周末晨讀活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的周末晨讀活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周末晨讀活動(dòng)總結(jié)1

　　為積極響應(yīng)學(xué)校開展的“學(xué)風(fēng)養(yǎng)成月之朝陽伴我行”陽光晨讀活動(dòng)，我院舉辦了從10月21日起，11月21日止為期一個(gè)月的陽光晨讀活動(dòng)。

　　(一)活動(dòng)效果

　　由于大一新生剛剛卸下高考的包袱，開始踏入大學(xué)校園。對(duì)于學(xué)習(xí)難免產(chǎn)生懈怠之心。因此我們旨在通過此次活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，并在晨讀之中提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)也希望同學(xué)們能以一種積極向上的姿態(tài)開始一天的大學(xué)生活，并營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　在此次活動(dòng)中，我院全體新生積極響應(yīng)，都能以最飽滿的熱情投入到活動(dòng)中去，在出色的完成活動(dòng)任務(wù)的同時(shí)，也提升了自身的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。

　　(二)活動(dòng)的進(jìn)行形式

　　此次活動(dòng)以班級(jí)為單位或圍圈或排坐進(jìn)行集體大聲朗讀，每天由各班副班先進(jìn)行考勤，再由學(xué)習(xí)部值班干部對(duì)各班進(jìn)行考勤，并于每周四將考勤表上交至校學(xué)生會(huì)處。其中，我們要求各班學(xué)委每周發(fā)一次晨讀周片和每?jī)芍馨l(fā)一次新聞稿。各班副班和學(xué)委都能非常合理的安排和管理各班，并積極配合此次晨讀活動(dòng)的`工作。這也是活動(dòng)能取得成功的重要因素。

　　(三)活動(dòng)前的動(dòng)員

　　我們于10月20號(hào)進(jìn)行了陽光晨讀的動(dòng)員大會(huì)。其中我院學(xué)生會(huì)主席觀振師兄以及全院13級(jí)各班副班和學(xué)委參加了此次大會(huì)。其中觀振師兄為我們清晰明了的指出此次活動(dòng)的目的，要求及其重要性。另有參與此次活動(dòng)的師兄師姐也發(fā)表了對(duì)活動(dòng)的看法和期望。通過此次會(huì)議，增加了我們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)各班認(rèn)真踴躍參加活動(dòng)，同時(shí)也增加了我們舉辦此次活動(dòng)的信心。

　　(四)活動(dòng)過程。

　　我們此次活動(dòng)的地點(diǎn)是體育館前(包括大運(yùn)石旁的空地)，每天早晨都能看到體育館前站著或坐著專心讀書的人群。同學(xué)們每天都能在第一縷陽光升起時(shí)，沉浸在濃濃的讀書氛圍中。我們一，三，五進(jìn)行普通話的朗讀，二，四進(jìn)行英語的朗讀。在進(jìn)行普通話朗讀時(shí)，會(huì)有師兄師姐充當(dāng)小老師對(duì)各班進(jìn)行帶讀。

　　大家手拿著普通話朗讀材料，在小老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真朗讀，努力在朗讀中查找自己的不足，在朗讀中不斷進(jìn)步。在與同學(xué)們的交流中，師兄師姐也給同學(xué)們傳授了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。

　　在活動(dòng)進(jìn)行期間，化學(xué)院李梓書記，蘇文義輔導(dǎo)員在觀振師兄的陪同下親臨此次活動(dòng)，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)。鼓勵(lì)同學(xué)們大聲朗讀。同時(shí)，書記也對(duì)此次活動(dòng)給予了很大的肯定，強(qiáng)調(diào)了晨讀活動(dòng)對(duì)同學(xué)們今后學(xué)習(xí)的重要性。

　　(五)活動(dòng)反思這次活動(dòng)給了我們一個(gè)審視自身的機(jī)會(huì)。

　　我們從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)很多不足之處。比如：

　　(1)在晨讀期間，各班有人因其它事情而無法參加晨讀的請(qǐng)假問題(即有些人無法拿到請(qǐng)假條或不按時(shí)上交請(qǐng)假條)，我們沒有處理好，導(dǎo)致在考勤工作中出現(xiàn)些許混亂。

　　(2)各班仍然有小部分人在晨讀時(shí)聚集聊天或討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，這說明我們對(duì)各班級(jí)在晨讀過程中的管理力度不夠大。

　　(3)有些班級(jí)的部分同學(xué)有遲到或早退的現(xiàn)象，說明這些同學(xué)對(duì)晨讀的重視程度不夠，也反映出我們對(duì)晨讀的宣傳力度不夠。我們需要從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出方法，不斷提高自身的能力，防止類似的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)。為以后的活動(dòng)舉辦作更加充足的準(zhǔn)備。

　　總體來說，這是一次成功的活動(dòng)。所有同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中去，在順利完成晨讀任務(wù)的同時(shí)提升了學(xué)習(xí)朗讀能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使我們更有信心迎接今后精彩的大學(xué)生活。

周末晨讀活動(dòng)總結(jié)2

　　活動(dòng)時(shí)間：周六7：00—8:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：白馬湖、t3---三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平臺(tái)活動(dòng)對(duì)象：英語協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　活動(dòng)背景：會(huì)員都想通過英語協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)來鍛煉自己，提高自身的英語水平。許多會(huì)員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會(huì)員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過晨讀提高會(huì)員的口語及朗誦英語的水平。

　　2、希望持之以恒的晨讀能夠讓會(huì)員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。

　　3、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，使會(huì)員能夠更好的學(xué)習(xí)。

　　4、激發(fā)會(huì)員學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　活動(dòng)過程：

　　大部分會(huì)員一般都會(huì)提前趕到晨讀地點(diǎn)，然后大家都拿出資料開始讀(資料多種：協(xié)會(huì)發(fā)的資料、詞匯書、英語報(bào)、英語雜志、課本等)。讀了一段時(shí)間后，有些會(huì)員就開始了兩人對(duì)話，還有一些在請(qǐng)教他人幫自己糾正發(fā)音，還有一些在進(jìn)行多人討論。一開始大家聲音比較小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來了。會(huì)長(zhǎng)還要求會(huì)員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。

　　活動(dòng)效果：

　　總體來說英語晨讀這個(gè)活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。會(huì)員反應(yīng)都還好。會(huì)員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是最好的老師。強(qiáng)烈的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓會(huì)員不由自主地融入進(jìn)來:朗朗地讀書聲回蕩在整個(gè)校園里，如一曲動(dòng)聽的旋律，那整齊的場(chǎng)面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　周末晨讀著實(shí)讓他們的英語有了一定的提高。活動(dòng)總結(jié)：本活動(dòng)開展的很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，會(huì)員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發(fā)音更加好了。但次活動(dòng)也有不足之處:冬天的時(shí)候由于天氣冷，部分會(huì)員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會(huì)員只有一部分。還有部分會(huì)員在周末有事，參加不了晨讀活動(dòng)。因此我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以后一定會(huì)落到實(shí)處，盡量讓所有的會(huì)員都參與到這個(gè)活動(dòng)中來，感受晨讀的快樂。

　　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

　　1、做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會(huì)員都到。

　　2、在活動(dòng)中充分帶動(dòng)大家的積極性，帶頭朗讀，展開討論，讓全體會(huì)員都能參與。

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