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遵守交規(guī)保安全主題班會(huì)
遵守交規(guī)保安全主題班會(huì)1
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
本課主要通過(guò)密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，老師引導(dǎo)、介紹、補(bǔ)充使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，了解一些交通規(guī)則，然后讓學(xué)生通過(guò)對(duì)正反行為的對(duì)比、討論、游戲、讀一讀等形式，使同學(xué)們樹(shù)立牢固的交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：知道遵守交通規(guī)則的重要性，了解與自己相關(guān)的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)搜集交通標(biāo)志、小組做游戲，培養(yǎng)合作意識(shí)、生活實(shí)踐能力，增強(qiáng)自我保護(hù)的安全意識(shí)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解一些交通規(guī)則以及交通標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)方法：自學(xué)、講故事、討論法、游戲。
一、故事導(dǎo)入，揭示課題
以籃球女孩的故事點(diǎn)出交通規(guī)則與我們的`生活密切相關(guān)，是我們安全出行的保障，引出課題——遵守交通規(guī)則。
二、溫故互查
教師詢問(wèn)學(xué)生的上學(xué)方式，引出昨天的預(yù)習(xí)任務(wù)：咱們學(xué)校門(mén)口，就是一條公路。每天你上學(xué)、回家或者星期天去出去玩的時(shí)候都要走這條路，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回想一下，走這條路時(shí)你遵守了哪些交通規(guī)則?路邊的交通標(biāo)志你知道它們的名稱(chēng)嗎?快來(lái)展示一下吧。
三、導(dǎo)學(xué)自測(cè)
1、觀看動(dòng)畫(huà)片，交流里面講過(guò)的交通標(biāo)志與交通規(guī)則。
2、師生共同交流生活中常見(jiàn)的交通標(biāo)志。(板書(shū)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志)
3、學(xué)生自學(xué)教材
29、30頁(yè)的交通規(guī)則。
你知道人行橫道和人行道有什么不同嗎?在我們農(nóng)村，很少有人行橫道、也沒(méi)有過(guò)接天橋和地下通道，當(dāng)家長(zhǎng)不在我們身邊的時(shí)候，大家應(yīng)該怎樣安全的過(guò)馬路呢?
4、讓同學(xué)們討論圖片“不遵守交通規(guī)則”、“車(chē)來(lái)了”、“闖紅燈”、“翻越護(hù)欄危險(xiǎn)”、“路上打球”、“路上玩耍”、“鐵路上放風(fēng)箏”、“追車(chē)”等場(chǎng)景后果。
5、教師用兒歌的形式整理交通規(guī)則，學(xué)生齊讀。(板書(shū)：了解交通規(guī)則)
四、鞏固練習(xí)
1、游戲體驗(yàn)：過(guò)路口。(板書(shū)：做游戲)
2、觀看圖片，體會(huì)遵守交通規(guī)則的必要性。
3、討論：交通規(guī)則不但解決了交通擁擠問(wèn)題，更保證了我們的生命安全�？墒怯械娜藚s認(rèn)為不是任何情況都來(lái)遵守交通規(guī)則，有的情況下可以靈活些。比如特別著急時(shí)??聽(tīng)故事《小紅買(mǎi)鹽》
你是否同意小紅的做法?如果你是小紅，你會(huì)怎么做?
4、小結(jié)：交通規(guī)則的確很重要，不管多著急，我們也不能違反交通規(guī)則，一定要養(yǎng)成自覺(jué)的遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做一個(gè)安全出行的小公民。
五、課堂檢測(cè)
1、搶答：快速說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)。
2、判斷：看圖辨析，說(shuō)出理由。
3、評(píng)選出獲勝小組。
六、拓展延伸
交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，在任何情況下，我們都應(yīng)該來(lái)遵守。千萬(wàn)不要存在僥幸心理。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理，他們覺(jué)得違反點(diǎn)交通規(guī)則也沒(méi)什么事，同學(xué)們，請(qǐng)你以小小宣傳員的身份向身邊的人宣傳交通安全知識(shí)。
我們還可以采用哪些方式來(lái)宣傳交通安全知識(shí)呢?兒歌、公益廣告、漫畫(huà)、故事等。教師舉例，請(qǐng)學(xué)生來(lái)勸說(shuō)。
課后請(qǐng)同學(xué)們積極向身邊的人宣傳交通安全知識(shí)，把幸福平安送給每個(gè)人!
七、課堂小結(jié)
播放《祝你平安》
交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，它有時(shí)雖然會(huì)給我們帶來(lái)一些小麻煩，但卻能保證我們的大安全，所以，只有遵守交通規(guī)則，才能保證我們永遠(yuǎn)平平安安。愿在座的每一個(gè)人，都如歌中所唱，永遠(yuǎn)平安、幸福!
八、課后反思
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們遵守交通規(guī)則的情感。
遵守交規(guī)保安全主題班會(huì)2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的意義，了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。
2、知道常見(jiàn)交警手勢(shì)的含義，并能自覺(jué)服從交通指揮,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
3、懂得上學(xué)、放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該注意安全，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感。
教學(xué)重點(diǎn):了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
教學(xué)方法：討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、正反對(duì)比、游戲
教學(xué)程序：
一、課前導(dǎo)入
1、跟著音樂(lè)唱《假如幸福的話拍拍手吧》
2、過(guò)渡：幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。只有保證了安全這份沃土，幸福之樹(shù)才能越長(zhǎng)越旺，四季常青。
二、教學(xué)新課
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，引出課題過(guò)渡：我們的安全如何才能保證呢?
請(qǐng)大家回想一下：在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們的家長(zhǎng)和老師強(qiáng)調(diào)
最多的是什么?(注意交通安全)那怎樣才能避免交通事故的發(fā)生了呢?(生答師板書(shū)：遵守交通規(guī)則)
過(guò)渡：在生活中你是怎樣遵守交通規(guī)則的，但在我們的`生活中就有一些人不遵守交通規(guī)則?你能談?wù)勀憧吹胶吐?tīng)到的現(xiàn)象嗎?老師也收集了一些資料。
師：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)看。
1、播放即將出現(xiàn)危險(xiǎn)的錄像。(汽車(chē)、自行車(chē)、路上等)
2、依次交流前兩種情形：
聽(tīng)到了什么?看到了什么?即將發(fā)生什么事?為什么(將)會(huì)發(fā)生這樣的事呢?我們應(yīng)該怎樣做?
3、從事故中，猜測(cè)什么原因會(huì)導(dǎo)致這些悲慘事故的發(fā)生?
4、談交通事故的危害和20xx—20xx每年的學(xué)生交通死亡人數(shù)。
師過(guò)渡小結(jié)：同學(xué)們，面對(duì)這場(chǎng)場(chǎng)悲劇和巨大的數(shù)據(jù)，你最想提醒自己和別人什么(強(qiáng)化：遵守交通規(guī)則)
師：為了能讓我們準(zhǔn)確地遵守交通規(guī)則，我們有必要認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。(板書(shū)：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志)
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，用心識(shí)記
1、學(xué)生交流自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。(上臺(tái)介紹，師相機(jī)補(bǔ)充說(shuō)明)
2、師歸類(lèi)整理警示、指示和禁令標(biāo)志的不同特點(diǎn)。(課件出示)
3、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)志情況：生扮演交通信號(hào)燈，一些學(xué)生演示。
4、小結(jié)：同學(xué)們，只要我們做生活的有心人，就發(fā)現(xiàn)這些不
會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志都給我們溫馨的提示。當(dāng)然，除了這些標(biāo)志，為了我們的交通安全，有這樣一些人，他們用自己的汗水換來(lái)他人的平安!他們是誰(shuí)呀?
活動(dòng)三：看懂手勢(shì)，自覺(jué)遵守
師：咱們先來(lái)看大屏幕。想想交警所做的手勢(shì)是什么意思?
1、觀看交警的圖片。(逐一說(shuō)出分別是停止、直行通過(guò)、左轉(zhuǎn)彎。)
2、學(xué)生學(xué)做。
3、師做動(dòng)作，生說(shuō)所表示的意思。
4、游戲反饋，師生合作。(師當(dāng)交警，生當(dāng)車(chē)輛)
5、小結(jié)：同學(xué)們真了不起!學(xué)會(huì)看交警的手勢(shì)還能提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則呢。(板書(shū)：看懂交警手勢(shì))
過(guò)渡：那么，在沒(méi)有交通標(biāo)志，也沒(méi)有交警的地方，我們?nèi)绾伟踩^(guò)馬路呢?
活動(dòng)四：學(xué)過(guò)馬路，安全第一
1、學(xué)生交流如何過(guò)馬路。
2、出示錄像交流：(過(guò)馬路的方法)
小結(jié)：一停二看三通過(guò)，先左后右安全行，不看手機(jī)不低頭，眼觀腳走安全行。
過(guò)渡：同學(xué)們，我們剛才認(rèn)識(shí)了常用的交通標(biāo)志、學(xué)習(xí)了交警的幾種指揮手勢(shì)，學(xué)會(huì)了安全過(guò)馬路的方法，我們還需要了解更多的交通規(guī)則，(板書(shū)：了解交通規(guī)則)請(qǐng)同學(xué)們默讀65頁(yè)《講一講》
《安全出行須知》待會(huì)兒，全班交流，看哪個(gè)大組的收獲最大?
活動(dòng)五了解規(guī)則，分辨是非1、全班交流，了解規(guī)則2、判斷正誤，增強(qiáng)意識(shí)活動(dòng)六對(duì)照升華，規(guī)范行為1、了解自覺(jué)遵守交通規(guī)則的典型事例
老師曾看到過(guò)一篇文章：那兒的人交通法規(guī)意識(shí)很強(qiáng)，即使深夜，只有自己一個(gè)人站在十字路口，也絕不闖紅燈，嚴(yán)格按照交通信號(hào)燈行走。
同學(xué)們，像這樣的人他們不僅知道了這些交通法規(guī)，還真正內(nèi)化成了自己的行動(dòng)。希望我們每位小學(xué)生都能向他一樣嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，那么我國(guó)的交通事故就可大大減少，傷亡人數(shù)就可大大降低。
三、全課總結(jié)
是啊，我們遵守交通法規(guī)，就是要從點(diǎn)滴做起：過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧。
最后，老師忠心地希望大家都能做遵守交通法規(guī)的小標(biāo)兵，祝大家健康平安。一首《祝你平安》送給大家。愿大家一生平安，愿大家在這美好的祝福聲中，美妙的音樂(lè)聲中，平安地離開(kāi)教室。
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