營養(yǎng)日活動總結(jié)（通用15篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候做好活動總結(jié)是十分重要的。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的營養(yǎng)日活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇1
20xx年5月20日是全國第xx個(gè)學(xué)生營養(yǎng)日。今年?duì)I養(yǎng)日的主題是：全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為。為認(rèn)真做好中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結(jié)合我校實(shí)際情況，面向師生和家長，積極做好學(xué)生營養(yǎng)知識的一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實(shí)可行的學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞改善學(xué)生營養(yǎng)與健康這一主題，采取多種形式做好學(xué)生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報(bào)、手抄報(bào)等；結(jié)合本校實(shí)際在班級召開主題班會；利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行改善學(xué)生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應(yīng)的主題征文活動等。
一、組織學(xué)生參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動
在全國學(xué)生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以改善學(xué)生營養(yǎng)與健康為主題，積極利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向?qū)W生們傳授相關(guān)的營養(yǎng)健康知識，使學(xué)生能更深入地了解和認(rèn)識到平時(shí)的飲食應(yīng)該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時(shí)機(jī)開展以“改善學(xué)生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊(duì)會，加深學(xué)生對營養(yǎng)健康知識的.正確認(rèn)識。
二、組織學(xué)生參加“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動
三四年級各班利用班隊(duì)會有利時(shí)機(jī)，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進(jìn)行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行及時(shí)張貼，并對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
三、利用學(xué)校各種集會活動，發(fā)揮小干部的帶頭作用
在進(jìn)行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校小干部的帶頭作用，利用學(xué)校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊(duì)集會等時(shí)間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關(guān)系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學(xué)生明白在平時(shí)的飲食中應(yīng)該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，以促進(jìn)身體的健康生長。
四、利用各種機(jī)會，積極做好對家長的宣傳教育工作
積極利用各種機(jī)會，密切學(xué)校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關(guān)知識，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習(xí)慣，鼓勵家長和孩子共同加深認(rèn)識。
總之，通過這次活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識營養(yǎng)與健康的關(guān)系，以及均衡膳食的重要性，充分認(rèn)識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康快樂地成長。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇2
活動時(shí)間：20XX年5月20日
活動地點(diǎn)：xx大道
活動參與人員：營養(yǎng)保健協(xié)會成員、生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)
對于當(dāng)代大學(xué)生來說，5月20日，大家關(guān)注更多的是520這個(gè)數(shù)字所代表的含義。然而，對與我們健康息息相關(guān)的節(jié)日----全國學(xué)生營養(yǎng)日卻鮮為人知。為了倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生合理營養(yǎng)，提高大學(xué)生的健康意識和自我保健能力，科學(xué)健康生活，也為了慶祝學(xué)生營養(yǎng)日的到來，我們營養(yǎng)保健協(xié)會與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合舉辦了一次以“健康營養(yǎng)，伴你成長”的活動。
本次活動是中心組成員換屆以來的`第一次活動，往事開頭難，整個(gè)活動過程歷經(jīng)曲折，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有永不言棄的精神�；顒釉跁L的安排下有條不紊的進(jìn)行，各個(gè)部門積極參與。宣傳部負(fù)責(zé)前期的宣傳工作，張貼海報(bào)并制作好展板；學(xué)習(xí)部制作體能測試數(shù)據(jù)表格，收集整理參加測試學(xué)生的相關(guān)體能數(shù)據(jù)；組織部聯(lián)合生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)管理活動期間人員的分配和職責(zé)的分派；外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)做好財(cái)務(wù)預(yù)算和報(bào)銷工作，配合宣傳部購置活動所需材料；秘書部負(fù)責(zé)做好活動總結(jié)。此外，在活動之前，協(xié)會成員還多了一項(xiàng)任務(wù)----學(xué)習(xí)體重計(jì)、血壓計(jì)、血脂計(jì)的使用方法。
在擺好展板，掛好由生命科學(xué)學(xué)院大一各班出的手抄報(bào)，準(zhǔn)備好儀器后，活動正式開始。由于我們的大力宣傳，吸引了很多學(xué)生前來測量，在我們值班人員的幫助下，我們順利完成了身高、體重、血壓、血脂的測量工作，并做好了相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄。
根據(jù)數(shù)據(jù)記錄情況，我們做了一下總結(jié)：參加本次活動并填寫表格的學(xué)生總共有98人，其中男生56人，女生42人。男生血脂人體體格指數(shù)（BmI）正常（20—25kg/m2）的占57.1%，稍廋（18.5—20kg/m2）的占23.2%，過廋（《18.5kg/m2）的占19.6%；女生BmI正常的占64.7%,稍廋的占28.6%，過廋的占6.7%。而大多數(shù)學(xué)生血壓正常。
活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束，大家進(jìn)一個(gè)星期的準(zhǔn)備工作終于有了回報(bào)。我們營養(yǎng)保健協(xié)會要做的不僅僅是在5月20日全國營養(yǎng)日時(shí)宣傳營養(yǎng)保健的知識，更重要的是讓大家養(yǎng)成良好的保健意識，掌握更多關(guān)于健康的知識并能夠合理的運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇3
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第xx個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校舉行以“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平”為主題的教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報(bào)、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過期食品。
二是各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會，為學(xué)生營造關(guān)注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導(dǎo)學(xué)生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的.原則，堅(jiān)持每天吃好早餐，喝學(xué)生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學(xué)生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，保持身體的正常發(fā)育，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過宣傳教育活動，使學(xué)生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇4
“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機(jī)鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的分泌及增進(jìn)腸蠕動，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向?qū)W生們講解各類蔬菜的特點(diǎn)及營養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)日，該班學(xué)生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進(jìn)入校園，老師結(jié)合各類蔬菜的特點(diǎn)，向?qū)W生們講解了怎樣認(rèn)識蔬菜、蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值、蔬菜的食用方式等。
據(jù)了解，在5月20日第xx個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學(xué)開展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動。通過班會、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的由來，旨在普及學(xué)生營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀。今年第xx個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。
隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，同時(shí)有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運(yùn)動導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機(jī)，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動。
首先保健老師在周一國旗下講話，向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的`飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識，并通過校訊通平臺、班級q群等向家長發(fā)送營養(yǎng)飲食的短信，向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動，讓幼兒認(rèn)識到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣傳教育活動，大力普及孩子的營養(yǎng)知識，增強(qiáng)了家長的營養(yǎng)觀念。
學(xué)生的健康成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到國家的富強(qiáng)和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點(diǎn)半課堂的學(xué)生及其家長普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了很多疾病的發(fā)生。同時(shí)他還特別指出學(xué)生營養(yǎng)二大注意：一、合理營養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養(yǎng)素缺乏會降低學(xué)生的抗病能力。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會出現(xiàn)營養(yǎng)素缺乏。每一種營養(yǎng)素對人體健康都很重要。
通過此次宣傳活動，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)知識，增強(qiáng)了營養(yǎng)觀念，同時(shí)也在社區(qū)營造了關(guān)注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇5
20xx年是第xx個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”為貫徹落實(shí)《自治區(qū)國民營養(yǎng)計(jì)劃(20xx-20xx)實(shí)施方案》，進(jìn)一步推進(jìn)“健康新疆”建設(shè)，提升全民營養(yǎng)健康素養(yǎng)，我院組織人員圍繞“學(xué)生營養(yǎng)日”為主題，開展一次健康講座。
活動期間我院懸掛了1條宣傳橫幅，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進(jìn)行宣傳講解，并就學(xué)生如何進(jìn)行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進(jìn)行闡述。為廣泛、深入宣傳學(xué)生時(shí)期營養(yǎng)的'重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習(xí)慣�；顒又薪榻B最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。午餐應(yīng)占全天供給量的35～40%。晚餐應(yīng)占全天供給量的35-40%。
通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個(gè)新的認(rèn)識，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇6
在5月20日第xx個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，東營區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園以“52110，健康快樂我先行”為主題，開展了一系列教育主題活動。
為了加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)健康教育，豐富幼兒的營養(yǎng)知識，改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的壞習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食習(xí)慣，合理飲食，健康成長，首先請保健醫(yī)生上課，向孩子們詳細(xì)講解營養(yǎng)均衡的重要性，倡導(dǎo)孩子們做個(gè)“拒絕垃圾食品、不挑食不偏食”的乖寶寶，并對教師及食堂人員做了培訓(xùn)，針對幼兒的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，教會大家如何合理搭配調(diào)節(jié)食物營養(yǎng)。其次老師們給幼兒講解水果蔬菜的豐富營養(yǎng)，使孩子們知道多吃水果蔬菜的各種好處，從而更愛水果蔬菜更愛綠色食品，還與同伴交流分享自己從家里帶來了自己喜歡吃的水果蔬菜。最后，向家長發(fā)放宣傳材料，讓家長全面了解3—6歲幼兒均衡、合理、健康飲食的'重要性。
通過一系列活動的開展，幼兒和家長不僅了解了合理飲食的重要性，還知道了怎樣吃有營養(yǎng)，從而合理搭配食物，讓幼兒吃出健康，拒絕了挑食，暴飲暴食現(xiàn)象。讓幼兒健康快樂成長。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇7
值全國“全民營養(yǎng)周”活動之際，我院臨床營養(yǎng)部在門診大廳舉行了營養(yǎng)義診活動。全民營養(yǎng)周主題是“全谷物，營養(yǎng)+”，就《中國居民膳食指南》核心推薦第一條“食物多樣，谷類為主”提出了“全谷物，營養(yǎng)+，開啟營養(yǎng)健康谷物新時(shí)代”的活動口號。
義診現(xiàn)場氣氛熱烈，前來咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，營養(yǎng)醫(yī)師們面對面的`解答了大家的疑惑，發(fā)放了針對高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤患者、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒等多種膳食指南。
“全民營養(yǎng)周”旨在通過以科學(xué)界為主導(dǎo)，全社會、多渠道、集中力量、傳播核心營養(yǎng)知識和實(shí)踐，使民眾了解食物、提高健康素養(yǎng)、建立營養(yǎng)新生活，讓營養(yǎng)意識和健康行為代代傳遞，提升國民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中國“營養(yǎng)夢健康夢”。為進(jìn)一步宣傳《中國居民膳食指南》，推廣“食物多樣、谷類為主”的健康理念，幫助居民正確選擇營養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的谷物，中國營養(yǎng)學(xué)會全民營養(yǎng)周辦公室啟動了“中國好谷物”遴選活動，最終評選出10種中國好谷物品類，依次是：全麥粉，糙米，燕麥米，小米，玉米，高粱米，青稞，蕎麥，薏米，藜麥。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇8
我校在第27個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日” (20XX年5月20日)開展了“52110，健康快樂行”主題宣傳活動，以強(qiáng)化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識教育，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結(jié)如下：
1、組織各班出一期以“樹立食育理念，促進(jìn)學(xué)生健康”為主題的黑板報(bào)。并組織考評值日教師進(jìn)行評比。
2、利用校內(nèi)廣播，宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進(jìn)行宣傳。
3、年級組組長：組織開展“學(xué)生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時(shí)間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運(yùn)動、增強(qiáng)體質(zhì)”為主題的'班會。
通過此次宣傳教育活動，學(xué)生們積極反思自己平時(shí)的飲食習(xí)慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一個(gè)營養(yǎng)全面、健康的學(xué)生。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇9
5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日，為讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，今天我園積極開展“全國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動，采用多種形式宣傳科學(xué)、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食的.孩子越來越多，很多孩子養(yǎng)成了喜歡吃零食的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子中營養(yǎng)不良現(xiàn)象日益增多。針對這一現(xiàn)象，各班的班主任通過QQ群、校訊通、家校聯(lián)系本等方式向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。幼兒園利用宣傳海報(bào)、蔬菜寫生、繪畫等形式向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。在此基礎(chǔ)上鼓勵孩子們多進(jìn)行戶外運(yùn)動，以此來鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
通過此次宣傳活動，普及了孩子營養(yǎng)知識，增強(qiáng)了營養(yǎng)觀念，同時(shí)也在幼兒園營造了關(guān)注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇10
在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校積極開展“營養(yǎng)健康教育活動”。結(jié)合我校實(shí)際情況，面向師生和家長積極做好學(xué)生營養(yǎng)知識的宣傳活動，小結(jié)如下：
為了提高對做好學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳工作的認(rèn)識，針對今年活動主題，我校制定切實(shí)可行的學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳專題活動計(jì)劃；結(jié)合"中國學(xué)生營養(yǎng)日"采取多種形式做好學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳，如板報(bào)，廣播，家長信等；結(jié)合本校實(shí)際在學(xué)生中組織主題班會，營養(yǎng)知識競賽活動。
�。ㄒ唬┙M織參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動
x月16日至x月20日期間，我校開展?fàn)I養(yǎng)日活動，以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等式進(jìn)行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進(jìn)行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
�。ǘ┙M織學(xué)生參加營養(yǎng)健康知識競賽活動
各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的'班會，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。
�。ㄈ┙M織家長進(jìn)行營養(yǎng)科普知識學(xué)習(xí)
學(xué)校通過家長會，向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)科普知識，引導(dǎo)家長科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇11
5月14日，第X個(gè)5·20“中國學(xué)生營養(yǎng)日”系列活動在江蘇省無錫市金橋?qū)W校舉行。本次活動由中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會聯(lián)合中國關(guān)心下一代工作委員會、中國營養(yǎng)學(xué)會、中國奶業(yè)協(xié)會和中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦。
今年“中國學(xué)生營養(yǎng)日”將圍繞“52110，健康快樂行”這一主題開展一系列宣傳教育活動。5是指每天應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉)，約300-500克，同時(shí)，每天應(yīng)該吃新鮮的水果；2是指玩游戲機(jī)、使用電腦、看電視的時(shí)間每天不超過2小時(shí)；1是每天應(yīng)該進(jìn)行1個(gè)小時(shí)以上中等或高等強(qiáng)度運(yùn)動；還有一個(gè)1是指每天吃重約80-110克的一份肉；0是指不喝含糖飲料。
為了表彰學(xué)生營養(yǎng)和“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣好的.學(xué)校，今年，中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會和中國關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合命名“學(xué)生營養(yǎng)與健康示范學(xué)校”44所；中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會和中國奶業(yè)協(xié)會聯(lián)合命名“國家學(xué)生飲用奶計(jì)劃推廣示范學(xué)校”47所；中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會和中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會聯(lián)合主辦的“全國青少年?duì)I養(yǎng)與健康知識大賽”評出優(yōu)秀組織獎獲獎學(xué)校50所。會上，與會領(lǐng)導(dǎo)和專家向上述單位代表頒發(fā)銅牌和證書。
北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍教授向與會者解讀《中國兒童少年?duì)I養(yǎng)與健康報(bào)告20XX》藍(lán)皮書，今年的藍(lán)皮書主要介紹了飲食、運(yùn)動與健康，鼓勵學(xué)生以“52110”為目標(biāo)規(guī)范生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式。
活動現(xiàn)場，無錫惠山金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的師生就感興趣的問題向到場的營養(yǎng)健康專家咨詢，在學(xué)生歡快的表演中結(jié)束了今年5。20中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳活動的啟動儀式。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇12
在全國中學(xué)生營養(yǎng)日到來之際，勁松職高德育處開展了主題為“拒絕垃圾食品，做健康勁職人”學(xué)生營養(yǎng)日簽字活動。
活動旨在宣傳健康飲食的重要性，勁松職高學(xué)校衛(wèi)生部部長顧夢怡同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出飲食健康倡議，倡議大家拒絕垃圾食品，平衡營養(yǎng)膳食。學(xué)校醫(yī)務(wù)室趙瑩老師為全校學(xué)生做了一次精彩的健康知識講座，列舉了全球十大垃圾食品，介紹了垃圾食品對身體健康的巨大危害健康飲食的注意事項(xiàng)，提出了多項(xiàng)健康飲食的建議，活動中學(xué)校還展出了五月中旬開展的'“拒絕垃圾食品，做健康勁職人”電子板報(bào)征集活動中的獲獎作品，豐富的內(nèi)容，精致的構(gòu)圖，向大家傳達(dá)了健康飲食的重要性。
活動最后，全校學(xué)生進(jìn)行了健康宣言簽字儀式，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們紛紛在印有“拒絕垃圾食品，做健康勁職人”的橫幅上簽下了自己的名字，簽名過程看似簡單，但它是個(gè)人與健康簽約的過程更傳遞了健康飲食理念和拒絕垃圾食品的決心。
校區(qū)孫副校長為本次活動做了總結(jié)，號召大家要牢固樹立健康飲食的觀念，從現(xiàn)在做起用實(shí)際行動去踐行“拒絕垃圾食品，做健康勁職人”的誓言。通過此次活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的健康飲食意識，為養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，擁有健康體魄奠定了基礎(chǔ)。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇13
5月13日-19日是第四屆“全民營養(yǎng)周”，主題是“吃動平衡，健康體重”。今年5月20日是第29個(gè)全國學(xué)生營養(yǎng)日，主題是“營養(yǎng)+運(yùn)動，平衡促健康”。合理的營養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的`基礎(chǔ)，為倡導(dǎo)健康生活方式，促進(jìn)合理膳食營養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確食育理念、不斷提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力，鎮(zhèn)中心中學(xué)圍繞今年全國學(xué)生營養(yǎng)日活動主題開展了一系列宣傳活動。
首先利用學(xué)校校園廣播、健康教育課對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)知識宣傳，讓學(xué)生了解全國學(xué)生營養(yǎng)日的由來、中小學(xué)生營養(yǎng)的重要性以及學(xué)生營養(yǎng)不良等疾病預(yù)防知識；其次在校內(nèi)懸掛“營養(yǎng)+運(yùn)動，平衡促健康”宣傳橫幅，營造宣傳氛圍，出一期全國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳專刊宣傳營養(yǎng)健康知識；在21日上午鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進(jìn)校園對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康知識宣傳，對師生提出的問題及時(shí)給于解答，為學(xué)生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關(guān)營養(yǎng)健康知識；另外我們還在校園內(nèi)多處張貼宣傳海報(bào)，提高學(xué)生的營養(yǎng)健康意識，讓學(xué)生認(rèn)識到營養(yǎng)膳食和運(yùn)動的重要性。
慧吃慧動，健康體重，“吃動平衡促健康”是一項(xiàng)長期而且影響孩子一生的健康工程，需要學(xué)校、家庭和全社會的共同關(guān)注和推動。希望通過本次活動的開展，能提高師生及家長的營養(yǎng)認(rèn)知水平，逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，合理營養(yǎng)，平衡膳食，堅(jiān)持參加體育鍛煉，遠(yuǎn)離肥胖與慢性病，健康快樂每一天。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇14
一、活動基本情況
此次活動分為兩個(gè)板塊，一是營養(yǎng)知識宣傳活動——“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”，主要以宣傳為主。二是營養(yǎng)知識征集活動，主要是號召廣大同學(xué)積極參與。其中，“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”以海報(bào)形式展出贛州的特色美食，并附有“營養(yǎng)特點(diǎn)”、“做法”、“來歷典故”等。同時(shí)，也展出了協(xié)會的經(jīng)典活動剪影，與“營養(yǎng)健康”主題有關(guān)的新聞、常識等。營養(yǎng)知識征集是向全校學(xué)生征集有關(guān)營養(yǎng)健康的知識、生活常識等，選出優(yōu)秀稿件，留作“知識寶典”的資料素材。
二、活動不足之處
由于沒有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好，社聯(lián)遲遲沒有同學(xué)來開門，導(dǎo)致展板沒有按時(shí)借出，活動有所延誤。展板的擺放方式?jīng)]有提前預(yù)想好，同時(shí)當(dāng)天風(fēng)很大，對活動海報(bào)的`展出效果產(chǎn)生了一定影響。提前做好緊急事件處理預(yù)案是必要的。由于天氣和活動內(nèi)容的原因，參與的同學(xué)并不是很多，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
三、活動的成功之處
本次活動基本達(dá)到了預(yù)期效果，“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”引起了同學(xué)的關(guān)注和興趣，部分同學(xué)向講解同學(xué)提出了極具挑戰(zhàn)性和建設(shè)性的問題。知識征集也得到了有興趣的同學(xué)的積極響應(yīng)，雖然稿件不多，但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上，本次活動有所創(chuàng)新和突破，以卡片形式對本次活動進(jìn)行宣傳，比較受廣大同學(xué)的歡迎。本次活動的事前準(zhǔn)備工作還是比較到位的，資料和人員分配準(zhǔn)備妥當(dāng)，活動中沒有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯的效果，感興趣的同學(xué)比較多。本次活動圓滿結(jié)束。
營養(yǎng)日活動總結(jié) 篇15
為了讓學(xué)生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，xx小學(xué)開展了“學(xué)生營養(yǎng)日”系列宣傳活動。
活動一：舉行主題升旗儀式。XX小學(xué)結(jié)合營養(yǎng)日宣傳主題“天天好營養(yǎng)，一生享健康”，舉行了以“天天好營養(yǎng)，一生享健康”主題升旗儀式。六年級學(xué)生代表從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應(yīng)注意的飲食問題等進(jìn)行正確的飲食觀念的宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，適量運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
活動二：開展“學(xué)生營養(yǎng)日”專題講座。XX小學(xué)各班舉行了“天天好營養(yǎng)，一生享健康”講座活動，各班主任老師從什么是營養(yǎng)、營養(yǎng)新理念、亞健康的狀態(tài)、影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注健康，做到合理膳食營養(yǎng)均衡。
活動三：全方位開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動。學(xué)校利用微信公眾號、班級微信群、QQ群、短信、給家長的一封信等途徑開展“飲食營養(yǎng)與健康”主題宣傳活動，讓學(xué)生了解營養(yǎng)與健康的`關(guān)系、懂得合理膳食的標(biāo)準(zhǔn);讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導(dǎo)孩子有健康飲食的意識。
通過營養(yǎng)日系列宣傳活動，不僅使學(xué)生充分認(rèn)識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)、食品安全知識，更有助于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
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