教師的自我工作總結(jié)
我今年五十五歲，教書三十五年。近年存折上月工資數(shù)沒少過兩千元。
以前，地方政府經(jīng)常拖欠挪扣教師工資，上級黨和政府為民解憂，給我們辦了個(gè)人存折，工資按月打到折子上，免除了我們工資被拖欠的煩惱，收入相對穩(wěn)定，有利于我們對自己生活的安排和規(guī)劃。
兒女外地打工，家中就我、老伴、孫子，外孫兩下過，至多算半個(gè)人開支。農(nóng)村有農(nóng)村的好處，房子是早年“校、師合資”建的，老伴無業(yè)，種點(diǎn)菜、看幾只雞，爭取“小菜”自給，還吃的放心。吃喝用自來水，衣服、碗筷什么的，老伴都拿到塘里去洗；實(shí)行階梯電價(jià)，就我家那用電量，再怎么也達(dá)不到提價(jià)的度數(shù)。孫子、外孫，一個(gè)讀小學(xué)，一個(gè)讀初中，吃住在家，花不了幾個(gè)錢。老伴哮喘加風(fēng)濕，治不好也死不了，保養(yǎng)為主，治療為輔。衣服鞋襪多是兒女們買。我一向重“君子之交”，輕“禮尚往來”，遵循我不揩人，人也休想占我的原則，落得清靜，也減少開支。每到月底，去信用社取兩千元，正常時(shí)日，還略有盈余。
其實(shí)，我的工資遠(yuǎn)不止兩千，問會計(jì)，說有二千九百多。這我相信，折子上三月就有二千六百多。請別誤會，沒上折子的不是拖欠，而是上面和有關(guān)部門想教師之所想，默默地替我們辦好事。比如折子上四月份就少了五百多元——我是向來不計(jì)較小數(shù)零錢的——有好事的同事追問出來，是“住房公益金”增加了，從元月開始。這“住房公益金”是自己出多少，政府就補(bǔ)貼多少，假如按你的工資比例每月扣二百五，就等于每月給你漲了二百五十元的工資，即使不買房，錢也掛在你的名下。人家想還想不到呢！又比如，假如折子上少個(gè)百兒八十的，那準(zhǔn)是有關(guān)部門憂教師之所憂，急教師之所急，或是為你的學(xué)習(xí)提升而購買書籍資料，或是為你辦證、換證，或是替你把愛心獻(xiàn)了、把善事做了。有這樣的好上級好領(lǐng)導(dǎo)，難道你還不感到幸福、心存感激嗎？
現(xiàn)在，好多教師都在說：工資少、工作累、壓力大，還不時(shí)的整出個(gè)什么分裂、抑郁癥的。我在這里冒被同行驅(qū)逐之險(xiǎn)，向大家交個(gè)實(shí)底：千萬別信哪一套，那是他們怕別人爭著往教師隊(duì)里擠，搶他的飯碗，就像現(xiàn)在人們都眼紅且又積極報(bào)考公務(wù)員似的。事實(shí)上，教師正處在工作最輕松、精神最愉快的時(shí)期。不信請往下看。
莫說部長、廳長、局長、代表、委員，就是校長、主任的，都是上級指派，不用你當(dāng)教師的操半點(diǎn)心——每當(dāng)在電視上看到有些國家百姓為選舉奔走忙綠，我就感到我們是生活在蜜罐子里。以前，錢賬在學(xué)校，每到期末，還要組織教師結(jié)算，常為些開支條據(jù)的懊惱爭執(zhí)�，F(xiàn)在不同，有政府替民操勞、為民分憂，把錢財(cái)賬據(jù)全部收到縣“財(cái)務(wù)中心”，讓你眼不見心不煩，這是何等靜心愜意的事��！教師的工作就是教書，而現(xiàn)在的`書真是太好教了，教什么、怎么教，都有人幫你安排籌劃得現(xiàn)現(xiàn)成成的。你只要在開學(xué)時(shí)花點(diǎn)腦子，在“分工表”、“課程表”、“時(shí)間表”上找到屬于自己的交點(diǎn)，記一下，一年里就不用為教什么、何時(shí)教煩心了。一般情況，學(xué)校都在開學(xué)時(shí)，根據(jù)你教的年級學(xué)科，把“用書”、“教輔”、“優(yōu)質(zhì)教案”什么的發(fā)到你手上。這些書，不僅告訴你怎么教，就連習(xí)題答案都為你做得好好的。考試更不用操心，試卷有現(xiàn)成的，答案是標(biāo)準(zhǔn)的，考后，你只用把答案和卷子對一下就行。你要是心不滿足又不怕麻煩，還可利用夜晚星期假日辦個(gè)什么班撈點(diǎn)外快。別看開會講、文件禁，其實(shí)我們的上級多是刀子嘴豆腐心，表面上說你幾句，內(nèi)心還暗自高興呢，把學(xué)生成績搞上去了，也有他的榮躍。
錢足用，工作便宜輕巧，環(huán)境寬松，心情舒暢�，F(xiàn)在當(dāng)教師，要說不幸福，就真是沒良心。
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