有關(guān)一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)4篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié) 篇1
不知不覺，加入大江這個(gè)大家庭已經(jīng)一個(gè)月了，和各位伙伴相處的這段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了大江這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)伙伴踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個(gè)時(shí)刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。
從一開始的第一周擔(dān)任的外貿(mào)業(yè)務(wù)員到第二周開始轉(zhuǎn)為經(jīng)理助理，然后再到第四周開始兼管人力資源部門的工作，我發(fā)現(xiàn)我真的是一個(gè)很好的協(xié)調(diào)者，面對(duì)不同的工作，我還是能夠處之若然，合理分配，真的是要從心里小贊美一下自己啊！
1、工作崗位職責(zé)中的各項(xiàng)任務(wù)的完成情況：
每天準(zhǔn)時(shí)來到公司，參加早會(huì)。緊接著開始一天的工作：優(yōu)化公司阿里巴巴網(wǎng)站、處理圖片、了解外貿(mào)伙伴的工作情況、收集伙伴的問題反映、伙伴情況的緊急應(yīng)變處理、資料文件的整理分類、打掃衛(wèi)生以及總經(jīng)理分配的其他工作，并在每天下班前寫好工作日志，記錄好當(dāng)天的工作情況等。
2、對(duì)公司相關(guān)>規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與掌握情況
熟悉公司相關(guān)制度，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到不早退。誓做插頭行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，真正的為客戶創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)結(jié)，用心服務(wù)，感動(dòng)客戶是我們的宗旨！大江的價(jià)值觀是：誠信，創(chuàng)新，感恩，分享，責(zé)任。
3、一個(gè)月來的收獲與需要改善的地方、
一個(gè)多月以來，我更能體會(huì)到，工作時(shí)，用心，專心，細(xì)心，耐心四者同時(shí)具備是多么重要。在工作中，我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是堅(jiān)持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識(shí)，我認(rèn)為要把一件事情做到極致，首先必須要掌握好相關(guān)的信息，這樣才能讓人感到專業(yè)。二是向我們的伙伴學(xué)習(xí)，工作中始終要保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)、做好本分的工作作風(fēng)和靈活的處理問題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己、四是學(xué)會(huì)自我檢驗(yàn)，再每做完一件事情后要去驗(yàn)證，總結(jié)自身存在的問題，并努力改善。
這一個(gè)月，我感覺自己各方面都在成長(zhǎng)。我堅(jiān)信在以后的工作中，我可以做得更好，
成長(zhǎng)得更快，把我所學(xué)的與每一位伙伴分享，共同進(jìn)步。
一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié) 篇2
3月10日對(duì)我來講是個(gè)很有意義的日子，我來到了沛然公司，第一次擺脫了學(xué)生的身份，成為了一名公司員工。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，對(duì)我而言，這個(gè)月過的很快，每天都是在充實(shí)的工作中度過的，每天都在接受著新鮮的事物，每天都在工作中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
首月的實(shí)習(xí)是在研發(fā)崗位上進(jìn)行的。進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，有種既熟悉又陌生的感覺。大學(xué)的前三年穿梭于不同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室中，而后兩年的時(shí)光幾乎都是在實(shí)驗(yàn)是中度過的。但是面對(duì)我的新工作崗位的實(shí)驗(yàn)室，心中少了幾分在校時(shí)的從容與成竹在胸，有的是忐忑與迷茫，沒有一個(gè)完整的工作計(jì)劃，我顯得手足無措。還好，在兩位同事前輩的幫助和介紹下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)。從他們那里我明白了我們的任務(wù)和目標(biāo)，了解了公司的規(guī)章制度，也學(xué)會(huì)了工作方法。
開始幾天都是在協(xié)助同事們的工作，熟悉操作方法；很快的，我獨(dú)自做了一個(gè)樣品，我清楚的記得是胡蘿卜汁，過程還算順利但結(jié)果卻是沒有成功，即使如此我依然充滿信心，我相信自己有能力將這份工作做好。接下來的一周，是收獲頗豐的一周，同時(shí)前輩們將工藝流程教給我，我獨(dú)立的做了多種樣品，如南瓜汁……過程中存在著很多問題，是在不斷地請(qǐng)教兩位前輩，不斷地得到他們的幫助下完成的，正是這種過程的學(xué)習(xí)讓我有所提高，在重復(fù)做同一個(gè)樣品的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不再那么的手忙腳亂，不用再走那么多彎路，這要多多感謝兩位前輩的大力幫忙。
我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名研發(fā)人員，我還有很多的不足。首先，我對(duì)果汁加工領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠多，對(duì)大型食品機(jī)械了解不全面，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的工藝不熟悉，我希望能通過近期的學(xué)習(xí)盡快彌補(bǔ)這些不足。停電期間，我翻閱了一些食品相關(guān)的期刊雜志，看了一些果汁加工方面的書籍，同時(shí)得到了劉經(jīng)理、朱姐等同事們的幫助和講解，令我受益匪淺。大學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力和解決問題能力都得到了很好的鍛煉，加上有很多從事果汁加工相關(guān)領(lǐng)域的同學(xué)和老師，我相信我能很快的彌補(bǔ)這些不足。五六月份的回校答辯對(duì)我來說也是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，帶著在公司遇到的問題，帶著我的專業(yè)缺陷，回校后我會(huì)積極查閱相關(guān)圖書文獻(xiàn)，多和老師同學(xué)交流，抓住這個(gè)學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)研發(fā)部的已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，我深刻的體會(huì)到，公司的研發(fā)工作與學(xué)校的科學(xué)研究有著巨大的不同。
首先是工作目標(biāo)截然不同。學(xué)校中的科研工作目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)新事物，發(fā)明新方法，至于應(yīng)用自然是其次。而單位的研發(fā)工作目標(biāo)是將新產(chǎn)品進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，確定生產(chǎn)工藝，解決生產(chǎn)中的問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，以使生產(chǎn)達(dá)到最大效率。這就要求我們研發(fā)人員要有研發(fā)新產(chǎn)品、新方法，解決問題的能力，還要有一定的專業(yè)積累，對(duì)食品機(jī)械有一定的了解，能夠?qū)⒀邪l(fā)成果轉(zhuǎn)化為大規(guī)模生產(chǎn)。我認(rèn)識(shí)到這正是剛邁出校園的我所欠缺的，也正是我今后需要努力學(xué)習(xí)的方向。
另一方面，單位的研發(fā)和學(xué)校中的科研工作在過程方面也有很大的不同。新產(chǎn)品的研發(fā)目的性很強(qiáng)，而過程是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是一種探索的過程，很多時(shí)候需要視實(shí)際情況而定。而科研工作，更多的是依據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)報(bào)道，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行詳盡的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行并詳實(shí)記錄，分析實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)以支持獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由于實(shí)際生產(chǎn)的要求，研發(fā)工作沒有必要做到科研工作的那種嚴(yán)格控制和數(shù)據(jù)支持。例如在果膠E解的實(shí)驗(yàn)過程中，研發(fā)工作完全可以將酸性酒精實(shí)驗(yàn)中的溶液是否澄清作為判斷果膠是否被E解的依據(jù)，這是切實(shí)可行的通用方法，然而由于缺乏數(shù)據(jù)支持，這在學(xué)校的科研中是行不通的，必須使用其他能得到詳實(shí)數(shù)據(jù)的方法，比如測(cè)逆光度等等。
但是研發(fā)工作可以借鑒科研工作中的這種方法，尤其是涉及到多個(gè)影響因素的工藝條件篩選優(yōu)化方面，正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能大幅的降低實(shí)驗(yàn)次數(shù)，得到更合理、更符合實(shí)際的結(jié)果。例如在進(jìn)行果汁顆粒的發(fā)酵條件優(yōu)化過程中，我們不可能完全依據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道的最佳條件進(jìn)行，因?yàn)榫N的不同，都會(huì)對(duì)結(jié)果造成影響。況且，我們的椰果果汁發(fā)酵是其他人沒有涉及到的。我們要考慮的因素包括培養(yǎng)基的組分條件，例如C源N源，無機(jī)鹽種類及用量，果汁添加量等，培養(yǎng)條件包括溫度、PH值、接種量、裝液量等等。如此多的因素，加上各因素至少考慮三個(gè)水平，想把所有的組合實(shí)驗(yàn)做一遍是不可能的。而通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，如正交實(shí)驗(yàn)，響應(yīng)面分析等可以很好的安排實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有限次組合實(shí)驗(yàn)，得到最合理的優(yōu)化條件，這些經(jīng)驗(yàn)和方法是值得我們借鑒的。
學(xué)校的科研在很多地方都需要向研發(fā)工作學(xué)習(xí)，以利于日后應(yīng)用，而研發(fā)工作也應(yīng)借鑒多種科研中的方法。
到目前為止，應(yīng)當(dāng)說我對(duì)學(xué)校的科研工作更熟悉些，對(duì)公司的研發(fā)工作理解還有很多不足和偏頗，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以利于我改進(jìn)提高。
大學(xué)的前三年一直在學(xué)習(xí)生物方面的基本理論與方法，包括提取、儀器檢測(cè)等方面。碩士三年在做食品功能性成分的發(fā)酵、提取和研究�？梢哉f接觸工業(yè)生產(chǎn)的機(jī)會(huì)不多，生產(chǎn)工藝及設(shè)備對(duì)我而言是弱項(xiàng)，是急需我學(xué)習(xí)提高的，我想也只有真正走上工作崗位，親身體驗(yàn)了才能切實(shí)提高。
在學(xué)習(xí)過程中，我接觸了很多食品領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，尤其是食品安全方面和食品技術(shù)新進(jìn)展，我認(rèn)為這些對(duì)我們公司是有一定的參考作用的。結(jié)合一月來我對(duì)公司基本情況的了解，提出以下想法。當(dāng)然，由于我的水平有限，了解也不夠深入，可能會(huì)有一些不合實(shí)際或者不當(dāng)偏頗之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
首先是對(duì)目前工作的認(rèn)識(shí)體會(huì)與想法。
將實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)處理方法應(yīng)用于研發(fā)工作中，正如前面例子所講，恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能有效減少試驗(yàn)次數(shù)，尤其是受多因素多水平影響的實(shí)驗(yàn)，獲得更加合理的結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理處理，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，可以很好的指導(dǎo)后續(xù)試驗(yàn)。如添加檸檬酸的量與PH值的變化及總算的變化量之間的關(guān)系，若能通過大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果，利用合理的數(shù)據(jù)處理方法發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，將指導(dǎo)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方面的PH及總酸的調(diào)節(jié)。
超聲波提取的應(yīng)用。近年來，大量文獻(xiàn)報(bào)道了超聲波能提高提取效率。超聲波能產(chǎn)生空化效應(yīng)，破碎細(xì)胞，使胞內(nèi)物釋放到溶液中，尤其利于一些含量較低的功能性物質(zhì)的提取，在實(shí)驗(yàn)室中的得到了很好的應(yīng)用，但是超聲波應(yīng)用于大規(guī)模生產(chǎn)的前景如何還有待研究。
學(xué)校缺乏大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，所以我對(duì)于生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)也只是紙上談兵，并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，仍舊在學(xué)習(xí)階段，說不上有什么想法。因?yàn)榻佑|發(fā)酵比較多，所以對(duì)發(fā)酵高纖維顆粒頗感興趣也有了一些初步的想法。
1 關(guān)于菌種。微生物菌種是發(fā)酵的基礎(chǔ)，由于發(fā)酵條件往往不是菌種生長(zhǎng)、保有的最佳條件，故發(fā)酵過程中容易變異退化，應(yīng)妥善保存。細(xì)菌性航期保存的方法較常用的是甘油保存于—40度，可保存數(shù)年，但條件苛刻，加之菌種較為易得，故也可采用短期保存方法，即固體斜面保存于4度的冰箱內(nèi)，每隔三個(gè)月轉(zhuǎn)接一次，也能較好的長(zhǎng)期保存。不宜長(zhǎng)期置于較高溫度，因?yàn)榫N長(zhǎng)時(shí)間過度生長(zhǎng)極變異退化。若退化后，可采用適當(dāng)方法復(fù)壯，如在椰子水培養(yǎng)基上培養(yǎng)等。
2 種子液制備。制種子液的目的`是擴(kuò)大培養(yǎng)，保證接入到發(fā)酵液的菌種達(dá)到一定濃度，防止染菌，縮短發(fā)酵時(shí)間，所以種子液本應(yīng)使菌濃度達(dá)到最大，對(duì)于好氧木醋桿菌而言，應(yīng)采用搖床培養(yǎng)的方式供氧，以求在短時(shí)間內(nèi)使其菌達(dá)到對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期，獲得最大菌濃度。
3 發(fā)酵過程。發(fā)酵是最為關(guān)鍵的一步，涉及的問題也最多。包括培養(yǎng)基的組成，于參考文獻(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)確組份分含量。培養(yǎng)條件同樣可以參考文獻(xiàn)，由于不同菌種、不同環(huán)境有所不同，所以仍需要試驗(yàn)的驗(yàn)證。發(fā)酵過程中仍會(huì)遇到一系列的問題，如發(fā)酵容器應(yīng)采用玻璃容器，開口要大，滿足靜置時(shí)的通氣裝液量，需要實(shí)驗(yàn)優(yōu)化條件，尋找最大出成率，防止染菌，細(xì)菌感染極易染菌，有報(bào)道稱加入少量醋酸防止染菌，也可在容器口上封多層紗布，使染菌附著于紗布上防止。同時(shí)也可采用定時(shí)紫外燈照射殺死染菌，用紙包裹即于避免過度照射。
4 發(fā)酵后處理過程。處理過程較為成熟固定，主要涉及設(shè)備的選擇。
一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié) 篇3
進(jìn)入公司工作已有1個(gè)多月了，剛開始時(shí)對(duì)什么都覺得陌生，對(duì)金屬這一行業(yè)本就所知甚小，要從最基本的學(xué)起，而我是一個(gè)比較慢熱的人，與同事熟悉也需要一個(gè)過程。但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)覺同事們其實(shí)都是相當(dāng)熱情隨和的，對(duì)我也很好�，F(xiàn)在，我和大家私底下都會(huì)開下玩笑了。
在工作上，我得到了很多人的幫助，如江哥、昌哥等等，在此要多謝他們。
剛開始，我跟隨江哥派送資料，熟悉路線。因?yàn)榕伤偷目蛻舯容^集中，所以跟了兩到三天就可以獨(dú)自一個(gè)人去派送了。而與客戶打交道這一方面，還是需時(shí)間學(xué)習(xí)。初來乍到的我，正如昌哥所講的，要多聽、多問、多看、多想，這樣才可以對(duì)這一行業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí)。
記得老板有次同我聊天，說我是一個(gè)思想型的人。確實(shí)，我平時(shí)比較喜歡思考問題，也比較喜歡聽取別人的觀點(diǎn)，因?yàn)橛X得每個(gè)人的想法都不一樣，有時(shí)別人的想法或許在某方面會(huì)對(duì)自己有所幫助。
我知道，自己也有不足的地方，那就是不善于表達(dá)，今后，我會(huì)在這方面好好鍛練，從而提高自已的表達(dá)能力。
一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié) 篇4
一、認(rèn)真制定計(jì)劃，為全期工作的開展勾畫藍(lán)圖
開學(xué)前，在學(xué)校賀校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)任校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃，務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測(cè)工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報(bào)演出、按周分年級(jí)進(jìn)行年級(jí)的觀課、議課系列活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長(zhǎng)會(huì)，把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級(jí)、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃等具體的支計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定)。同時(shí)，每月由校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處對(duì)教研組工作在每月例會(huì)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、督促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評(píng)比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開展。
二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先，在賀校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會(huì)人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對(duì)各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時(shí)指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(shí)(按學(xué)校常規(guī)聽課評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分評(píng)定)，把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計(jì)劃安排，已經(jīng)督促組長(zhǎng)自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長(zhǎng)一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導(dǎo)處每期定期檢查2次)，并把單元測(cè)試交教導(dǎo)處查閱、評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過教研提升教師的專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時(shí)，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級(jí)聽課活動(dòng)的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長(zhǎng)主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動(dòng)，通過近2周的教研，老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作在逐步展開
從上周開始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行“寶豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動(dòng)，學(xué)校71名教師報(bào)名參加，預(yù)計(jì)2個(gè)周一下午進(jìn)行完，最后，評(píng)出學(xué)�！捌胀ㄔ挊�(biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測(cè)方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級(jí)觀摩課方案等在本月27號(hào)的組長(zhǎng)例會(huì)上已經(jīng)通過，將逐步開展落實(shí)。
【有關(guān)一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)四篇】相關(guān)文章：
一個(gè)月個(gè)人的工作總結(jié)(9篇)12-21
一個(gè)月個(gè)人的工作總結(jié)9篇12-21
一個(gè)月個(gè)人的工作總結(jié)通用9篇12-21
【精華】一個(gè)月個(gè)人工作總結(jié)三篇01-19