現(xiàn)代大學(xué)生法律意識問題思考

　　法律意識是人類長期實踐的成果，也是人類在社會學(xué)習(xí)生活自覺培養(yǎng)的結(jié)果，它不僅僅屬于社會意識的一種特殊形式，更是一種文化。

　　【摘要】現(xiàn)代大學(xué)生是國家的未來和民族的希望，因此，大學(xué)生的法律意識，直接影響當(dāng)前和未來我國的法制建設(shè)，意向社會的和諧發(fā)展。提高大學(xué)生法律意識不僅對全民的法律素質(zhì)有重要意義，而且也是當(dāng)代大學(xué)生的立足之本。

　　【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代大學(xué)生;法律意識;現(xiàn)狀;主要途徑

　　法律意識“是人們的法律觀點和法律情緒的總和，其內(nèi)容包括對法的本質(zhì)、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權(quán)利與義務(wù)的認識，對某種行為是否合法的評價，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識以及法制觀念等�！惫�民法律素養(yǎng)的高低，是衡量一個國家、一個民族、一個社會文明程度的標準之一�，F(xiàn)代大學(xué)生作為我國未來的中堅力量和生力軍，必將成為未來法治社會的主體，因此，自身法律意識的強弱直接影響我國未來法制建設(shè)和社會的發(fā)展。

　　1現(xiàn)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀

　　1.1法律知識水平整體不高，法律意識淡薄

　　雖然我國現(xiàn)代的大學(xué)生的法律意識培養(yǎng)已經(jīng)取得了不錯的效果，但是法律知識的欠缺導(dǎo)致法律觀念依然淡薄。雖然我國高校安排了相應(yīng)的法律理論課程的學(xué)習(xí)，但是這門課的學(xué)時有限，本科32學(xué)時，專科28學(xué)時，在有限的學(xué)時內(nèi)學(xué)習(xí)到的法律知識僅僅是冰山一角。對于公共課而言，學(xué)生更加注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，因此，不少大學(xué)生的宗法思想、特權(quán)觀念仍在腦中保持一定地位。當(dāng)代大學(xué)生法律觀念淡薄的現(xiàn)象比較突出。

　　1.2法律認知偏離，主動法律意識缺乏

　　雖然我國進行了數(shù)十年的普法教育，大學(xué)生對法律知識有了一定的了解，但是僅僅是了解，很少有人能夠上升到理性認識的階段。加上社會因素、家庭、教育環(huán)境的影響，使薄弱的法律意識更加弱化。大學(xué)生內(nèi)心深處總是受這樣的觀念影響:只要我不犯法就可以了。所以，當(dāng)代大學(xué)生一直處于一種被動守法的意識當(dāng)中，沒有主動去學(xué)習(xí)法律的意識。因此，在自己的合法權(quán)益受到侵害時，不能積極主動有效地利用法律的武器來維護自己的合法權(quán)益，而是寧愿忍氣吞聲，也要息事寧人，甚至有些人采用過激的手段來維護自己正當(dāng)權(quán)益，從而增強了違法的可能。

　　1.3現(xiàn)代大學(xué)生違法犯罪事件逐年增加

　　近幾年高校學(xué)生犯罪的事件屢見不鮮，其中最為典型的就是馬加爵事件，馬加爵為了報復(fù)那些傷害了他人格尊嚴的人，走上了一條不歸路。還有復(fù)旦投毒事件，藥家鑫事件等等。依據(jù)公安部對全國刑事案件的統(tǒng)計，大學(xué)生違法犯罪率呈上升趨勢，犯罪的類型也向智能化、多樣化發(fā)展。

　　2培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生法律意識的主要途徑

　　2.1積極發(fā)揮課堂教學(xué)的作用

　　學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識教育，要精選課程內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，采用“案例法”、“體驗法”、“討論法”等教學(xué)，從而有效地提高教學(xué)效率;在校園內(nèi)開展知識競賽，辯論會等組織學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生對法律知識的熱情和興趣，讓學(xué)生在耳濡目染中得到啟發(fā)和教育;組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動，讓學(xué)生通過自己對法庭各個角色的扮演，深刻地掌握我國的訴訟法程序，組織學(xué)生旁聽審判，讓學(xué)生充分體會法的神圣與威嚴。這種理論聯(lián)系實際的教育方式，不僅可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到書本上面的法律知識，還可以讓學(xué)生直觀性地感受法的威嚴，從而提升大學(xué)生的法律意識。

　　2.2開展心理健康教育

　　學(xué)生自身的心理問題是大學(xué)生的違法犯罪事件頻發(fā)的一個重要原因。現(xiàn)代大學(xué)大多數(shù)為獨生子女，其性格方面或多或少都存在一些問題，如占有欲強、自我意識強烈、對人或事有敵對或抵觸情緒。做事僅憑自己的喜好，往往會做出一些出格的事情，甚至是違背道德和違法的事情。因此，通過心理健康教育可以使學(xué)生基本掌握自我調(diào)節(jié)的方法與技巧，具有較強的意志力、樂觀的進取精神是具有重要意義的。大學(xué)生心理健康的教育培養(yǎng)過程其實就是主動提高其法律意識的過程。

　　2.3營造良好的法治環(huán)境

　　大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)不僅是高校的責(zé)任，更是值得社會各個層面以及全體成員共同關(guān)注的問題，需要各個環(huán)節(jié)緊密配合，構(gòu)建高校、家庭、社會三位一體的法治環(huán)境。為了提高大學(xué)生的法律意識，相關(guān)法律的部門必須做到嚴明執(zhí)法，執(zhí)法公正。司法機關(guān)應(yīng)該與學(xué)校定期聯(lián)系，對學(xué)校的法制教育進行宣傳，大眾媒體應(yīng)該利用先進事跡和模范人物進行法制宣傳，優(yōu)化社會大環(huán)境，淡化傳統(tǒng)思想在大學(xué)生法律意識的消極影響，營造一個良好的法制環(huán)境。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已成為大學(xué)生獲取知識和信息的重要通道，所以，社會各層面和高校應(yīng)該擴大網(wǎng)絡(luò)教育的影響，為大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。法律知識和制度通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，既快捷又方便，還可以隨時知道最新的實況。讓大學(xué)生在一個輕松、活潑的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，使學(xué)生掌握的知識更加具體深刻。

　　2.4學(xué)生應(yīng)積極主動的提高法律意識

　　作為二十一世紀的新生代，現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)法律知識和參加心理健康教育，樹立法制觀念，提高法律意識。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要理論聯(lián)系實際，做到知法、懂法、用法，把法律意識上升到法律信仰的層面，貫穿于我們的生活中，用法律的武器來武裝自己

　　3結(jié)語

　　現(xiàn)代大學(xué)生是祖國的未來，他們的法律意識狀態(tài)直接影響到我國未來法治國家的建設(shè)和社會和諧發(fā)展。因此，提高大學(xué)生法律意識是當(dāng)前一項緊迫的任務(wù)，同時也是一項長遠的規(guī)劃，他需要全社會和學(xué)校共同參與和努力，才能完成這個系統(tǒng)而復(fù)雜的教育工程。

　　參考文獻:

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