文藝范的自我介紹
當碰到不熟悉的人時,通常需要用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的文藝范的自我介紹,希望對大家有所幫助。
文藝范的自我介紹1
我的眼睛小小的,腦袋圓圓的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,這就是我,雖然不是很漂亮,但很可愛。
我特別愛吃肉,我奶奶常說我是老虎,喜歡吃肉。我也是這么認為,因為我屬虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少,所以我有些營養(yǎng)不良,F(xiàn)在,醫(yī)生給我開維生素,還讓我多吃青菜,因此,我體內(nèi)的營養(yǎng)在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多。
體育課可以盡情地活動,鍛煉身體,還能能學習一些動作技巧。比起音樂、英語課,我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎?我最喜歡下棋,下棋不僅可以鍛煉大腦,增長好多課外知識,還不費力氣,是一個比其他項目要好的活動,我建議大家可以學學下棋!
我還是個“小書迷”!爸爸經(jīng)常教導我說“讀書破萬卷,下筆如有神。要多看書,多學知識!”我也認為讀書對學習有幫助,于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘,早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里,我收獲到很多道理,比如,“不能光靠別人幫助,要自己想辦法解決困難。”慢慢地,我就有課余看書的習慣。為此,爸爸媽媽經(jīng)常表揚我。
文藝范的自我介紹2
愛笑愛鬧,這就是我;馬馬虎虎,這就是我;喜歡文學,這就是我。嗨!大家好,我是白沙小學六(3)班的一名普通學生———李媛媛。
我嘛,一個不高的個子,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。一個挺拔的鼻子下面長著一張不“饒”的小嘴。
我喜歡笑,平時沒事總愛掛一個笑臉;蛟S我天生就有幽默細胞,特別愛開玩笑,跟我在一起總有數(shù)不盡的快樂。我是家里的活躍分子,有我在,家里就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午,家里人和往常一樣上桌吃飯。我按捺不住性子,清清嗓子,發(fā)起自己的“趣事演講”:“小明上課睡覺,老師問他為什么!彼f:“晚上睡少;晚上睡少是因為白天睡多……”我還沒說完,妹妹就“撲哧”一聲笑起來,鼻子里兩個“小燈泡”也趁機溜出來。我看見,便笑瞇瞇地對妹妹說∶“洪小姐,有你的免費燈泡,以后我們家就不必交電費哦!”“哈哈哈……”家里人一聽,都開懷大笑。
我很馬虎,有時會把“6”看作“0”。每次考試,“粗心”這個壞家伙總會出來“沾光”,使我減冤枉分。為這,媽媽不知批評我多少回,可我還是改不這個壞毛病,這就是“江山易改,本性難移”吧。
雖然我有許多缺點,但是愛看書這一點,可是不能否認的哦!家里有好幾個小書箱,箱里有很多名人名著,都是我的寶貝。我經(jīng)常抽出一本來翻翻,陶醉在書的海洋里。我會為善良的公主而感動,為那些不勞而獲的人感到氣憤,為那些愚笨的農(nóng)夫而感到同情……我曾經(jīng)想寫一本名著,可這并非容易的事。但是我相信,隨著我知識的提高,一定可以完成這個夢想。
我,一個活潑可愛,喜歡用文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎?
文藝范的自我介紹3
我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹!薄>妥屗彦X掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧
文藝范的自我介紹4
大家好!我的名字叫鄭博洋,鄭成功的鄭,博士的博,海洋的洋,漢族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。
和大多數(shù)同學一樣,我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。
不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。
對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點:我和很多同學一樣,也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。
至于我更多的優(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過,能和同學們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結(jié)友愛地度過這4年。
文藝范的自我介紹5
小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什么樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”
有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已?捎袝r候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。
有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀,管這閑事干嘛廠過后想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什么要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。
文藝范的自我介紹6
成長,安寧而美好。
成長,像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個火熱的夏天里經(jīng)過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過了十六次有苦有甜的考驗。在近六千個的日子里,我的成長又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?
煩惱,與身共存......
記得辛棄疾說過:“少年不識愁滋味。”,是的,也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的,或許是因為時代的進步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風,老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業(yè)、習題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。我羨慕,那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了,走在出校門的路上,一個接著一個的一年級的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過。看著他們,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了,我問媽媽:“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長大了,懂事了!焙鋈婚g,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長大了,再也沒有童年時的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!
快樂,蕩漾于身......
匆匆忙忙的,十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時,回數(shù)起過去的開心事。一開始,什么也沒想到,再仔細想一想,有了!學校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在競賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲,開朗的個性,它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長只有一次,沒有第二次,我要好好地成長,不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長,是我成長中的必需養(yǎng)料。
文藝范的自我介紹7
那天,綠草鋪滿了道路的兩側(cè),風兒迎面拂來也為我慶祝,白云也在藍天上為我飛舞,頓時無比高興。
我,從小學到初中,在別人的印象中一直都是一個特別文靜的女生,幾乎不與人交談,甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃,要么聲音小的跟蚊子聲音一樣,就算貼著嘴,都不知道在講什么,因為有時候我連發(fā)音都不是很準。
然而進入高中,語言交流的重要性也逐然可見,而自己也心知肚明,像這一類人,出去也不會有人會聘用,即使分數(shù)再怎么高,初中時老師也不知道提醒了多少次。
當踏入新的環(huán)境時,心里不免犯嘀咕,真不知道此后的日子將會怎樣,我能做的,只有要所有的勇氣拿出來,在宿舍,出乎我意料的是,沒過一小時我就與她們?nèi)跒橐惑w,大家高興的前俯后仰,從前的自己也像是天空的云,下一場雨就不見了。
在班級里,第一次的個人介紹猶使我緊張,聽著臺上的聲音,心中不免緊張起來,就像天空快要倒塌一樣,輪到我的時候,地球就像轉(zhuǎn)了半個世紀一樣,心也不覺得砰砰的響,聲音都能聽見。
當時只記得在緊張時說出的話令我十分的尷尬,因為在場的同學每一個聽清,心中也不免打了個寒顫,但是反應過來,自己已經(jīng)變了一個人,所有的恐懼都消失了,但走向講臺膽量就像用光了似的,很想問別人自己介紹的怎么樣,但又無法開口。
直到鈴聲再次響起,聽到剛交的朋友說還不錯,心中就像有一個太陽似的,開始還哆嗦的身體突然溫暖起來。
我無法忘記,從今天開始,我又是另一種面龐,雖然看起來文靜,但實際上心比誰都要活躍。
人生總會有第一次,但這一次改變讓我感到又向成功跨進了一步。
文藝范的自我介紹8
成長,像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個火熱的夏天里經(jīng)過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過了十六次有苦有甜的考驗。在近六千個的日子里,我的成長又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?
煩惱,與身共存......
記得辛棄疾說過:“少年不識愁滋味!,是的,也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的,或許是因為時代的進步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風,老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業(yè)、習題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。我羨慕,那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了,走在出校門的路上,一個接著一個的一年級的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過?粗麄,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了,我問媽媽:“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長大了,懂事了。”忽然間,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長大了,再也沒有童年時的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!
快樂,蕩漾于身......
匆匆忙忙的,十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時,回數(shù)起過去的開心事。一開始,什么也沒想到,再仔細想一想,有了!學校組織去春游,我玩得好高興!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在競賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲,開朗的個性,它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長只有一次,沒有第二次,我要好好地成長,不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長,是我成長中的必需養(yǎng)料。
文藝范的自我介紹9
我是來自x小學的。
六年里,我在那里快樂的學習、成長,也結(jié)識了許多朋友。我學習認真,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),我的學習成績也在班上很優(yōu)異,老師們也特別喜歡我。
我是一個團結(jié)同學、積極向上、熱愛運動的學生。
我的性格有點靦腆,有點缺乏自信,我要在新的學習環(huán)境里嚴格要求自己,努力在各方面做得更好,大膽的展現(xiàn)自己。
我在小學里學習成績優(yōu)異,團結(jié)同學,曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊員,三年獲得校三好學生的稱號。在課外活動中,曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”江蘇賽區(qū)一等獎。六年級,我還獲得過綜合知識競賽一等獎。在初中里,我會繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛,喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等,因為我的體育很好,所以我一直在班級里擔任體育委,每一次上體育課,我都認真的整隊,帶領(lǐng)同學們跑步,然后做準備活動,做好老師的小助手。這也讓我兩度被評為“體育之星”。
期望的初中生活就要開始了,我希望在新的年紀,新的學校和新的各位老師同學們相處融洽,學習愉快,一起度過快樂的3年初中生活。
我的理想是當一名軍事家,如果想成功,從現(xiàn)在開始一定要更加努力,越過重重困難,只要我努力,我相信夢想會離我越來越近。
文藝范的自我介紹10
大家好,我叫王皓,今年十歲,在新浪小學上三年級,我在三年級(2)班。
我身高138厘米,留的是平頭。我的眉毛彎彎的,彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛,有兩個像玻璃珠一樣的眼珠,我的鼻子像個小三角,有一個大嘴巴。
我瘦瘦的,可是媽媽覺得我太瘦,總讓我多吃點,長胖點,但我覺得我現(xiàn)在挺好的,不想長胖。
我是一個很幽默的男孩子,經(jīng)常給同學們講一些生活中的笑話,同學們也很樂意聽我講笑話,樂意和我相處。
我有我的優(yōu)點,也有缺點。我的缺點就是馬虎大意,為什么我說我馬虎大意呢?因為有一天我寫完作業(yè),自己不認真檢查,沒能把錯字改過來。而媽媽給我檢查一下,發(fā)現(xiàn)幾個錯字,而且考試當中我也有因為寫錯字被扣分的情況。
下面說說我的興趣愛好。我愛下棋、跑步和跳繩,還喜歡看書。我的書桌上已經(jīng)有幾十本課外書。大家想不想和我這個既幽默又馬虎的男孩做朋友啊!
文藝范的自我介紹11
你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個字,那就是一種叫做長笛的樂器,這下你猜到吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛!前不久我才吹滅九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實小,我已經(jīng)跟教師和同學們愉快地生活四年。
在班上,我是老師的小助手,在學校里我是老師心中的好學生。因為,我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色,多次被評為學校的“校三好”;我的還得過全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù),交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門,李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機,我又跑一趟老師辦公室,這下總算沒有事。不過能幫老師做點事,我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫,雖然畫得不太好,但是我還是喜歡畫,我還學過一段時間的長笛吹奏呢!
我平時愛扎一個麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認識我,愿意跟我交朋友嗎!
文藝范的自我介紹12
“天空中不留下鳥的痕跡,而我已飛過!蔽蚁胩└隊柕倪@句話該是對成長意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過去,并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味,愛上層樓!倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的:沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長,而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂,因為它不僅是一個過程,更是一個結(jié)果。
曾太在意過去,太擔心未來,因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負,所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了,噩夢不期而至。時光開始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的,是成長;蛟S這一切的一切其實都是成長。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個世界從此開始明朗,而我因此快樂,盡管如此,我仍要說出自己的成長經(jīng)歷,大聲地說出來,說給你們聽,如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說:或許為社會風氣失望,或許對自身能力懷疑,或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點:悅納自己,善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。
快樂,是的。誰說快樂就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對于我而言,快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺,醒來之后的大聲祈禱:
請給我勇氣,讓我改變能改變的;請給我平靜,讓我接受不能改變的;請給我智慧,讓我分辨這兩者。
文藝范的自我介紹13
我叫xx,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,身高1.66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市xx中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
文藝范的自我介紹14
我叫小華,已經(jīng)16歲了,讀著高中,成績還可以,英語嘛!就是總上不去。我長得有點黑,同學們都在討論,我是不是非洲來的,他們總是叫我黑小子,我也習慣了他們的.叫法,不理會他們叫我黑小子。對于這個稱號,我感觸良好,因為黑是健康的代表,我不在意他們怎樣說。而且我對于自己的外貌還是挺有信心的,不信你看:我高高瘦瘦的,有著強健而有力的雙臂,一頭醒目的短發(fā),臉上有著一雙又大又靈動的眼睛,嘴兩邊還掛著深陷的小酒窩,看起來很像開心果。別人見了,都說我是非洲來的財神爺。對于那又黑又濃密的頭發(fā),小時候一直是很稀疏,又顯得很淡黃,也許是爸爸整天給我剃光頭吧!長著長著就濃密起來,又烏黑,現(xiàn)在留長了頭發(fā),都可以梭個周潤發(fā)的發(fā)型。
我和哥哥的衣服總是一起穿,誰也不計較誰,相互攙扶著過著快樂的日子,爸爸媽媽也不嬌寵我們,所以我們不挑吃穿的樸素一點也很習慣。記得一年春節(jié),媽媽給我買了件很漂亮的外衣,就是小了點,我硬把它穿了在身上,跑到外面和伙伴們一起玩耍,伙伴見到我這樣的穿著,便紛紛諷刺我:〞小華,你是沒衣服穿嗎?衣服怎么越穿越小的!〝聽到他們這樣說,我便焦急的跑回家,脫下了那件不合我身的衣服,穿上了以前那些舒服寬敞的衣服,又跑到外面和小伙伴們一起玩了。
我這是特別認真,又很仔細,遇到一件事總是執(zhí)著于它,達不到我想要的要求我絕不會放手,這一點像足了媽媽,爸爸,媽媽的遺傳基因可強大了,把媽的〝硬骨頭〞都傳到你身上了。〞我總會很快回答爸爸:〞我們這是母子同心,其利斷金。“职帜闶切也坏脕淼!〞聽了我的話,我們一起哈哈大笑起來,笑聲響遍了整間屋子。
在班上,我是一個負責任的班干部,由于我那黑黑的樣子,班上就給我一個外號――聰明的〞黑貓警長〞,對于這個外號,我覺得非常光榮,特別喜歡人們這樣叫我,聽到同學們叫我〞黑貓警長〞,我內(nèi)心就倍感自豪。平時,在班上我特別多管閑事,不管大事小事我都要管,早上吃早飯的時候,一些同學們沒有把早餐吃完,把整盒早餐都扔了,我見到,立即走上去,讀者那浪費早餐的同學。那些浪費早餐的同學,總是在背后議論我,說我愛管閑事,多此一舉,因此,我和同學的關(guān)系有時搞得十分之不好,出于對他們以后的道路的幫助,我通常都是黯然一笑,一笑而過,不把他們的話記在心里,同學們誤會我不緊要,但我必須讓他們懂得糧食是很寶貴的,讓他們養(yǎng)成良好的習慣,這樣對他們以后要走的道路都有幫助。擔當這樣的角色,雖然是十分為難,但我去感到很開心,很樂意為班上的同學付出。
從小我就有著一把刀子嘴,和別人聊天說話,我總是要贏他們的,疋是這種好斗之心,我結(jié)下了多朋友,但也時常〞得罪〞了很多人。以前的我,已經(jīng)慢慢長大了,那已經(jīng)成為一個青年了,現(xiàn)在回想起以前的我,我越想越覺得搞笑,因為那時候的我,根本不管天高地厚,對著什么人,都是直性子,愛說什么就說什么,根本不理會別人的感受,F(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)會到了友誼的重要,說話也會把握分寸了,什么該說的什么不該說的,我都一目了然。我交的朋友,一定要心地善良,必須要有愛心,不能欺負小朋友,只要他的人品好,我都可以接受。一些和我接觸了時間長的朋友們,知道我口直心快,但卻很熱心腸,他們都很愿意跟我交朋友,成為我的知己。這樣,漸漸的我的朋友也就越來越多,我也感到十分有幸。
我讀書雖然不算是優(yōu)秀,不管是語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、歷史、地理、還是體育,我都很努力去學習,老也是經(jīng)常贊美我的學習積極性,由于我的努力,我在班上經(jīng)常得到〞三好學生〞的評價。帶著這份榮譽,更加用心努力學習,遇到不會的問題,我會大膽問老師,謙虛地向同學們請教,和老師同學們打成一片,營造一種溫馨和諧的關(guān)系,讓我們的班更加團結(jié),成為了最好的班級。
以上就是我對我的自我介紹,不管是以前的我,還是現(xiàn)在的我,或許到將來的我,我想我都會大有不同,不過我會很堅信未來的我,一定會更加優(yōu)秀,帶給世界更多美好。
文藝范的自我介紹15
“天空中不留下鳥的痕跡,而我已飛過!蔽蚁胩└隊柕倪@句話該是對成長意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過去,并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味,愛上層樓!倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的:沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長,而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂,因為它不僅是一個過程,更是一個結(jié)果。
曾太在意過去,太擔心未來,因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負,所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了,噩夢不期而至。時光開始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的,是成長;蛟S這一切的一切其實都是成長。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個世界從此開始明朗,而我因此快樂,盡管如此,我仍要說出自己的成長經(jīng)歷,大聲地說出來,說給你們聽,如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說:或許為社會風氣失望,或許對自身能力懷疑,或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點:悅納自己,善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。
快樂,是的。誰說快樂就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對于我而言,快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺,醒來之后的大聲祈禱:
請給我勇氣,讓我改變能改變的;請給我平靜,讓我接受不能改變的;請給我智慧,讓我分辨這兩者。
成長,安寧而美好。
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