自我的介紹精選15篇
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？以下是小編整理的自我的介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我的介紹1
大家好！我叫李雅婷，今年10歲。我在甘肅省臨澤縣第53小學(xué)學(xué)習(xí)。
我不是很漂亮。我有一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個(gè)短鼻子和微微的微笑。我通常穿校服。
我非常喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x不僅能豐富知識(shí)，還能平靜心靈。簡(jiǎn)而言之，閱讀的好處無法解釋清楚。我把這本書讀了一百遍，我明白了我的意思。這是我的座右銘。我讀了更多，想了更多，讀了更多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了300多本書。人們都叫我小書迷！我的學(xué)習(xí)很好，我的品德也很好。我還從縣里帶了三個(gè)好學(xué)生去上課。在老師眼里，我是個(gè)好學(xué)生，也是我同學(xué)的好榜樣。作為班上的班干部，每個(gè)人都說我簡(jiǎn)單勤奮，但我唯一的缺點(diǎn)是我太膽小，很少在課堂上發(fā)言。
看，這就是我，一個(gè)膽小而安靜的孩子。聽了我的介紹后，你愿意和我做朋友嗎？
自我的介紹2
各位老師：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我是xxx號(hào)考生，報(bào)考的職位是xxx，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。
我來自美麗的海濱城市xx，今年24歲，是xx學(xué)校xx專業(yè)本科的范本網(wǎng)上天地。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01－02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03－04年度和04－05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己學(xué)校四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
自我的介紹3
同學(xué)送給我綽號(hào)“蹦蹦超人”，其中必然有我的厲害之處，讓我來講講。
學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名跳高和沙坑跳。在跳高時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，跑到起跳點(diǎn)上時(shí)，猛地使勁，雙腿一抬，潛力爆發(fā)，跳了90厘米的好成績(jī)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。沙坑跳，快速跑至助跑線上，跑到起跳板，左腿一蹬踏板，人向前傾，雙腿一彎，一鼓作氣，跳過了2米75厘米。同學(xué)們贊不絕口。
三年級(jí)段立定跳遠(yuǎn)比賽，我是選手，先在場(chǎng)地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。輪到我了，讓腳尖對(duì)著白線，以防超線、犯規(guī)，被淘汰。預(yù)擺只有一下，卻力氣十足，一跳，真讓自己也大吃一驚，居然跳到了2米!
最讓我自我欣賞的，還是那次青蛙跳。要求每人跳5組，每組十下，許多同學(xué)連3組都沒有跳到，還有的同學(xué)沒跳過還叫苦連天，只有我跳完了5組。
非常非常愛運(yùn)動(dòng)，才成為蹦蹦超人哦!
自我的介紹4
有這么一個(gè)小女孩，我非常了解她。她是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。她白嫩的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，像新月，一雙大大小小的眼睛，像秋天成熟的葡萄，她的.小鼻子微微塌陷。她經(jīng)�？粗改傅闹北橇海�，“文件鼻子還沒有發(fā)育好嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)像我父母一樣漂亮�！奔t色的小嘴唇又圓又亮，就像每個(gè)人都喜歡吃的紅櫻桃。
她身高1.32，略胖。因?yàn)樗刻於煎憻�，她的媽媽說:“這不是脂肪，而是強(qiáng)壯�！钡匀徽J(rèn)為，“如果我更瘦，我會(huì)更可愛�！彼d趣廣泛，能歌善舞，對(duì)世界充滿好奇心。
你知道嗎？這是我！
自我的介紹5
各位考官：
大家早上好。
我叫xxx，來自xx大學(xué)，本人是xx專業(yè)。
本科學(xué)歷，具有較強(qiáng)的機(jī)械專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力。三年的大學(xué)生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解了很多在社會(huì)上了解不到的知識(shí)。
我熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會(huì)和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
自我的介紹6
大家好！我叫王子軒，今年9歲，還有二個(gè)月就上小學(xué)三年級(jí)了。我的個(gè)子不高也不矮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一張可愛的臉，十分喜歡笑， 眼睛大大的，有一對(duì)小小的耳朵。圓圓的腦袋經(jīng)常會(huì)想出稀奇古怪的事情，最喜歡穿帶有布娃娃或者有花的裙子。
性格特征：活潑好動(dòng)，嘴里老是說出許多話來，常常管不住自己的小嘴巴。爸爸媽媽讓我坐在椅子上，我卻一直左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)。
愛好：唱歌、跳舞。
理想：考上清華大學(xué)，做一名光榮的人民教師。
這就是活潑可愛的我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
自我的介紹7
醒也好，醉也罷。游子一直追隨著月亮。
明月是為游子照亮天涯的燈，她一直在天涯的某處等待著，似是以引路人的身份，陳述著平淡的真相。明月一直都在天上，不論過往的游子是醒、是醉、是即、是離。
明月是游子的家，是游子心靈的歸處。從前以為，月之于光陰，是它無法逃避的黑暗。屬于夜的，是游子的孤城。孤城之中的游子，無親人以稟明生死，無兄弟以話桑麻。再緩緩淌過的流年中望斷浮生，在浮生中度過流年。孤城若此，明月高懸，盡是天涯。
明月照亮天涯，最后誰又得到了蒹葭?
游子不會(huì)在意何處夜夜笙歌、何處傾盡繁華。抑或，游子之于流年，一如亂紅之于微風(fēng)、流水之于逆旅。明月在天空中，遠(yuǎn)了又近，近了又遠(yuǎn)，卻從不屬于何處。想來，是劫也罷。我們，不過是在這流年中一閃而過罷了。
月虧時(shí)許會(huì)萬里無云。人生就是這樣，也許容不下半點(diǎn)好。月與夜，不似游子，總有星辰相伴。似乎星辰是這夜中亙古的醒者，終一人的一生，一顆星辰也不會(huì)有所改變。--那是不似天空與月亮般善變的人。她們與這變幻無常的明月一起，照亮游子行向天涯的道路�？梢坏┰聢A了，云就會(huì)回來，隱下一段光陰。云永遠(yuǎn)是滿月的情人，，明月照亮無垠的天涯，云總會(huì)擁住她，纏綿繾綣，一世方休。
夢(mèng)回曲水邊，那里所經(jīng)過的流年，不過是靠了岸的，又離了岸的淺吟低唱。
斷了飄渺，是浮生三千夢(mèng)影中曾經(jīng)絢麗過的一朵，或悲，或喜，或悲喜皆不重要。不過是流年中開出的花，我們都只是這光陰之中的匆匆游子，你如此，我亦如此。我們隨著流年而走，自然會(huì)有下一世的姻、再下一世的緣重新上演。抑或前一世的恩、再前一世的怨在眼前浮現(xiàn)。如此往復(fù)，到頭說來，這浮生，不過是流年中的一位匆匆過客，如是而已。
莫拿流年，亂我浮生……
自我的介紹8
我叫**茹，我今年九歲，我喜歡畫畫，我長(zhǎng)著濃眉鳳眼，說起我的名字，大概意思就是出生的太陽！爸爸希望我像太陽一樣，冉冉升起，照耀著大地。也同樣希望我能給人們帶來溫暖。
我很愛動(dòng)腦子，有一次補(bǔ)習(xí)班老師讓我做出一道題，我是利用課余時(shí)間，我們班同學(xué)都出去玩了，只有我在課桌上看看課本的最后一道題。看了十分鐘，老師說上課，老師又多給了我十分鐘，最終，我做出來了。看了看四周沒有一個(gè)人寫出來，老師表揚(yáng)了我。
每一個(gè)人都不是十全十美的，我有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我是一個(gè)“急躁鬼”，有一次我的卡紙不知道跑哪了，我左看看，右看看，我心里很急躁。原來卡紙就在書本里夾著。
老師眼中的我是個(gè)小畫家，還是個(gè)乖巧可愛的孩子。但是，老師讓我記住，人外有人，天外有天。同學(xué)眼中的我是個(gè)從來沒有說過不的人，就像海綿一樣軟。媽媽眼中的我是個(gè)孝順，勤快的姑娘。爸爸眼中的我是個(gè)沉穩(wěn)，有韌性的孩子。
好了，這就是我的自我介紹，你喜歡我么？你想和我做朋友么？
自我的介紹9
我的名字叫海豚，智力非常發(fā)達(dá)能跟猩猩比較。我不會(huì)像森林中膽小的動(dòng)物見人就逃，更不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，我總是對(duì)人十分溫順可親，而且我是BURU動(dòng)物，比起狗、馬來，我對(duì)待人類更友好。
我的性格開朗，機(jī)靈，樂于助人，當(dāng)人們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我就會(huì)立即去救人，你們看我對(duì)人非常友好吧。
介紹了這些你們應(yīng)該還不知道我的長(zhǎng)像吧�，F(xiàn)在我就來說說我的長(zhǎng)像。我穿著藍(lán)以的“上衣”，雪白的“短裙”，到哪兒大家都能看到我，比如海洋公園、海南的大�！�。
我不但有驚人的聽覺，還有兩個(gè)特點(diǎn)，潛水和游泳。我潛水能潛300米深，游泳速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度……。
我原來?xiàng)㈥懙�，后來又回到水中生活，用肺呼吸群JU生活。若在水里持久SHUI覺，那就會(huì)因沒有呼吸而死。其實(shí)大家不用擔(dān)心，我能ZHENG一只眼，BI一只眼，這樣我不不會(huì)因?yàn)椴荒芎粑馈?/p>
若我們能像海豚一樣，搭車時(shí)SHUI覺便不怕坐過站了。
自我的介紹10
我要用來描述我的三個(gè)詞是：懶惰、大方、樂于助人。
首先，我的懶惰表現(xiàn)在生活上，比如，家里的家務(wù)活我不太喜歡干，雖然我不喜歡干活，但是我一旦干起活來，就一定要干好。懶惰確實(shí)是一個(gè)不好的習(xí)慣，但是我卻總是改不掉，人生中有些事情是要懶惰的反義詞勤奮才能干成的，所以我應(yīng)該勤奮起來，不被生活牽著走。而我的第二個(gè)形容詞：大方，是表現(xiàn)在公共場(chǎng)合。當(dāng)你在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行演講或者表演時(shí)，你要做的是不能退縮，把心態(tài)放平，做到冷靜過、自然、大方。如果在人群前毫不退縮，大方，自然。你將會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)很好的形象。因?yàn)椋也晃窇�，才能在舞臺(tái)上展示自己。希望人人都能成為落落大方的孩子。第三個(gè)形容詞：樂于助人。樂于助人可能是從小到大聽膩的話題，樂于助人，可能是你幫助了別熱一個(gè)小事情，但他卻節(jié)省去了很多麻煩。贈(zèng)人玫瑰，我有余香。樂于助人不僅能讓別人溫暖，自己的心中也會(huì)涌起陣陣暖流，讓彼此并不相識(shí)的陌生人感到溫暖。
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)懶惰，但又在人群中能大方展示自己，還樂于助人對(duì)的女孩
自我的介紹11
我的名字叫刺猬。我可以大聲地說，我誰都不怕！
如果有的動(dòng)物要來吃我，我就縮成了圓形球，它們咬我一口或是踢我一腳，嘿嘿！我沒事，但是它們就得嗷嗷直叫。我的自我保護(hù)能力非常出色。當(dāng)我是嬰兒的時(shí)候我的身上就有很多的小刺，我越長(zhǎng)越大，小刺變得越強(qiáng)壯。我已經(jīng)打敗了好幾個(gè)動(dòng)物了！媽媽夸我真棒。
“嘻嘻”小朋友，你說我棒嗎？
自我的介紹12
1 、陽光開朗 積極向上 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)習(xí)能力，溝通能力，組織能力良好。
3、以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。
自我的介紹13
大家好！
首先，我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競(jìng)聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。
我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長(zhǎng)貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長(zhǎng)做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績(jī)，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足定小的實(shí)際，我個(gè)人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評(píng)價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國(guó)家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學(xué)科均衡發(fā)展；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新—共享—共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭(zhēng)做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘，做好教師的競(jìng)聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課，除上級(jí)指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績(jī)的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
五、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，除了對(duì)教學(xué)成績(jī)的考核以外，關(guān)注教科研，輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)等，也把學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來。
自我的介紹14
我是路砦小學(xué)四一班學(xué)生，我叫史凱博。我個(gè)子高高瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，眉毛彎彎的，大家都夸我長(zhǎng)得帥氣，但是我覺得長(zhǎng)的像媽媽。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，其中我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，有一次在上課的時(shí)候有幾個(gè)小朋友沒有帶書本，他們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就把我最喜歡的珍藏已久的三本書送給了他們，后來我們成了很好的朋友。
我的缺點(diǎn)就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中最大的缺點(diǎn)就是馬虎，有一次期中考試我半個(gè)小時(shí)就寫完了試卷，我匆匆地檢查了一遍就交卷了，但是等考試下來的時(shí)候成績(jī)很差，原來是因?yàn)槲姨R虎了，有幾套小題漏了沒有寫，扣了好幾分，為此我十分生氣，當(dāng)時(shí)腦袋進(jìn)水了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)少做題。
我的愛好也很多，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是羽毛球，在過年的時(shí)候鄰居小朋友帶著我打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球很有樂趣，每天都興高采烈的學(xué)習(xí)，因?yàn)榘职终f：有一個(gè)健康的好身體才能做好其他事情。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和愛好運(yùn)動(dòng)的小朋友，你們?cè)敢夂臀医慌笥眩?/p>
自我的介紹15
先自我介紹一下，我的名字叫尹昭陽，今年十歲。再過幾天，我就11歲啦！我的臉圓圓的。戴著一副眼鏡。黑色眼眶。
我屬牛，脾氣有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁。溫和就是你不碰我，我也不碰你。你不招惹我，我也不招惹你。脾氣暴躁時(shí)，例如，周六我在家看電視。媽媽說電視關(guān)著吧，隨后媽媽走上前把電視關(guān)了。我又上前把電視打開。媽媽又關(guān)了。媽媽生氣的說，你再打開一下試試。我又打開了。就說，試試就試試。媽媽一下子變了臉就像霸王龍一樣可怕，那只可怕的霸王龍吼到給我滾出去！我瞪了一下那只可怕的霸王龍。然后慢吞吞的滾了出去�？斓匠燥埖臅r(shí)候。媽媽叫我回來。我就不回去了。最后還是媽媽把我拽回來的。
我很喜歡發(fā)呆，無聊的時(shí)候發(fā)呆，看書看到一半的時(shí)候發(fā)呆，老家的小伙伴兒都叫我小呆子。
我還喜歡看書，在家里一個(gè)上午我能把像《流鼻涕的秋天》這種書看完。其實(shí)我還看過《安徒生童話》，《一千零一夜》》還有《長(zhǎng)襪子皮皮》我還看過一些著名的書例如，《西游記》，等等。別人來找我玩的時(shí)候，都說我是一個(gè)小書迷。
你們喜歡我的用我介紹嗎？你也快來自我介紹一下吧。
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