作文興趣小組活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的作文興趣小組活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文興趣小組活動總結(jié)1
時光荏苒，歲月如梭。緊張而又忙碌的教學工作即將結(jié)束，回想本學期在創(chuàng)新作文教學方面的工作，既有點滴收獲，又存在許多不足，下面總結(jié)如下：
一、平時的作文教學，求穩(wěn)求實。在平時的作文教學中，我嚴格按照課標的要求，訓練每一個學生。盡量減少對學生寫作的束縛，鼓勵他們自由表達和有創(chuàng)意的表達，提倡學生自主擬題，少練寫命題作文。這一點在日記的訓練中體現(xiàn)較明顯。我要求學生寫的日記，其實就是小練筆，自己擬題，想寫什么就寫什么。每周選多篇優(yōu)秀的，作為大家學習的榜樣，到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵。學生的寫作積極性特別高，精品不斷出現(xiàn)。另外，平時我不放過任何一個學生練筆的機會，讓學生逐漸學會觀察生活，體驗生活，從生活中尋找寫作素材。久而久之，他們那雙聰慧的.雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫了。
二、創(chuàng)新作文的實驗，不斷探索。自本學期作文實驗聯(lián)合體成立以來，在范主任的帶領下，我在作文方面開闊了思路，增長了見識。就作文序列化教學法，我在工作之余，也從網(wǎng)上，書中，范主任發(fā)的材料中不斷學習，揣摩。并且根據(jù)講義中的模式在實踐中進行了訓練，由于時間比較短，初見成效，相信，經(jīng)過以后扎實的訓練，學生的作文會有更大的進步。 三、本學期，我們創(chuàng)新作文興趣小組還開展了一系列活動，我們組織了國慶征文，組織參加“低碳作文”大賽，同學們通過練習和比賽，作文水平在不斷提高。
在創(chuàng)新作文教學工作中，還存在許多不足，在以后的創(chuàng)新作文教學工作，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，盡最大努力，讓學生的寫作水平不斷提高。
作文興趣小組活動總結(jié)2
作文興趣小組活動是培養(yǎng)學生作文熱情，是讓學生有機會再進行學習，而且在這個興趣小組活動的指導下，讓學生在活動中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，現(xiàn)將本學期作文興趣活動小組的活動情況予以總結(jié)。
一、培養(yǎng)興趣
重視了激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了學生的作文興趣。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通過思考、討論、對話等活動，引導學生在習作的活動中發(fā)展了自己獨特的見解。在教師的指引下，更多的學生對作文產(chǎn)生了極大的興趣。
二、訓練技能
在興趣活動中，針對學生的實際，在學生可接受的`基礎上，加深加寬，從易到難，由基礎知識的訓練到技能、技巧的培養(yǎng)，層層遞進。不但講述了一些習作的相關知識，還指導了學生的作文技巧，更多的學生在作文活動的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展。
三、增強了實踐的機會
由于興趣小組不僅有理論的學習，而且還參與實踐活動，所以給學生給了動手的機會，讓他們認識到作文并不是用在“無聊”的寫作上，讓他們真正體會到作文更多地是表述自己的感受，表達自己對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們的學習語文的興趣。
四、豐富課余生活
開展興趣活動小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活和課外活動的內(nèi)容，訓練了學生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)造性思維。作文好的學生的進步，也促進了其他學生、其他學科的學習進步，使他們的生活不再僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有興趣學習。
當然，我的工作還存在著很多不足，將在今后的工作中不斷學習，不斷完善、改進，得到更好的發(fā)展，使全班學生的整體素質(zhì)得到提高。
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