工程師職稱評(píng)定工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的工程師職稱評(píng)定工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光如梭歲月入流，從畢業(yè)后參加工作至此已有五年時(shí)間。自參加工作以來嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，注重思想素質(zhì)培養(yǎng)和綜合能力建設(shè)。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，努力向著知識(shí)廣泛、業(yè)務(wù)熟練的專業(yè)工程管理人員的角色邁進(jìn)，同時(shí)取得了建筑及水利專業(yè)二級(jí)建造師證書。雖然工作中還存在不足之處，但應(yīng)當(dāng)說通過這幾年的付出，在思想和工作中收獲了很多，為工程的施工管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、個(gè)人思想建設(shè)
在思想上進(jìn)取，學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，端正工作態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使自己具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
保持陽光的心態(tài)，是一個(gè)人的財(cái)富。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我。
二、專業(yè)技術(shù)能力提升
在工作期間，我們不錯(cuò)過，不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。日常工作中，學(xué)習(xí)行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，以保證在施工中的工程質(zhì)量與人員的安全，安全生產(chǎn)牢記心間，踐行“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，明確安全是第一位。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，使自己在工程技術(shù)、工程管理、工程經(jīng)濟(jì)和法律法規(guī)等方面的綜合素質(zhì)上了一個(gè)新的臺(tái)階，并能有效地將理論知識(shí)應(yīng)用到管理實(shí)踐。
進(jìn)幾年完成的業(yè)務(wù)工作任務(wù)：
1、紅石崖凈水廠至王臺(tái)供水管線工程施工放線，現(xiàn)場管理工作。
2、景觀湖南岸綠化工程施工、結(jié)算等工作。
3、東阿黑毛驢基地水渠區(qū)域驢舍工程施工、驗(yàn)收及結(jié)算、資料整理等工作。
4、凈干驢皮陰涼倉庫建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)手續(xù)辦理、現(xiàn)場施工管理、驗(yàn)收、竣工資料整理等工作。
5、阿膠4D體驗(yàn)館施工現(xiàn)場管理，結(jié)算等工作。
6、訪客中心商店施工現(xiàn)場管理，結(jié)算等工作。
7、廠區(qū)南門崗耐候鋼板及景墻施工等工作。
8、78號(hào)體驗(yàn)酒店施工現(xiàn)場管理等工作。
9、20xx年3月在《城鎮(zhèn)建設(shè)》雜志社發(fā)表了論文：《軟土地基處理技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用》。
10、20xx年3月在《建筑學(xué)研究前沿》雜志社發(fā)表了論文：《建筑工程中的地基施工處理技術(shù)分析》。
三、今后的教育與學(xué)習(xí)
在今后工作中，我會(huì)更加的努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力增加業(yè)務(wù)能力水平，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程管理人員。
總之，在過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，經(jīng)過自己的努力取得好的成績，個(gè)人的工作水平達(dá)到更高的要求，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過程中鍛煉自己進(jìn)步，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。
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