關(guān)于求職教師自薦信模板錦集4篇
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷增強(qiáng),自薦信不再是罕見的東西,在寫作上,自薦信也具有一定的格式。你所見過的自薦信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的求職教師自薦信5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
求職教師自薦信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,這是我的榮幸。其次,請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己。
我叫xx,今年21歲。20xx年9月就讀于xxx學(xué)院,英語專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào),同時(shí),我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,曾在學(xué)校外語協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職,每周組織“英語角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,我對(duì)未來的職業(yè)有了明確的定位,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師。
在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,英語口語課上與外教的溝通,讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,提高了我與學(xué)生的溝通能力,并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,我已對(duì)教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí),知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),比如說:
首先,英語老師需要具備扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ),并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識(shí)面也比較廣,這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為學(xué)生答疑解惑。
其次,老師是學(xué)生的益友,F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得,對(duì)于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神,所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。
希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我定將傾盡百分之百的熱情與努力,作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
求職教師自薦信 篇2
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,對(duì)人才的要求也越來越高,為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會(huì),在大學(xué)四年里,我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,力爭(zhēng)做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步,努力向黨組織靠攏,信念堅(jiān)定,注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勇于探索,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)良,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。外語順利通過國(guó)家大學(xué)日語四級(jí)、日本語能力測(cè)試一級(jí)的考試,具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名學(xué)生,精通于民族語言——韓國(guó)語。另外,在能力培養(yǎng)上,積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),發(fā)揮特長(zhǎng)。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇于進(jìn)取”是我的性格,“自強(qiáng)不息”是我的`信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長(zhǎng),為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。
最后,祝貴單位廣納賢才,再創(chuàng)佳績(jī)。
此致
敬禮
求職教師自薦信 篇3
姓 名:
目前住地: 廣州
民 族: 漢族
戶 籍 地: 潮州
身 高:
體 重: 43 kg
婚姻狀況: 未婚
年 齡: 22 歲
學(xué) 歷:大專
月薪要求:面議
求職意向
學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 教育背景
20xx年9月–20xx年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級(jí),山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。
計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級(jí)育嬰師證
擅長(zhǎng)繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)
我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!
實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。
20xx年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。
求職教師自薦信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好。
我叫XXX,生于1988年6月。現(xiàn)住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段,就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語系。大學(xué)期間,順利考取了英語專業(yè)四級(jí)和八級(jí),普通話二級(jí)甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,以及語法學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、英語教育基本技能、英語測(cè)試學(xué)。
濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級(jí)中學(xué),相較于其他學(xué)校,我認(rèn)為一中有著更濃郁的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍,古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。
我本次應(yīng)聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了英語教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月,我以一名實(shí)習(xí)教師的身份在齊河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任英語教師一職,因此我對(duì)教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí):
第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺(tái),就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。
第二,教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人
民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。
我是一個(gè)富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致
敬禮!
XXX
20xx年7月16日
聯(lián)系電話:
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