xué)校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學(xué)期xx區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學(xué)科是數(shù)學(xué)，曾連續(xù)獲兩年（20xx年、20xx年思維訓(xùn)練）綠洲杯一等獎（網(wǎng)上可查），同時也是xx區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓(xùn)練班A班（競賽班）的學(xué)生。經(jīng)常閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學(xué)競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。

　　其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學(xué)過吉他，不時會小露一手；學(xué)過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優(yōu)秀。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學(xué)一年級開始就是一名住校生，習(xí)慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結(jié)、熱鬧的集體生活，而xx中學(xué)也是住宿制的中學(xué)，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生，我的未來，還有很久的路要走。

　　父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學(xué)能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初自薦書2

尊敬的校長、老師：

　　您好！

　　我是xx大學(xué)實驗學(xué)校五（#）班的一名學(xué)生，姓x名x，父母還特別給我起了一個“字”，叫xx，據(jù)說現(xiàn)在的人大都不用“字”了，上海xx區(qū)人，籍貫江蘇，xx年2月xx日生。

　　健康進取、興趣廣泛，現(xiàn)擔(dān)任大隊長、班長、課代表等職，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。

　　其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。

　　因而，我期望在我的'一生里，能讀好書、行好事、結(jié)好友、做好人，進入好的學(xué)校，學(xué)好本領(lǐng)，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。

　　在讀小學(xué)的近五年時間里，我不僅各科成績優(yōu)秀，還幾乎一直都在擔(dān)任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學(xué)的領(lǐng)頭兵。

　　課外，我也積極學(xué)習(xí)和實踐，先后參加了小記者、奧數(shù)、寫作、英語等培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，掌握了更多的知識和技能。

　　在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區(qū)、街道、場館，進行募捐或采訪。

　　文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發(fā)展，將來成為國家的有用之材。

　　為此，我一直在努力著……

　　同時，我也認識到，除了學(xué)問和能力，一個人的品質(zhì)和修養(yǎng)也是十分重要的，甚至是更加重要的。

　　所以，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不調(diào)皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學(xué)因此都很喜歡我。

　　不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進步和提高，就是不斷戰(zhàn)勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。

　　真的是日月如梭，轉(zhuǎn)眼就要小升初了。

　　耳聞貴校師資堅強，學(xué)風(fēng)純正，教育特色，遠近馳名。

　　早已心馳神往。

　　在這即將升學(xué)的關(guān)鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我美好的愿望。

　　如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學(xué)校爭光！

　　多謝老師考慮。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初自薦書3

尊敬的老師：

　　您好!

　　大家好!我叫xx，今年10歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的.小卡子別起來，顯得多精神呀!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

　　大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年xx月xx日

小升初自薦書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫xx，就讀于xx區(qū)一小，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。

　　由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在xx區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評；自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于xx年的4月榮獲xx小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。

　　在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加xx學(xué)校和xx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加xx學(xué)校的`劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。

　　一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀念獎。

　　學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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