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自我評(píng)價(jià)作文

時(shí)間:2022-02-23 16:44:27 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

自我評(píng)價(jià)作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都嘗試過寫自我評(píng)價(jià)吧,自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式,它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢?下面是小編精心整理的自我評(píng)價(jià)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

自我評(píng)價(jià)作文通用15篇

自我評(píng)價(jià)作文1

  在周五和周四,我們進(jìn)行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因?yàn)榇中摹?/p>

  在平時(shí),我沒有為這一次考試做準(zhǔn)備,在考試的前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí),結(jié)果得不償失,不僅是在考試時(shí)哈欠連天,而且因?yàn)橄嚷罂,到時(shí)間緊急的時(shí)候,才做完了試卷。

  在考英語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)槲覀兊谝淮问褂么痤}卡,我有一些不適應(yīng),所以有一些題,在試卷上寫對(duì)了,卻是在答題卡上寫錯(cuò)了。

  再說數(shù)學(xué),雖然題特別簡(jiǎn)單,但是我還是覺得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的那一些都是一些老師講過的一些題。唉,真是是欲哭無淚呀!

  考完試,老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽完以后,我感觸頗深。

  我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競(jìng)爭(zhēng),那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。

  為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因?yàn)槲覀儼嗾龤饣旧蠜]有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

  老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級(jí)五班。他們愛護(hù)集體,團(tuán)結(jié)一致,雖然也有不遵守紀(jì)侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級(jí)還是管理得井井有條。

  其中,我還是最喜歡那一個(gè)鯰魚效應(yīng)。

  講的就是沙丁魚的味道十分美味,但是在運(yùn)輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來,一個(gè)那個(gè)漁夫想了一個(gè)辦法:因?yàn)樯扯◆~的天敵是鯰魚,所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會(huì)死了。

  這一個(gè)故事也告訴我們:只有有壓力,才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做!

自我評(píng)價(jià)作文2

  為人忠誠(chéng)誠(chéng)信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強(qiáng) 適應(yīng)能力強(qiáng),具有快速學(xué)習(xí)的能力,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面

  對(duì)和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重,冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,待人友好,為人誠(chéng)實(shí);敢于面對(duì)和克服困難,工

  作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞;有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng)。 本人性格開朗自信,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事沉穩(wěn),關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠(chéng)懇,工作

  主動(dòng)認(rèn)真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不驕不躁的工作作風(fēng)

  和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;敢于面對(duì)和克服困難,積極上

  進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng), 酷愛各種運(yùn)動(dòng),尤其是籃球,并能從中深深地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遇事沉著冷靜,能為他人著想,以團(tuán)體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強(qiáng),有很快融入集體的能力。 酷愛籃球,并從中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎;

  敢于面對(duì)和克服困難,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,

  有責(zé)任心,處理問題能力強(qiáng);能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 能吃苦,性格沉穩(wěn),遇事冷靜,有較強(qiáng)的判斷能力,做事較謹(jǐn)慎,熱愛籃球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),

  能很快融入一個(gè)集體,為人謙虛。 性格穩(wěn)重,做事認(rèn)真。

自我評(píng)價(jià)作文3

  半年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛逝而去,同學(xué)們迎來了緊張的沖刺階段。你做了許多得體的事情,但人無完人,你也犯下了錯(cuò)誤。你有以下幾點(diǎn)做得很好(或較壞):

  1、英語(yǔ)學(xué)得不再浮淺。剛開學(xué)時(shí),你認(rèn)為你英語(yǔ)學(xué)得非常好。結(jié)果晚上讓老媽一抽查,竟然發(fā)現(xiàn)許多不會(huì)拼寫的單詞。課文也背不過?吹侥銓W(xué)得淺嘗輒止,你定然定然,就像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。看見你的傲氣消失了,他人便上前鼓勵(lì)你:“鐵杵磨成針——功到自然成,只要你能夠潛心研究,就還能恢復(fù)原來的狀態(tài)!焙髞,經(jīng)過媽媽的精心“雕刻”,你終于脫離危險(xiǎn),能夠完整地拼寫出課本上的單詞了。

  2、能夠盡快跟上程老師的步伐。從一年級(jí)到四年級(jí),數(shù)學(xué)一直都是和藹可親的張老師執(zhí)教。畢竟在一起的日子久了,當(dāng)張老師為了你和同學(xué)們的學(xué)習(xí),主動(dòng)提出教其他班級(jí)時(shí),你都哭出來了。每每上數(shù)學(xué)課,班里的人就都沉浸在痛苦之中,無法進(jìn)入狀態(tài)。你老爸看到你的學(xué)習(xí)成績(jī)顛簸不定時(shí),說:“舊老師的離去代表新老師的到來,說不定程老師的教學(xué)水平比張老師還要高。數(shù)學(xué)課不管由哪位老師執(zhí)教,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能因?yàn)閺埨蠋熥吡,就討厭?shù)學(xué),你應(yīng)該適應(yīng)程老師的方式,在課堂上把該學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)!甭犃税职值囊环,你一定深受啟發(fā),最終跟上了程老師的步伐。

  3、不能完全抵抗外界騷擾。當(dāng)你在寫作業(yè)或者復(fù)習(xí)課程時(shí),只要有人不斷地在你身邊嘰嘰喳喳地說話。你的注意力就會(huì)被分散。你一定要養(yǎng)成抗干擾能力,以免長(zhǎng)大后與人相處時(shí)出現(xiàn)這樣那樣的問題。

  4、未來更好。你雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),但你會(huì)對(duì)你自己的每一天說:“我做的很好,明天,明天的明天還會(huì)做得更好!”

自我評(píng)價(jià)作文4

  簡(jiǎn)歷書寫的"自我評(píng)價(jià)"部分遵循以下3條原則:

  實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫"自我評(píng)價(jià)"時(shí),千萬(wàn)不要有虛假成分,例如夸大自己的能力,優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺到浮夸,HR往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。

  找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我評(píng)價(jià)中沒有重點(diǎn),或者過于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此,建議在寫自我描述之前,仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì),挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢(shì)。

  以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例,該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位,從人事經(jīng)理的角度來看,他希望看到你是否有極強(qiáng)的'溝通能力,項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力,以及是否有創(chuàng)意等。但是,這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面,這就比較可惜。

  同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我評(píng)價(jià)中提到這一點(diǎn),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

  在自我評(píng)價(jià)中語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問題。

  有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。

  通常來說,語(yǔ)言盡量不要過于口語(yǔ)化,在評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力,團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn),平實(shí),讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。

自我評(píng)價(jià)作文5

   我本人是能夠較好的遵紀(jì)守法,而且在思想表現(xiàn)方面也比較好,自我鑒定。但我缺少集體觀念,只顧自己學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,已經(jīng)由上半學(xué)期懶散學(xué)風(fēng)慢慢轉(zhuǎn)變,成績(jī)也有了一定提高。作為信息技術(shù)課代表能較好完成職責(zé)。我能較好地遵守課堂紀(jì)律,但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨(dú)自完成。我比較積極地參加體育活動(dòng),沒有得過任何獎(jiǎng)項(xiàng)。課余時(shí)間能閱讀一些散文。我的目標(biāo)是在往后有大進(jìn)步。

  進(jìn)入高中的第二年即將結(jié)束,本人誠(chéng)實(shí)可信,知難而上。我一向遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī),集體觀念較強(qiáng),樂于幫助同學(xué)。思想表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。我的成績(jī)不是很穩(wěn)定,成績(jī)忽上忽下,但我定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,將這一缺點(diǎn)改正?偟膩碚f,這一年的課堂紀(jì)律表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應(yīng)該說有了進(jìn)一步的提高,因?yàn)閷W(xué)校的圖書館為我創(chuàng)造了這一條件。我生性活潑好動(dòng),籃球場(chǎng)上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔(dān)任團(tuán)組織委員期間,能較好的起帶頭作用。我勞動(dòng)積極,能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)戒驕戒躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  我是一個(gè)個(gè)遵師重道,活潑機(jī)敏的人。思想先進(jìn)是我的特點(diǎn),樂于助人是我的天性。但惰性思維是我學(xué)習(xí)中的障礙,不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績(jī)也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔(dān)任紀(jì)律委員期間,嚴(yán)于律已,寬以待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同奮進(jìn)。平時(shí)熱愛體育活動(dòng),經(jīng),F(xiàn)身于操場(chǎng)上;@球、足球、乒乓球,談不上樣樣精通,但也是輕車熟路,游刃有余。希望我能在以后的日子里,在“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的感覺中打入班級(jí)前十名。

自我評(píng)價(jià)作文6

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1:為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2:你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長(zhǎng)大了,懂得愛了,一個(gè)懂得愛他人的人,更加會(huì)得到別人的愛!開學(xué)了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3:是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4:子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5:你確實(shí)長(zhǎng)大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老

  師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

自我評(píng)價(jià)作文7

  我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

  在上幼兒園時(shí),幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動(dòng)畫片開始說起,直說道今天晚上有什么動(dòng)畫片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢?他們?cè)缇捅晃艺f成我的聽眾了,聽得十分入神,好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請(qǐng)聽下次演說!比缓缶桶瞧痫垇。

  在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了。

  上了小學(xué),父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn),可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒有收斂,好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)辯過,還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。

  上了五年級(jí),媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的?墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈。ㄑ剑∮滞,淑女守則第一條:笑步露齒,嘻嘻。

自我評(píng)價(jià)作文8

  我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。 1.開頭調(diào)子太高:開頭調(diào)子太高了,導(dǎo)致后面無法寫下去,剛剛開始就直揭主題,中間的篇幅自然沒有吸引力,比較起來就像記流水賬,別人自然沒興趣看下去,結(jié)果只能是虎頭蛇尾。

  2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦:某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了,可是他們偏偏怕讀者看不懂,低估了讀者的IQ,硬是加了一段,把主題直接說了出來,美文也變得索然無味了,實(shí)在可惜啊。點(diǎn)明主題是好,但是不能直接主題,否則會(huì)讓那個(gè)文章變得啰嗦。

  3.口語(yǔ)化:現(xiàn)在文章支持活潑,偶承認(rèn),但是議論文不可過于活潑,而且還出現(xiàn)什么“我so了下去!碑(dāng)時(shí),我們?nèi)棵悦#裁词莝o了下去?這位同學(xué)的解釋太犀利了:“報(bào)告老師,這個(gè)so是縮,我不會(huì)寫縮,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于縮,所以是so!”全場(chǎng)崩潰,我們班的人笑倒了一片,我暈了,“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,大哥,你過青年節(jié)啊!不僅網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)傳入文章,就連臟話、粗話也悄然潛入,給文章蒙上黑點(diǎn),白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬,自然也就也就口語(yǔ)化了。

  4.中間太過于枯燥:這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題!現(xiàn)在有一種思想貫徹:只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是,遇到認(rèn)真的老師你怎么辦?不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣,現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害,所以改成只看中間了,偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。

  5.濫用成語(yǔ)、俗語(yǔ):最嚴(yán)重的來了某些人只喜歡華麗詞藻,大篇幅使用成語(yǔ)、俗語(yǔ),反而讓人們感覺到惡心,讓人們看起來像成語(yǔ)手冊(cè),毫無真實(shí)感情,反之,如果偶爾加以兩個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ),反而使文章錦上添花。

  祝大家早日克服這些問題。

自我評(píng)價(jià)作文9

  半年的五年級(jí)時(shí)光就要過去,馬上就要期末考試了,我來做一下我的自我評(píng)價(jià)。

  從開學(xué)以來,我就對(duì)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較放松,導(dǎo)致幾次考試考得很差,開學(xué)有一段時(shí)間以后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不足,給我及時(shí)改正,我才在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步。

  我的媽媽一直對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常放心,所以我每次做題都要先把語(yǔ)文做完,然后把不會(huì)的題仔細(xì)想想,要么查資料,要么問同學(xué),所以這個(gè)學(xué)期我自己認(rèn)為我的語(yǔ)文知識(shí)掌握得不錯(cuò)。

  我在英語(yǔ)方面掌握得一般,再聽寫上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,主要是因?yàn)槲以谡n外學(xué)習(xí)著突破英語(yǔ),我也在平時(shí)有空的時(shí)候復(fù)習(xí)單詞和句子,以前我的學(xué)習(xí)方法很好,就是把關(guān)鍵的知識(shí)抄下來,到考試之前或期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再拿出來,抄上幾遍或者背過,這樣考試就可以放心了。在英語(yǔ)方面有進(jìn)步還是要感謝老師,在課上讓我積極回答問題,課下又讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí),讀課文,背句子,現(xiàn)在已經(jīng)成為我的“日常便飯”了。

  現(xiàn)在和一年級(jí)的我比起來,還是差很多的,一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)就像是再給小樹澆水,現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了,樹苗長(zhǎng)大了,樹根發(fā)達(dá)了,身體更強(qiáng)壯了,所以我們每次所到的知識(shí),都要吸收進(jìn)去,自己這棵“樹苗”才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  今年是20xx年,我希望同學(xué)們能在新的一年里學(xué)到新的知識(shí),能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去,同時(shí)也不能讀死書,也要在課外活動(dòng)方面有進(jìn)步,像體育課,體活課,大家都要好好鍛煉,長(zhǎng)跑也是要鍛煉我們的肺活量,要堅(jiān)持。

  快要期末測(cè)試了,大家要端正心態(tài),確定目標(biāo),把心都放在學(xué)習(xí)上,這段時(shí)間要緊張一下,把該做的都做好,迎接期末考試,接下來的時(shí)間就可以開開心心的度過寒假了。

自我評(píng)價(jià)作文10

  轉(zhuǎn)眼間,20xx已經(jīng)過去了,20xx年邁著新的步伐像我們走來,這一年我有很多的快樂,很多的幸福,很多的傷心,很多的后悔,很多的憤怒,下面我就要一一評(píng)價(jià)一番

  學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)還不錯(cuò),不過上課在下面做小動(dòng)作也很少,就是上課不積極回答老師提出的問題,而在像發(fā)呆一樣,我會(huì)給自己辯解說我認(rèn)真聽了,如果你沒有用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來,拿別人還以為你在發(fā)呆。

  友誼,這個(gè)學(xué)期交的朋友還真不少:謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等,反正很多了,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期由于我表現(xiàn)的還不錯(cuò),所以結(jié)交的朋友還真不少,我們?cè)?jīng)在一起吵過、玩過、打過、鬧過,這些打打鬧鬧永遠(yuǎn)也打不破我們身后的友誼。

  快樂,今年我很快樂,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)和我在一起玩了,因?yàn)槔蠋熃o我們認(rèn)認(rèn)真真的講課了,因?yàn)槲覀兎偶倭耍驗(yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過期末考試了,因?yàn)槲液蛬寢屵有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。

  現(xiàn)在我來陳述一下我的音樂、美術(shù)的評(píng)價(jià)吧!

  上一年,我學(xué)的很好,美術(shù)音樂幾乎每節(jié)美術(shù)課都得到老師的表?yè)P(yáng)。所以我很高興,我會(huì)做的更好的。

  一年很快就會(huì)過去,我也很喜歡上一年,表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異,愛好廣泛,我對(duì)我上一年的自我評(píng)價(jià)就是,永遠(yuǎn)比20xx年有進(jìn)步,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),所以我堅(jiān)信我會(huì)更好的,因?yàn)槲乙灿谐种院愕男拍睢?/p>

自我評(píng)價(jià)作文11

  我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

  在上幼兒園時(shí),幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動(dòng)畫片開始說起,一直說到今天晚上有什么動(dòng)畫片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢?他們?cè)缇捅晃艺f成我的聽眾了,聽得十分入神,好像很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請(qǐng)聽下次演說。”然后就扒起飯來。

  在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了。

  上了小學(xué),父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn),可是并不是什么事都是心想事成的,我不但沒有收斂,好像有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)辯過,還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。

  上了五年級(jí),媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的?墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!(呀!又忘了,淑女守則第一條:笑不露齒,嘻嘻。

自我評(píng)價(jià)作文12

  我叫盧奕,是xx一小四年級(jí)(2)班的學(xué)生。

  我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強(qiáng)的乖孩子;在老師們的眼里,我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

  而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué),遇事喜歡多問幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級(jí)時(shí),就問媽媽“一”有幾個(gè)讀音?問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識(shí)的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

  我在家里除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時(shí)候我每天早晨堅(jiān)持早鍛煉,今年夏天我還是要把早鍛煉堅(jiān)持下去!只有擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志才能做好每一件事,你說呢?

自我評(píng)價(jià)作文13

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)的下學(xué)期已經(jīng)過了一半,我在著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中,明白了不少的道理,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

  這半個(gè)學(xué)期以來,我每天早上都能按時(shí)到校,并交齊所有作業(yè),但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髟颍鳂I(yè)遲交,屬于例外情況,我也及時(shí)改正了。而且都能認(rèn)真完成老師和大隊(duì)部交代的任務(wù)。上課時(shí),我能認(rèn)真聽課,做好筆記和課堂作業(yè),并且做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

  我不僅在語(yǔ)數(shù)英三門主課成績(jī)優(yōu)異,其他的幾門科目也都表現(xiàn)不錯(cuò),用具基本上都能帶齊,只有上音樂課和科學(xué)課時(shí)發(fā)生過幾次意外情況,以后都改正了。

  這段時(shí)間我愛惜教師里的一切物品,看見的廢紙都能撿起來,丟入垃圾筐內(nèi),做好同學(xué)們的榜樣。我能自覺遵守班規(guī),不欺負(fù)同學(xué),也不會(huì)譏諷或者嘲笑同學(xué)。

  我認(rèn)為自己不足的是:雖然職位大,但是自己卻不能很好的和班里的同學(xué)搞好關(guān)系,這點(diǎn)我做得不是很好,還要多多向唐銘悅學(xué)習(xí)。我有時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,就像林老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ):“肚量要大一些,對(duì)朋友們寬容一些,你會(huì)更有威信!彼自捳f得好:“宰相肚里能撐船!蔽乙欢ㄒ芎米约旱钠,不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學(xué)們能幫助我,改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

  這就是我對(duì)半個(gè)學(xué)期以來對(duì)自己的評(píng)價(jià),我希望我自己能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),并且不驕傲,不氣餒。記住“滿招損,謙受益!奔佑,我一定會(huì)成為班上真正的“佼佼者”。

自我評(píng)價(jià)作文14

  有時(shí)候,我總在想:每一朵白玫瑰都曾做過比最紅的紅玫瑰還要艷麗的夢(mèng)。而每一朵紅玫瑰的心靈最深處,都隱藏著比最純潔的白玫瑰還要純潔一百倍,一千倍的心愿。但是,它們何嘗知道自己已成為對(duì)方羨慕的對(duì)象?他們又何嘗知道活出自我豈不是更好的道理呢?

  有的人,生活總是平平淡淡的,原因僅僅是他們怕弄臟生命之紙嗎?!但是生命不需要輾轉(zhuǎn)徘徊的腳步,我們不應(yīng)該勇往直前,開辟一片屬于自己的世界嗎?!與其讓生命如同一張雪白的紙,還不如勇敢的在上面畫上幾個(gè)彩點(diǎn),至少它還是獨(dú)一無二的。

  不要在意什么是天空,天空是什么樣的,只要你是鷹;不要在意什么是草地,草地是什么樣的,只要你是馬;不要在意什么是大海,大海是什么樣的,只要你是魚。即使你是最平凡的,但只要你活出自己,你也照樣會(huì)艷麗無比的!

  我知道,我對(duì)于這個(gè)世界而言,實(shí)在太渺小了;但對(duì)于我自己,我就是所有,我就是一切!

  我個(gè)性,所以我自由。即使我無法讓自己變的是最漂亮的,但我可以讓自己活得灑脫。只要是自己喜歡的,就要放手去做,不必考慮別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),但是卻不能不考慮做事的后果。任何事都應(yīng)該放開手去搏一搏,畢竟我們還年輕,可以活出自我;即使失敗了,也是活出自我,因?yàn)槲覀儺吘蛊床^。

  許多事情,其實(shí)只要努力,結(jié)果是不重要的,重要的是過程。要相信自己,要堅(jiān)持不懈地努力,藍(lán)天就一定屬于你!完美的`人生也一定屬于你!人生像一粒種子,不論命運(yùn)把它拋到哪里,它都會(huì)長(zhǎng)出一片綠來!

  有時(shí),我覺得人生并不都是做選擇題或大部分應(yīng)用題。填空題,只是要看我們?cè)鯓右稽c(diǎn)一滴地去論證。取舍。即使做錯(cuò)了也沒有關(guān)系,只要你活出自我!有時(shí),只要你活出自我,即使是負(fù)也會(huì)得正!

自我評(píng)價(jià)作文15

  這個(gè)學(xué)期,我比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多。如:作業(yè)不拖拉了,膽子大了點(diǎn)兒,上課認(rèn)真做筆記,實(shí)踐能力提高了……

  作業(yè)不拖拉:我每周五放學(xué)時(shí),如果留下來寫作業(yè)的話,不會(huì)留到最后十個(gè),都是自覺留在教室寫周末作業(yè),等待家長(zhǎng)。上課寫詞語(yǔ)表,幾乎都是前十五名寫完。檢查語(yǔ)文課堂筆記基本是前十名。以前呢?都會(huì)留到最后十個(gè)了!現(xiàn)在快的話,會(huì)進(jìn)入班級(jí)前八名,超過以前比我快的同學(xué)。

  膽子大了:現(xiàn)在我能主動(dòng)跟不認(rèn)識(shí)的學(xué)弟妹們打招呼,做朋友。能大聲地喊“報(bào)告”進(jìn)入老師辦公室上交作業(yè),如果是以前,我肯定會(huì)找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會(huì)像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭,而是跟同學(xué)們一起聊天,并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小,又不太說話,現(xiàn)在我開朗,說話有分寸,跟以前簡(jiǎn)直是判若兩人。

  筆記:在語(yǔ)文書上做筆記,概括文章內(nèi)容,或者在周記本上記下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。等到期末,這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。

  實(shí)踐能力:這學(xué)期每周一菜的實(shí)踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成,從選材到制作,我都認(rèn)真對(duì)待,從不馬虎,也會(huì)虛心向爸爸媽媽請(qǐng)教,還出了一本《賀小廚每周一菜》。

  我雖然有很多進(jìn)步的地方,也還存在缺點(diǎn),就算再好的人也會(huì)有缺點(diǎn)。我也是如此,像吃飯?zhí),膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點(diǎn),要改掉那些不好的毛病,希望我以后能做得更好,成為優(yōu)秀的學(xué)生。

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