水利職工教育培訓(xùn)論文

　　一、對(duì)加強(qiáng)水利職工教育培訓(xùn)工作的對(duì)策

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新觀念，樹(shù)立人才優(yōu)先發(fā)展的工作意識(shí)

　　首先要做的事情就是要召開(kāi)一個(gè)大會(huì)，大會(huì)的主要任務(wù)就是動(dòng)員各級(jí)進(jìn)行職工教育培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是將水利工程的人才發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行定位，陳述職工教育培訓(xùn)對(duì)于水利工程發(fā)展的重要性，了解職工教育培訓(xùn)與水利事業(yè)發(fā)展兩者之間的密切性，讓領(lǐng)導(dǎo)人員和上下各級(jí)的工作人員都知道職工教育的必要性和它具有的重要意義，從而使領(lǐng)導(dǎo)和全體成員將其重視起來(lái)，在進(jìn)行職工教育培訓(xùn)時(shí)職工能夠全力支持和配合，在職工教育培訓(xùn)時(shí)員工能夠自覺(jué)參加，從而使得職工教育培訓(xùn)能夠順利的開(kāi)展。除此之外，還要構(gòu)建負(fù)責(zé)各級(jí)職工教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，這些領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)就是為職工教育培訓(xùn)的工作制定流程和培訓(xùn)計(jì)劃，在此過(guò)程中要加大職工宣傳力度，可以利用媒體或者是其他多樣化的方式進(jìn)行宣傳，從而打開(kāi)職工的視野，豐富職工的知識(shí)量，從而使員工的認(rèn)知能力得到提升。

　　（二）創(chuàng)新方法，豐富職工教育培訓(xùn)工作的內(nèi)容

　　想要搞好水利職工教育培訓(xùn)工作，可以進(jìn)行創(chuàng)新方式來(lái)豐富工作人員的培訓(xùn)工作。首先，要對(duì)培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)的“填鴨式”職工教育培訓(xùn)方式的影響，加大對(duì)新式教育模式的投資力度，利用類(lèi)似于講座形式、研究談?wù)撔问�、調(diào)研形式或者是網(wǎng)絡(luò)媒體等形式來(lái)促進(jìn)教育互動(dòng)，使職工的學(xué)習(xí)成效得到提升。然后，還要將職工培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行豐富化，在培訓(xùn)過(guò)程中不僅僅要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn)，還要添加一些新的活水，加強(qiáng)職工的專(zhuān)業(yè)職業(yè)道德素質(zhì)的教育，提高職業(yè)安全教育，提升水利工程文化的教育，同時(shí)還要進(jìn)行有關(guān)水利方面的政策法規(guī)的教育，為職工開(kāi)展一些藝術(shù)文化課程，這樣不但能夠陶冶職工的情操，還能夠提高職工的藝術(shù)水平，使職工在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)提高自身的文化修養(yǎng)，從而使員工能夠在健康的環(huán)境中發(fā)展。最后，領(lǐng)導(dǎo)可以為職工舉辦一些比賽活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞水利工程的管理、所在崗位相關(guān)技能培訓(xùn)或者是專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等內(nèi)容為主，通過(guò)比賽的形式調(diào)動(dòng)起員工的工作培訓(xùn)積極性，通過(guò)比賽的形式引導(dǎo)員工參與比賽，這樣不但能夠調(diào)動(dòng)起職工的學(xué)習(xí)熱情，使職工的專(zhuān)業(yè)能力得到提高，還能夠?qū)⒁恍┬枰�職工掌握的比較難以理解的知識(shí)理論通過(guò)游戲得到更好的理解，使職工在水利工程工作中的一些檢驗(yàn)等技術(shù)含量較高的工作能夠做到游刃有余，使水利工程事業(yè)得到良好的發(fā)展。

　�。ㄈ�）完善機(jī)制，為職工教育培訓(xùn)工作創(chuàng)造有利條件

　　在傳統(tǒng)的水利職工的工作過(guò)程中，對(duì)于職工的教育培訓(xùn)這方面的重要性被領(lǐng)導(dǎo)忽視，工作效率下降。為了改變這一現(xiàn)狀，要做好下面幾個(gè)方面的工作。第一，要構(gòu)建健全的水利職工教育培訓(xùn)機(jī)制，在職工培訓(xùn)過(guò)程中制定相應(yīng)的管理規(guī)范和制度，從而對(duì)職工的教育培訓(xùn)行為進(jìn)行規(guī)范，使得整個(gè)培訓(xùn)的最終考核評(píng)價(jià)結(jié)果更為公正。為了提高有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)于職工培訓(xùn)的重視程度，可以將職工培訓(xùn)機(jī)制作為對(duì)其進(jìn)行升值考核的一項(xiàng)基本內(nèi)容。第二，要正確選擇培訓(xùn)途徑，將職工培訓(xùn)的范圍和資源進(jìn)行擴(kuò)充�？梢詮膬蓚�(gè)方面著手，一方面，可以加大對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展力度，活動(dòng)不要過(guò)于單一簡(jiǎn)單，要具有多樣性，與此同時(shí)要將每一級(jí)的培訓(xùn)渠道都進(jìn)行疏通，并進(jìn)行有效的銜接，并加大監(jiān)督管理的強(qiáng)度，做到既不耽誤水利工程的正常運(yùn)作，又能夠讓每一個(gè)職工有同樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行知識(shí)技能培訓(xùn)，使員工有充足的時(shí)間去體會(huì)和感受培訓(xùn)的重要意義。另一方面，要對(duì)水利職工教育的整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，加大對(duì)職工教育培訓(xùn)的資金投入，不斷引進(jìn)高質(zhì)量的教育培訓(xùn)人才，組建強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，從而有利于職工專(zhuān)業(yè)能力的提升。除此之外，還可以與各大高�；蛘呤且恍�專(zhuān)門(mén)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通，這樣可以實(shí)現(xiàn)很多知識(shí)和資源的共享，使職工教育培訓(xùn)的渠道不斷拓寬。第三，為了實(shí)現(xiàn)有效的職工教育培訓(xùn)，可以將教育培訓(xùn)與員工以后的工資薪酬、崗位競(jìng)爭(zhēng)情況、考核提升或者是員工的一些特殊待遇相互聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)建一種與評(píng)優(yōu)等相適應(yīng)的一系列鼓勵(lì)制度，從而有效的調(diào)動(dòng)職工的教育培訓(xùn)熱情，提供員工的學(xué)習(xí)士氣，并實(shí)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于表現(xiàn)良好的在培訓(xùn)結(jié)束要給予一定的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違規(guī)員工要進(jìn)行一定的懲罰，從而確保職工教育培訓(xùn)的正常進(jìn)行。

　　二、結(jié)語(yǔ)

　　總而言之，在水利工程事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中職工的素質(zhì)起著非常重要的作用，因此，對(duì)水利職工進(jìn)行教育培訓(xùn)是水利事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心所在。在職工教育培訓(xùn)過(guò)程中要做好內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)，注重職工專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上還要加強(qiáng)職工政策法規(guī)、安全知識(shí)教育，并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)估，以物質(zhì)為基礎(chǔ)對(duì)職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從而調(diào)動(dòng)職工的工作熱情，鼓舞職工的學(xué)習(xí)士氣，使職工的自身素質(zhì)得到提高，有利于我國(guó)水利事業(yè)的發(fā)展。

　　作者：鄧敏 單位：廣西容縣水利供水有限公司

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