少年宮活動(dòng)總結(jié)(集合14篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的少年宮活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少年宮活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)年度美術(shù)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的學(xué)生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的.機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
少年宮活動(dòng)總結(jié)2
近年學(xué)校把少年宮工作納入到教學(xué)管理中去。用新建的一棟樓的第三層作為少年宮活動(dòng)場所進(jìn)行少年宮活動(dòng)設(shè)施的配套建設(shè)�，F(xiàn)在少年宮各種活動(dòng)室齊全，有多種活動(dòng)小組，做到學(xué)生全體參與，全面發(fā)展。
學(xué)校將少年宮作為未成年人思想道德建設(shè)的重要教育陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。主動(dòng)豐富孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓孩子沐浴在素質(zhì)教育中，提高未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有教育教學(xué)資源。
學(xué)校重視少年宮工作的開展，成立了專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子并有專人負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。少年宮辦公室具體執(zhí)行學(xué)校年度少年宮工作計(jì)劃，辦宮方向明確。優(yōu)化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)布置校園文化，使校園、廊道、活動(dòng)室等布置富有文化內(nèi)涵，符合活動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，體現(xiàn)教育功能�；顒�(dòng)室管理制度懸掛上墻。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、指導(dǎo)部署少年宮工作，使少年宮工作成為學(xué)校工作的一部分。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍技術(shù)業(yè)務(wù)精干。我們把各種專業(yè)特長的教師安排為各活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。搞好少年宮活動(dòng)，輔導(dǎo)員是關(guān)鍵，加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，聘請(qǐng)社會(huì)上有專業(yè)特長的為我少年宮兼職輔導(dǎo)員，吸納有特長的大學(xué)生參與學(xué)校少年宮建設(shè)活動(dòng)。
把少年宮活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。開展道德實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻(xiàn)愛心，開展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、國情教育活動(dòng)。
認(rèn)真執(zhí)行全民健身綱要，堅(jiān)持做好兩操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天健身一小時(shí)。要求學(xué)生廣泛參與體育各類活動(dòng)小組。定期組織開展一些體育類的比賽，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、小乒乓球賽、田徑對(duì)抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、隊(duì)列比賽等等。每學(xué)年組織舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，重大節(jié)日組織學(xué)生搞慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采。積極參與市組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校多人次獲藝術(shù)類市級(jí)表彰。充分運(yùn)用科技實(shí)驗(yàn)室，開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)，積極參與市組織的科技節(jié)活動(dòng)，并取得佳績。
今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的'精神，把我�！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
我校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績，但離要求還有一定差距。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長還在初級(jí)階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，從社會(huì)上聘請(qǐng)有技術(shù)特長的人才為校外輔導(dǎo)員，充分利用大學(xué)生志愿者，增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長的認(rèn)可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長，使少年宮成為學(xué)生的樂園。
少年宮活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生有不少收獲，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、群體性方面
1、自覺性提高
在剛開始組織跳繩時(shí)，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩�；顒�(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。
2、花樣豐富
學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳……五花八門，各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。
3、師生關(guān)系融洽
在跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好。經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。
4、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
在跳繩的過程中，數(shù)學(xué)老師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣，手腦并用，促進(jìn)學(xué)生利用那激烈的體育活動(dòng)精神學(xué)習(xí)文化，使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣。
二、競賽方面
在練習(xí)跳繩的.過程中，很多學(xué)生自覺組織兩個(gè)人進(jìn)行了比賽，看誰跳得好、跳得快、跳得多。班主任組織小組進(jìn)行比賽，通過小組比賽，激發(fā)了學(xué)生更積極、更有勇氣戰(zhàn)勝對(duì)方。從而，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感。
總而言之，跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。
少年宮活動(dòng)總結(jié)4
一、注重基本功---基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練
在上學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解�；旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨(dú)體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起討論，找出還需要注意的地方，當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn)。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的'好習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口
學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對(duì)初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在臨寫中，學(xué)生借助老師介紹的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)谂R寫的過程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們?cè)谂R寫的輔助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過對(duì)一個(gè)漢字的獨(dú)立臨寫，既是對(duì)教師范寫例字的重現(xiàn)，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化。通過范寫、臨寫結(jié)合，學(xué)生就會(huì)有目的、有信心地去書寫漢字。事實(shí)表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對(duì)字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。
三、書法學(xué)習(xí)小組------學(xué)生成長的陣地
一個(gè)興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，我們組的30多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛時(shí)厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我在班里成立了8個(gè)書法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的4—5個(gè)同學(xué)為一組，由一個(gè)書法比較好、自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì)及時(shí)地提醒他，一回兩回后他也就習(xí)慣了，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。
一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn)。
1、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時(shí)不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如有的學(xué)生來到這里還帶了語文數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備上課做。認(rèn)為興趣小組沒有多大用處，可以不重視。當(dāng)然學(xué)生的看法是膚淺的，我們老師一定要耐心引導(dǎo)學(xué)生正確看待興趣小組。
2、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)方面，學(xué)生也得到了一定地提高，特別是這學(xué)期對(duì)獨(dú)體字的掌握情況進(jìn)步很大。不過，畢竟剛開始，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生示范、臨寫方法的指導(dǎo)。
少年宮活動(dòng)總結(jié)5
我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，確定工作思路。
在開學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與。
本學(xué)期開設(shè)的技能興趣班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等，每個(gè)班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時(shí)間是利用下午放學(xué)后時(shí)間授課，每次授課時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫出一張張精美的畫，彈出一曲曲優(yōu)美的.曲子，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。
三、開展大活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與。
我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時(shí)間把少年宮各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來。在籃球場上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練。通過這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。
在課余時(shí)間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。
四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。
為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。本學(xué)期渦陽縣教育局知道我校少年宮活動(dòng)室器材不夠，給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰�，�?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場所。
少年宮活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)期學(xué)校攝影興趣小組，邀我擔(dān)任指導(dǎo)老師。雖然本人對(duì)于攝影并不是很專業(yè)，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任以及自己對(duì)攝影的一點(diǎn)愛好，讓我欣然接受了這個(gè)工作。
攝影興趣組的活動(dòng)時(shí)間為每天下午的4：405：40，我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每次活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、滿時(shí)，并且進(jìn)行認(rèn)真地組織，讓每一個(gè)參加該組的同學(xué)在每一次活動(dòng)中都有收獲，并且感到快樂。
因?yàn)樽约涸跀z影方面也是外行，因此，接到任務(wù)后積極上網(wǎng)查閱資料，了解有關(guān)攝影的一些基本常識(shí)和其他攝影組是怎樣開展活動(dòng)的資料。活動(dòng)初我制定了詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)前還要準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和方案，擬定每次活動(dòng)的步驟。做到有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣和了解學(xué)生關(guān)于攝影方面是否有一定基礎(chǔ)，在第一次活動(dòng)時(shí)，我首先帶了一些自己在生活中拍攝的照片與同學(xué)們欣賞，告訴他們只要有對(duì)生活的.熱愛以及留心觀察，就可以用相機(jī)捕捉到好的畫面。同時(shí)我也了解到來參加攝影組的8名學(xué)生基本上都是覺得攝影很好玩，可以有理由自己拿著相機(jī)到處拍攝了，因此，在有了興趣的基礎(chǔ)之上還要給孩子介紹一些簡單而常用的攝影常識(shí)。于是第二次課，我就給學(xué)生講解了一般照相機(jī)構(gòu)造以及現(xiàn)在常用的普通數(shù)碼相機(jī)的簡單使用步驟。到了第三次活動(dòng)時(shí)，我就開展了一次實(shí)踐拍攝活動(dòng)即在校園里“找春天”，讓學(xué)生用相機(jī)拍攝下覺得能體現(xiàn)春天來了的景物。知道要實(shí)際拍攝了學(xué)生們都很興奮，但為了活動(dòng)的有效活動(dòng)前我分組分工，讓高年級(jí)的帶著低年級(jí)的，同時(shí)也提醒學(xué)生們?nèi)松戆踩拖鄼C(jī)的保護(hù)安全。這次活動(dòng)進(jìn)行地還比較順利，讓我和學(xué)生們都體會(huì)到喜悅和成就感。到了第四次活動(dòng)，便是讓學(xué)生將拍攝的“找春天”的照片帶來展示，在學(xué)生一邊展示欣賞的同時(shí)，我和其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)一些拍攝的技巧和方法，使得畫面更專業(yè)。有了第一次實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，就有了第二次春游行、第三次可愛校園，并且在每次實(shí)踐活動(dòng)之后都會(huì)讓學(xué)生將照片展示并給予指導(dǎo)。
由于興趣小組的時(shí)間有時(shí)會(huì)和學(xué)校的集體活動(dòng)沖突，所以本學(xué)期共活動(dòng)了15次。為了激勵(lì)學(xué)生并且展示成果，我將學(xué)生平時(shí)作業(yè)中的較優(yōu)秀的照片挑選出來，首先在學(xué)校舉辦了興趣組的匯報(bào)展攝影組成果展，同時(shí)，還給活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”的喜報(bào)以資鼓勵(lì)。
總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅使自己獲得許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也讓學(xué)生們快樂地學(xué)本領(lǐng)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再勵(lì)，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！
少年宮活動(dòng)總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想
自xxxx年，瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來，我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯特長、開發(fā)潛能為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合，布局合理、資源共享，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)農(nóng)村孩子快樂幸福地成長的辦學(xué)目標(biāo)！
二、實(shí)施開展
1、項(xiàng)目開設(shè)
xxxx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期，基于教師的特長和學(xué)生的興趣，最后確定了以下幾個(gè)項(xiàng)目為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報(bào)、思維對(duì)對(duì)碰、開心農(nóng)場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫等項(xiàng)目。
xxxx年2月，經(jīng)過近一年的活動(dòng)實(shí)踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長，還有外聘老師的加入，我們本學(xué)期對(duì)社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良，目前確定了活動(dòng)項(xiàng)目有樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫吧社團(tuán)、IT雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪（二）等19個(gè)社團(tuán)，并且根據(jù)教師特長和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán)：樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、籃球社團(tuán)，在財(cái)力和人力上給予傾斜，支持精品社團(tuán)先出成績，擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面，然后帶動(dòng)其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。
2、時(shí)間安排
集中活動(dòng)：周四下午3：20開始，開展全校性的少年宮活動(dòng)，
分散活動(dòng)：周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社團(tuán)項(xiàng)目分散開展。
3、提升展示
為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示” “學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)”等；每年“慶六一”文藝匯演，集中展示少年宮各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果。（附今年“六一”活動(dòng)節(jié)目單）
序號(hào)
節(jié)目名稱
參加人員
負(fù)責(zé)人
1
群舞《歡樂的節(jié)日》
一二年級(jí)部分學(xué)生
一二年級(jí)班主任、外聘老師
2
校群舞《妞啊扭》
校舞蹈隊(duì)
王文靜、呂輝翔、黃炳娟
3
小組唱
校聲樂社團(tuán)
鄭穎穎
4
三年級(jí)大合唱
三年級(jí)學(xué)生
三年級(jí)班主任、音樂老師
5
四年級(jí)大合唱
四年級(jí)學(xué)生
四年級(jí)班主任、音樂老師
6
古箏獨(dú)奏
校古箏社團(tuán)
邵榮華、古箏老師
7
獨(dú)奏大聯(lián)歡
�。茏庸� ）
�。娮忧� ）
�。p排鍵 ）
一（3）朱子豪（架子鼓）
二（3）葉奕汝（電子琴）
四（3）柯聰聰（雙排鍵）
金蘭英
黃謙謙
董聰林
8
獨(dú)舞《報(bào)童晨曦》
二（3）蔡銘佳
黃謙謙
9
獨(dú)唱《森林里的孩子》
二（2）班邵政聞
蘇華光
10
獨(dú)唱《金色的安琪》
二（4）班黃意雯
毛淑媚
11
課本劇
五年級(jí)陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人
邵玉容、張愉、潘紅琴、董秀珍
12
教師對(duì)唱
毛淑媚、邵景松
4、經(jīng)費(fèi)使用
xxxx年區(qū)文明辦3萬元資金支持，充實(shí)了少年宮建設(shè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在添置設(shè)備、布置活動(dòng)場地、軟件建設(shè)、宣傳動(dòng)員、課時(shí)補(bǔ)貼等項(xiàng)目可以緩減學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的`支出。本學(xué)期新添置足球、排球200個(gè)，近0.5萬元，航模教具添置8架飛機(jī)0.4萬元，美術(shù)室建設(shè)預(yù)算投入10萬元，由學(xué)校自制推球車、足球球門計(jì)0.5萬元，各場地布置及零碎教具設(shè)備支出近0.5萬元，目前支出已近4萬元左右。今后還急需添置單反相機(jī)、新籃球、古箏、田徑活動(dòng)設(shè)備，加上美術(shù)室后期建設(shè)費(fèi)用，共計(jì)還有10萬元左右的資金缺口。這里還不包括輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)補(bǔ)貼、交通費(fèi)等。
三、活動(dòng)成效
在開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)近一年來，學(xué)生在參加市、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破，成績還是非常顯著的。今年，學(xué)生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱號(hào)，并參加市里小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲得提名獎(jiǎng)，董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng)，林力麒、管夢(mèng)秦獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比二等獎(jiǎng)，王志豪獲三等獎(jiǎng)。董雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評(píng)比現(xiàn)場作文大賽，現(xiàn)場閱讀知識(shí)大賽分別獲得二等獎(jiǎng)。五（4）班張芯瑗，六（3）班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng)，開創(chuàng)了瑤溪一小學(xué)生繪畫最好的成績。學(xué)生排球比賽獲區(qū)男子第三，女子第五的成績，在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇、群舞比賽中成績也非常突出。
四、不足與思路
我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動(dòng)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項(xiàng)目，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力，教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來看，還存在以下優(yōu)勢(shì)和不足：
1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺(tái),功能教室是基礎(chǔ)，師資配備是前提，教師主觀熱情是動(dòng)力，制度評(píng)價(jià)是保障。
2、我校的優(yōu)勢(shì)：鄉(xiāng)村少年宮的平臺(tái)，功能教室齊全，配置設(shè)施還完善，目前形成的社團(tuán)活動(dòng)氛圍尚可,已初具雛形。
3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團(tuán)普及面還不廣,社團(tuán)活動(dòng)的成效不明顯，每周一次的活動(dòng)次數(shù)少，生源不固定，形式大于實(shí)質(zhì)。
今后發(fā)展將從以下幾個(gè)角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。
1、確定好指導(dǎo)教師和活動(dòng)場地，并且采用掛牌制度，完善和落實(shí)各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動(dòng)要求，各社團(tuán)的活動(dòng)宗旨、社團(tuán)簡介、教師簡介、社團(tuán)參加人員名單、活動(dòng)計(jì)劃等，電子材料已經(jīng)整理完畢，準(zhǔn)備匯總上墻，加強(qiáng)宣傳力度。
2、加強(qiáng)后續(xù)資金投入，滿足有想法、有干勁的老師的合理要求，給予場地布置和設(shè)備投入。
3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù)，確定合理的輔導(dǎo)補(bǔ)貼，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、社團(tuán)開展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分，鼓勵(lì)教師的積極性。
4、要提高認(rèn)識(shí)，把社團(tuán)活動(dòng)作為我校的特色項(xiàng)目去抓，開展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時(shí)鋪開，做到常態(tài)化普及化和精品化，堅(jiān)持人員的固定，重視活動(dòng)過程的監(jiān)管，抓出成效,適時(shí)推出社團(tuán)成果現(xiàn)場展示,形成學(xué)校的特色。
5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名周，學(xué)校先確定好各報(bào)名社團(tuán)項(xiàng)目，由學(xué)生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿，由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選，雙向選擇，剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán)，擴(kuò)大參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)。
6、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。
少年宮活動(dòng)總結(jié)8
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承并將之發(fā)揚(yáng)光大，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展情況
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，一開學(xué)，就專門提到要繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時(shí)間檢測學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級(jí)誦讀比賽活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動(dòng)形式，引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷小⒃跇分姓b讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活動(dòng)收獲和體會(huì)
1、誦讀活動(dòng)豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、誦讀活動(dòng)提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的.人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、誦讀活動(dòng)全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，好在：
一，激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；
二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了；
三、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運(yùn)用于作文之中s；
四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
五、學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。
在活動(dòng)中極大的豐富自身的文化底蘊(yùn)，經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了勃勃生機(jī)。
三、改進(jìn)措施
結(jié)合我校實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。如經(jīng)典黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂課教學(xué)生唱古詩文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動(dòng)，如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮。
小學(xué)少年宮興趣的活動(dòng)總結(jié)7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，本期少年宮電腦組活動(dòng)又到了跟小朋友們說再見的時(shí)間了�；仡櫛酒谏倌陮m電腦組活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸，有甜，有苦，也有辣。下面，我就對(duì)本期少年宮電腦組活動(dòng)作如下總結(jié)：
首先，本期少年宮電腦組活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績。本期少年宮電腦組活動(dòng)是從第2周開始的，同學(xué)們都踴躍參加。開始的時(shí)候，很多同學(xué)對(duì)電腦可以說是“七竅通了六竅”一竅不通。很多同學(xué)連基本的開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)，哪個(gè)叫主機(jī)，哪個(gè)叫顯示器，哪個(gè)是鼠標(biāo)都不知道，可以說完全就像一張白紙。對(duì)鍵盤也很不熟悉，連鍵盤上有幾個(gè)鍵，手應(yīng)該如何放，用哪個(gè)手指按哪個(gè)鍵，可以說都不知道。很多同學(xué)都是用一個(gè)手指就把所有的鍵全按了。所以，在電腦組活動(dòng)之初，我?guī)е瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)了電腦的幾個(gè)組成部分，哪個(gè)是主機(jī)，哪個(gè)是顯示器，哪個(gè)是鼠標(biāo)，哪個(gè)是鍵盤，一一認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)了這些以后，我又教同學(xué)們學(xué)會(huì)如何開機(jī)，如何關(guān)機(jī)，如何重新啟動(dòng)。最后教同學(xué)們練習(xí)指法，到期末的時(shí)候，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)能正確的練習(xí)指法了。這就是本期少年宮電腦組活動(dòng)取得的成果。雖然這些東西看起來很不起眼，但是這是基礎(chǔ)，把這些基礎(chǔ)的東西掌握了，我相信在以后的電腦組活動(dòng)中，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)得更輕松，更快樂。
其次，本期少年宮電腦組活動(dòng)也出現(xiàn)了一些問題，存在著一些不足的地方。比如教師在給同學(xué)們廣播的時(shí)候，電腦的反應(yīng)非常的慢，很多時(shí)候想讓同學(xué)們一起來瀏覽一幅圖片，學(xué)生機(jī)都顯示不出來。另外，有一些同學(xué)會(huì)在老師不注意的時(shí)候，悄悄地上網(wǎng)玩游戲。后來經(jīng)過老師的教育，目前已經(jīng)改正了過來，另外，同學(xué)們講衛(wèi)生和愛護(hù)公物的習(xí)慣還有待培養(yǎng)。
總之，本期少年宮電腦組活動(dòng)取得了一定的成績，但也還存在著很大的不足，還有很多問題亟待解決。希望在今后的工作中能對(duì)不足之處加以改正，使少年宮電腦組的活動(dòng)能搞得更好，望同學(xué)們能在電腦組活動(dòng)中更健康、更快樂地成長，謝謝！
少年宮活動(dòng)總結(jié)9
少年宮科學(xué)小知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活，在周日成立了科學(xué)知識(shí)活動(dòng)小組，以增長學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校各班宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭入科普知識(shí)活動(dòng)小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加。
二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容
科普活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間為：周日下午。每次活動(dòng)大家都能按時(shí)參加，從不遲到、早退，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽講，積極參加，效果較好。
三、注重動(dòng)手能力，
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的`獨(dú)特辦法。
四、注重知識(shí)積累
組織學(xué)生閱讀科普書籍，走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)。
五、觀看科普視頻，開闊學(xué)生視野
通過科普課堂，讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，讓他們通過生動(dòng)形象的科普視頻短片，對(duì)科學(xué)有全新的了解。
通過活動(dòng)的開展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。我堅(jiān)信自己的工作會(huì)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
少年宮活動(dòng)總結(jié)10
本學(xué)期少年宮棋藝室，通過對(duì)棋類知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動(dòng)。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動(dòng)，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的'時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
少年宮活動(dòng)總結(jié)11
暑假中，根據(jù)教務(wù)處的要求并結(jié)合項(xiàng)目畫小組活動(dòng)的實(shí)際，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的組織進(jìn)行了認(rèn)真的研究，并制定了比較周密和切合實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃，得到了教務(wù)處的認(rèn)可。小組始終認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃、開展活動(dòng)，收到良好的效果。各水平層次的學(xué)員都有了明顯的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫項(xiàng)目小組活動(dòng)始終保持良好的態(tài)勢(shì)，為今后取得好成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、定期組織學(xué)員進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)員的情操，豐富學(xué)員的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學(xué)員在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)員了解認(rèn)識(shí)并投入到兒童畫項(xiàng)目小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示，宣傳海報(bào)展示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的`美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)員通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視輔導(dǎo)員的教，也重視學(xué)員的學(xué)，確立學(xué)員的主體地位，改變輔導(dǎo)員是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)員生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)員以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
總結(jié)暑假以來的兒童畫項(xiàng)目活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比較突出的有兩點(diǎn)。一是學(xué)員的自學(xué)能力比較欠缺，對(duì)輔導(dǎo)員的依賴心理比較重;二是輔導(dǎo)員的教學(xué)方式?jīng)]有統(tǒng)一給學(xué)員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)致的精神，群策群力，把兒童畫項(xiàng)目活動(dòng)開展得更好。
少年宮活動(dòng)總結(jié)12
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我們所享有的收獲，會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我們所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動(dòng)二次，活動(dòng)時(shí)間為每周二、周四下午第三節(jié)課后。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了Word和Windows的基礎(chǔ)操作和PowerPoint20xx。期間也穿插學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本硬件知識(shí)，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計(jì)算機(jī)機(jī)房的簡單維護(hù)中來，極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣：
本批興趣小組的'所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興
趣。
二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎(chǔ)，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地
得到提高。同時(shí)也希望我的工
作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
少年宮活動(dòng)總結(jié)13
靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心，共同努力。少年宮開設(shè)了健美操、合唱隊(duì)、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。
1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力
我們成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。先后投入兩萬元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。我們?cè)谛?nèi)選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、
玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空
為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。
一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報(bào)告會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動(dòng)爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。
二是重視特長培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽”活動(dòng)中，我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學(xué)生積極參與，學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體，五（1）和五（3）班被授予“先進(jìn)班級(jí)”，沈敏、史躍北兩位老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。我校的足球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語口語組的學(xué)生積極排練，參加“南江杯”中小學(xué)生英語口語比賽，獲得二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評(píng)比活動(dòng)中，合唱隊(duì)和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評(píng)。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊(duì)獲得銀獎(jiǎng)。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎(jiǎng)�！吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的'喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng)，共收到精美書簽100余份，讀書小報(bào)60多份，親子閱讀征文百余篇，學(xué)生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈，大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學(xué)子喜愛寫作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報(bào)》、《樂學(xué)》等報(bào)紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎(jiǎng)。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級(jí)舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識(shí)競賽，多人獲獎(jiǎng)，讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫字，167人積極報(bào)名參加“江蘇省書法等級(jí)水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動(dòng)，豐富了他們的課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報(bào)答了父母。
我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演，各組別的學(xué)生精彩亮相，節(jié)目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園，我們的學(xué)校是家園，我們的學(xué)校是學(xué)園，我們的學(xué)校是樂園。因?yàn)闅v練我們成長，因?yàn)楦冻鑫覀兪斋@，因?yàn)閰⑴c我們快樂�！柏S富的活動(dòng) 成長的樂園”篇章中，花式籃球隊(duì)員大呼“喜迎青奧 快樂籃球”口號(hào)跑步進(jìn)場讓人很震撼！靈活多變的籃球動(dòng)作、氣勢(shì)磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操？一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展示了學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路，表達(dá)了孩子們對(duì)校園、對(duì)師長、對(duì)父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進(jìn)行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng)。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三、今后的打算
1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程，設(shè)計(jì)及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機(jī)，引入社會(huì)辦學(xué)，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，福生每一個(gè)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺(tái)，打造精品。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學(xué)生在街道、社區(qū)組織的活動(dòng)中登臺(tái)展示，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級(jí)別比賽，爭取更好的成績。
少年宮活動(dòng)總結(jié)14
我校自XX年1月獲得首批中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收�，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
一、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校精心挑選、聘請(qǐng)?zhí)亻L教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;此外我校還招募校外民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，在家長中吸收志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、手工制作、兒童畫、書法、誦讀、舞蹈共8個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有30名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時(shí)開課(每周
二、五的課外活動(dòng)時(shí)間：
4：10——5：00)，確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
4、建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，有條件的制度都已上墻。
三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)1、高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。
在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中書畫室占地面積約60平方米，綜合實(shí)踐室占地面積約60平方米、音樂舞蹈教室占地面積約60平方米。除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原則，把圖書室(占地面積60平方米，圖書數(shù)量11678冊(cè))、閱覽室(占地面積60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室;把多媒體教室(占地60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮影音室;籃球場1個(gè)，羽毛球場1個(gè)，氣排球場1個(gè)，并自籌資金添置了一批體育器材�，F(xiàn)有場地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
2、物資管理到位，物盡其用。我校于XX年6月初收到上級(jí)贈(zèng)送器材一批。為了使上級(jí)發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照8個(gè)興趣小組來分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機(jī)教室等8間專用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
四、開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。
1、開展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開展了道德、法制、國情安全等教育活動(dòng)，如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片，觀看后要求學(xué)生寫觀后感。
2、開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰;書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性;圖書室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評(píng)比、演講等競賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。
3、開辦各種興趣班
(1)利用上級(jí)贈(zèng)送的各種器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛好選擇興趣班。學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，XX年“慶元旦”書畫比賽活動(dòng)，學(xué)校開展了“字理繪畫”比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名。此外還積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動(dòng)。有了上級(jí)贈(zèng)送的各利器材，我校的文體活動(dòng)開展得更活躍了。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。加強(qiáng)體育類社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在XX年11月學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，共有1184人次參加了跳繩、跳遠(yuǎn)、50(30)米賽跑、乒乓球、拍球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河、迎面接力等11個(gè)比賽項(xiàng)目的緊張角逐，有88人次獲得第一名，96人次獲得第二名，102人次獲得第三名。XX年11月舉行了“廣播體操”比賽，以班級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
(3)積極開展科技和科普活動(dòng)。以科技活動(dòng)月為契機(jī)，開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在XX年科技創(chuàng)新活動(dòng)中，我校組織學(xué)生開展了《拒絕零食凈化校園系列活動(dòng)》和兩個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、今后的設(shè)想
1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動(dòng)外，爭取寒暑假部分班級(jí)正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣(區(qū))學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜�，充�?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添置更加充足的'活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長�？傊�，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
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