小學(xué)合唱活動總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)合唱活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 1
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的歡樂節(jié)日，合唱活動作為本次六一慶祝的重要部分，為孩子們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采和團(tuán)隊協(xié)作能力的舞臺，同時也豐富了校園文化生活。以下是本次小學(xué)六一合唱活動的總結(jié)。
一、活動基本情況
本次合唱活動參與班級涵蓋了全校各年級，共xx個班級�；顒佑诹粌和�(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行，每個班級都精心準(zhǔn)備了一首合唱曲目，歌曲類型豐富多樣，包括經(jīng)典兒歌、積極向上的勵志歌曲等。
二、活動過程
1. 準(zhǔn)備階段
音樂教師提前制定了合唱曲目清單，供各班級選擇，并在音樂課上對學(xué)生進(jìn)行基本的發(fā)聲和識譜訓(xùn)練。各班班主任積極配合組織學(xué)生排練，挑選表演服裝，為合唱活動做充分準(zhǔn)備。
2. 表演階段
活動當(dāng)天，孩子們身著整齊漂亮的服裝，精神抖擻地登上舞臺。他們用清脆響亮的歌聲、整齊劃一的動作，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。每個班級都有獨特的.編排，如加入了簡單的舞蹈動作、樂器伴奏等，使合唱表演更加精彩。
三、活動效果
1. 藝術(shù)素養(yǎng)提升
通過合唱訓(xùn)練和表演，學(xué)生們在音準(zhǔn)、節(jié)奏把握等音樂能力方面有了明顯進(jìn)步，對合唱這種藝術(shù)形式有了更深入的理解和體驗，提升了藝術(shù)素養(yǎng)。
2. 團(tuán)隊精神培養(yǎng)
在合唱過程中，同學(xué)們學(xué)會了相互配合、相互協(xié)作。每個學(xué)生都是合唱團(tuán)隊的一員，大家共同努力為班級榮譽而戰(zhàn)，增強了班級凝聚力和團(tuán)隊意識。
3. 校園氛圍營造
精彩的合唱表演為六一節(jié)日增添了歡樂氛圍，也豐富了校園文化。師生和家長共同欣賞演出，拉近了彼此的距離，使整個校園沉浸在歡快、和諧的氛圍中。
四、不足之處
1. 音響問題
在表演過程中，出現(xiàn)了幾次音響聲音不穩(wěn)定的情況，對部分班級的演唱效果產(chǎn)生了一定影響。
2. 時間把控
個別班級表演超時，導(dǎo)致整個活動時間比原計劃有所延長，后續(xù)需要加強對表演時間的把控。
五、改進(jìn)措施
1. 設(shè)備檢查與維護(hù)
在活動前要對音響等設(shè)備進(jìn)行全面細(xì)致的檢查和調(diào)試，活動過程中安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控設(shè)備運行情況，確保類似問題不再發(fā)生。
2. 嚴(yán)格時間管理
在活動前明確告知各班級表演時間限制，并在排練過程中加強對時間的把控訓(xùn)練。同時，安排主持人做好現(xiàn)場時間提醒。
本次六一合唱活動整體上取得了良好的效果，讓孩子們度過了一個充滿歡樂和意義的節(jié)日。雖然存在一些小問題，但也為今后的活動組織提供了寶貴經(jīng)驗，我們將不斷改進(jìn)，爭取在下次活動中呈現(xiàn)更精彩的表演。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 2
元旦佳節(jié)是新的開始，為了迎接新年的到來，我校舉辦了元旦合唱活動。這次活動目的是豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動基本情況
本次合唱活動全校共xx個班級參與，在學(xué)校的大禮堂舉行。每個班級都選擇了充滿活力和節(jié)日氛圍的歌曲，如《新年好》《恭喜恭喜》等�；顒蝇F(xiàn)場裝飾精美，彩帶、氣球讓整個禮堂充滿了新年的氣息。
二、活動準(zhǔn)備工作
1. 歌曲選擇
各班級在音樂老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和元旦主題精心挑選歌曲，確保歌曲既適合合唱又能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。
2. 排練安排
音樂老師和班主任利用音樂課和課余時間組織學(xué)生排練。老師們耐心指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音、節(jié)奏和表情，讓學(xué)生們逐漸掌握合唱技巧。
3. 服裝道具準(zhǔn)備
家長們積極配合，協(xié)助班級準(zhǔn)備了漂亮的服裝和簡單的道具，增強了舞臺表演效果。
三、活動過程亮點
1. 精彩表演
各班學(xué)生在舞臺上精神抖擻，歌聲嘹亮，用整齊而富有激情的歌聲傳達(dá)出對新年的期待。他們的表演形式多樣，有領(lǐng)唱、輪唱、伴舞等，展現(xiàn)了極高的創(chuàng)造力。
2. 積極參與
無論是臺上的學(xué)生還是臺下的觀眾，都熱情高漲。觀眾們在每個班級表演結(jié)束后都給予熱烈的掌聲，現(xiàn)場氛圍十分活躍。
四、活動效果
1. 藝術(shù)素養(yǎng)提升
通過這次合唱活動，學(xué)生們對音樂的理解和表現(xiàn)力得到了提高，增強了節(jié)奏感和音準(zhǔn)能力。
2. 團(tuán)隊協(xié)作增強
在排練和表演過程中，學(xué)生們學(xué)會了相互配合、相互協(xié)作，培養(yǎng)了集體榮譽感。
3. 節(jié)日氛圍營造
活動成功營造了濃厚的`元旦節(jié)日氛圍，讓全校師生感受到了新年的歡樂。
五、不足之處與改進(jìn)措施
1. 不足之處
部分班級在表演時出現(xiàn)了忘詞現(xiàn)象，而且由于設(shè)備問題，音響聲音偶爾有雜音。
2. 改進(jìn)措施
日后排練時要加強對歌詞的熟悉程度檢查，活動前對音響設(shè)備進(jìn)行更細(xì)致的調(diào)試和檢查。
這次元旦合唱活動取得了圓滿成功，為校園生活增添了色彩，為新年帶來了美好的開端。我們將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，期待未來的活動更加精彩。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 3
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，我校組織了學(xué)雷鋒合唱活動。本次活動旨在通過歌聲傳遞雷鋒精神，讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，激發(fā)他們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。以下是對這次活動的總結(jié)：
一、活動基本情況
1. 參與人員：全校師生積極參與，從一年級到六年級每個班級都精心準(zhǔn)備了合唱節(jié)目。
2. 活動時間和地點：xx月xx日在學(xué)校操場舉行，當(dāng)天天氣晴朗，為活動的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。
二、活動組織與實施
1. 前期準(zhǔn)備
歌曲選擇：圍繞雷鋒主題，選擇了如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等經(jīng)典歌曲。這些歌曲節(jié)奏明快、歌詞積極向上，易于學(xué)生理解和傳唱。
訓(xùn)練安排：音樂老師利用音樂課和課余時間對各班學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，從發(fā)音、節(jié)奏到情感表達(dá)，都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。
宣傳動員：通過學(xué)校廣播、宣傳欄等多種渠道，向師生宣傳本次活動的意義和目的，營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
2. 活動過程
舞臺布置：學(xué)校工作人員精心布置了舞臺，以雷鋒畫像、標(biāo)語等元素為背景，展現(xiàn)了本次活動的主題。
合唱表演：各班學(xué)生穿著整齊的校服，精神飽滿地登上舞臺。他們用嘹亮的歌聲、整齊的動作，展現(xiàn)了對雷鋒精神的理解和敬意。每個班級都有獨特的表現(xiàn)形式，有的加入了簡單的舞蹈動作，有的通過朗誦與合唱相結(jié)合，使表演更加豐富多彩。
三、活動效果
1. 精神傳承：通過合唱這種形式，雷鋒精神在學(xué)生心中留下了深刻的印象。他們在歌聲中感受到了雷鋒的無私奉獻(xiàn)、助人為樂的'品質(zhì)，進(jìn)一步理解了雷鋒精神的內(nèi)涵。
2. 藝術(shù)素養(yǎng)提升：本次活動提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力。在合唱訓(xùn)練和表演過程中，學(xué)生們學(xué)會了如何控制聲音、配合節(jié)奏，同時也增強了班級凝聚力。
3. 校園氛圍營造：活動營造了積極向上、充滿正能量的校園氛圍。師生們在活動后更加關(guān)注雷鋒事跡，在校園中形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮。
四、活動不足與改進(jìn)措施
1. 不足之處
時間把控：部分班級在表演過程中，由于緊張或其他原因，出現(xiàn)了節(jié)奏過快或過慢的情況，導(dǎo)致整體時間把控不夠精準(zhǔn)。
音響設(shè)備問題：活動過程中，音響設(shè)備出現(xiàn)了短暫的故障，影響了部分班級的表演效果。
2. 改進(jìn)措施
在今后的活動中，加強對學(xué)生的訓(xùn)練和指導(dǎo)，特別是在表演的穩(wěn)定性和時間把控方面，增加模擬表演的次數(shù)。
活動前對音響設(shè)備進(jìn)行全面檢查和調(diào)試，并準(zhǔn)備備用設(shè)備，確�；顒禹樌M(jìn)行。
本次學(xué)雷鋒合唱活動是一次成功的德育與藝術(shù)教育相結(jié)合的實踐。雖然存在一些不足之處，但總體上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的活動中不斷改進(jìn)，讓雷鋒精神在校園中永遠(yuǎn)傳承下去，成為指引學(xué)生成長的精神燈塔。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 4
為慶祝國慶佳節(jié)，弘揚愛國主義精神，我校組織了一場精彩紛呈的慶國慶合唱活動。本次活動不僅豐富了學(xué)生們的校園文化生活，更在孩子們心中種下了熱愛祖國的種子。以下是這次活動的總結(jié)：
一、活動基本情況
1. 參與人員：全校各班級同學(xué)積極參與，從一年級到六年級，共計xx個班級，每個班級都精心準(zhǔn)備了合唱曲目。
2. 活動時間與地點：活動于xx月xx日在學(xué)校操場舉行，現(xiàn)場氣氛熱烈，陽光明媚的天氣也為活動增添了幾分喜慶。
二、活動準(zhǔn)備過程
1. 曲目選擇：各班班主任和音樂老師密切合作，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和演唱水平，選擇了適合的愛國主題歌曲，如《義勇軍進(jìn)行曲》《我和我的祖國》《歌唱祖國》等經(jīng)典曲目，讓孩子們在歌聲中感受祖國的偉大。
2. 排練安排：老師們利用課余時間組織學(xué)生進(jìn)行排練，從發(fā)聲練習(xí)到歌曲演唱，再到隊形排列和動作設(shè)計，每一個環(huán)節(jié)都傾注了大量的心血。同學(xué)們也積極配合，認(rèn)真練習(xí)，展現(xiàn)出了極高的.熱情和團(tuán)隊協(xié)作精神。
三、活動現(xiàn)場亮點
1. 服裝與道具：各班級在服裝和道具上別出心裁。有的班級身著紅軍軍裝，手持國旗，仿佛將大家?guī)Щ亓烁锩鼞?zhàn)爭年代；有的班級穿著色彩鮮艷的民族服裝，體現(xiàn)了中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)友愛，為合唱增添了視覺上的亮點。
2. 表演形式多樣：除了傳統(tǒng)的合唱形式，不少班級還加入了朗誦、舞蹈等元素。例如，xx班在演唱《我和我的祖國》時，穿插了一段深情的詩歌朗誦，將對祖國的熱愛表達(dá)得淋漓盡致；xx班的同學(xué)們在合唱過程中加入了簡單而優(yōu)美的舞蹈動作，使整個表演更加生動活潑。
四、活動效果與意義
1. 增強愛國情感：通過合唱愛國歌曲，同學(xué)們對祖國的歷史、文化和發(fā)展有了更深入的了解，激發(fā)了他們的愛國之情，增強了民族自豪感和集體榮譽感。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力：在排練和表演過程中，同學(xué)們需要相互配合、相互協(xié)作。這次活動讓他們學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高了團(tuán)隊意識和溝通能力。
3. 豐富校園文化生活：活動為校園增添了濃厚的節(jié)日氛圍，豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們提供了一個展示自我的平臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
五、不足之處與改進(jìn)措施
1. 音響設(shè)備問題：活動過程中，音響設(shè)備出現(xiàn)了短暫的故障，影響了部分班級的表演效果。今后在活動前要對設(shè)備進(jìn)行全面檢查和調(diào)試，確保活動順利進(jìn)行。
2. 時間把控：個別班級的表演超時，導(dǎo)致整個活動時間有所延長。以后需要加強對每個班級表演時間的把控，確�；顒泳o湊有序。
本次小學(xué)慶國慶合唱活動取得了圓滿成功，在歡樂祥和的氛圍中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了對祖國母親的深深祝福。我們將總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，期待在未來的活動中為學(xué)生們帶來更多精彩的體驗，進(jìn)一步弘揚愛國主義精神，豐富校園文化。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 5
在歡聲笑語中，我們迎來了又一個充滿童真與夢想的六一國際兒童節(jié)。為了慶祝這個屬于孩子們的節(jié)日，我校舉辦了一場別開生面的合唱活動，目的是通過音樂的力量，激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
1. 精心策劃，氛圍濃厚：活動前期，學(xué)校音樂老師和班主任們緊密合作，從曲目選擇到舞臺布置，每一個細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心策劃，營造出了濃厚的節(jié)日氛圍。
2. 積極參與，熱情高漲：學(xué)生們對合唱活動表現(xiàn)出極大的熱情，他們不僅在課余時間認(rèn)真排練，還在舞臺上展現(xiàn)了最佳的演唱狀態(tài)，用歌聲傳遞著對節(jié)日的喜悅和對生活的熱愛。
3. 團(tuán)隊協(xié)作，成果顯著：合唱活動不僅是一次音樂盛宴，更是一次團(tuán)隊協(xié)作的考驗。在排練過程中，學(xué)生們學(xué)會了傾聽、配合與協(xié)作，最終呈現(xiàn)出了一場精彩絕倫的演出。
4. 家長支持，反響熱烈：這次活動得到了家長們的大力支持和積極參與，他們不僅為孩子們加油鼓勁，還在活動結(jié)束后紛紛表示，這樣的.活動對于孩子們的成長非常有益。
5. 展望未來，期待更多：通過這次合唱活動，我們看到了孩子們在音樂道路上的無限可能。未來，我們將繼續(xù)探索更多元化的藝術(shù)教育形式，為孩子們提供更多展示自我、實現(xiàn)夢想的機(jī)會。
這次六一合唱活動不僅讓孩子們度過了一個快樂而充實的節(jié)日，更在他們心中種下了藝術(shù)的種子，為他們的成長之路增添了更多的色彩與可能。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 6
隨著新年的鐘聲即將敲響，我校為了慶祝元旦佳節(jié)，特此舉辦了一場別開生面的合唱活動。這次活動不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我、歡度新年的平臺，還增強了班級間的凝聚力，展現(xiàn)了校園文化的豐富多彩�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
1. 積極參與，熱情高漲：
學(xué)生們對這次合唱活動表現(xiàn)出了極高的熱情，紛紛報名參與。在排練過程中，大家互相幫助，共同進(jìn)步，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。
2. 精彩紛呈，歌聲悠揚：
活動當(dāng)天，各班級依次上臺表演，每首歌曲都充滿了學(xué)生們真摯的情感和動人的旋律。xx班的《新年好》以其歡快的`節(jié)奏和整齊的歌聲贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。
3. 創(chuàng)意無限，亮點紛呈：
為了增加表演的觀賞性，各班級還精心設(shè)計了舞臺背景和道具。xx班更是將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，通過LED屏幕展示了與歌曲主題相關(guān)的畫面，為觀眾帶來了全新的視覺體驗。
4. 家校合作，共慶佳節(jié)：
這次活動也得到了家長們的大力支持。他們不僅參與了活動的籌備工作，還在現(xiàn)場為孩子們加油助威，共同營造了一個溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。
5. 收獲滿滿，展望未來：
通過這次合唱活動，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的音樂才能，還學(xué)會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，他們會更加自信、勇敢地面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。
這次元旦合唱活動是一次成功而難忘的盛會。它讓我們看到了孩子們的無限潛力和美好未來，也讓我們更加堅定了為學(xué)生們提供更多展示機(jī)會和成長空間的決心。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 7
在這個春意盎然的季節(jié)里，我們小學(xué)迎來了一場別開生面的學(xué)雷鋒合唱活動。這次活動旨在通過歌聲傳遞雷鋒精神，讓每一位學(xué)生都能夠在參與中感受到助人為樂的快樂與意義。在籌備與表演的過程中，孩子們不僅學(xué)會了多首關(guān)于雷鋒的歌曲，更深刻理解了雷鋒無私奉獻(xiàn)、樂于助人的高尚品質(zhì)。以下是對本次活動的總結(jié)：
一、活動籌備情況
1. 曲目選定：經(jīng)過音樂老師的精心挑選，我們確定了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《雷鋒叔叔你在哪里》等經(jīng)典曲目，這些歌曲旋律優(yōu)美，歌詞富有教育意義，非常適合小學(xué)生演唱。
2. 排練過程：從選曲到排練，每一步都凝聚了師生們的共同努力。學(xué)生們利用課余時間積極練習(xí)，老師們耐心指導(dǎo)，確保每一個音符、每一句歌詞都能準(zhǔn)確傳達(dá)。
3. 舞臺布置：為了營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，學(xué)校還特意布置了舞臺背景，掛上了雷鋒畫像和標(biāo)語，使整個活動現(xiàn)場充滿了正能量。
二、活動現(xiàn)場表現(xiàn)
1. 合唱表演：學(xué)生們身著統(tǒng)一的校服，精神飽滿地走上舞臺。隨著音樂的響起，他們用稚嫩而堅定的聲音唱出了對雷鋒叔叔的敬仰和學(xué)習(xí)的決心，贏得了在場師生的陣陣掌聲。
2. 互動環(huán)節(jié)：在合唱結(jié)束后，我們還設(shè)置了互動問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們分享自己對雷鋒精神的理解和身邊的學(xué)雷鋒小故事，進(jìn)一步加深了大家對雷鋒精神的認(rèn)識。
三、活動收獲與反思
1. 收獲：通過這次活動，學(xué)生們不僅提高了音樂素養(yǎng)，更重要的.是在心靈上得到了洗禮。他們學(xué)會了關(guān)愛他人、樂于助人，這種正能量的傳遞將對他們未來的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
2. 反思：雖然活動取得了圓滿成功，但在籌備和表演過程中也暴露出了一些不足，如部分學(xué)生在排練初期不夠積極、舞臺表現(xiàn)力有待提高等。這些問題將作為我們今后活動的改進(jìn)方向。
本次學(xué)雷鋒合唱活動不僅是一次音樂盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我們深刻認(rèn)識到，雷鋒精神是永恒的，它不會因為時代的變遷而褪色。我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，讓這股正能量在我們每個人心中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的花朵。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 8
在這個金秋送爽、舉國同慶的美好時節(jié)，我們學(xué)校迎來了一年一度的國慶節(jié)慶祝活動。為了激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神與藝術(shù)素養(yǎng)，我們特別策劃了一場以“童心向黨，禮贊祖國”為主題的合唱活動。通過悠揚的旋律和嘹亮的歌聲，孩子們用自己的方式向偉大的祖國母親表達(dá)最真摯的祝福與熱愛�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
1. 精心籌備，氛圍濃厚
活動籌備期間，老師們精心挑選了多首愛國歌曲，如《我和我的祖國》、《歌唱祖國》等，既體現(xiàn)了時代特色，又易于孩子們接受和傳唱。同時，通過校園廣播、海報宣傳等方式，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)了學(xué)生們參與的熱情。
2. 積極參與，熱情高漲
學(xué)生們對這次合唱活動表現(xiàn)出了極高的興趣與熱情。從最初的選歌、排練，到最終的舞臺呈現(xiàn)，每一個環(huán)節(jié)都能看到他們認(rèn)真努力的身影。在排練過程中，孩子們不僅學(xué)會了歌曲，更深刻理解了歌曲背后的愛國情懷和時代意義。
3. 團(tuán)隊協(xié)作，成果顯著
合唱活動不僅是一次藝術(shù)展示，更是一次團(tuán)隊協(xié)作的鍛煉。在排練過程中，孩子們學(xué)會了傾聽他人、配合節(jié)奏、調(diào)整音量，有效提升了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和集體榮譽感。最終，在舞臺上，他們以整齊劃一的隊形、飽滿的熱情和動聽的'歌聲贏得了觀眾熱烈的掌聲。
4. 愛國情懷，深入人心
通過這次合唱活動，學(xué)生們更加深刻地感受到了祖國的偉大和民族的自豪。他們的歌聲中充滿了對祖國的熱愛和對未來的憧憬，這種情感將伴隨他們成長，成為他們?nèi)松缆飞蠈氋F的財富。
5. 展望未來，持續(xù)創(chuàng)新
雖然這次合唱活動取得了圓滿成功，但我們深知仍有提升的空間。未來，我們將繼續(xù)探索更多形式新穎、內(nèi)容豐富的愛國教育活動，讓孩子們在參與中不斷成長，讓愛國情懷在他們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
這次慶國慶合唱活動不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我、表達(dá)愛國情感的舞臺，更是一次心靈的洗禮和成長的契機(jī)。我們期待在未來的日子里，孩子們能夠以更加飽滿的熱情和堅定的信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 9
藝術(shù)教育在學(xué)生的發(fā)展成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，近年來，xx縣在德清教育基金的大力支持下，秉著讓“學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展”的目的，舉辦“德清杯”合唱節(jié)，讓更多的師生參與到全縣藝術(shù)節(jié)活動，為安仁中小學(xué)校的音樂藝術(shù)教育教學(xué)及發(fā)展注入了新的活力，收到了良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 基本情況
xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動，始于1997年，迄今已舉辦xx屆。舉辦目的是以藝術(shù)活動為主要載體，開展學(xué)生藝術(shù)教育；舉辦形式從起初單純的歌舞比賽逐漸發(fā)展為現(xiàn)在的書法美術(shù)作品現(xiàn)場比賽、藝術(shù)教育科研論文評選、群舞比賽、“三獨”比賽等綜合性藝術(shù)賽事活動；并逐漸形成了以下三大特點：一是各學(xué)校藝術(shù)活動常規(guī)化。凡重大節(jié)慶，如元旦、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，各校必將舉行形式多樣的專題文藝演出和藝術(shù)慶�；顒�；二是藝術(shù)教育社團(tuán)活動經(jīng)常化。各學(xué)校均建設(shè)了學(xué)校廣播站，組織了書法、繪畫、手工制作興趣小組，組建了舞蹈隊和合唱團(tuán)等，定期開展活動，定期進(jìn)行成果展示。三是全縣一年一度的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽制度化。全縣藝術(shù)節(jié)內(nèi)容生動豐富，形式不斷創(chuàng)新，已成為發(fā)掘藝術(shù)人才、展示藝術(shù)教育成果、交流藝術(shù)教育心得的盛會。
20xx年，xx教育基金負(fù)責(zé)人唐修國先生、李克梅女士為加大對家鄉(xiāng)教育的支持力度，為我縣藝術(shù)節(jié)活動提供有力的`經(jīng)費保障，幫助中小學(xué)生從小參與音樂學(xué)習(xí)，感受旋律之美，促成身心和諧發(fā)展，幫助各學(xué)校重視和加強校園藝術(shù)教育工作，在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動中增設(shè)了一項新的資助項目——“德清杯”合唱節(jié)比賽，實施“一年一屆”比賽機(jī)制；首屆比賽以全縣小學(xué)生為主要對象，分以下環(huán)節(jié)進(jìn)行實施，即：確定主題、下發(fā)方案、培訓(xùn)教師、校級合唱比賽、全縣流動評選和專家現(xiàn)場點評指導(dǎo)、縣級決賽和召開評委與指導(dǎo)教師座談會、通報表彰獎勵。首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽的成功舉辦得到了學(xué)校的支持，得到了教師、學(xué)生及家長的歡迎，得到全縣各方面肯定和贊譽。
二、主要做法
1.認(rèn)真做好準(zhǔn)備
�、倏茖W(xué)制定方案：
為確保全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，我縣每個年度都制定了活動方案，近兩年還同時制定了“德清杯”合唱節(jié)比賽方案，由教育局局長任組委會主任，分管基教工作副局長任副主任，其他局黨組成員和相關(guān)人員任委員。組委會下設(shè)辦公室（基教股），由辦公室負(fù)責(zé)全縣藝術(shù)節(jié)各類比賽活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作。并分年度確定了不同的活動主題和主唱歌曲，首屆（20xx年）“德清杯”合唱節(jié)比賽以“興生態(tài)文明之風(fēng)，走健康成長之路”為主題，以《中國少年先鋒隊隊歌》為主唱歌曲；第二屆（20xx年）則以“健康、快樂、和諧、圓夢”為主題，以《國家》為主唱歌曲。組織形式上既有優(yōu)秀班級代表學(xué)校參加比賽，也有由各班優(yōu)秀選手組成的代表隊參加比賽。評價細(xì)則包括曲目內(nèi)容（主唱曲目、自選曲目）、指揮、伴奏、人數(shù)、服裝等項目。工作流程則分三個階段，即校級活動、縣級初賽、縣級決賽。
�、谥笇�(dǎo)教師成長：
近年來，xx教育基金越來越重視我縣音樂指導(dǎo)教師專業(yè)水平提高工作。為確保各學(xué)校合唱水平再上新臺階，20xx年4月4日，特邀xx市一中高級音樂教師魏xx先生親臨安仁縣一中，為全縣所有專職音樂教師及分管藝術(shù)教育工作的副校長進(jìn)行了為期一天的合唱指揮專項培訓(xùn)；5月上旬又邀請xx省音樂家協(xié)會的專家教授到縣實驗學(xué)�，F(xiàn)場指導(dǎo)合唱排練，并聘請中南大學(xué)劉宇田教授為期一個月的以縣實驗學(xué)校為基地的合唱訓(xùn)練指導(dǎo)，從合唱隊員的挑選、發(fā)聲曲的選擇、排練技巧等方面進(jìn)行傳授，老師們受益匪淺。
2.精心組織活動
�、傩Ｙ悾褐匾暬顒娱_展，保師生參與面。
要求各校按照教育局制定下發(fā)的工作方案，結(jié)合本校實際，制定相應(yīng)的工作方案，安排1名校級領(lǐng)導(dǎo)主抓，廣泛開展宣傳發(fā)動活動，安排專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練，鼓勵全體學(xué)生積極參與，要求班級學(xué)生參與率達(dá)100%，開展經(jīng)�；亩綄�(dǎo)檢查和全校性的集中展演，做到“人人能參與、班班有歌聲、校校有活動”， 使每一個在校學(xué)生在合唱節(jié)比賽活動中感受音樂魅力，接受藝術(shù)熏陶，體驗成功的快樂。20xx年首屆合唱節(jié)僅以全縣小學(xué)生為主要參與對象，參賽學(xué)校23所，比賽學(xué)生不足千人；第二屆合唱節(jié)參與范圍擴(kuò)大到到全縣各中小學(xué)生，參與學(xué)校43所，參與比賽學(xué)生近兩千人。
②初賽：實施流動點評，保整體水平。
如果說，組織全縣音樂教師集中培訓(xùn)有利于系統(tǒng)提高他們專業(yè)理論水平的話，那么開展合唱節(jié)初賽階段的專家流動點評，則更有助于提高指導(dǎo)教師教學(xué)實踐能力和各學(xué)校合唱整體水平。在20xx年合唱節(jié)初賽階段，xx教育基金專門邀請原籍安仁的陳志芳老師一同參與為期三天的全縣43所學(xué)校合唱節(jié)初賽的巡回評選活動，每到一處，陳xx老師把家鄉(xiāng)的合唱節(jié)變成了現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)，耐心地給每個節(jié)目每位老師作點評、提建議，糾正老師們專業(yè)上的誤區(qū)。
5月9日陳老師又在城關(guān)中小舉行了一場實地示范教學(xué)，從發(fā)聲、音色的統(tǒng)一、聲音的訓(xùn)練等幾個方面做了詳細(xì)指導(dǎo)，讓老師們更加直觀地了解了合唱的具體訓(xùn)練方法、技巧，為確保全縣合唱節(jié)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 10
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自己的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的'表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，這次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使這次活動圓滿落幕。
通過這次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 11
10月29日至11月4日，西安市教科所組織舉辦了“中小學(xué)音樂教師合唱指揮培訓(xùn)”活動，我有幸參加了本次培訓(xùn)。在這7天的培訓(xùn)里，領(lǐng)略了大師的教學(xué)風(fēng)范，學(xué)到了很多的教學(xué)方法，非常實用。
識譜教學(xué)在中小學(xué)音樂教學(xué)中是一個盲點，我們大家都認(rèn)為識譜比較枯燥，是一個長期練習(xí)才能有效果的學(xué)習(xí)，而且學(xué)生們不感興趣。所以大家就會避開識譜教學(xué)環(huán)節(jié)，要么就是不系統(tǒng)，遇到了講一點，學(xué)生過不了多久就忘干凈了。我在研究識讀樂譜有效教學(xué)這段時間，一直在找有效的.教學(xué)方法，怎么樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)識讀樂譜的興趣，這是一個關(guān)鍵點，自己也想了一些，也在課堂上實踐過，有一些效果，但不是很明顯。
在這次培訓(xùn)中，浙江大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師閻寶林老師在講他訓(xùn)練8秒合唱團(tuán)時，節(jié)奏訓(xùn)練的那部分，他會用非常多的形式來訓(xùn)練學(xué)生，一條節(jié)奏，他可以用拍手、跺腳、轉(zhuǎn)圈、加入演唱不同的母音，不同的聲部在不同的節(jié)拍上進(jìn)入，還可以在一個音高上變化不同的節(jié)奏，變化速度、變化力度等等形式，讓學(xué)生感受聲音的和諧，做好自己的動作地同時要聽到別人的聲音，并且不被其干擾。這種寓教于樂的教學(xué)形式讓我感觸頗深，我想把這種教學(xué)形式運用到我們的課堂教學(xué)，識讀樂譜教學(xué)也應(yīng)該效果不錯。我會去實踐，探索。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 12
為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感，豐富學(xué)生的課余生活，增強班級凝聚力，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，提高我校的校園文化建設(shè)，同時也為參加區(qū)藝術(shù)節(jié)選拔節(jié)目，20xx年學(xué)校開展了合唱節(jié)擬開展班級合唱比賽。現(xiàn)將活動開展情況進(jìn)行總結(jié)如下：
該活動初賽于5月份在學(xué)校新樓大廳分年級進(jìn)行， 校級決賽于6月份在學(xué)校會議室進(jìn)行。初賽以級為單位進(jìn)行初賽，每級選出2個班參加校際的決賽。參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目各一首（兩首曲目各不超過5分鐘）。設(shè)優(yōu)秀指揮獎，不分年級評出“優(yōu)秀指揮家”6名，分別獎勵了紀(jì)念品。參賽形式不限。
決賽每級初賽選撥出的兩個班參加全校的決賽，決賽的參賽曲目為自選歌曲。參加校際比賽的班級評出一、二等獎；其他班級均為三等獎。決賽設(shè)最佳創(chuàng)意獎，不分年級評選出了“創(chuàng)意合唱團(tuán)”3名，獎勵紀(jì)念品 。會場紀(jì)律標(biāo)兵獎，獎勵榮譽獎狀（若干名），參賽的形式不限。
我們參加比賽的歌曲內(nèi)容積極向上，非常適合小學(xué)生演唱。參賽歌曲節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。同學(xué)們精神飽滿、富有朝氣。服裝穿著整齊，學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。參加比賽的人數(shù)齊全，全員參與。
為了使比賽公正、公開進(jìn)行，我們設(shè)置了評分標(biāo)準(zhǔn)。參加合唱
的人員節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。同學(xué)們精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊, 服裝整齊。大家能夠準(zhǔn)確握歌把曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。學(xué)生的指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
合唱比賽中，班主任及科任老師全員參與了比賽，進(jìn)場和出場的紀(jì)律良好。比賽的整個會場由每班的`班主任和帶班老師管理良好，節(jié)目結(jié)束后學(xué)校對所有班級進(jìn)行了評比，表現(xiàn)最好的班級進(jìn)行了獎勵。
通過這次合唱比賽，班級雖然在名次上有差異，但是學(xué)生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義、集體主義精神、團(tuán)隊合作意識，豐富了學(xué)生的課余生活，為廣大學(xué)生展示藝術(shù)才華提供了舞臺。通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學(xué)生歌唱潛力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。
小學(xué)合唱活動總結(jié) 13
為弘揚和培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽感，增強校園內(nèi)的愛國氣氛，豐富校園文化生活。我校舉行了“紅歌唱響十月”合唱比賽。本次活動做以下總結(jié)：
一、本次活動的成功之處
1、活動之前有比較合理的安排，提前制定了活動方案，并把意見及時傳達(dá)給了相關(guān)教師和學(xué)生，再加上去年開展過其他主題的合唱比賽，師生都有一定的經(jīng)驗，這說明活動搞得多，經(jīng)驗就多，就有助于以后活動更好地開展。
2、活動過程中體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。在合唱比賽的準(zhǔn)備階段，各班學(xué)生干部能積極主動地組織學(xué)生訓(xùn)練，增強了班級凝聚力，提高學(xué)生的組織能力；在比賽過程中，從整隊到主持都是由學(xué)生來完成，充分地體現(xiàn)了學(xué)生的“活動的小主人”地位。
3、本次活動中大部分班級準(zhǔn)備非常充分，精神狀態(tài)非常好，歌曲也唱得感情充沛。在有限的時間內(nèi)學(xué)生能唱好歌曲，說明師生很重視本次活動，在積極參加本次活動。
4、活動過程能緊湊，沒有明顯漏洞和失誤，這與師生的積極主動和良好配合密不可分。例如家長評委及時到場、整個綜合組的老師高度配合，主持、班級之間上下場的配合等比以前的任何一次活動都做得好。也非常感謝綜合組的所有老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得的本次活動畫上圓滿的`句號。
二、本次活動的不足之處
1、出現(xiàn)學(xué)生上場站位置偏臺，作為主要組織老師沒有排練好。
2、在比賽過程中有個別班級出現(xiàn)了走調(diào)以及沒有合好伴奏，自己作為指導(dǎo)老師沒有指導(dǎo)好
3、在比賽前沒有強調(diào)好會場紀(jì)律，衛(wèi)生以及觀看表演的禮儀，學(xué)生都沒有鼓掌，主持人也沒有及時提醒。
4音響準(zhǔn)備不足：在比賽過程中話筒出現(xiàn)問題，其中有個話筒沒有連接好導(dǎo)致無法使用，效果不佳。
三、改進(jìn)措施：
1、在比賽之前要做好充分的準(zhǔn)備，對學(xué)生的上下場和舞臺位置要反復(fù)的練習(xí)；同時要注意給師生充分的準(zhǔn)備時間，以保證取得良好的活動效果。
2、適時對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，在活動中如出現(xiàn)失誤，要給予適當(dāng)提醒，使學(xué)生養(yǎng)成“會鼓掌”的好習(xí)慣。
3、反復(fù)檢查音響和設(shè)備，確保活動順利開展。
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