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《安妮的日記》的人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)及歷史意義論文
摘要：《安妮的日記》德籍猶太人安妮·弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。這本日記記錄了安妮等8人, 為了躲避德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行的殘酷迫害而住進(jìn)秘密小屋的真實(shí)故事。該作品在人物形象的塑造、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)等方面, 都具有非�？少F的藝術(shù)價(jià)值�；诖�, 本文對(duì)作品的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
關(guān)鍵詞：人物形象; 藝術(shù)價(jià)值; 現(xiàn)實(shí)意義;
很多人在青少年時(shí)期都讀過(guò)《安妮的日記》這部作品, 改作品以其獨(dú)特的人物形象刻畫(huà)、語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格以及對(duì)作者安妮周?chē)鎸?shí)故事的記錄, 不僅使得該作品成為反映那個(gè)殘酷時(shí)代的寶貴歷史資料, 也使得該作品的藝術(shù)價(jià)值得到人們的高度評(píng)價(jià)。
1 人物形象藝術(shù)價(jià)值分析
1.1 安妮的人物形象
安妮, 也就是《安妮的日記》的作者。她是一位非常聰明、勇敢、樂(lè)觀、可愛(ài)活潑的女孩。在那段被納粹迫害的黑暗殘酷歷史時(shí)期, 她仍然能夠非常樂(lè)觀、積極地面對(duì)眼前的生活。在她的筆下寫(xiě)著, “我相信今天失去的幸福, 一定能在大自然里再找回來(lái)”。這是安妮對(duì)未來(lái)幸福生活的渴望, 也是對(duì)當(dāng)時(shí)面對(duì)殘酷、黑暗歷史環(huán)境的不屈, 她依然對(duì)未來(lái)保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心, 用發(fā)自?xún)?nèi)心的力量去追尋屬于自己的幸福。在逃避納粹迫害的恐懼環(huán)境中, 每個(gè)人都是孤獨(dú)的, 無(wú)助的, 一個(gè)小女孩用自己樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗的性格, 不僅讓自己從那種恐懼、害怕、孤獨(dú)的氛圍中走出來(lái), 而且也感染了周?chē)芏嗟呐笥? 她善于自考, 熱愛(ài)寫(xiě)作, 在困在秘密小屋那段時(shí)間, 經(jīng)常自己思考很多事情, 并且真實(shí)的記錄下了納粹黨的殘酷罪惡暴行, 成為指控納粹人對(duì)猶太人迫害的有力證據(jù)。
安妮在情感上表現(xiàn)的敢愛(ài)敢恨, 在她小小的年紀(jì)力, 用她的筆記錄下了納粹人的殘暴罪行, 對(duì)他們深?lèi)和唇^;而在那些幫助過(guò)她的人身上, 安妮則是表現(xiàn)出了熱情、慷慨的感激和愛(ài)戴。她深?lèi)?ài)那些幫助過(guò)她的人, 對(duì)他們?cè)庥龅牟恍? 尤其是受到納粹人的折磨時(shí), 安妮表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的憐憫之情。她為那些被納粹黨送去注射毒死的人難過(guò), 她忍不住熱淚盈眶。
安妮在在生活中還懂得忍讓, 在《安妮的日記》中, 關(guān)于溫達(dá)安太太多次數(shù)落安妮, 而她始終表現(xiàn)的舉止沒(méi)有過(guò)激, 雖然她內(nèi)心也不愿意接受, 不過(guò)并沒(méi)有正面與之頂撞, 說(shuō)明她知道基本的禮貌, 并且知道忍讓。她不和小氣與自私的迪賽兒計(jì)較, 而是希望大家能夠在當(dāng)時(shí)那樣的環(huán)境下, 和平共處。
安妮也渴望得到父母的關(guān)愛(ài), 在被關(guān)進(jìn)秘密小屋后, 孤獨(dú)、恐懼、無(wú)助籠罩著她, 在她當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處, 時(shí)刻希望自己的父母能夠關(guān)愛(ài)她、理解她。雖然姐姐瑪格比安妮得到父母的愛(ài)更多, 不過(guò)安妮并沒(méi)有產(chǎn)生強(qiáng)烈的嫉妒, 她只是進(jìn)行自我反思。她希望能夠與皮特永久相愛(ài), 但是, 他又能克制自我, 保持理性與獨(dú)立, 向往純真的愛(ài)情, 但又不是去自我人格。
1.2 法蘭克先生的人物形象
法蘭克先生是安妮的父親, 他是以為非常隱忍、謙虛和隨和的人。法蘭克先生在一生中基本不會(huì)主動(dòng)與他人發(fā)生爭(zhēng)吵。他也是以為非常喜歡孩子的父親, 并且對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)十分重視。在被關(guān)進(jìn)秘密小屋那個(gè)黑暗、殘酷的時(shí)期, 他也不曾忽視對(duì)孩子們功課的督促, 教育。他性格和善, 曾經(jīng)對(duì)安妮說(shuō)過(guò)“救人第一, 其他的事情第二”, 他是那個(gè)秘密小屋唯一生存下來(lái)的人, 應(yīng)當(dāng)說(shuō)他是比較幸運(yùn)的, 在法蘭克先生后半生, 他一直致力于出版女兒安妮的寫(xiě)的真是小說(shuō)。
2 語(yǔ)言藝術(shù)價(jià)值分析
主人公安妮通過(guò)日記的方式來(lái)敘述事件, 作者給她的日記起名叫做琦蒂, 并把琦蒂當(dāng)自己的朋友。作者以寫(xiě)信給琦蒂的方式寫(xiě)日記, 是一種非常獨(dú)特的表達(dá)方式。安妮筆下的日記記錄, 使用的語(yǔ)言非常樸素, 給人以真實(shí)、親貼的感覺(jué)。在安妮那個(gè)小小年紀(jì)里, 用一種樸實(shí)無(wú)華、感情真摯、童真純潔的語(yǔ)言, 既描繪了她對(duì)幸福自由的真切渴望, 同時(shí), 又真實(shí)地記錄了納粹黨對(duì)猶太人的殘酷迫害。真實(shí)、樸素、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言, 使得《安妮的日記》成為一部深的廣大青少年喜愛(ài)的作用, 并激勵(lì)了很多成長(zhǎng)中的兒童。
3 歷史現(xiàn)實(shí)意義價(jià)值分析
《安妮的日記》是在第二次世界大戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。作品主要記錄了安妮等人, 為了逃避納粹黨對(duì)猶太人的迫害, 而被關(guān)在秘密小屋的生活。安妮通過(guò)真實(shí)的記錄, 反映了她對(duì)納粹人那種慘無(wú)人道、種族滅絕政策的憤怒。在被關(guān)的兩年多時(shí)間里, 安妮和其他伙伴們, 有著非常嚴(yán)格的作息時(shí)間規(guī)定, 白天他們不能自由的活動(dòng), 在這種封閉、恐懼、緊張的環(huán)境中, 安妮感到十分孤獨(dú)、寂寞。每一個(gè)人說(shuō)話(huà)、做事都變得小心翼翼, 猶如驚弓之鳥(niǎo), 他們生活在巨大的恐懼氛圍籠罩之下。每當(dāng)安妮看見(jiàn)有人被納粹黨送入毒氣室時(shí), 安妮心中流露出的恐慌與不安情緒讓這個(gè)年齡很小的女孩, 承受了很大的精神壓力。不過(guò), 盡管面對(duì)這些, 安妮還是對(duì)未來(lái)幸福生活充滿(mǎn)希望, 希望有一天他們能夠走出秘密小屋, 到大自然中去享受快樂(lè)、自由等幸福生活。那一時(shí)期納粹人的種種劣跡, 歷史罪孽, 在安妮筆下, 被描述的淋漓盡致�！栋材萑沼洝凡粌H真實(shí)再現(xiàn)了秘密小屋里的人的日常生活, 也揭露了德國(guó)納粹黨的罪惡, 是指控他們殘害猶太人罪行的見(jiàn)證�！栋材萑沼洝肥菍W(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn), 它對(duì)納粹黨罪惡的揭露, 對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期歷史的描寫(xiě), 使它獨(dú)具歷史現(xiàn)實(shí)價(jià)值。在當(dāng)前, 人們?cè)诜此级?zhàn)教訓(xùn), 促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步, 構(gòu)建和平共處的國(guó)際新秩序方面, 這本日記, 無(wú)疑是最可貴的歷史教科書(shū)。
4 結(jié)語(yǔ)
《安妮日記》是一部充滿(mǎn)歷史現(xiàn)實(shí)主義、文學(xué)藝術(shù)價(jià)值的重要作品。它記載那一段厚重的歷史, 使得這一作品成為人們反思?xì)v史, 吸取教訓(xùn)的真實(shí)材料。同時(shí), 這一作品的語(yǔ)言風(fēng)格、人物形象刻畫(huà)等, 也為文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域, 描寫(xiě)了很多真實(shí)、樸素、生動(dòng)的案例, 尤其是作者安妮能夠在那種環(huán)境下, 以以為少年姑娘的視角, 深刻切入當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景, 樸素?zé)o華、真摯感染的語(yǔ)言, 撰寫(xiě)出一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)作品, 更是成為當(dāng)代不少青少年教育的重要素材。
參考文獻(xiàn)
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