學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié)（精選15篇）

　　經(jīng)歷了充滿意義的活動后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 1

　　勤儉節(jié)約學(xué)校行動是勤儉節(jié)約全民行動的重要組成部分，我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥的意識�；仡櫛敬位顒�，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

　　1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動方案。

　　2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

　　二、加大宣傳力度，全員支參與活動

　　1.統(tǒng)一思想，全員參與

　　為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)勤儉節(jié)約學(xué)校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。

　　2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

　　我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的'優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　三、以各項(xiàng)活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動

　　1.以節(jié)約為主題的教育周活動

　　為使學(xué)生樹立節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

　　2.結(jié)合節(jié)日開展勤儉節(jié)約活動

　　在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾�環(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心活動，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了節(jié)約糧食活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。

　　3.學(xué)生帶動家庭參與勤儉節(jié)約行動

　　國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了文明節(jié)儉倡議書，發(fā)動每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了大手拉小手的家庭環(huán)�；顒�;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了家庭成員節(jié)水比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 2

　　為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動�，F(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下：

　　1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。

　　3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

　　4、組織手抄報(bào)比賽，舉辦一次黑板報(bào)比賽。

　　5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。

　　我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學(xué)紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報(bào)，并且號召家長同學(xué)生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的.家庭把收集得到的廢物品賣到回收站;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 3

　　為厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實(shí)踐活動的順利實(shí)施和有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段教育，促進(jìn)活動的深入開展�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、組織宣傳充分認(rèn)識節(jié)約教育的重要意義。

　　我們利用國旗下講話、校園板報(bào)、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關(guān)系到國家和民族的未來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。

　　二、組織實(shí)施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。

　　組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，實(shí)施“光盤行動”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

　　三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動。

　　組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的'基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設(shè)備，無人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評優(yōu)，組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動。

　　五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度。

　　九月份，是我校實(shí)施節(jié)約活動的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認(rèn)識，在行動上已初有成效。

　　珠海市金峰學(xué)校德育處

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 4

　　通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

　　開學(xué)初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的.衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

　　在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

　　一個(gè)月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

　　當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 5

　　為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報(bào)告之后，學(xué)�？倓�(wù)處，政教處親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：

　　一、主要工作

　　1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

　　2、各班主黑板報(bào)開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長更換新的.內(nèi)容。

　　3、學(xué)�？倓�(wù)處就“勤儉”工作做具體安排。

　　4、總務(wù)處組織班主任，召開專題會議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定相關(guān)制度，并組織班主任加強(qiáng)監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

　　5、加強(qiáng)食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費(fèi)。

　　6、召開班子會議，以教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

　　7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時(shí)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。

　　8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會。

　　二、存在的不足

　　1、“勤儉”活動實(shí)踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

　　2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng)，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財(cái)富，是一種美德。

　　3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。

　　總之,加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 6

　　勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實(shí)踐活動的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結(jié)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案落實(shí)。

　　研究活動方案，制定和部署具體工作。

　　二、活動扎實(shí)，形式多樣。

　　我班活動總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開，簡稱“雙六行動”。

　　1、主題教育活動。

　�。�1）全班集中進(jìn)行專題講座二次，由班主任做動員報(bào)告、專題活動負(fù)責(zé)人做專題講座。

　�。�2）利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的氛圍。

　�。�3）班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開主題班會各一次，同學(xué)們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強(qiáng)憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費(fèi)。

　�。�4）少先隊(duì)中隊(duì)發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的'倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。

　�。�5）班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)鮮明的手抄報(bào)和繪畫，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。

　�。�6）班級進(jìn)行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。

　　2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。落實(shí)“五節(jié)約五減少”勤儉行動。

　�。�1）關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　�。�2）不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。

　�。�3）不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。

　　（4）不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。

　�。�5）不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。

　�。�6）學(xué)校和班級表揚(yáng)“節(jié)儉”行動先進(jìn)分子，鞭策后進(jìn)。激勵(lì)學(xué)生爭做“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。

　　“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項(xiàng)長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉光榮的社會風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 7

　　中華民族飲食文化源遠(yuǎn)流長。如果說“舌尖上的中國”所展現(xiàn)的是中華飲食的博大精深和美不勝收，那么，“舌尖上的浪費(fèi)”則是對中華傳統(tǒng)美德的褻瀆。古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。雖然國家越來越強(qiáng)，人民越來越富，生活越來越好，但勤儉節(jié)約的“傳家寶”任何時(shí)候都不能丟。武警北京總隊(duì)執(zhí)勤第十支隊(duì)十四中隊(duì)一以貫之扎實(shí)開展勤儉節(jié)約活動。中隊(duì)堅(jiān)持把勤儉節(jié)約教育納入政治思想教育范疇，作為經(jīng)常性教育的重要內(nèi)容，抓好針對性教育。同時(shí)，督促官兵普及節(jié)約知識，引導(dǎo)官兵養(yǎng)成文明節(jié)儉的'生活方式。不論是否在富裕的年代，我們都要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，恪守勤儉節(jié)約的生活準(zhǔn)則，對我們未來生涯必定有無限的益處。

　　中隊(duì)始終要求官兵對身邊存在的浪費(fèi)現(xiàn)象敢于較真，對于浪費(fèi)者一視同仁，敢于多拉袖子多提醒。并把節(jié)約情況好壞納入班級文明和流動紅旗評比，每周進(jìn)行民主投票選出節(jié)約標(biāo)兵進(jìn)行表揚(yáng)。使官兵人人養(yǎng)成以節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的行動自覺和思想覺悟。同時(shí)大力糾治剩菜剩飯現(xiàn)象，發(fā)揮風(fēng)氣監(jiān)督員的作用，在飯?zhí)米龊帽O(jiān)督，使官兵養(yǎng)成“吃多少打多少”的好習(xí)慣，逐漸完成以監(jiān)督為輔，自覺為主的轉(zhuǎn)變。

　　通過常態(tài)抓實(shí)思想教育、常態(tài)營造濃厚氛圍、常態(tài)落實(shí)節(jié)約措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了官兵“開源節(jié)流”的意識，杜絕了鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，為下一步的工作開展做了良好鋪墊。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 8

　　對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以的滿足，新奇的玩具，的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

　　在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

　　為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的.學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

　　一個(gè)月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

　　當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

　　為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。

　　團(tuán)日活動“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 9

　　11月21日，外國語學(xué)院“節(jié)儉養(yǎng)德”主題團(tuán)日活動在濟(jì)川校區(qū)A3301教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團(tuán)委副書記孫菡，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學(xué)院黨總支副書記鄧淑梅以及各學(xué)院團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表應(yīng)邀到現(xiàn)場觀摩。

　　本次團(tuán)日觀摩活動緊緊圍繞“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主線展開，共分為“節(jié)儉校園行”、“節(jié)儉你我論”、“節(jié)儉動人敘”、“節(jié)儉歌謠秀”、“節(jié)儉大比拼”、“節(jié)儉詩歌頌”等六個(gè)部分�；顒又�，同學(xué)們通過“靜以修身，儉以養(yǎng)德”簽名倡議、“節(jié)儉習(xí)慣與責(zé)任意識培養(yǎng)”探討、“我身邊的節(jié)儉小故事”分享、“原創(chuàng)節(jié)儉歌謠”表演、“點(diǎn)石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創(chuàng)節(jié)儉詩歌”誦讀等多種形式表達(dá)了對“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主題的深刻領(lǐng)悟。同學(xué)們紛紛表示，今后要自覺投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節(jié)儉、文明的大學(xué)生。

　　田浩對此次活動給予了高度評價(jià)。他指出，此次活動主題突出，形式新穎，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期的`教育效果。他希望同學(xué)們能充分認(rèn)識到本次團(tuán)日活動的重要意義，樹立“節(jié)儉養(yǎng)德，從小做起”的意識，自覺弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為營造和諧美好的校園環(huán)境和健康文明的生活方式貢獻(xiàn)自己的力量。

　　據(jù)了解，本次主題團(tuán)日活動歷時(shí)近一個(gè)月。外國語學(xué)院在全院范圍內(nèi)開展了以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”為主題的簽名倡議、海報(bào)設(shè)計(jì)、詩歌征集、舊物改造等活動，并通過微信、微博及張貼宣傳標(biāo)語等方式廣泛發(fā)動學(xué)生開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動和校園勤儉節(jié)約志愿服務(wù)活動，力爭營造人人崇尚節(jié)儉、反對浪費(fèi)的校園氛圍，讓勤儉節(jié)約成為校園的一種文化風(fēng)尚。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 10

　　人們常說“勤以修身，儉以養(yǎng)德” 。從古到今，有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩，又有“歷覽前賢國與家，成由儉敗由奢”的古話，更有“一粥一飯當(dāng)思來之不易”的古訓(xùn)，可見，勤儉節(jié)約是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“克勤于邦，克儉于家”，要建設(shè)節(jié)約型社會。作為中學(xué)生，應(yīng)該身體力行，增強(qiáng)節(jié)約資源的主動性和自覺性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀�！拔﹥�可以助廉，惟恕可以成德”。中國自古便以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。作為一名中學(xué)生，更需要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識，注重自己的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)，不鋪張，不浪費(fèi)，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

　　二、大力宣傳，營造勤儉節(jié)約、從我做起的校園風(fēng)尚。積極宣傳典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，讓“一絲一粒，我之名節(jié)”的風(fēng)氣在校園傳播，使人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，形成自覺節(jié)約的校園大環(huán)境。

　　三、落實(shí)行動，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

　　1.節(jié)約糧食。在食堂就餐時(shí)，切實(shí)踐行“光盤行動”，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

　　2.節(jié)約用電。杜絕“長明燈”、“白晝燈”，做到人走燈滅。

　　3.節(jié)約用水。珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗涮不用“長流水”，做到不過量用水，提倡廢水利用，合理循環(huán)用水。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�，�?yán)防跑冒滴漏現(xiàn)象的'發(fā)生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費(fèi)。

　　4.愛護(hù)公共財(cái)物。發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修；不在墻壁、課桌及設(shè)備上亂涂亂畫；不隨意移動拆卸教學(xué)設(shè)施；遇見損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻并制止。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種責(zé)任，一種涵養(yǎng)，一種智慧，更是一種境界。同學(xué)們，讓我們行動起來，繼承和發(fā)揚(yáng)敬廉崇潔的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)健康積極的校園文化而努力。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 11

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)儉傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)節(jié)約型校園和社會建設(shè)，我班開展了一系列以“節(jié)儉從我做起”為主題的教育實(shí)踐活動。下次工作總結(jié)如下：

　　學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要責(zé)任。學(xué)生的.良好行為習(xí)慣應(yīng)以學(xué)校為基礎(chǔ)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會上出現(xiàn)了一些不正常的消費(fèi)，如超越現(xiàn)實(shí)、盲目比較、斗富放寬、故意浪費(fèi)、長明燈、長流水隨意浪費(fèi)等，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。

　　為此，我們必須堅(jiān)持不懈地關(guān)注學(xué)生的節(jié)儉教育。要使大多數(shù)學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人負(fù)責(zé)”的意識，深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德，自覺成為節(jié)儉的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

　　我們班的勤儉節(jié)約活動具體做了以下事項(xiàng)：

　　1、召開勤儉節(jié)約主題班會，動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動，從我做起，從身邊做起。

　　2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的收集評比活動。

　　3、結(jié)合學(xué)校的日常管理，組織班級開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一次電，節(jié)約每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧食，不亂花每一分錢”的比賽活動，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

　　4、組織手抄報(bào)比賽，舉辦黑板報(bào)比賽。

　　5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語中簽字。

　　通過這次節(jié)儉活動的開展，總結(jié)了以下節(jié)儉口號，讓全班同學(xué)牢記，以便在今后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣�？谔柸缦拢�

　　1、節(jié)約用水，適量使用。

　　2、預(yù)約用電，隨意關(guān)燈；

　　3、節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；

　　4、適度消費(fèi)，仔細(xì)計(jì)算；

　　5、杜絕座位占用，充分利用；

　　6、珍惜紙張，合理利用；

　　7、珍惜書籍，循環(huán)使用；

　　8、資源再生，環(huán)保；

　　9、減少垃圾，分類存放；

　　10、相互監(jiān)督，形成風(fēng)氣、

　　歷史上的圣賢國家由勤儉失敗變?yōu)樯莩�。只要我們從小事做起，從自己做起，相信�?jié)約行動一定會成為我們校園的校園時(shí)尚。我們堅(jiān)信節(jié)約離我們不遠(yuǎn)！

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 12

　　節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節(jié)約理念，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，我校校長劉濤提出了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的號召，堅(jiān)決抵制和反對各種鋪張浪費(fèi)的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風(fēng)不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。

　　為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學(xué)生發(fā)出了《勤儉節(jié)約倡議書》，在教學(xué)樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時(shí)，根據(jù)當(dāng)前社會現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，統(tǒng)一制作了課件，各班主任對照課件提前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班會教案。

　　各班主題班會圍繞統(tǒng)一課件展開，活動形式多種多樣：演講古今勤儉節(jié)約美德名人小故事、朗誦勤儉節(jié)約主題詩歌比賽、通過列舉同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面的.浪費(fèi)現(xiàn)象，交流討論改掉不良習(xí)慣的金點(diǎn)子以及節(jié)約的小妙招……

　　同學(xué)們認(rèn)真聽會，踴躍發(fā)言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現(xiàn)在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中，用自己的實(shí)際行動，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　本次主題班會拉開了我�！皠�(chuàng)建節(jié)約型校園”活動的序幕，學(xué)校將創(chuàng)建活動納入德育教育體系，通過多種形式的宣傳、體驗(yàn)和評比活動，厲行節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)，全面提升全體師生的綜合素養(yǎng)。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 13

　　20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、宣傳主題

　　x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

　　二、宣傳時(shí)間

　　宣傳時(shí)間為x年6月9日至14日。

　　三、宣傳內(nèi)容

　　節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的.先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。

　　2.在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動，讓每一生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

　　3.節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

　　4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 14

　　勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從身邊小事做起，作為一個(gè)老師也要去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生去節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。

　　如何做到節(jié)約，通過詢問自己身邊的老師，學(xué)生，看了一些有關(guān)節(jié)約的小視頻，我們總結(jié)了一下從以下可以做起：

　　1、做到人走燈滅，平時(shí)當(dāng)自習(xí)室里沒人了就要注意隨手關(guān)燈，晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候一定要檢查是否燈，電扇全部關(guān)閉。早晨的時(shí)候教室里比較暗，可以開燈，但是當(dāng)陽光充足不需要在開燈時(shí)要記得及時(shí)關(guān)燈。

　　2、水是生命之源，節(jié)約用水是每一個(gè)中華兒女應(yīng)該做的事情。洗漱的時(shí)候可以接水，避免讓水龍頭一直開著。沖廁所的.時(shí)候避免水一直就那樣流著;努力做到水的二次或多次利用，不要造成不必要的浪費(fèi)。

　　3、民以食為天，糧食對于每一個(gè)人來說也是非常重要的。但是，糧食也是得來不易的，經(jīng)過這一段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，很多的學(xué)生打了很多，但是浪費(fèi)的也不少。所以按照自己的飯量吃多少，打多少，或者先少打點(diǎn)，吃完再打也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)然，只有我們自己做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用自己的行動去帶動身邊的人或者自己的家人一起參與到節(jié)約當(dāng)中，只有所有人都意識到節(jié)約的重要性，才能取得巨大的成效，現(xiàn)在的我們在學(xué)校只能去帶動自己的學(xué)生和我們共同努力為節(jié)約資源貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　學(xué)校勤儉節(jié)約活動總結(jié) 15

　　3月22日為“世界水日”，22日至28日為“中國水周”，3月31日為“地球一小時(shí)”活動日。為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念，教育處利用班主任例會時(shí)間組織全體班主任觀摩了劉瑤老師的“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，并要求各班利用班會時(shí)間召開主題班會。

　　班會課上，同學(xué)們各抒己見，認(rèn)為勤儉節(jié)約與生活息息相關(guān)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中來。

　　節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。在主題班會中，同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的`重要性，并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下很多資源，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。

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