學校社團活動總結

時間：2020-12-11 08:18:45 活動總結我要投稿

有關學校社團活動總結七篇

　　難忘的活動已經結束了，相信你會有不少的收獲吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學校社團活動總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學校社團活動總結七篇

學校社團活動總結篇1

　　xx學院于20xx年3月26日20:30-21:30舉行了地球日熄燈一小時活動，在我院學生的積極支持下，我們的活動取得了圓滿成功。

　　此次活動旨呼吁我校同學積極響應WWF（世界自然基金會）向全球發(fā)出的一項倡議，在20xx年3月26日晚20：30熄燈一小時，展示公眾對氣候變化的關注，號召大家用具體的行動保護地球。從而使同學們樹立節(jié)約環(huán)保意識，并從生活中的點滴做起，節(jié)約能源，為保護地球環(huán)境貢獻自己的力量�；顒赢斖�，同學們的積極、自覺熄燈，以及活動以后同學們樹立的節(jié)約意識，都標志的我們活動取得了圓滿的成功。

　　“地球熄燈一小時”使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態(tài)環(huán)境的意識與信念，讓每個人明確環(huán)境保護的責任感。現將本次活動的成功經驗總結如下：

　　1.宣傳力度到位

　　作為一項倡議宣傳活動，本活動的目的是號召所有學生自覺參與其中。因此校內的宣傳十分重要，為此，組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開始了宣傳活動。

　　2.準備工作全面

　　活動具體目標是熄滅部分宿舍樓的燈光，讓全校過半的學生了解并自覺參與此次活動。考慮到當時兩天正在進行計算機等級的考試，為了不影響學生考試，所以最終將目標定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前，組織人員對每一宿舍的學生進行的宣傳講解。以保證學生情緒穩(wěn)定，以及相關的安全問題。

　　其實，不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力，更重要的是得到了我校許許多多的支持環(huán)�；蛘哒谧霏h(huán)保事業(yè)的同學的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學的環(huán)境保護意識，為和諧校園、環(huán)保校園的建設積淀了深厚的保護環(huán)境的校園文化底蘊。

　　總的來說，我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中，大家都能夠借鑒這次活動中的經驗，吸取這次活動中的教訓，同心合力，積極配合，一起把我們的活動越做越好。

學校社團活動總結篇2

　　一學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

　　理念：快樂社團快樂無限

　　行動一：確立社團活動目標

　　圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點�！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

　　行動二：開發(fā)社團校本教材

　　在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

　　行動三：加強社團過程管理

　　為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。

　　本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

　　行動四：構建社團評價體系

　　為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

學校社團活動總結篇3

　　合唱是校園里最為活潑、最具廣泛群眾基礎的音樂活動，是學生學習音樂知識技能和培養(yǎng)音樂審美能力的最佳途徑。本學期，合唱團在校領導的關心、支持、引導下，工作開展生氣勃勃、有條不紊。為了下一步能更好地發(fā)揮合唱功效，促進學生音樂素質的提高，現將本學期合唱團工作加以小結。

　　一、合唱排練目的

　　合唱是集體的藝術實踐活動，是以集體的音響來表達音樂內容。本學期，合唱排練最根本的目的是在合唱藝術實踐活動中，發(fā)揚同呼吸、同形象、同感情、同進度的集體精神，陶冶健康向上的感情。因此，在合唱排練中，每位合唱隊員都要為這個目的而作出貢獻，每位隊員都要在統(tǒng)一的目標下良好合作，齊心協(xié)力地創(chuàng)造藝術化的音響。

　　二、制定排練計劃

　　本學期，校合唱團根據學校工作安排，結合合唱隊員實際情況，制定可操作性排練計劃。

　　三、實施排練內容

　　１、聲音基本功和音樂基礎訓練

　　（１）準備練習：針對合唱隊員在日常生活中，很少能夠有合唱時所需要有的肌肉、器官活動情況，在合唱排練前，做“熱身運動”——將有關的肌肉、器官都活動起來至為重要。本學期，通過作“打嘟”、“吹哨”、“喊口號”、“朗誦”等活動練習，合唱隊員較好地體會到適合合唱需要的身體器官、肌肉的運動感覺。

　�。ǎ玻┳藙荩横槍铣爢T彎腰、聳肩、伸脖子等不良習慣，在排練時，始終督促合唱隊員注意自己的儀表，保持頭正、肩平、眼平視、收腹、挺胸、面帶微笑、身體重心向前頃的正確姿勢，讓合唱隊員清楚，良好的姿勢既有助于減少身體疲勞，使合唱隊員器官狀態(tài)一致，形成美觀大方的集體形象，同時更有助于樹立合唱隊員的自信心，激發(fā)歌唱熱情、提高排練效率。

　�。ǎ常┖粑汉粑前l(fā)聲的動力，也是共鳴、音準、吐字的基礎，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，也就沒有良好的氣息支持。針對合唱隊員普遍存在的氣息淺、氣息控制力差、演唱易喊叫等問題，本學期，繼續(xù)用“聞花香”、“半打哈欠”、“吹蠟燭”、“小聲抽泣”、“微笑、揚眉、抬高腭骨”、“樓上聲音”等形象比喻，引導合唱隊員認知聲音狀態(tài)，作呼吸及控制氣息練習。

　　（４）發(fā)聲：注重頭聲為主，連掛胸聲練習。以發(fā)聲“三步曲”（閉口音、半開口音、開口音練習）作為合唱發(fā)聲常規(guī)訓練之一。

　　（５）音準、節(jié)奏：統(tǒng)一節(jié)奏，準確的音高是唱好合唱的基礎。針對合唱隊員在演唱時音不夠準確，聽起來不舒服，特別是在唱音高時音偏低等現象，本學期，利用音階視唱、聽音模唱、分組練唱、提問抽查等多種形式進行練習。采用隨琴練唱與不跟琴的形式交叉練習。進行三度音程練聲曲進行練習。演唱由簡到較繁的協(xié)和音程組成的音樂片段等，使合唱隊員建立音準概念，并具有一定的音樂節(jié)奏感。

　�。ǎ叮┮ё帧⑼伦郑横槍铣爢T喜歡扁著嘴唱歌、咬字噴吐能力差等問題，進行普通話朗讀，穿插有趣的繞口令練習，建立正確的母音口形練習，采用跳音練唱，運用“無詞歌”等力度稍強的進行曲練習，使合唱隊員養(yǎng)成正確的咬字噴吐習慣。針對合唱隊員在歌唱中字與字不連貫問題，采用拼音朗讀的辦法，把每個字的字頭、字腹、字尾放慢速度連起來讀，待讀正確后再進行練唱等辦法，使合唱隊員體會“字正腔圓”的聲音要求。

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　　合唱是一門非常嚴謹的藝術，要求音色統(tǒng)一，聲部和諧，音量均衡，以集體的音響來表現歌曲內容。本學期，在演唱曲目的選擇上：以挑選藝術性，思想性高的曲目為原則，以貼近學生生活、反映學生心聲的歌曲為標準，以活潑、明朗、悅耳、動聽為基調，共選擇了兩首合唱曲。在歌曲演唱上：追求合唱音色親切、熱情、聲部較融合、音準較協(xié)和，合唱節(jié)奏鮮明、靈巧而富有變化的合唱效果。在排練中，加強合唱欣賞，注重讓隊員欣賞一些短小而優(yōu)秀的中外合唱曲。觀賞了《世界合唱比賽》專場音樂會錄像。合唱隊員通過聆聽優(yōu)秀合唱曲，體會到合唱的藝術美，認識到唱多聲部合唱比唱單聲部齊唱更好聽，音樂更有魅力，并從中激發(fā)了隊員學習合唱的積極性，拓展了合唱隊員的音樂視野。歌曲表現手段上：以二聲部合唱曲目為主，采用不同形式再現歌曲內容，發(fā)揮合唱團特色。如：為了使歌唱聲音產生對比與變化，充分表現合唱隊員朝氣蓬勃、充滿活力的精神面貌及團結一心的力量，部分歌曲齊唱段落采用輪唱、領唱形式，前奏、間奏、結束部分采用節(jié)奏擊掌等形式，音樂高潮處適時進行身體重心整齊移動的形式。

　　四、下一步打算

　　1、欣賞優(yōu)秀合唱曲、積累演唱曲目、增加演唱形式、培養(yǎng)合唱隊伍特色。

　　2、樹立正確的聲音概念，注重合唱隊員的聲音基本功與音樂基礎訓練。

　　3、適當調整合唱隊伍，補充部分新隊員。

　　4、參加各種合唱比賽活動。

　　5、結合學校藝術工作內容，有序開展合唱活動。

　　總之，本學期合唱團工作有了一些進步，特別是參加校級演出活動，得到全校師生的好評。但這距建立一支訓練有素的合唱團目標還有很大的一段距離。同時，本學期合唱團工作也只代表一個階段性的終點，而作為一個長期發(fā)展的合唱團來說，應該是一個新的起點。所以我們清楚地認識到，合唱團工作任重道遠，需繼續(xù)發(fā)揚鍥而不舍的精神，繼續(xù)營造認真踏實樸素的學風。愿合唱團的明天會更好，讓美的音樂澆灌每位學生的心靈。

學校社團活動總結篇4

　　我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則，社團共有學生56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

　　2、歌曲的藝術處理

　　在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

　　在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!

學校社團活動總結篇5

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的`活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

　　一、首先說說在興趣班中小學生的表現：

　　學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！

　　二、訓練主要內容：

　　1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

　　2、基本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

　　3、打比賽。

　　三、基本情況：

　　這學期一共上了10幾節(jié)課，每周五下午第二節(jié)課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。

　　由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。

　　我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

　　四、存在問題：

　　1、有少數學生學習態(tài)度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重；

　　2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

　　3、學生在訓練上積極性還不夠；

　　4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界環(huán)境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。

　　五、改進和措施：

　　1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

　　2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

　　3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

　　5、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

學校社團活動總結篇6

　　為活躍校園體育文化生活氣氛，促進社團之間、會員之間互相交流，增進各社團的友誼，增強會員的集體榮譽感和凝聚力，肇慶學院第七屆社團文化藝術巡禮之“社團杯”籃球合作賽于5月21日正式拉開帷幕。

　　在此次比賽中，各個協(xié)會相互合作，共同努力，積極為協(xié)會爭光。同時，觀眾亦激情四射，啦啦隊的吶喊助威也相當賣力。在大家的共同努力下，籃球協(xié)會及社團部獲得第1名；影視文化協(xié)會及羽毛球協(xié)會獲得第2名；毽球協(xié)會及輪滑協(xié)會獲得第3名，而本次大賽也隨著勝利號角的吹響于5月28日圓滿地落下帷幕。

　　下面讓我來總結一下，我協(xié)在此次活動中的值得一提的幾點可取之處：

　　一、此次比賽的參賽球隊涵蓋了肇慶學院的31個學生社團以及社團部，參與率高達84%，證實了我協(xié)對此次活動的宣傳比較到位，當然，也少不了各兄弟協(xié)會一直以來的支持。

　　二、比賽響應了團委的創(chuàng)新號召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進行，即兩個協(xié)會抽簽組合在一起（特殊情況的協(xié)會除外），從而不但增加了參與人數，也促進了合作協(xié)會間的交流與友誼。

　　三、此次活動我們找到了“老地方” 餐館為我們的贊助商，并籌得500元現金（其中，300元用于購買“老地方”餐館的現金券作為前三名的獎勵，200元用于整個活動的經費）。由于我們在經費方面比較節(jié)儉，因此，此次活動仍有經費剩余，并把它歸入我協(xié)以做日后活動經費。

　　四、此次活動基本能按照初步計劃進行，也在社團巡禮期間就順利結束了，從而為協(xié)會會員及理事騰出更多私人時間進行學習以及準備四六級考試及期末考試。同時，參與此次比賽的球員及理事經過兩個周末的相處與共同努力，也更加了解了彼此，從而更加有利于協(xié)會日后工作的開展與進行。

　　五、此次比賽雖然出現某個兄弟協(xié)會的一名理事誤解并微博我們，但由于我協(xié)理事團隊的不屈不饒以及對協(xié)會聲譽的守護，及時挽回了協(xié)會的聲譽并得到此兄弟協(xié)會的尊重。當然，在此對社團部造成不必要的麻煩，我們還是表示衷心的抱歉；對社團部的關心與理解，我們亦表示真誠的感謝。

　　有可取之處，毋庸置疑，我協(xié)在此次活動中暴露的問題也還是存在的。其中，不足之處有以下幾點：

　　一、由于活動時間與大部分兄弟協(xié)會自身的活動時間相沖突，從而導致某些協(xié)會想參與卻無暇參與的情況，從而降低參與率，亦減少了與其交流的機會。比賽中，即使我協(xié)已經盡量做到人性化，能調動的賽程都幫忙協(xié)商與調換，但還是造成某些協(xié)會的麻煩了。

　　二、協(xié)會自身發(fā)展還并不成熟，導致10部委積極性普遍欠佳，同時，跟隨工作交接的進行，09理事中部分副部長的積極性也在下降。最終結果就是有些理事過于忙碌，而有些理事卻經常無所事事。久而久之，將對整個協(xié)會的理事團隊產生不利影響。

　　三、初賽期間由于一位10裁判員不夠專業(yè)而導致某兄弟協(xié)會的投訴，雖然對方也表示只是提提建議，但這也反映了我協(xié)的裁判負責人對此次比賽的裁判安排不夠合理。同時，由于賽程的變動，即推遲了一個星期才開始初賽（雖然是天氣因素），但還是給各兄弟協(xié)會帶來了諸多不便。

　　綜上所述，此次比賽的順利舉行，為各社團提供了一個相互交流的平臺，增進了各社團之間的友誼，豐富了同學們的課余生活，創(chuàng)造了展現自我的機會，培養(yǎng)了會員及理事的集體榮譽感，展示了青春、團結、和諧、勇于拼搏的社團人的精神風貌。大體上來說，此次活動的舉辦還是比較成功的。雖然也出現了一些問題，但我們會在接下來的實踐中不斷改進，爭取變得更加成熟。

學校社團活動總結篇7

　　一、學生活動的基本情況

　　參加本學期象棋社團的同學是二年級的學生。學生的水平參差不齊，所以組織教學活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中，在活動中進行學習，互助中提高。

　　二、培養(yǎng)學生的合作意識

　　在活動過程中，我對社團成員進行了分組，使學生在小組中進行合作學習、合作活動，培養(yǎng)他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。

　　三、學練結合，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造力。

　　本學期我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點學習一

　　步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。

　　經過一學期的努力，學生在社團里相互交流，相互學習提高，而且在濃厚的興趣中，學會了相互的合作，鍛煉了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。

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