游園會活動總結(jié)（精選10篇）
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的游園會活動總結(jié)（精選10篇），希望對大家有所幫助。
游園會活動總結(jié) 1
作為一年的歲末，為了讓經(jīng)世學(xué)子共同娛樂，在感受新年溫暖的同時結(jié)交到更多的朋友，展現(xiàn)經(jīng)世學(xué)子活潑開朗的精神風(fēng)貌豐富學(xué)習(xí)生活，學(xué)生會特意舉辦元旦游園會。經(jīng)過經(jīng)世書院團(tuán)總支學(xué)生會的辛勤籌備，于20xx年12月28日13:30到16:00在學(xué)校體育館舉行游園會活動。
此次活動各部門積極合作，大家參與進(jìn)來，共同努力互相幫助，活動場面十分熱鬧。文藝部負(fù)責(zé)的“唱響20xx”歌詞接龍游戲吸引了不少同學(xué)前來一試；外聯(lián)部負(fù)責(zé)的吹“氣球”活動看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)部舉辦的“貼鼻子”活動讓我們回味了兒時的歡樂；宣傳部負(fù)責(zé)的“祝福心愿墻”最受青睞，短短幾分鐘便寫滿了同學(xué)們的`心愿與祝福；體育部的“十全十美”也勾起我們對兒童時光的懷念；組織部的“障礙木頭人”活動充滿挑戰(zhàn)；策劃部負(fù)責(zé)的“摩拳擦掌”增進(jìn)了對手之間的友誼；女生部的“你畫我猜”活動也吸引了不少同學(xué)；辦公室負(fù)責(zé)的“瘋狂英語”將學(xué)習(xí)與游戲很好結(jié)合；生活部負(fù)責(zé)的“挑戰(zhàn)多米諾”活動既挑戰(zhàn)策略又考驗速度；政宣部則穿梭在在各個游戲間進(jìn)行拍照記錄。同時，也有老師參與其中，共同感受迎新年的熱鬧氣氛。伴隨著歡聲笑語，知道下午四時許，元旦游園會落下帷幕。 看到每位同學(xué)臉上洋溢著的開心笑容，所有學(xué)生會成員心中都油然升起一股欣慰與自豪感。從總體上看，這次游園活動開展得很成功，但我們?nèi)孕杞潋溄湓�，從活動中找不足，這樣我們才會進(jìn)步，有發(fā)展。
游園會活動總結(jié) 2
20xx年9月24日，我舉辦了游園會活動。本次活動由各社團(tuán)承辦，旨在豐富校園文化，創(chuàng)造和諧輕松的校園環(huán)境。
本次活動對于各個社團(tuán)來說是一次考驗，因為從信息確定至前期準(zhǔn)備只有短短兩周的時間，在這兩周里，各社團(tuán)不僅需要策劃活動，還有組織同學(xué)參加方隊等。因此說，這次活動對于各社團(tuán)而言，是各個方面的檢驗，尤其在于各社團(tuán)的執(zhí)行力及應(yīng)急反應(yīng)上。 當(dāng)然，本次活動也暴露出一些小問題，值得下一步的改進(jìn)：
一、協(xié)會的創(chuàng)新能力不足，這一點體現(xiàn)在協(xié)會活動的策劃案上。在前期準(zhǔn)備過程中，我們沒有借到大的桌子,只帶了幾張椅子,無奈之下我們只能拿學(xué)生桌頂替,器材不足,沒能計劃進(jìn)行。
二、協(xié)會各部門間配合不夠默契。這次的游園會活動，可以看得出各個部門在部長的帶動下，都能夠較好的完成工作任務(wù)，部長們也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是，在下午的游戲環(huán)節(jié)中，因為各部門負(fù)責(zé)的任務(wù)時間不統(tǒng)一，導(dǎo)致有的部門同學(xué)做的時間多些，有的部門同學(xué)做的時間短些，造成了一點點“不公平”的情況出現(xiàn)。針對這樣的問題，要求在下一步的工作當(dāng)中重點要處理好部門間的`相互配合；
三、在活動之初便要求責(zé)任到人，但從實際的過程中，發(fā)現(xiàn)雖然工作任務(wù)能夠明確安排到同學(xué)，但僅僅存在于宏觀狀態(tài)下，至于很微觀，一些較為細(xì)致的工作并沒有安排到位。
活動總結(jié)：我部將對活動的整個組織過程做出詳細(xì)的分析，會后將對游園會實際效果進(jìn)行評估，并進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從中獲取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為以后的活動打好基礎(chǔ)。
游園會活動總結(jié) 3
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，貫徹怡心育人，瑩潤生命的辦學(xué)理念 ，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的`課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
這次游園是由大隊部組織的活動,在活動之前的準(zhǔn)備工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。設(shè)計之初便將每項工作都落到了實處，每名學(xué)生都拿到了游園單方便學(xué)生提前選擇游園項目，每名老師更是早早地在分配的崗位上待命。有的老師積極主動利用氣球、拉花將教室布置得溫馨舒適充滿節(jié)日氣氛，有的教師將家里的糖果拿來當(dāng)做獎品分發(fā)給孩子，還有的老師甚至將家里壓箱底的寶貝都拿出來充當(dāng)游戲道具，真是用盡心思為博學(xué)生一笑。
如此精心的準(zhǔn)備所獲得的成效也是顯著的�；顒舆M(jìn)行一半了可孩子們的熱情不減，每個教室都是人聲鼎沸，這當(dāng)中科學(xué)室的擲骰子，美術(shù)室的猜燈謎、氣排球，怡心室的套圈，閱覽室的猜詞語更是賺足了孩子們的眼球，無論是教室布置還是游戲設(shè)置都符合孩子們的天性，讓他們玩了還想玩，久久徘徊挪不動腳步。沒辦法，游戲項目實在太多，有的孩子連水都顧不得喝，只為多玩幾個游戲，打掃衛(wèi)生的阿姨更是看出了門道，笑著說：“這群孩子們玩得，連廁所都不上了。”
毋庸置疑本次活動是成功的，但我們依然發(fā)現(xiàn)了些許不足，首先是我們準(zhǔn)備的獎品數(shù)量及種類不足，其次是學(xué)生遺落東西的現(xiàn)象頻現(xiàn)。不過畢竟是首次活動，失誤難免，我們將從不足中吸取經(jīng)驗，讓這一活動越做越好，成為東居的又一傳統(tǒng)活動。
游園會活動總結(jié) 4
于20xx年xx月xx日星期六我園進(jìn)行了慶元旦嘉年華會的節(jié)目匯演，在這次的活動中，我班的兩個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下：
1、優(yōu)點：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點：會場的紀(jì)律很差，鐵欄根本不管用，導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導(dǎo)致于會場的紀(jì)律及臺風(fēng)比較的差。
2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得，但是，只有xx和xx這兩個小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而xx卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對他們進(jìn)行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯，本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進(jìn)行表演，所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時我給xx一個手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場，也許是緊張，導(dǎo)致在節(jié)目中間的時候，孩子有個地方忘記了臺詞了。不過，還好園園比較機靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表揚。本次活動的`兩個節(jié)目小主持是我班的xx和xx小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方（如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等）但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學(xué)來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng)，以至到活動時能有更好的效果。
3、游戲方面。在進(jìn)行游戲時，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有xx的家長來得較遲，以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲，平時我知道xx家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當(dāng)天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而xx的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓xx失望，我主動要求和她爸爸帶著xx上臺玩游戲，我看著xx露出笑容的臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節(jié)目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以保證在日后的活動中能夠進(jìn)一步的提高。
游園會活動總結(jié) 5
12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購員負(fù)責(zé)獎品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎品，只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎卷越多，領(lǐng)的獎品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則：家長和幼兒一起參與活動，串一些可串和不可串的物品，串成一個串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時想的是讓幼兒串好后再拆下來，后來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動手制作的，再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點鐘開始，8：40分家長陸陸續(xù)續(xù)的'到來，來的早的家長就請他們簽到，因為有些家長來的比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始，第一批家長都是自己班上的家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。
自己班上的家長分了三批玩，玩好后就到別的地方去玩了，后來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情的讓他們進(jìn)來玩游戲，有時他們一下子來了十幾個，不可能5個為一批玩，因為這樣那些家長肯定不會等了，就會到別的班上去了，那我們的游戲玩的人就少了，所以我們是這樣做的，不管來了多少家長我們都會每一個發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點半的時候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對后面來的家長說，每個物品可以多拿一些。從9點到10：45分家長一直不斷，有時多有時少，我倆一直忙個不停，發(fā)繩子、發(fā)獎品、發(fā)獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了�？梢运銏A滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
游園會活動總結(jié) 6
為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、開展《表心愿誦中秋》活動
鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達(dá)出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的'教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領(lǐng)下，不僅對中秋的文化淵源有了進(jìn)一步的了解，萌發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣，也為將來自覺_繼續(xù)、弘揚傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。
2、開展《話中秋做月餅》活動
充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，邀請專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風(fēng)。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風(fēng)情，也讓幼兒對中秋節(jié)獨特的文化內(nèi)涵有了進(jìn)一步的了解，對于激發(fā)幼兒熱愛中國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。
游園會活動總結(jié) 7
本集團(tuán)公司認(rèn)真貫嚴(yán)格按照黨中央、省、市關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”工作的要求部署，開展以“消除事故隱患筑牢安全防線”為主題的“安全生產(chǎn)月”系列活動，全面強化安全教育、營造濃厚安全氛圍，壓緊壓實安全責(zé)任、夯實筑牢安全根基，深化隱患排查治理，規(guī)范職工操作行為，為集團(tuán)公司各項工作的扎實有序開展?fàn)I造了良好的安全環(huán)境。
(一)高度重視、精心組織，確保活動有質(zhì)量。一是以高度重視確保活動質(zhì)量。集團(tuán)公司黨委組織召開安全生產(chǎn)月動員大會，在對上半年安全生產(chǎn)工作查擺反思、總結(jié)回顧的基礎(chǔ)上，結(jié)合安全生產(chǎn)月活動要求，動員部署下半年的安全生產(chǎn)工作，號召全集團(tuán)干部職工筑牢思想防線、提高操作技能，履行安全職責(zé)、掀起活動熱潮，為集團(tuán)公司安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定、復(fù)工復(fù)產(chǎn)的加速推進(jìn)營造良好的安全氛圍。二是以責(zé)任落實確�；顒淤|(zhì)量。集團(tuán)公司黨委制定下發(fā)《關(guān)于加強下半年安全生產(chǎn)工作的實施意見》，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員對安全生產(chǎn)工作明確職責(zé)、分工包保，并抽調(diào)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)部、黨委宣傳部、工會等部門人員專職負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動的具體組織、總體協(xié)調(diào)、督察督辦工作，確保工作的開展措施有力、責(zé)任落實。基層各單位從講政治的高度對安全生產(chǎn)月活動高度重視、積極組織，以黨委會、專題會議等形式認(rèn)真研究部署活動期間的.各項工作，對提前謀劃好、扎實推進(jìn)好安全生產(chǎn)月活動明確了領(lǐng)導(dǎo)班子分工、落實了具體人員責(zé)任，確保全員參與、全面覆蓋，不留死角。
(二)扎實推進(jìn)、營造氛圍，確保活動有聲勢。一是積極營造濃厚安全氛圍。集團(tuán)公司總部設(shè)計制作了以“消除事故隱患筑牢安全防線”為主題的xx塊宣傳展板，在集團(tuán)公司xx個項目部巡回展出，展板內(nèi)容涵蓋安全生產(chǎn)月活動內(nèi)容、安全事故案例、安全應(yīng)知應(yīng)會知識等。組織基層各單位結(jié)合自身實際開展安全生產(chǎn)宣傳教育，各單位充分利用微信公眾號、宣傳單等載體，深入宣傳在年中工作任務(wù)多、生產(chǎn)壓力大的關(guān)鍵時期，做好安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，引導(dǎo)職工主動提升安全技能，自覺做好安全管理。二是開展豐富多彩安全活動。集團(tuán)公司組織黨委宣傳部、工會等部門人員，深入一線為職工發(fā)放《安全生產(chǎn)倡議書》。集團(tuán)公司女工委組織女職工為一線職工開展“送安全、送囑咐、送清涼”活動，以溫馨的關(guān)懷和暖心的問候為一線職工筑牢安全生產(chǎn)防線�；鶎痈鲉挝唤Y(jié)合施工實際，開展了安全橫幅簽名、職工代表安全視察、安全警示教育等豐富多彩的安全活動，推動了安全生產(chǎn)月活動有聲勢、有特色。
(三)整改不足、強化考核，確�；顒佑袑嵭�。集團(tuán)公司黨委以整改不足、強化考核為手段，不斷增強安全生產(chǎn)月活動實效。一是排查隱患，整改不足。集團(tuán)公司組織開展安全生產(chǎn)大檢查，通過深入生產(chǎn)一線看現(xiàn)場、聽匯報、查臺帳、座談交流等方式，深入排查持證上崗情況、干部跟值班制度執(zhí)行情況、安全生產(chǎn)制度的落實情況等內(nèi)容。對檢查中發(fā)現(xiàn)的xx條安全隱患，當(dāng)場提出整改意見、立即落實整改責(zé)任，確保安全隱患最快速度處理、力度解決，堅決維護(hù)職工群眾的生命健康安全。二是強化考核，建章立制。集團(tuán)公司建立健全安全生產(chǎn)日常檢查機制，對各單位安全活動的開展情況、干部安全履職情況等不定期開展專項檢查，確保安全生產(chǎn)月活動收到實效。
在安全生產(chǎn)月活動期間，集團(tuán)公司結(jié)合安全檢查、隱患排查中發(fā)現(xiàn)的安全問題和不足，制定完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強干部安全作風(fēng)建設(shè)的實施意見》等安全制度，為堵塞安全管理漏洞、防范化解安全生產(chǎn)風(fēng)險提供了制度保障，推動了安全管理基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。
游園會活動總結(jié) 8
在大家的共同努力下活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動中所出現(xiàn)的問題來進(jìn)行總結(jié)。本次“親子游園活動”主要分為四個環(huán)節(jié)，如下：
一、活動前的準(zhǔn)備工作(班級人員分配和家長會)
二、主持人致開場詞
三、開場舞表演
四、親子游戲環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬┗顒忧暗臏�(zhǔn)備工作
1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品)，并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家長比較積極，按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
�。ǘ┲鞒秩酥麻_場詞
在大家的期待之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲，并說明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計劃來獲得獎品。
�。ㄈ╅_場舞環(huán)節(jié)
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛的景象。
�。ㄋ模┯H子游戲環(huán)節(jié)
為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的積極性都很高，大部分家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。
不足之處：
1、活動前的`班級準(zhǔn)備工作未做好�；顒赢�(dāng)天仍有家長提前到幼兒園，對當(dāng)天的活動時間不了解�；顒忧俺鐾ㄖ獣r應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因為排練時間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長對于游戲的設(shè)置點不夠清楚，大部分家長都集中在室外的游戲場地，對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時，應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點，讓家長更好地分散來玩游戲。
希望通過不斷地總結(jié)活動中不足的地方，不斷地改進(jìn)，爭取將以后的活動辦的越來越好。
游園會活動總結(jié) 9
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配
1、由于這次游園會活動我擔(dān)任主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準(zhǔn)備好。由于自己做事不夠積極主動，導(dǎo)致好多的準(zhǔn)備工作都需在園長多次提醒下才完成，這在以后的工作中需要改進(jìn)的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。
2、本次活動主要是以游戲的方式進(jìn)行，全員共參與，每位教師都精心的準(zhǔn)備了一個游戲活動。各位老師負(fù)責(zé)各自的游戲區(qū)域。活動的兌獎區(qū)域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負(fù)責(zé)。
二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及游戲的道具準(zhǔn)備
1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環(huán)境，各班都進(jìn)行了元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。大概一個月前園長就將班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.任務(wù)通知下來，要求每個班上進(jìn)行準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們班在四個老師的努力下完成了任務(wù)，但是由于沒有提前確定應(yīng)該如何來進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，許多想法都是臨時想出來的，導(dǎo)致在很趕的情況下完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進(jìn)的地方。
2、游戲道具的準(zhǔn)備，由于沒有提前確定游戲，導(dǎo)致在道具準(zhǔn)備方面過于急切，道具準(zhǔn)備的相對來說不夠充分。
3、游戲兌獎時所需的獎品提前準(zhǔn)備好放在兌獎區(qū)處。
三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動
1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參與排練完成。
2、介紹游園會活動：開場舞結(jié)束后，我將為各位獎?wù)录议L介紹本次游園會活動的相關(guān)事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應(yīng)該注意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復(fù)下來，導(dǎo)致在說的過程中語速有點過快而且語調(diào)沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習(xí)的地方，不斷的改進(jìn)。
四、親子游園會游戲環(huán)節(jié)
本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節(jié)目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設(shè)有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負(fù)責(zé)的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進(jìn)行，當(dāng)宣布游園會活動開始時，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區(qū)去幫自己的爸爸，導(dǎo)致在示范環(huán)節(jié)上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規(guī)則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心，家長們?nèi)巳朔道线�童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲。游戲結(jié)束后幼兒都得到了一定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
激動人心的游園會結(jié)束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參與游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學(xué)到了更多的知識，累積了經(jīng)驗，爭取在下次活動中做的更好！
本次活動的優(yōu)點：
1、此次運動會得到了園領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長的積極配合，家長和小朋友們參與活動積極性高。
2、老師管理好自己負(fù)責(zé)的活動區(qū)域，提前將各項準(zhǔn)備工作做好。
活動有成功就有不足：
1、活動中家長很多家長都沒有排隊來進(jìn)行游戲，而且大部分家長都未看游戲規(guī)則直接進(jìn)行游戲，我一直要不斷的提醒家長游戲規(guī)則，下次應(yīng)該要注意的地方。
2、對于自己，主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫，沒有精神，沒有帶動現(xiàn)場氣氛。
游園會活動總結(jié) 10
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒印�
活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二：“慶中秋”游園活動
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在上午10點舉行了“迎中秋游園活動”�；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂。
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的`迎中秋活動，我園在11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始，廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
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