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11月班級總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的11月班級總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
11月班級總結(jié)1
這個月,總體工作較多吧,應(yīng)該5號的班級A類活動《校運會志愿者》和16號的班級B類活動《防火消防》,中間還夾雜了11號的《消防演習(xí)》,各種策劃,各種活動準備,各種活動總結(jié)。
以上只是班級活動,還有班級參加的學(xué)院活動,CAD大賽、撲克牌塔樓大賽、鋼筆畫大賽、漫畫大賽、法律知識答辯、寢室文化節(jié)、中聯(lián)杯建筑設(shè)計競賽……在大家給力的動員工作下,參加的'人數(shù)非常樂觀,結(jié)果總體也很好,僅從獲獎情況來講?偟膩碇v,我們班還是很給力的。
報完喜再報憂,班里有一位同學(xué)在寢室檢查的時候被通報批評了,這是我們工作沒做到位,其實這個已經(jīng)困擾我們很久了,希望大家給個良策。同時,最近的點名風(fēng)潮也波及到了我們班,有三位同學(xué)給班級抹黑了,這也沒辦法,早上我還發(fā)了飛信,結(jié)果下午點名了,總結(jié)了下原因,通知只在當(dāng)時有點作用,過一會兒就……還有就是飛信通知不給力,重視程度較低。所以現(xiàn)在采取每個寢室都走到通知,然后再飛信,確保大家都重視……這也是不得已而為之。但是,最根本的是要他們自己對自己負責(zé),對自己重視。不過話說回來,相對來說,我們班被通報批評的不是非常多。
大家的學(xué)習(xí)積極性越來越大,但關(guān)鍵是大家都覺得時間太緊了,這個問題大量存在,但是我覺得主要是個人時間規(guī)劃問題,怎么解決這個問題呢?求高見。因為不解決這個問題,會打擊學(xué)習(xí)積極性,會有負面影響。說實話,學(xué)院活動也是一部分原因,但這也沒辦法,只能在活動上加強針對性,減少占用同學(xué)們的時間。
11月班級總結(jié)2
忙綠的四月份又即將過去,在著過去的一個月里,在班主任的督促下同學(xué)們的生活井然有序且無比充實。在這個月班里在班主任的組織下,展開了一次整頓班風(fēng)的主題班會,糾正同學(xué)們的思想作風(fēng),及倡導(dǎo)積極的學(xué)習(xí)氛圍。在院里的安排下我們班同學(xué)的積極值周。為積極響應(yīng)校團委關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題活動,在團支書的組織下我們班成立了學(xué)習(xí)興趣小組,集體去圖書館看書。
在這個月的月初針對班里出現(xiàn)的一些學(xué)風(fēng)上的問題,班主任組織全班召開了關(guān)于學(xué)風(fēng)整頓的主題班會。還召了班委和學(xué)習(xí)干部將座談會的結(jié)果反饋給科任老師,加強了學(xué)生和老師的交流。從學(xué)生中獲得學(xué)生的學(xué)風(fēng)及教學(xué)情況,針對班里的情況,科學(xué)地管理班級,打造扎實的學(xué)風(fēng)。在班會上班主任像個引路人,告訴我們管理怎么擺脫在校期間的迷茫。首先要對自己的未來有個美好的規(guī)劃,理想是前進的動力,作為大學(xué)生的我們必須冷靜下來,好好的規(guī)劃下我們的未來,既然選擇了這個專業(yè),我們就應(yīng)該踏踏實實學(xué)好它。如果一個人有了對自己為了來的藍圖的描繪,就不會再感覺大學(xué)里無事可做。老師的這次班會讓我們同學(xué)醍醐灌頂,只有有個人生目標(biāo)及追求,生活才會朝氣蓬勃,讓我們覺得我們的未來好像一下子又亮了。因此班主任還按時每個星期都下寢,與同學(xué)最近距離交流心聲,讓我們覺好像一下又回到了高中。
在院里的分配下,班里進行全班性的值周,在班干精細的分工下,每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠認真完成自己的本職,還能幫助其他的同學(xué)完成,形成了一個團結(jié)的集體。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所,讓同學(xué)們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體會到了保潔人員勞動的艱辛。經(jīng)過這一勞動周,我們知道了現(xiàn)在我們的`安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福時光,好好學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)。是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng)。所以要樹立正確的學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和專研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力,近一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,增強學(xué)習(xí)動力,積極參加活動,在實際中提高自己的綜合素質(zhì)。為糾正學(xué)風(fēng)班集體還策劃了一系列活動。在團支書的組織下我們班成立了學(xué)習(xí)興趣小組,集體去圖書館看書。在實驗室里大家積極主動發(fā)言,與老師積極配合,使教學(xué)的效果達到最佳狀態(tài)。在班里還建立了一個考勤管理辦法,針對學(xué)生的出勤,遲到,曠課管理。每天由班委組成的學(xué)風(fēng)督察小組,有效的端正了良好的學(xué)風(fēng)。但此次活動也有不足之處,未動員所有的同學(xué)都投入進去。不過經(jīng)過這次活動我們會更進一步動員所有的同學(xué)參與其中。把我們班建設(shè)的更加完美。
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