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最新消防安全教育主題班會教案

時間:2022-07-26 15:34:40 主題班會 我要投稿

最新消防安全教育主題班會教案

  引導語:火災事故頻頻發(fā)生,下面YJBYS小編為大家?guī)硐腊踩逃黝}班會教案范文,歡迎大家閱讀和參考。

最新消防安全教育主題班會教案

  消防安全教育主題班會教案范文一:

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、活動準備:

  師生搜集一些“消防安全事故”實例。

  三、活動過程:

  (一)導入。

  (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

  案例一

  2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二

  2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

  (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

  (1)校園防火應注意什么?

  (2)如何使用液化氣、煤氣?

  (3)如何使用電器?

  (4)外出野炊應注意什么?

  (5)發(fā)生火災時應如何報警?

  (6)火災撲救有哪些方法?

  (7)人身著火時如何自救?

  (8)樓房著火如何逃生?

  (9)山林著火如何逃生?

  四、了解一些火災原因

  (1)了解電吹風引起火災原因

  第一,電吹風正在使用時,因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等),隨手將電吹風往木臺上一擱,并完全忘記了使用過電吹風的事,結果長時間擱置,于是電吹風外殼的.高溫便引燃可燃物。

  第二,在使用電吹風時遇上停電,在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出,待恢復通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱,溫度升高,引起火災。

  (2)煙頭引起火災原因

  煙頭雖是個不大的火源,但它能引起許多物質著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C,中心溫度為700~C~800~C,—般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度,如紙張為130~C,布匹為200~C,松木為250~C。一支香煙延燒時間為4~15分鐘。在這段時間內(nèi)能將一般可燃物點燃,經(jīng)過一段時間陰燃后,便著火燃燒。據(jù)在自然通風條件下試驗,將煙頭扔進深5厘米的鋸末中,經(jīng)過75~90分鐘陰燃,便開始出現(xiàn)火焰:將煙頭扔進5~10厘米的刨花中,有75%的機會,經(jīng)過60~100分鐘即開始燃燒。而對化學危險物品來說,香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

  消防安全教育主題班會教案范文二:

  (一)班會目的:

  1.使學生知道一些簡單的安全常識。

  2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

  (二)活動地點:教室

  (三)教育重點:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

  (四)班會流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2、大家認真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學習防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認真討論觀察表演后討論:

  a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

  b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

  (五)鞏固總結

  1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

  2、 遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

  (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

  (七)班主任總結

  同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的.是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

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