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教育活動(dòng)第二環(huán)節(jié)總結(jié)優(yōu)秀范文
自我縣啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段工作以來(lái),我校黨支部按照縣和教育系統(tǒng)委黨的統(tǒng)一部署,成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心準(zhǔn)備、周密部署、全面動(dòng)員、廣泛宣傳,第一環(huán)節(jié)工作成效顯著, 現(xiàn)將開(kāi)展自查和“回頭看”的有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)教育,突出特色
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我校黨支部按照縣和教育系統(tǒng)委黨的要求,注重結(jié)合實(shí)際,突出特色,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)作為第一環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)來(lái)抓。 在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”目標(biāo),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,著力解決“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí):
一是中心領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范,集中學(xué)習(xí)。通過(guò)黨支部中心組集中學(xué)習(xí)的方式,原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委在開(kāi)展黨的群 眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方面的重要指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員全程參與學(xué)習(xí)。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。
三是組織全體黨員觀看專題教育片。四是以黨小組為單位,在進(jìn)行活動(dòng)再動(dòng)員的基礎(chǔ)上,組織全體黨員學(xué)習(xí)縣和教育系統(tǒng)委黨的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,深入開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和交流討論活動(dòng)。五是開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)組織全體黨員干部開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn),以及座談會(huì)、參觀紅色基地等多種形式,以群眾路線的具體實(shí)踐為重點(diǎn)開(kāi)展黨史教育。六是廣泛宣傳。在學(xué)校廣播,校報(bào)開(kāi)辟“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”專欄,加強(qiáng)宣傳工作。
二、調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)
在聽(tīng)取意見(jiàn)工作中,我校黨支部深入調(diào)研,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),突出“兩個(gè)結(jié)合”,堅(jiān)持“三個(gè)貼近”,做到“三個(gè)聚焦”,貼近一線、貼近基層、貼近群眾,聚焦當(dāng)前工作的難點(diǎn)、聚焦群眾關(guān)心的熱 點(diǎn)、聚焦轉(zhuǎn)變作風(fēng)的突破點(diǎn),以多形式、多渠道,廣泛聽(tīng)民意、察民情、解民憂,虛心聽(tīng)取基層黨員和干部群眾對(duì)解決中心“四風(fēng)”問(wèn)題的意見(jiàn)和建議:一是組織了民主評(píng)議。我校組織了全體黨員干部和部分退休同志對(duì)我校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員進(jìn)行了民主評(píng)議。二是設(shè)置意見(jiàn)箱,及時(shí)收集我校黨員、干部對(duì)中心黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,收集在“四風(fēng)”方面存在的意見(jiàn)建議。三是開(kāi)展座談會(huì)或個(gè)別訪談,聽(tīng)取黨員、干部分部和退休老同志的意見(jiàn)。四是開(kāi)展調(diào)研工作,制定調(diào)研工作方案,領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作實(shí)際,帶隊(duì)開(kāi)展調(diào)研工作,切實(shí)解決基層反映的突出問(wèn)題。五是做到邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)。按照上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,規(guī)范、專項(xiàng)整治工作。
三、回頭查看,查漏補(bǔ)缺
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中我校黨支部堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)”納諫,開(kāi)展“回頭看”,通過(guò)查漏補(bǔ)缺,確保中心教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏,以著力解決發(fā)展中因人為因素久拖不決的問(wèn)題,掃清工作障礙。 我校還通過(guò)“三查找三提升”,開(kāi)展“回頭看”查漏補(bǔ)缺活動(dòng),即通過(guò)查找思想認(rèn)識(shí)是否深入,不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量;查找聽(tīng)取意見(jiàn)是否全面,不斷提升準(zhǔn)確程度;查找立學(xué)立行是否及時(shí),不斷提升可操作性。 針對(duì)“開(kāi)門(mén)”納諫時(shí),沒(méi)有聽(tīng)到的“實(shí)話”、“真話”,又重新進(jìn)行“一對(duì)一”、“面對(duì)面”、“背靠背”的聽(tīng)取意見(jiàn)建議,對(duì)學(xué)習(xí)深度不夠的,重新帶著問(wèn)題學(xué),在學(xué)習(xí)中找出解決問(wèn)題的答案;并認(rèn)真研究制定整改措施,做到具體、詳細(xì),可操作性強(qiáng),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),達(dá)到群眾滿意的效果。
第一環(huán)節(jié)工作,我校每位黨員干部通過(guò)廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),勇于自我批評(píng),深刻剖析自己,不馬虎敷衍,不文過(guò)飾非,觸 及靈魂,凈化思想,提高黨性修養(yǎng)。努力做到了“三講三不講”,即:講原則不講關(guān)系,講真話不講套話,講要害不講枝節(jié),著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題,緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,充分交流思想,積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真查擺,提出改進(jìn)措施。
通過(guò)“回頭看”我校黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)階段工作開(kāi)展情況,可以說(shuō)成效明顯。一是群眾觀點(diǎn)得到進(jìn)一步鞏固。通過(guò)推進(jìn)專題學(xué)習(xí),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全體干部宗旨觀念得到強(qiáng)化。二是重點(diǎn)工作取得新的進(jìn)展。圍繞開(kāi)展“一切依靠群眾、推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)”系列活動(dòng),以虛促實(shí),有力推動(dòng)了干部教育培訓(xùn)工作新的提升。 在以后的工作中,我們要切實(shí)真正把中央、自治區(qū)、地區(qū),縣委黨組文件精神學(xué)明白,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。堅(jiān)持真抓實(shí)做,把領(lǐng)導(dǎo)帶頭 貫穿始終;堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),把制度建設(shè)貫穿始終。認(rèn)真把握不偏、不虛、不空的工作基調(diào),搞明白省委要求的規(guī)定動(dòng)作,弄清楚上級(jí)要求的方法步驟,促形成對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)開(kāi)展中,隨時(shí)開(kāi)展“回頭看”,隨時(shí)回頭學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)課,不斷提高。為開(kāi)展下一環(huán)節(jié)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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