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個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀

時間:2023-11-20 07:29:31 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀

個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀1

  時光流逝,這學(xué)期又接近尾聲,本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校美工和縫紉課程的教學(xué)。在本學(xué)期開展的綜合組各項工作中,我能努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清教學(xué)思路。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

  一、反思

  本學(xué)期,我在教研組進行的教案檢查后,通過組內(nèi)查教案和自查教案,發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中還存在著許多問題:

 。ㄒ唬┛p紉課程教學(xué)

  問題一、課前準(zhǔn)備不足。

  首先是備課的問題。在本學(xué)期的八年級教案中還有課時和教學(xué)進度不符合的現(xiàn)象。在備課時,沒有考慮到學(xué)生的實際操作能力,制定的教學(xué)計劃難度較大。學(xué)生不能全部掌握計劃中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  其次,在教學(xué)中對九年級的C類生要求不具體,練習(xí)的次數(shù)少,這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不好,對他們應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握不牢固。

  最后,在課前沒有指導(dǎo)學(xué)生提前準(zhǔn)備好針線,導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)時還需要花一部分時間用在穿針上,造成練習(xí)時間的不足。

  問題二、課堂教學(xué)的組織形式不明顯。

  我在九年級的教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)生分類要求不具體,特別是會忽視對B類學(xué)生的組織。造成了這部分學(xué)生學(xué)習(xí)速度慢,進步不明顯的現(xiàn)象。

 。ǘ┟拦ふn程教學(xué)

  問題一、課前準(zhǔn)備美工課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備,它要有更廣泛的內(nèi)容。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外,更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的`積累。在課前我往往只準(zhǔn)備了一部分教師的教具,對于C類學(xué)生的學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備不充分。沒有完全考慮到他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  此外,我在課前還需要認(rèn)真進行備課。對自己的教學(xué)活動有個充分的認(rèn)識,教案不能過于簡單。同時在本學(xué)期的教案中還有課時和教學(xué)進度不符合的現(xiàn)象。在備課時,第二課時的教學(xué)內(nèi)容和第一課時沒有進行區(qū)分。

  問題二、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是一節(jié)課的重點,在課堂上,有時不能組織好學(xué)生進行有效練習(xí)。如:手工課上需要小組合作完成,學(xué)生湊在一起難免會各抒己見,容易造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動學(xué)生的積極性,加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,課堂也會顯得雜亂。

  問題三、作業(yè)評價

  學(xué)生完成作業(yè)后,有時時間比較緊張,我會忽視對學(xué)生的整體評價。這樣學(xué)生的作業(yè)得不到肯定。學(xué)生不了解自己的能力和真實水平,難免自信心得不到提升。

  二、參加組內(nèi)活動的收獲

  1、加強個人理論學(xué)習(xí)。

  我在教研組的組織下積極參加組內(nèi)研究學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好交流和討論,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認(rèn)

  識,認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆,對教育實踐中的教學(xué)行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,我還利用電腦查閱資料進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)中掌握了一些好的教育教學(xué)方法,此外我還將學(xué)科教學(xué)以及美術(shù)教學(xué)對特殊學(xué)生的心理健康促進作用進行校級個人課題的研究,認(rèn)真積累資料,總結(jié)反思并積極撰寫教育教學(xué)論文。

  2、參加集體備課,提高教育教學(xué)水平。

  本學(xué)期我通過組內(nèi)備課活動,實現(xiàn)資源互補,學(xué)習(xí)到其他教師成功的教學(xué)方法。通過討論、交流和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)他人和自身教學(xué)中存在的不足,取長補短,不斷晚上自己的教學(xué)方法。在組內(nèi)研究課《一盤蘋果》一課的學(xué)習(xí)中,使我再一次認(rèn)識了美術(shù)課程備課的內(nèi)容要詳細(xì),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,積極調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)等方面的重要性,為我在下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)明確了努力方向。

  3、認(rèn)真對待每一門課程的教學(xué),切實提高教學(xué)質(zhì)量

  認(rèn)真抓好課堂教學(xué),通過備課中的備學(xué)生、備教材、備教學(xué)方法…等,注重發(fā)展學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。

  三、下學(xué)期教學(xué)措施

  1、合理制定教學(xué)計劃。在學(xué)期前,按照教材的內(nèi)容對全冊教材進行分析。將各個部分的內(nèi)容分章節(jié)進行訓(xùn)練。合理安排好教學(xué)的課

  時進度并進行教學(xué),如果在教學(xué)中需要調(diào)整課時計劃要及時加以備注說明。

  2、認(rèn)真完成備課、二次備課和課后反思的書寫。在課前思考每一課的教學(xué)目的,在教案中是怎樣解決重難點的,要有具體內(nèi)容的體現(xiàn)。教案中的教學(xué)內(nèi)容要有示范圖、步驟圖等。在學(xué)生活動的備課中,根據(jù)不同學(xué)生的能力分層教學(xué)。對C類學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)要求。及時反思和補充自己的教案內(nèi)容,寫好課后記。學(xué)習(xí)美工課的板書設(shè)計,做到示范準(zhǔn)確,構(gòu)圖清楚。板書能為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

  3、課堂教學(xué)要在組織教學(xué)上的收放自如,既不放縱,也不壓制。采用開放的教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向社會。把自然內(nèi)容和生活內(nèi)容等作為特殊學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的大課堂,潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和學(xué)生生活相結(jié)合的能力。在活躍課堂氣氛的同時,組織好教學(xué),學(xué)生的各項課堂活動緊密圍繞教學(xué)的三個目標(biāo)。有針對性的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  課堂中及時小結(jié)評價。在教學(xué)中,要特別注重對學(xué)生的綜合評價,為了挖掘每一個學(xué)生潛在的能力,因材施教,根據(jù)學(xué)生個性及作品造型特點的不同,分別進行鼓勵和引導(dǎo),評價以肯定為主,保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀2

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了,回想在大學(xué)的第一年,我還是學(xué)到了很多,懂得了很多,這一年,我一直在不斷地成長。

  從學(xué)習(xí)上來看,大學(xué)跟以前的學(xué)習(xí)模式完全不一樣了,沒有人整天逼著你學(xué)習(xí),完全靠自覺,只有自己才能對自己負(fù)責(zé)。剛開始,對自己的學(xué)習(xí)難免有點兒松懈,但一年后的現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠進入了一個很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,要合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法特別重要。我覺得上課認(rèn)真聽講特別重要,聽懂了,理解了,課

  下就只需花很少的時間取得很大的效果。而有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時間。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)該認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,我覺得除了學(xué)習(xí)課本中的知識,還應(yīng)該多利用圖書館,擴大一下自己的知識面,學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

  為了使自己成為一個全面發(fā)展的'高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個方面鍛煉和提高自己,我也加入了學(xué)生會,我是系學(xué)生會文藝部的一名干事,靠著對部里工作的那份熱情,我從當(dāng)時的無才無藝到現(xiàn)在的會唱會跳,敢于在大家面前展示自己,我想這是我的一大進步。在部里工作了一年,我學(xué)會了如何策劃一個活動,活動前要考慮很多小的細(xì)節(jié),活動后還要及時的總結(jié)和反思,我體會了做一個主持人,并不只是背提前準(zhǔn)備好的臺詞,還要有很好的隨機應(yīng)變的能力來處理一些突發(fā)的事件,這一年在學(xué)生會真的鍛煉了自己。

  在生活上,我變得更加獨立,與舍友、同學(xué)也都能相處得很好,在大學(xué),朋友圈也已經(jīng)不只局限于自己的班級,而是到了整個系,甚至院。

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。這一年的學(xué)習(xí)生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓(xùn),不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標(biāo)。

個人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報告優(yōu)秀3

  本人于20xx年10月19日有幸成為公司這個溫暖大家庭的一員,因為我學(xué)的是財務(wù)相關(guān)工作,所以自然而然的就分到了我公司財務(wù)參加工作,目前主要負(fù)責(zé)我公司職工的日常報銷工作及學(xué)習(xí)做賬核算。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)入職了兩月有余。在這工作的短短兩個月里,我努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守公司綜合管理制度及財務(wù)的規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,服從安排,虛心求教,雖然在該崗位的工作時間只有短短兩個月,但我卻從中受益匪淺,感慨良深。

  現(xiàn)就自己這兩個月來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下:

  一、在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作

  不斷改進學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

  二、工作道德與工作職責(zé)

  作為一名財務(wù)工作者,我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,做好財務(wù)工作計劃,樂于接受安排的.常規(guī)和臨時任務(wù)。

  這個月以來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,在財務(wù)戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對待來報賬的同志,能夠做到一視同仁,熱情服務(wù)、耐心講解,做好會計法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過程中,不刁難同志、不拖延報賬時間:對真實、合法的憑證,及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),保障單位的后勤財務(wù)工作順利開展。

  三、存在的問題

  缺乏溝通,對相關(guān)信息掌握不到位。財務(wù)工作是對單位經(jīng)濟活動的反映、監(jiān)督、了解,而目前就是對財務(wù)暫時沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動與相關(guān)單位進行溝通、了解;另外和領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題,對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握,以至于使自己的工作有時很被動。

  四、建議

  在做好日常會計核算工作的基礎(chǔ)上,還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時向其他單位做的好的財務(wù)人員學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。另外,認(rèn)真做好財務(wù)計劃工作,保持與領(lǐng)導(dǎo)及時溝通,確保所有事項順利進行。

  最后,作為一名合格的財務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),同時,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。在今后的工作中,希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財務(wù)工作,我也會在工作中盡我所能作好財務(wù)工作。

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