關(guān)于試用期的自我評(píng)價(jià)（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫(xiě)自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于試用期的自我評(píng)價(jià)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
試用期自我評(píng)價(jià)1
轉(zhuǎn)眼間將跨過(guò)一個(gè)月得試用期，在這一個(gè)月里雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及行政部的要求，現(xiàn)將這一個(gè)月以來(lái)做如下簡(jiǎn)要幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德
在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會(huì)計(jì)法為依據(jù)，遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作，工作上踏實(shí)肯干。
二、認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》
進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。根據(jù)部門(mén)的指示，對(duì)xx公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)行了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類(lèi)型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。
三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，我們建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
四、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是機(jī)關(guān)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好政府辦的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)政府辦的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門(mén)意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣，
就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。
試用期自我評(píng)價(jià)2
這試用期讓我無(wú)比的充實(shí)，畢業(yè)之后能夠在xx醫(yī)院這里發(fā)展自己，做自己喜歡事情，一直以來(lái)我都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我很熱衷做護(hù)理工作，現(xiàn)在包括未來(lái)我認(rèn)為這些對(duì)我都是有一定的影響的，我始終都堅(jiān)信這是對(duì)我自身的一個(gè)提高，我也給自己制定了一個(gè)努力的方向，現(xiàn)階段的我也做好了很多準(zhǔn)備，這幾個(gè)月下來(lái)我也體驗(yàn)到了一個(gè)全新的工作方式，我更加明確了我應(yīng)該怎么去做好本職工作。
剛剛來(lái)到xx這里的時(shí)候，我其實(shí)是很忐忑的，做護(hù)理工作讓我很是激動(dòng)，但是自己在在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題也是有很多的，我一直都堅(jiān)信這是我的應(yīng)該執(zhí)行落實(shí)好的工作，作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)我來(lái)講這是有一定壓力的，雖然是有實(shí)踐過(guò)但是遇到的正式的工作時(shí)候，還是有些不一樣的感覺(jué)，甚至是有些緊張，我這段時(shí)間以來(lái)一直都非常用心，我也很是努力的在做好自己的本職工作，做一些自己喜歡的事情，努力去實(shí)現(xiàn)提高工作水平，看到了這些之后也讓我切身的體會(huì)到了這一點(diǎn)，至少現(xiàn)在是讓我非常明確的。
在工作上面周?chē)聦?duì)我的影響很大，做護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)是無(wú)比重要的，有足夠多的經(jīng)驗(yàn)才能夠做的更加用心，現(xiàn)在我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，過(guò)去的幾個(gè)月我堅(jiān)持每天都能夠讓自己學(xué)習(xí)的到一些知識(shí)，最初在醫(yī)院工作的時(shí)候確實(shí)是能夠讓我每天都能夠有所積累，我經(jīng)常都會(huì)去面對(duì)自己不動(dòng)的工作，者能夠讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，也讓我感覺(jué)到了工作的重要性，這是毋庸置疑的，慢慢的我對(duì)自身的'要求也是慢慢的高了，在這一階段我也是更加的努力用心，我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校接觸不到的知識(shí)，這些是非常寶貴的，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候是很感激，內(nèi)心很是慶幸。
也有一些做的不好，剛剛來(lái)到xx醫(yī)院之時(shí)，確實(shí)是有些茫然，可能對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)來(lái)講我確實(shí)是還不夠，我也意識(shí)到的了自己的不足，雖然也會(huì)被批評(píng)，但事后仔細(xì)想想也確實(shí)是這么一回事，我現(xiàn)在真的是很感激護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的嚴(yán)格，我也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，不夠細(xì)心是最明顯的，做這么一份工作這類(lèi)缺點(diǎn)很不好，這一階段我也在改善著，我定然會(huì)更加用心去工作，感激xx醫(yī)院讓我的變化了很多，我一定努力做好護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求，提高自己的工作水平。
試用期自我評(píng)價(jià)3
即將結(jié)束的試用期護(hù)理工作著實(shí)讓我學(xué)到很多護(hù)理知識(shí)，主要還是工作中的嘗試讓我積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從而對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展更有信心，但是相對(duì)應(yīng)的則是應(yīng)該對(duì)自己在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出自身的優(yōu)劣并不斷改進(jìn)工作方式才能夠擁有更多的成長(zhǎng)空間。
思想上能夠保持善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)并認(rèn)真聆聽(tīng)著護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)，正因?yàn)槟軌蛟谧o(hù)理工作中找準(zhǔn)定位才不會(huì)出現(xiàn)任何好高騖遠(yuǎn)的舉動(dòng)，只有保持謙虛的態(tài)度并做好基礎(chǔ)性的護(hù)理工作才能夠提升自身潛力，在護(hù)理工作中我始終牢記護(hù)士長(zhǎng)關(guān)于職業(yè)道德的講話并真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)患者，每次月末評(píng)比的時(shí)候我也有積極向工作能力優(yōu)秀的護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)并對(duì)自身進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，關(guān)鍵是我能夠認(rèn)清自身職業(yè)發(fā)展的主次并將基礎(chǔ)性的護(hù)理工作作為主要職責(zé)，畢竟當(dāng)我能夠熟練處理這部分工作的時(shí)候自然就具備了學(xué)習(xí)進(jìn)階技巧的資格，這種穩(wěn)妥的工作方式也讓我在試用期間的護(hù)理工作中沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，或許能夠在護(hù)理工作中做到這點(diǎn)也是護(hù)士職業(yè)道德的體現(xiàn)之一吧。
工作中能夠嚴(yán)格遵守所在科室的規(guī)定并履行作為護(hù)士的職責(zé)，雖然僅僅是試用期的護(hù)士卻在職責(zé)體現(xiàn)方面沒(méi)有落后于人，畢竟工作中的成就需要自己去爭(zhēng)取才能獲得自然要認(rèn)真對(duì)待，可即便如此我也能夠勸慰每個(gè)住院的患者并做好心理上的輔導(dǎo)，當(dāng)患者不再抗拒治療以后也便能讓自己的在護(hù)理工作中擁有更好的發(fā)揮空間，這既是護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理工作中的叮囑也是我經(jīng)過(guò)試用期努力總結(jié)出的重要經(jīng)驗(yàn)，另外若是試用期的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀的話則很難在以后的護(hù)理工作中建立優(yōu)勢(shì)。
生活中則通過(guò)對(duì)比認(rèn)真自己在護(hù)理工作中的劣勢(shì)并積極進(jìn)行改進(jìn)，在我看來(lái)處于試用期的自己主要存在著效率低下以及心態(tài)浮躁的問(wèn)題，一方面護(hù)理工作難以完成讓內(nèi)心沮喪的我想要更加爭(zhēng)氣些，另一方面則是焦慮而浮躁的心態(tài)為護(hù)理工作的展開(kāi)帶來(lái)了不少困擾，后來(lái)在科室同事的幫助下才讓我意識(shí)到自己心態(tài)的問(wèn)題并都得到了及時(shí)的改正，但這也讓我變得警惕許多并希望能夠在以后的護(hù)理工作中避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
以后的職業(yè)道路還很長(zhǎng)自然不能夠出現(xiàn)停滯不前的狀況，而且我也有信心完成醫(yī)院的護(hù)理工作從而讓患者和護(hù)士長(zhǎng)感到滿意，只不過(guò)我也應(yīng)該養(yǎng)成更好的思維習(xí)慣并時(shí)常對(duì)完成的護(hù)理工作進(jìn)行反思，養(yǎng)成這種習(xí)慣以后再來(lái)開(kāi)展護(hù)理工作無(wú)疑能夠?yàn)樽陨韼?lái)更多幫助。
試用期自我評(píng)價(jià)4
雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足，比如：對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問(wèn)題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。
自從進(jìn)公司的這段時(shí)間我收獲了很多，對(duì)于我從學(xué)生到一個(gè)合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。
試用期自我評(píng)價(jià)5
時(shí)間總是來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了，在這三年的工作當(dāng)中，我工作起來(lái)更踏實(shí)了，經(jīng)過(guò)努力。作為一個(gè)班的班主任，任務(wù)更加艱巨了，不過(guò)經(jīng)過(guò)三年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)也漸漸上了軌道，教學(xué)的同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
讀書(shū)反思：
1、讀書(shū)方面。我每天用“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”來(lái)提醒自己。作為年輕教師，除了平時(shí)多向別人學(xué)習(xí)之外，最好的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是多讀書(shū)，多與網(wǎng)絡(luò)交流。我雖做不到每天讀書(shū)，但這學(xué)期我已努力做到每周至少有5天或多或少的來(lái)讀一點(diǎn)，看一點(diǎn)，不斷填充著自己。我也體會(huì)到了讀書(shū)的好處：書(shū)的確是心靈的雨露，是精神的家園，也是發(fā)泄煩悶的最好朋友，是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最佳良藥，在高興時(shí)我可以讀書(shū)，在心煩時(shí)我也也可以讀書(shū)。
2、反思方面做得還不夠。還不能完全做到及時(shí)反思，或反思后并沒(méi)有根據(jù)反思及時(shí)改進(jìn)。打開(kāi)這學(xué)期的“粉筆歲月”，記下的工作困惑或失誤不少，而有困惑，解決了嗎？有失誤，改正了嗎？只是去反思，但真正能改正到位的卻寥寥無(wú)幾。我看這一點(diǎn)是我以后最需要反思，最需要堅(jiān)持做到的，還是先把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了吧。
課堂教學(xué)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
5、不足之處：
1）、雖努力在做后進(jìn)生工作，但效果還不夠明顯，下學(xué)期要從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面再多下點(diǎn)功夫。
2）、課堂教學(xué)還要繼續(xù)完善，提高教學(xué)基本功，應(yīng)努力提高自己的課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其他方面：
1、思想態(tài)度方面。我始終自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。愛(ài)崗敬業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
2、教研方面。教研活動(dòng)不夠，所以我非常注意去聽(tīng)一些其他學(xué)科老師的課。我認(rèn)為聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)我校每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜，在聽(tīng)課中找出自己差距和不足，并有幸參加了南京教學(xué)經(jīng)典的課程。
3、課題研究方面。作為課題研究人員之一的我，只是和其他教師一樣，一學(xué)期只上交過(guò)一個(gè)課例、一篇論文。
在個(gè)人成長(zhǎng)方面，讀書(shū)反思有所進(jìn)步，但做得還需加強(qiáng)。相信付出就會(huì)有收獲。
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