復(fù)試自我介紹技巧
通過自我介紹或得到對(duì)方的認(rèn)識(shí)甚至認(rèn)可，一種非常重要的職場技術(shù)。以下是小編收集的復(fù)試自我介紹技巧，歡迎查看！
復(fù)試自我介紹三大原則
自我介紹有重點(diǎn)
在考研復(fù)試中，一般自我介紹環(huán)節(jié)必不可少。老師們想了解大家的綜合信息，這些信息不光是學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)成果，還包括言行舉止，思想政治以及待人接物等這些方面。一般來說，自我介紹都要遵從：
1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘
2.實(shí)事求是，不可吹得天花亂墜
3.突出長處，但也不隱瞞短處
4.所突出的長處要與從事所考專業(yè)方向的研究相關(guān)
5.善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來證明自已，不要泛泛而談
大家要根據(jù)自己在大學(xué)期間獲得的最能表現(xiàn)自己特長的部分展現(xiàn)給老師，讓老師能夠最直接的感受到自己優(yōu)秀的部分，如：
你在本科期間是"學(xué)霸"，那就著重介紹學(xué)習(xí)成績，學(xué)術(shù)情況等;
如果有省級(jí)或者國家競賽的獎(jiǎng)勵(lì)，那就更要著重介紹，會(huì)成為加分項(xiàng);
若是黨員身份，那么著重突出自己的黨員身份，這樣在之后提問環(huán)節(jié)，老師自然會(huì)問你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中的相關(guān)事宜。
在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無關(guān)的特長最好別談。特別指出的'是，不要夸大自己。
展示自己的氣場
在面試考試中，許多小伙伴由于緊張情緒在應(yīng)答過程顯得十分拘謹(jǐn)，不自然，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動(dòng)作多而頻繁，語言表達(dá)上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡;回答問題時(shí)的語言風(fēng)格、答題思路，給人的感覺是"活脫脫流水線產(chǎn)品"，在這種情況下，大家是很難給老師留下很好的印象的。
建議：平日里，大家可以有意練習(xí)一下自己的發(fā)言，盡量做到音量適中，語調(diào)有起伏，富有感情;
其次，在回答問題時(shí)還要在基本知識(shí)點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的思維，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面將自己的想法體現(xiàn)出來;
同時(shí)，不要重復(fù)使用太多次"謝謝"，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。
展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備
知識(shí)儲(chǔ)備反映的是一個(gè)人基本的知識(shí)水平和素養(yǎng)，大家若"一心只讀圣賢書"也是不行的呦，主要可以通過兩個(gè)方面來改善：
一是平時(shí)注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來積淀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維能力，若發(fā)現(xiàn)比較新奇獨(dú)特的見解，可以做記錄，面試時(shí)也可進(jìn)行知識(shí)的整合與并入。
考研復(fù)試: “面試時(shí)自我介紹”該如何說?
1、語言通暢流利，自我介紹的個(gè)人基本信息情況要簡單明了。
一般復(fù)試的自我介紹方式要么是中文要么是英文，無論是哪一種，你在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候都需要將你的個(gè)人的基本信息傳達(dá)給老師，比如你的姓名、年齡、就讀的本科院校等。
一定要簡明自己的個(gè)人情況，因?yàn)橐话阕晕医榻B的時(shí)間只有1到3分鐘，前面基本信息說的太多會(huì)顯得啰嗦，沒有條理，很容易讓老師感覺疲憊。但是并非說簡單說就是不說了，你也要找閃光點(diǎn)，引起老師的注意，比如你的名字難記住，你就將你的名字的寓意解釋給老師聽，讓老師也能對(duì)你多加重印象。
2、側(cè)重說明自己在本科期間獲得的獲得過的獎(jiǎng)勵(lì)、參加過的大型比賽！
如果你在就讀本科的時(shí)候獲得過的獎(jiǎng)勵(lì)、參加過競賽、社會(huì)組織的活動(dòng)等，可以側(cè)重的說一下，因?yàn)檫@是你的優(yōu)勢。說明你付出的努力與進(jìn)行的職責(zé)，自己在這些實(shí)踐中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)，你覺得這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你現(xiàn)在的幫助等話題來加強(qiáng)你的優(yōu)勢。但是說明你的優(yōu)勢，一定要是充分，切記胡亂添上的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，那樣很容易被老師三言兩句問出來的，就容易變成你的劣勢了。
如果你沒有參加過大型的活動(dòng)、比賽這些優(yōu)勢的話，你可以說一下你自己個(gè)人的特點(diǎn)，比如說你是一個(gè)很有行動(dòng)力、執(zhí)行力的人（一般老師也喜歡有責(zé)任感、執(zhí)行力強(qiáng)的學(xué)生），你曾經(jīng)在某些事情上的體現(xiàn)過的這些特點(diǎn)，盡量的體現(xiàn)你的優(yōu)勢，研究生的復(fù)試和你工作面試是一樣的。
3、解釋自己報(bào)考這個(gè)學(xué)校、專業(yè)的原因，及對(duì)自己未來在專業(yè)上的發(fā)展！
既然報(bào)考這個(gè)學(xué)校、專業(yè)肯定是有原因的，盡量多了解一些這個(gè)學(xué)校發(fā)生的事情，這個(gè)專業(yè)在領(lǐng)域上有哪些突破等，要知道，老師也是喜歡別人夸自己的學(xué)校的。如果是同專業(yè)讀研的，你要說明你看中了這個(gè)學(xué)校的什么實(shí)力，不要了解的一知半解，老師是一眼就能看出來的。如果是跨專業(yè)讀研，那就更要好好的說明自己跨專業(yè)的原因。
說明這些原因后，就可以講一下自己希望在讀研之后有什么樣的發(fā)展，對(duì)自己的規(guī)劃是什么樣的，比如有的人就會(huì)說想要在自己讀研的時(shí)候發(fā)表多少篇論文，跟進(jìn)多少的項(xiàng)目，有的人會(huì)想說在這領(lǐng)域有點(diǎn)什么研究突破等等。一方面讓老師了解到你是一個(gè)清楚自己能力和發(fā)展的人，還能側(cè)面的向老師表達(dá)了你報(bào)考這個(gè)學(xué)校專業(yè)的意愿和決心！
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