小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課的活動總結(jié)
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課的活動總結(jié),歡迎大家分享。
集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點,結(jié)合教學(xué)策略和學(xué)生的實際情況,選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧,促進以老帶新,以新促老,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。
一、教師參與活動積極性有很大提高。
本次數(shù)學(xué)集體備課,教師積極參加,無遲到早退的教師。參加活動的教師確實是帶著問題,做了充分的準備,討論熱烈,效果很好。
二、集體備課程序安排緊湊實效。
首先主講人備單元教學(xué)計劃的制定和課時精案的設(shè)計思想。第二步讓參與教師逐一評價,并提出自己的修改建議和拋出自己困惑的問題,全體教師共同參與討論解決,不能解決的將進一步研究。最后,主持人進行總結(jié),并提出下一次集體備課的活動建議。
三、集體備課研討扎實有效。
由于準備工作充分,主講人進行了深入的研究教材、教參、查閱了大量的'資料、研究了新課程標準和教學(xué)策略,因此,主講的效果較好。參與研討的教師對這一點比較肯定。
今后集體備課應(yīng)該注意的問題:
1、充分認識集體備課的意義,端正集體備課的態(tài)度,要潛進去。
2、切實加強教師的個人自備。不研究就沒有發(fā)言權(quán),要做到的有自己的觀點,就要先研究。
3、主講人要提前確定自己要主備的課時精案內(nèi)容,以利于其他教師提前自備,使集體研討扎實有效。
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