甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放

　　補(bǔ)貼是指津補(bǔ)貼或福利，也即津貼。補(bǔ)貼是一種政府行為：此處的政府行為是廣義概念，不僅包括中央和地方政府的補(bǔ)貼行為，而且還包括政府干預(yù)的私人機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼行為。以下是小編為大家整理的甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放

　　（一）目標(biāo)任務(wù)

　　為58個(gè)集中連片貧困縣和17個(gè)插花型貧困縣的17。13萬名鄉(xiāng)村中小學(xué)和幼兒園教師發(fā)放生活補(bǔ)助。

　�。ǘ�）實(shí)施范圍

　　國務(wù)院扶貧辦確定并公布的我省58個(gè)集中連片貧困縣（市、區(qū)）和17個(gè)插花型貧困縣（市、區(qū)）。

　�。ㄈ�）發(fā)放對(duì)象

　　除城區(qū)和縣（市、區(qū)）政府所在地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園在編在崗的教職工；經(jīng)縣市區(qū)及以上教育部門批準(zhǔn)到農(nóng)村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園支教教師、國家“特崗教師”、“三支一扶”招考教師，以及省政府“為民辦實(shí)事”項(xiàng)目招考教師。

　　（四）補(bǔ)助原則

　　1、按照“在崗享受，離崗取消”的原則進(jìn)行補(bǔ)助。在編不在崗、3個(gè)月以上外借、外派（掛職、學(xué)習(xí)等）、退休（退職、退養(yǎng)、離崗待退）教師不得享受。

　　2、已享受“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃”工作補(bǔ)助的支教教師不再享受農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，但標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)予補(bǔ)齊。

　　擴(kuò)展：保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)部門要把為鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助作為政府加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，細(xì)化工作分工、靠實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、密切協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真抓好實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。各級(jí)財(cái)政部門要加大投入力度，設(shè)立專項(xiàng)資金；教育部門要認(rèn)真抓好組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)和日常管理等工作，確保政策落到實(shí)處、見到實(shí)效。

　　（二）強(qiáng)化資金管理。各市州及縣市區(qū)政府要結(jié)合教師實(shí)名制管理系統(tǒng)建設(shè)，建立以身份證信息為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助申領(lǐng)信息庫，實(shí)行實(shí)名制管理，對(duì)補(bǔ)助人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。同時(shí)，要嚴(yán)格實(shí)行資金發(fā)放“月報(bào)制”，每月2日前將上月資金發(fā)放情況報(bào)省級(jí)教育行政部門。各級(jí)教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要加強(qiáng)對(duì)補(bǔ)助資金管理使用情況的監(jiān)督和檢查，確保補(bǔ)助資金及時(shí)足額發(fā)放到教師個(gè)人工資賬戶，并依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處虛報(bào)、冒領(lǐng)、擠占、挪用補(bǔ)助資金等行為。

　　（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各地有關(guān)部門要督促相關(guān)學(xué)校通過公示欄等便于公眾知曉的方式將符合政策條件的教師名單、人數(shù)和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等情況進(jìn)行公示，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督�？h市區(qū)教育行政部門要本單位門戶網(wǎng)站開辟專欄對(duì)教師申領(lǐng)補(bǔ)助資金情況進(jìn)行常年公示。各級(jí)教育行政部門要設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，及時(shí)受理鄉(xiāng)村教師投訴，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，確保生活補(bǔ)助發(fā)放工作公開透明、公開公正、陽光運(yùn)行。省級(jí)教育行政部門要通過隨機(jī)電話聯(lián)系享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的教師等方式，對(duì)各地政策落實(shí)情況進(jìn)行抽查。

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