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英語專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

時(shí)間:2024-06-09 16:53:01 開題報(bào)告 我要投稿

2017英語專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

  開題報(bào)告是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的一個(gè)重要依據(jù)材料,下面是小編搜集整理的2017英語專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告,供大家閱讀參考。

2017英語專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告

  論文題目:Contrastive Analysis of Greetings in Chinese and English

  選題的意義(說明選題的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值):

  問候語作為日常交際的一部分在各國文化中都盤踞著重要地位。同時(shí),問候語也是社交禮儀的重要組成部分,是人們社會(huì)生活中最為廣泛地語言表達(dá),在各國文化中都具有建立和延續(xù)各種人際關(guān)系的作用。

  問候語存在于所有語言之中。它作為適當(dāng)開端談話,為建立、保持和約定社會(huì)關(guān)系供給了手段。在跨文化交際的大環(huán)境下。怎樣運(yùn)用語言才得體,才合乎懂得,這是我們應(yīng)當(dāng)注意。由于英漢倆種語言有著不同的淵源,使得問候語的習(xí)慣性表達(dá)產(chǎn)生諸多差別,如果疏忽了這些差別就會(huì)使交換產(chǎn)生艱苦,造成曲解。因而加強(qiáng)跨文化研究在語言理論和實(shí)際利用方面都具有必要性和急切性。

  主要研究內(nèi)容(在教師任務(wù)書的基礎(chǔ)上細(xì)化):

  通過對(duì)1、問候語的定義;2、問候語的功能;3、英漢問候語的相同點(diǎn);4、英漢問候語的不同點(diǎn)包括內(nèi)容差別,意義差別,結(jié)構(gòu)差別和稱謂差別的作用進(jìn)行探討。

  擬采用的研究方法:

  1.大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn),總結(jié)文獻(xiàn)中論述的主要觀點(diǎn)及思路,在分析提煉的基礎(chǔ)上總結(jié)自己的觀點(diǎn)。

  2.運(yùn)用個(gè)案分析法,從單個(gè)例證入手分析,證明自己的觀點(diǎn)。

  工作進(jìn)度安排(各階段具體任務(wù)與時(shí)間):

  20xx.1.10-2013.2.28撰寫論文初稿。

  20xx.03.01 之前提交論文一稿。

  20xx.04.01.之前提交論文二稿,并交回修改的論文一稿。

  20xx.04.25.之前提交論文三稿,并交回修改的論文二稿。

  20xx.05.10.前提交論文定稿。

  20xx.5.24-5.25.論文定稿通過后進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

  主要參考文獻(xiàn)目錄(不少于10篇):

  1.胡壯麟. Linguistics [M]. 北京:北京大學(xué)出版社,2001.

  2.胡文仲. 跨文化交際與英語學(xué)習(xí)[M]. 上海:上海譯文出版社,1988.

  3.小詹姆斯.M.瓦德曼,森本豐富,違反禮儀的英語會(huì)話[M]. 肖凡,譯。北京;中國對(duì)外翻譯出版社,2003.

  4.黃奕,馬瓊. 美國文化探奇[M]. 西安:西安交通大學(xué)出版社,2000.

  5. Chen, H. L (1997). Evidence of topic prominence transfer in Chinese EFL learner’s’ compositions at college level. Unfinished MA thesis. La Trobe University, Australia.

  6.Chen,L.P. (1997). An analysis on English greetings from social and pragmatic perspectives. Journal of Jiefanjun Institute of Foreign Langeages.2, 18-23.

  7.Chen,S.C.(1991). Social distribution and development of greetings in China. International Journal of Social Languages, 92,55-60.

  8.Emery P. G. (2000). Greetings, congratulating and commiserating in Omani. Language, Culture and Curriculum, 13(2):196-216.

  9.Goffman, E. (1971). Relations in public: Microstudies of the public order. New York: Basic Books.

  10.Ventola, E. (1979). The structure of casual conversation in English. Journal of Pragmatics, 3, 267-298.

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