艾滋病主題班會(huì)教案（通用25篇）
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的艾滋病主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
艾滋病主題班會(huì)教案 1
【教學(xué)目標(biāo)】
通過本課教學(xué)，讓中學(xué)生了解什么是艾滋病，艾滋病傳播途經(jīng)及預(yù)防措施，艾滋病有那些危害，確保學(xué)生在身心上保持良好的狀態(tài)，積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活，完成學(xué)業(yè)，并為國(guó)家預(yù)防艾滋病行動(dòng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的傳播途經(jīng)
三、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害
四、如何預(yù)防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮
【教學(xué)過程】
一、點(diǎn)入話題
師述：請(qǐng)同學(xué)們想一下你們見過的艾滋病人會(huì)出現(xiàn)的癥狀和在社會(huì)中帶來的負(fù)面影響，然后談?wù)勀阕陨硎窃鯓咏鉀Q這件事的。
�。ㄕ�(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生描述）
生答（略）
二、授新課
（一）什么是艾滋�。�
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國(guó)至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。
�。ǘ滩〉膫鞑ネ窘�(jīng)
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射
器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時(shí)通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。
�。ㄈ滩�(duì)社會(huì)的危害
——請(qǐng)同學(xué)們展開探討這一話題。
艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對(duì)個(gè)人的危害 。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。
2、艾滋病對(duì)家庭的危害。
社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。
3、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20—45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。
4、艾滋病對(duì)兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙�，要消滅艾滋病需要全社�?huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從"我"做起。
�。ㄋ模滩〉念A(yù)防
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的`。
1、加強(qiáng)艾滋病的監(jiān)測(cè)檢疫。
由于我國(guó)對(duì)外開放政策的實(shí)施，與國(guó)外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)艾滋病抗體陽性者，堅(jiān)決不允許入境。
2、加強(qiáng)治安管理。
嚴(yán)格取締賣淫活動(dòng)，對(duì)與外國(guó)人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應(yīng)做艾滋病抗體的檢查。堅(jiān)決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應(yīng)避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強(qiáng)血液制品的管理
對(duì)所有供血者，都要進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測(cè)、凡抗體陽性者應(yīng)堅(jiān)決禁止供血、血漿、器官、其他組織。特別要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口血液制品的檢測(cè)，禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染
醫(yī)務(wù)人員在接觸艾滋病病人時(shí)，應(yīng)穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫(yī)療器機(jī)刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內(nèi)處理或燒毀。
6、對(duì)危險(xiǎn)人群進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)，彩集血清進(jìn)行檢測(cè)
我國(guó)目前重點(diǎn)檢測(cè)對(duì)象是；①應(yīng)用過國(guó)外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應(yīng)用過進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人；②與來華的外國(guó)旅游觀光者或國(guó)外留學(xué)生有過性關(guān)系者；③長(zhǎng)期駐華的外賓、留學(xué)生來華的旅游觀光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國(guó)家來的）；④我國(guó)長(zhǎng)期駐外人員、勞工（特別是輸過外國(guó)人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族；⑥對(duì)艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識(shí)，做好宣傳工作
�。ㄋ模�、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會(huì)通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會(huì)通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。
三、課堂討論
中學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋�。�
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
艾滋病主題班會(huì)教案 2
主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)
展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
主題班會(huì)意義
讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。
主題班會(huì)課
講授重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)： 了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
難點(diǎn)： 了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)
一. 強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章
二. 同學(xué)講解
(一) 介紹艾滋病的流行趨勢(shì)
圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì)，非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān)；亞洲是感染率上升最快的國(guó)家，以中國(guó)為例
圖片2在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間；
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的.他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛
1、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢(mèng)想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結(jié)】
班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
艾滋病主題班會(huì)教案 3
教材分析：
“艾滋病知識(shí)讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內(nèi)容，其具體要求是：了解艾滋病的國(guó)內(nèi)外流行趨勢(shì)；理解艾滋病對(duì)人類社會(huì)發(fā)展造成的危害；積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動(dòng)。
其最終目標(biāo)是：使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）知識(shí)目標(biāo) 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。
（2）技能目標(biāo) 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。
�。�3）情感目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團(tuán)結(jié)，為社會(huì)預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
艾滋病傳播途徑與預(yù)防。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。
教學(xué)程序：
本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時(shí)艾滋病的.相關(guān)概念——認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會(huì)的預(yù)防艾滋病工作。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入
通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病
2.復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3.內(nèi)容深化
通過有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。
4.重點(diǎn)內(nèi)容
學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強(qiáng)、鞏固相關(guān)知識(shí)的落實(shí)。
5.學(xué)習(xí)延伸
通過引導(dǎo)使學(xué)生主動(dòng)投入防治艾滋的實(shí)際行動(dòng)中，以國(guó)際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會(huì)公益活動(dòng)。
6.學(xué)習(xí)拓展
以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提高和升華。
艾滋病主題班會(huì)教案 4
20XX年12月1日是地xx個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步落實(shí)賀蘭縣教育體育局《關(guān)于做好20XX年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)通知》精神，以“遏制艾滋，履行承諾——權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”為主題，切實(shí)做好我校預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng)，特制定此次活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
在全體學(xué)生中從小樹立預(yù)防艾滋病的`意識(shí)，讓全體學(xué)生了解艾滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學(xué)的“防艾”知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)防艾工作深入開展。宣傳主題：“遏制艾滋，履行承諾——權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：樊立軍
副組長(zhǎng)：胡生祥
成員：各校校長(zhǎng)
三、活動(dòng)要求
1、各小學(xué)要提高對(duì)艾滋病防治宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案(于1 2月5日前上報(bào)中心小學(xué))，精心安排宣傳日活動(dòng)，切實(shí)把艾滋病防治工作納入學(xué)校的重要工作之中。
2、各小學(xué)在活動(dòng)期間可采取懸掛有關(guān)艾滋病防治知識(shí)宣傳標(biāo)語的橫幅，在教職工中開展一次艾滋病防治知識(shí)講座，舉辦一期艾滋病防治知識(shí)健康教育宣傳欄。通過知識(shí)問答、手抄小報(bào)、宣傳櫥窗等形式切實(shí)加強(qiáng)“防艾”工作的宣傳落實(shí)工作。
3、各中小學(xué)要組織學(xué)生積極開展“我是艾滋病宣傳員"、“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”的主題活動(dòng)，在小學(xué)范圍內(nèi)要開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即“舉辦一期艾滋病防治宣傳欄、寫一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小講座”等活動(dòng)。
4、各校在開展好本校宣傳活動(dòng)的同時(shí)，還要積極做好簡(jiǎn)訊、媒體等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生艾滋病防治知識(shí)知曉率。
5、各校在宣傳活動(dòng)結(jié)束后，將宣傳活動(dòng)總結(jié)、圖片等資料于12月10日前報(bào)中心小學(xué)。
艾滋病主題班會(huì)教案 5
當(dāng)今，艾滋病在我國(guó)快速蔓延，使艾滋病已經(jīng)不再只是衛(wèi)生部門和感染者所面臨的問題，艾滋病預(yù)防教育工作已經(jīng)成為全社會(huì)性問題，國(guó)家也給予高度重視，為了對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育，現(xiàn)于12月1日世界艾滋病日在我校舉行艾滋病知識(shí)普及宣傳活動(dòng)。
目的：
提高我校學(xué)生對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生艾滋病知識(shí)教育的號(hào)召。
主題：
1、“行動(dòng)起來，遏制艾滋”，旨在普及艾滋病防治知識(shí)，號(hào)召全民從我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
2、“伸出一雙手，托起一片天”旨在通過大力宣傳艾滋病的基本知識(shí)，掀起大學(xué)生的愛心熱潮，關(guān)愛社會(huì)上的艾滋病病人。
活動(dòng)時(shí)間：
11月29日―12月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
�、倥c市艾滋病防治工作委員會(huì)、市衛(wèi)生局、共青團(tuán)市委員會(huì)、市疾病預(yù)防控制中心等多家單位取得聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議同意由科技大學(xué)主辦“市預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)”分會(huì)場(chǎng)。并獲取相應(yīng)宣傳材料。
②與校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的大力支持，如制作宣傳板及宣傳材料。
③與校新區(qū)學(xué)生處、保衛(wèi)處、醫(yī)學(xué)院等部門聯(lián)系并得到批準(zhǔn)和大力支持。
④與市電視臺(tái)、報(bào)社及校廣播站取得聯(lián)系，對(duì)我校此次活動(dòng)給予采訪報(bào)道。
⑤與市中心血站、中國(guó)移動(dòng)通訊公司等單位聯(lián)系，對(duì)我校此次活動(dòng)給予贊助。
⑥準(zhǔn)備活動(dòng)用品（主席臺(tái)、背景幕、音響、黑板、桌子、橫幅、彩旗、氣球、彩虹門、紅絲帶、緞帶、簽字筆、標(biāo)語及調(diào)查問卷的印制等）。
2、活動(dòng)期間：
�、�11月29日—30日，做好——大學(xué)學(xué)生對(duì)艾滋病認(rèn)識(shí)的調(diào)查，了解在校大學(xué)生對(duì)艾滋病知識(shí)掌握的程度，通過問卷的形式進(jìn)行普查（1000—20——份）。
②11月30日下午3：00，在3號(hào)教學(xué)樓舉行預(yù)防艾滋病健康教育知識(shí)講座。
�、�12月1日，向全市所有高校的大中專學(xué)生發(fā)出倡議書，呼吁所有在校的大學(xué)生開展宣傳艾滋病防治的活動(dòng)，喚起人們行動(dòng)起來，共同遏制艾滋病的蔓延；同時(shí)喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解。
�、�12月1日，世界艾滋病日的當(dāng)天，在校園內(nèi)開展面向我校全體師生宣傳艾滋病防治的活動(dòng)。通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料等方式，向廣大師生宣傳艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí)，旨在普及艾滋病防治知識(shí)，號(hào)召全民從我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
�、�12月1日，在校內(nèi)進(jìn)行簽名活動(dòng)。即在新區(qū)建行廣場(chǎng)上將條幅鋪于桌面上，通過語言廣播、發(fā)放宣傳材料等來宣傳艾滋病的知識(shí)，引起在校師生的關(guān)注。使他們能積極主動(dòng)地在條幅上簽名，以表示對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的支持和對(duì)艾滋病病人的關(guān)愛。并且在簽名之后將帶有紅絲帶標(biāo)志的氣球發(fā)放給每位參與此次活動(dòng)的校友，借此宣傳艾滋病日。同時(shí)聯(lián)系校廣播站，播出相關(guān)新聞稿件；電視臺(tái)作相關(guān)的采訪報(bào)道。
⑥12月1日，在簽名活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，由30名大學(xué)生組成的'艾滋病義務(wù)宣傳隊(duì)，身披宣傳標(biāo)志，騎自行車到市廣場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)宣傳活動(dòng)。向廣大市民發(fā)放宣傳材料，圖片展示及講解，進(jìn)行艾滋病知識(shí)問卷調(diào)查。通過公益教育活動(dòng)的開展，使廣大市民更深入的了解艾滋病，從而進(jìn)一步普及艾滋病的預(yù)防知識(shí)，有效遏制艾滋病的蔓延。
�、邎D片文字及相關(guān)海報(bào)展出，使同學(xué)們對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面深入的了解。
3、活動(dòng)后期：
歸還支持單位所提供的重要宣傳物品。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提交書面材料。
活動(dòng)組織：
1、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、校團(tuán)委負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
2、校團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各院系宣傳板的制作（20塊左右），向體育部借用彩旗（60面）。
3、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、新區(qū)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣傳材料的整理散發(fā)工作。
4、輔導(dǎo)員及班委負(fù)責(zé)活動(dòng)的文件起草及活動(dòng)總結(jié)。
5、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)與相關(guān)單位的聯(lián)系工作。
6、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)委員會(huì)協(xié)助各部完成任務(wù)。
活動(dòng)需要：
標(biāo)語橫幅13條，簽字橫幅1條，簽字筆50支，文件打印；借用宣傳板20塊，桌子8張，緞帶30條，彩旗60面，彩虹門2個(gè)，背景幕1個(gè)，帽子30頂，小紅旗30個(gè)，音響設(shè)備等。本次活動(dòng)規(guī)模較大，希望團(tuán)支部、學(xué)生黨員能夠給予大力支持，希望新區(qū)各院系積極參與。
艾滋病主題班會(huì)教案 6
一、活動(dòng)主題：
同等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒
二、活動(dòng)目的：
1、通過一系列的和主題相關(guān)的活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病題目及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。
2、通過募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。
3、使黑大成為在全國(guó)高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月1日
四、活動(dòng)方式：
通過征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經(jīng)歷報(bào)告會(huì)、與艾滋病主題相關(guān)的電影《費(fèi)城故事》放映等活動(dòng)讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國(guó)的現(xiàn)狀，關(guān)注艾滋孤兒，達(dá)到此次活動(dòng)的目的'
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：活動(dòng)前期宣傳
時(shí)間：11月27日—11月30日
地點(diǎn)：A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂
方式：以海報(bào)的形式，告知同學(xué)活動(dòng)主題和日程安排。
宣傳：用主題海報(bào)和傳單的形式、校廣播在中午、下午時(shí)段播報(bào)的形式讓同學(xué)了解活動(dòng)安排。
第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對(duì)艾滋病有所熟悉。
時(shí)間：11月30日18：00
地點(diǎn)：多媒體教室（待定）
方式：放映《費(fèi)城故事》
宣傳：于11月30號(hào)早上在A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報(bào)
第三階段：簽名活動(dòng)、圖片展、報(bào)告會(huì)，此活動(dòng)為重點(diǎn)，分為兩部分進(jìn)行：
時(shí)間：12月1日9：00————17：00
地點(diǎn)：3、4號(hào)樓大廳或圖書館
方式：展版
活動(dòng)內(nèi)容一：通過11月30號(hào)晚上的電影讓同學(xué)融進(jìn)到我們的活動(dòng)當(dāng)中，舉辦“同等傾聽關(guān)愛”為主題，長(zhǎng)12.1米的橫幅簽名活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容二：艾滋病相關(guān)圖片展，展板內(nèi)容暫定為六部分
1、活動(dòng)主題海報(bào)
主題：同等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒
2、活動(dòng)序言
主題：無
3、艾滋病的影響和危害；艾滋病村現(xiàn)狀—盧廣的照片
主題：盡看氣味的彌漫
4、中國(guó)艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀—孩子的照片主題：他們渴看陽光
5、目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學(xué)校、陽光家園、1+1
主題：讓我們給他們一雙翅膀
6、受到救助孩子的生活
主題：沐浴晨光的天使
活動(dòng)內(nèi)容三：在圖片展邊設(shè)立募捐箱，所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上�？捎苫顒�(dòng)工作職員配合展版進(jìn)行講解。
活動(dòng)內(nèi)容四：對(duì)到場(chǎng)的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片
宣傳：第一階段的主題海報(bào)不撤消，造成規(guī)模效應(yīng)，邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容五：
時(shí)間：12月1日19：30—21：00
地點(diǎn)：多媒體教室（待定）
方式：1、疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識(shí)及中國(guó)艾滋病的現(xiàn)狀、
2、以何建章在河南當(dāng)志愿者的經(jīng)歷為主線，通過幻燈片形式，講述世界范圍內(nèi)艾滋病的狀況和應(yīng)對(duì)、中國(guó)艾滋孤兒的現(xiàn)狀、在東珍作為志愿者所親身經(jīng)歷的事情、
3、回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的提問、
宣傳：邀請(qǐng)哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作職員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容六：活動(dòng)總結(jié)；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關(guān)的職員遞交總結(jié)報(bào)告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作職員及相關(guān)職員一起討論對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。
六、時(shí)間表：
11月27日—11月29日張貼主題海報(bào)宣傳
11月30日發(fā)放傳單9：00—16：30
校廣播站12：00—14：00、16：00—17：00
艾滋病主題班會(huì)教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀，掌握艾滋病傳播的主要迷徑，危害和預(yù)防控制艾滋病基本知識(shí)和措施。
2、學(xué)會(huì)預(yù)防艾滋病的方法和措施；學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。
3、樹立學(xué)生的安全行為意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握艾滋病傳播的主要途徑，預(yù)防控制艾滋病基本知識(shí)和措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
預(yù)防艾滋病的方法和措施，樹立學(xué)生正確對(duì)待艾滋病人的心態(tài)。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
1、艾滋病的有關(guān)概念
師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？師生通過PPT提示，共同探討問題
2、艾滋病流行現(xiàn)狀師：有哪些同學(xué)知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？
生：學(xué)生分組討論。師生共同總結(jié)得出。
3、艾滋病的危害師：（通過案例，以救述故事的形式讓學(xué)生理解文滋病給個(gè)人、家庭和社會(huì)所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國(guó)家青壯年勞動(dòng)力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療文滋病所需昂費(fèi)的藥品等等問題）
生：讓學(xué)生分別舉手發(fā)言教師總結(jié)如下
�。�1）對(duì)個(gè)人的危害
�、�?gòu)纳砩现v，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命
�、趶男睦�，社會(huì)上講，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力，容易受到社會(huì)的歧視。
�。�2）對(duì)家庭的危害
�、偃菀桩a(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
②使家庭經(jīng)濟(jì)狀況惡化。有艾滋病病人的`家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)。
回安或留下父母無人養(yǎng)老送終，甚至家破人亡。
�、畚淖滩∈骨f萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
�。�3）對(duì)社會(huì)的危害
文滋病削弱了壯會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防、控制艾滋病呢？
生：學(xué)生相互交流
在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下，
�。�1）艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病，是可以預(yù)防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長(zhǎng)生命，改善生活質(zhì)量。
�。�2）艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會(huì)被感染。
�。�3）潔身自愛、遵于性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。
�。�4）正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。
�。�5）共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險(xiǎn)行為，要拒絕毒品，珍愛生命。
�。�6）避免不必要的注射、輸血和使用血液制品：必要時(shí)，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測(cè)合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器具。
�。�7）對(duì)感染文滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時(shí)采取抗病毒藥物干預(yù)，減少產(chǎn)時(shí)損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預(yù)防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。
�。�8）艾滋病自原咨詢檢測(cè)是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施。
（9）關(guān)心、幫助、不歧視文滋病病毒感染者和病人，鼓勵(lì)他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。
�。�10）文滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，影響著社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。
課堂小結(jié)
1、艾滋病的有關(guān)概念
2、艾滋病流行現(xiàn)狀
3、艾滋病的危害
4、預(yù)防、控制艾滋病的方法和措施
艾滋病主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)（什么時(shí)艾滋病，艾滋病的傳播途徑和艾滋病的預(yù)防措施）
2、通過本次主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、艾滋病的'危害，傳播途徑和預(yù)防措施
2、如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病至孤兒童。
活動(dòng)過程：
1、教師朗誦配樂詩：一種聲音-致一個(gè)特殊的群體
有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/消蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒/痛苦難道比幸福更深刻/我大聲質(zhì)問智慧/沒人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰得錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/生活本來沒有太多答案/有一個(gè)溫柔得聲音提醒我/提醒我得尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒有了目光/心依然會(huì)向往/來吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川……
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病得話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣得一個(gè)特殊群體，他們得名字叫--艾滋病人。他們生活在社會(huì)得邊緣。不僅受到疾病得侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視得痛苦。
2、通過分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病得危害
�、貾PT展示艾滋病得具體案例
�、趯W(xué)生分組討論（艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害；艾滋病對(duì)家庭有哪些危害）
教師總結(jié)----艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病得基礎(chǔ)知識(shí)，注重預(yù)防。
3、通過對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭得危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病得了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)得學(xué)習(xí)
�、僬�(qǐng)A同學(xué)簡(jiǎn)單介紹艾滋病得概念、起源等基本常識(shí)（課前準(zhǔn)備）
�、谡�(qǐng)B同學(xué)做我國(guó)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)得國(guó)情報(bào)告，用詳實(shí)得數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受到我國(guó)艾滋病態(tài)勢(shì)得嚴(yán)重性（課前搜集）
�、壅�(qǐng)C學(xué)生回答艾滋病得傳播途徑和需要具備得四個(gè)條件。
�、軐W(xué)生討論艾滋病得預(yù)防方法
�、萁處熤v解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念得區(qū)分。
4、播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對(duì)艾滋病患者得恐懼，增進(jìn)對(duì)艾滋病患者得關(guān)愛。
5、小品表演《與她在一起》
內(nèi)容---班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，不但人長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也是非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但是后來偶然得知，這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來得學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己得歧視壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌。后來在班主任得教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確得認(rèn)識(shí)，同學(xué)們又和她走在了一起。
艾滋病主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)主題：
普遍可及和人權(quán)
二、指導(dǎo)單位：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
國(guó)土資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委
江西省疾病預(yù)防控制中心
三、主辦單位：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
六、活動(dòng)目的：
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)。
(2)通過本次活動(dòng)，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動(dòng)的一些基本常識(shí)，初步培養(yǎng)我們策劃活動(dòng)的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動(dòng)、圖片展、知識(shí)講座和放映艾滋主題電影等活動(dòng)，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
七、活動(dòng)背景：
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上，95%會(huì)在發(fā)展中國(guó)家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國(guó)1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì)，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國(guó)艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國(guó)的蔓延，不僅危及我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，而且對(duì)世界其他各國(guó)的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
八、活動(dòng)構(gòu)想：
在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的`活動(dòng)，例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。
九、活動(dòng)流程：(分四個(gè)系列活動(dòng))
系列1: 11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主 題的同伴教育活動(dòng)(詳見附表一)
系列2: 12月1日 “心手牽，觀艾滋”主題的艾滋
知識(shí)圖片展(詳見附表二)
系列3: 12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的
艾滋電影大奉送(詳見附表三)
十、人員安排:
總負(fù)責(zé)人：房董祥
繪畫組：黃林 杜夢(mèng)瑛 夏桂芝 劉勤 李朝霞 張麗群
陳路平 范敏 張勻律
宣傳組：陳媛 幸定生 蔣理萬 孔耀 張建勇
鐘水林 周建珍
保衛(wèi)隊(duì)：曹佑磊 饒文凱 楊興 賴劍斌 余文星
孫彥波 蔣長(zhǎng)海
后勤組：張建南 唐勝 丁銳 秦國(guó)新 蔡晨輝
李玉奎 姜迪昆
十一、活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備：
(1)組織準(zhǔn)備：提前做好會(huì)員動(dòng)員工作，讓其了解并參與到活 動(dòng)準(zhǔn)備中來，同時(shí)分配好人員，各司其職。
(2)物資準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼
相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、 彩虹門、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準(zhǔn)備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì)，加強(qiáng)和江西疾病控
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
十二、注意事項(xiàng)：
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場(chǎng)和退場(chǎng)，并維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會(huì)注意安全，預(yù)防火災(zāi)；并維持好秩序。
(3)適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(圖片展現(xiàn)場(chǎng)、講座現(xiàn)場(chǎng)和電影放映現(xiàn)場(chǎng))的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故、
(4)做好各方面的準(zhǔn)備，一定要會(huì)員參與其中。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單：600份×0、1元=60元 彩虹橋：1個(gè)×200元=200元 噴繪展板：1塊×70元=70元 橫幅：3條×40元=120元 宣傳海報(bào)：10張×2元=20元 白紙：40張×1元=40元 蠟燭：20袋×5元=100元 紅絲帶: 2卷×10元=20元 總計(jì): 630元
十四、后續(xù)工作：
(1)講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動(dòng)員聽眾保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、
(2)在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中,我們應(yīng)該保持場(chǎng)地清潔、
(3)在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場(chǎng),并 打掃會(huì)場(chǎng)。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會(huì)員活動(dòng)感受，對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。
艾滋病主題班會(huì)教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命
教學(xué)概要：
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導(dǎo)學(xué)生自行討論預(yù)防艾滋病的措施，并使學(xué)生了解艾滋病的流行趨勢(shì)及危害，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人的意識(shí)。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生活動(dòng)：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如傳染途徑、預(yù)防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測(cè)的意義及途徑。
教師活動(dòng)：
了解學(xué)生已有知識(shí)點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，并準(zhǔn)備相關(guān)材料，如圖片、測(cè)試題等。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署（UNAI DS）估計(jì)，如果未能采取積極有效的預(yù)防措施，到2010年我國(guó)艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
�。ㄔO(shè)計(jì)思想：新課程倡導(dǎo)教學(xué)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師生共同討論，給學(xué)生自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。）
二、講授新課
�。ㄒ唬┌滩煟捍蠹抑朗裁词前滩�？
生：展示課前搜集的材料
（教學(xué)預(yù)測(cè)及對(duì)策：新時(shí)代的中學(xué)生，對(duì)艾滋病的概念并不陌生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽講述，教師給予指導(dǎo)）
學(xué)生總結(jié)得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病，目前無藥可治。
�。ㄔO(shè)計(jì)思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現(xiàn)成的`知識(shí)，而在于教會(huì)學(xué)生如何去獲取知識(shí)并且運(yùn)用已獲取的知識(shí)。讓學(xué)生整理自己搜集的知識(shí)并通過講述的方式表達(dá)出來，可使學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）
�。ǘ┌滩〉闹饕獋鞑ネ緩�
師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結(jié)：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
�。薄⑿越佑|傳播：
�。�1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；
�。�2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；
�。�3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險(xiǎn)越大。
�。�、血液傳播：
（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險(xiǎn)行為；
�。�2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；
（3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。
�。场⒛笅雮鞑ィ�
�。�1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
�。�2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；
�。�3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
�。ㄔO(shè)計(jì)思想：學(xué)生之間進(jìn)行討論可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，真正做到以學(xué)生為主體；通過教師的糾正，幫助學(xué)生提高分析問題的能力，加強(qiáng)對(duì)自身已掌握知識(shí)的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用能力，讓學(xué)生真正的掌握知識(shí)，理解知識(shí)，靈活運(yùn)用知識(shí)）
�。ㄈ┌滩☆A(yù)防措施
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防艾滋病呢？
生：討論在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下（大屏幕顯示）：
1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
4、關(guān)愛下一代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。
�。ㄋ模┌滩×餍鞋F(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學(xué)公布收集的最新數(shù)據(jù)
�。ń虒W(xué)預(yù)測(cè)及設(shè)計(jì)思想：每個(gè)同學(xué)所收集資料的側(cè)重面不同，鼓勵(lì)學(xué)生大膽講述自己的觀點(diǎn)并且提出質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生和教師間、學(xué)生和學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)提高。）
教師概括小結(jié)：（大屏幕展示）
1、自1981年美國(guó)首次發(fā)現(xiàn)艾滋病以來，艾滋病以異常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個(gè)國(guó)家可以幸免。感染者95％在發(fā)展中國(guó)家。
2、目前，艾滋病在全球范圍內(nèi)繼續(xù)呈蔓延之勢(shì)。
聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織共同發(fā)布的《２００６年世界艾滋病報(bào)告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數(shù)達(dá)３９５０萬，同時(shí)全球又有２９０萬人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現(xiàn)在有成千上萬的婦女兒童感染H I V，他們已成為世界關(guān)注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴(yán)重的地區(qū)，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。
4、衛(wèi)生部通報(bào)顯示：
①我國(guó)報(bào)告的感染者和病人人數(shù)增加。我國(guó)自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國(guó)歷年累計(jì)報(bào)告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。
�、谌N傳播途徑并存。
③經(jīng)性途徑感染呈上升趨勢(shì)。④艾滋病疫情進(jìn)一步蔓延的危險(xiǎn)因素仍然存在。
另外，感染者的流動(dòng)、大量人口流動(dòng)和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。
艾滋病危害：
�。ㄍㄟ^案例，以敘述故事的形式讓學(xué)生理解艾滋病給個(gè)人、家庭和社會(huì)所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國(guó)家青壯年勞動(dòng)力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）
讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)
（設(shè)計(jì)思想：鼓勵(lì)學(xué)生從各個(gè)方面發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到艾滋病不僅是醫(yī)學(xué)問題，也是社會(huì)問題，不僅對(duì)個(gè)人、家庭造成極大影響，而且也對(duì)社會(huì)造成極大影響，預(yù)防艾滋病是每個(gè)公民的責(zé)任。）
教師概括總結(jié)如下：（大屏幕展示）
1、對(duì)個(gè)人的危害
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。
心理、社會(huì)上講，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會(huì)的歧視。
2、對(duì)家庭的危害
①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
�、谑辜彝ソ�(jīng)濟(jì)狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。
3、對(duì)社會(huì)的危害
�、侔滩∠魅趿松鐣�(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。
�、谏鐣�(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。
�、郯滩∈骨f萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
（五）窗口期和潛伏期概念
師：同學(xué)們，根據(jù)你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？
生：相互之間交流查閱的資料
教師小結(jié)后，大屏幕展示：
窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內(nèi)產(chǎn)生出艾滋病病毒抗體，這一段時(shí)間稱為窗口期。在窗口期內(nèi)，艾滋病病毒感染者的血液檢測(cè)查不到艾滋病病毒抗體，結(jié)果呈陰性。窗口期的長(zhǎng)短個(gè)體有差異，一般2周到3個(gè)月，我國(guó)目前各疾病控制中心普遍認(rèn)可的窗口期是3個(gè)月。在窗口期雖檢測(cè)不到H I V抗體，但體內(nèi)已有HI V，因此窗口期同樣具有傳染性。
潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現(xiàn)臨床各種表現(xiàn)，這一段時(shí)間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長(zhǎng)短個(gè)體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強(qiáng)度、數(shù)量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態(tài)、營(yíng)養(yǎng)情況、年齡、生活和醫(yī)療條件、心理因素等有關(guān)。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強(qiáng)的傳染性。
�。┌滩〔《緳z測(cè)意義及艾滋病病毒檢測(cè)途徑師：有人認(rèn)為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進(jìn)行艾滋病病毒檢測(cè)，這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？
生：集體討論
教師小結(jié)如下：（大屏幕展示）
（1）減少擔(dān)憂；
�。�2）早期接受觀察治療；
�。�3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發(fā)展；
（4）及早采取措施保護(hù)家人，防止將病毒進(jìn)一步傳播給他人。
檢測(cè)途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行血液的艾滋病病毒抗體檢測(cè)。如抗體檢測(cè)呈陽性反應(yīng)，表明這個(gè)人已經(jīng)被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4— 8周后（一般不超過6個(gè)月）才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應(yīng)盡早去做檢測(cè)。檢測(cè)的結(jié)果若為陽性，應(yīng)在3— 6個(gè)月后再去醫(yī)院復(fù)查。我國(guó)省、市級(jí)衛(wèi)生防疫站、皮膚病防治所、各大醫(yī)院都可以進(jìn)行。目前艾滋病病毒抗體檢測(cè)已成為各地血站或血液中心的常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目。關(guān)于對(duì)檢測(cè)結(jié)果的保密問題，國(guó)家有明文規(guī)定："任何單位和個(gè)人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關(guān)情況公布或傳播。
三、課外延伸
1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。
2、大屏幕展示測(cè)試題判斷：
�。�1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。（）
�。�2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋�。ǎ�
�。�3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）
�。�4）蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒（）
�。�5）安全套既可以避孕，又可以預(yù)防性病、艾滋病的傳播。（）
�。�6）游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。（）
�。�7）咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。（）
同學(xué)們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯(cuò)誤的。那么以下幾道呢？
學(xué)生充分討論并回答，老師引導(dǎo)總結(jié)如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會(huì)染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應(yīng)對(duì)艾滋病患者避而遠(yuǎn)之，而應(yīng)該給予關(guān)愛；（4）（6）（7）是錯(cuò)誤的，其余正確。
艾滋病主題班會(huì)教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解艾滋病的基本概念及傳播途徑。
2、使學(xué)生明確知道艾滋病對(duì)人體健康及人類生存的危害性。
3、增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識(shí)，提高學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力。
4、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到日常生活中哪些方式不會(huì)感染艾滋病，學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者，消除歧視。
教學(xué)重點(diǎn)：
艾滋病病毒的傳播途徑及預(yù)防。
內(nèi)容分析：
艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做HIV（人類免疫缺陷病毒）的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對(duì)生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后致被感染者死亡的一種嚴(yán)重的傳染病。艾滋病病毒存在于感染者的體液和器官組織內(nèi)，感染者的血、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強(qiáng)的傳染性。淚水、唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含此種病毒很少，沒有傳染性。
艾滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳播：性接觸傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液及陰道分泌物中，通過性交的方式傳播。在世界范圍內(nèi)，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通過性交傳播的，感染艾滋病的危險(xiǎn)也就越大�；加行圆〉娜伺c艾滋病病毒感染者性交時(shí)很容易傳染上艾滋病病毒。
2、經(jīng)血液傳播：主要是通過輸入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的注射器、針頭而傳播。也可以通過使用受污染而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的針器紋身、穿耳、針灸、與患者和感染者共用剃須刀、牙刷等傳播。
3、母嬰傳播：母親是艾滋病患者或感染者，在懷孕、分娩過程通過血液或產(chǎn)后通過母乳將艾滋病病毒傳播給胎兒或新生兒。已感染艾滋病病毒的婦女生育的孩子有1/3可能會(huì)從母體感染艾滋病病毒。大部分帶有艾滋病病毒的孩子會(huì)在3歲以前死亡。
艾滋病的危害：艾滋病在世界范圍內(nèi)越來越迅猛地傳播，全球艾滋病病毒感染者突破3600萬。至今年9月，我國(guó)共報(bào)告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。專家估計(jì)，我國(guó)艾滋病實(shí)際感染者已超過50萬。一個(gè)健康人從感染上艾滋病毒（HIV）到死亡，一般分為三個(gè)階段，第一階段稱為HIV急性感染期，感染后，少部分感染者會(huì)出現(xiàn)類似流行性感冒的癥狀，如發(fā)熱、咽喉炎、皮疹、淋巴結(jié)腫大等，在2—3個(gè)星期內(nèi)，這些癥狀會(huì)自然消失。接著，感染者進(jìn)入第二個(gè)階段，這一階段被稱為無癥狀期，約占從感染到死亡整個(gè)過程的.80%時(shí)間，這時(shí)的病人被叫作HIV攜帶者，表面上大多數(shù)感染者是健康的，與正常人沒有區(qū)別，只是其體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在與病毒進(jìn)行著無形的斗爭(zhēng)。感染者的無癥狀期持續(xù)的時(shí)間可長(zhǎng)可短，少則為2年，多的可達(dá)20年，其長(zhǎng)短與感染途徑密切相關(guān)。當(dāng)感染者體內(nèi)的免疫細(xì)胞已無法與HIV抗衡時(shí)，就標(biāo)志著進(jìn)入HIV感染的最后階段，稱有癥狀期，這時(shí)，感染者被叫作艾滋�。ˋIDS）患者，他們非常容易受到其他疾病的感染，一些平時(shí)根本不會(huì)對(duì)人的生命產(chǎn)生威脅的普通傳染病如肺炎等，一旦進(jìn)入AIDS的肌體就會(huì)無法控制，人一般在6至24月內(nèi)死亡。
艾滋病的預(yù)防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對(duì)艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預(yù)防。預(yù)防方法有下列幾種：
1、做好宣傳教育工作。向廣大群眾宣傳艾滋病知識(shí)，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護(hù)自己，形成全社會(huì)與艾滋病作斗爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)。
2、禁止進(jìn)口和禁止使用進(jìn)口的血液及血液制品。應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期在中國(guó)居住的外國(guó)人、歸國(guó)人員、性病病人以及高危人群（如吸毒、賣淫者）進(jìn)行血液監(jiān)測(cè)，以便及早發(fā)現(xiàn)病人。
3、發(fā)現(xiàn)艾滋病人要及早報(bào)告，及早隔離，對(duì)病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
4、查禁毒品，禁止吸毒，打擊賣淫。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服。在輸血、驗(yàn)血、注射時(shí)要注意安全和衛(wèi)生。不共用毛巾、牙刷、剃須刀；不去消毒不嚴(yán)的診所、醫(yī)院打針、拔牙、針灸或手術(shù)。不到消毒不嚴(yán)或不消毒的理發(fā)店去理發(fā)或美容。
6、妥善做好病人和感染者的管理工作。應(yīng)勸告他們不要同非感染者有性關(guān)系，不能作為供血者。妊娠的艾滋病患者及感染者應(yīng)終止妊娠。哺乳的母親受HIV感染應(yīng)停止母乳喂養(yǎng)嬰兒。
7、不歧視、刺激艾滋病毒攜帶者及患者，以免造成其性情暴烈，對(duì)社會(huì)造成更大的危害。
不會(huì)傳染艾滋病病毒的途徑：空氣飲水、食物日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護(hù)的照料、護(hù)理艾滋病人；蹲式廁所及小便池。
艾滋病主題班會(huì)教案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解艾滋病人與艾滋病病毒感染者的區(qū)別。
2、了解如何正確對(duì)待艾滋病病人
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
關(guān)于艾滋病的相關(guān)知識(shí)。
二、活動(dòng)過程：
小朋友們，你們知道12月1日是什么日子嗎？12月1日是世界艾滋病日。那么你們了解艾滋病是什么嗎？以及為什么12.1是世界艾滋病日呢？接下來，我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)艾滋病和世界艾滋病日的知識(shí)吧。
1、艾滋病艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”艾滋病是一種慢性致死性的艾滋病病毒引起的傳染病，由人類免疫缺陷病毒引起。HIV感染后導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺陷，從而發(fā)生機(jī)會(huì)性感染等一系列臨床綜合癥，病死率幾乎達(dá)100%。HIV病毒屬于反轉(zhuǎn)錄病毒科，慢病毒屬，靈長(zhǎng)類免疫缺陷亞屬。
2.艾滋病的定義艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥（又譯：后天性免疫缺陷癥候群），英語縮寫AIDS的音譯。1981年在美國(guó)首次注射和被確認(rèn)。分為兩型：HIV-1型和HIV-2型，是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的傳染病。
3.艾滋病病毒HIV是一種能攻擊人體內(nèi)臟系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴組織作為攻擊目標(biāo)，大量破壞T4淋巴組織，產(chǎn)生高致命性的內(nèi)衰竭。這種病毒在地域內(nèi)終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。HIV本身并不會(huì)引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復(fù)制免疫細(xì)胞的機(jī)會(huì)，從而感染其他的'疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。
艾滋病本身不是一種病，而是一種無法抵抗其它疾病的狀態(tài)或綜合癥狀。人不會(huì)死于艾滋病，而是會(huì)死于與艾滋病相關(guān)的疾病。
艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期平均為12年至13年，在發(fā)展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年。
艾滋病被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”，也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。
4.艾滋病傳播途徑艾滋病傳染主要是通過性行為、體液的交流而傳播，母嬰傳播。體液主要有：精液、血液、陰道分泌物、乳汁、腦脊液和有神經(jīng)癥狀者的腦組織中。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)量很少，一般不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳播。
5.一般的接觸并不能傳染艾滋病，所以艾滋病患者在生活當(dāng)中不應(yīng)受到歧視，如共同進(jìn)餐、握手等都不會(huì)傳染艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯是不會(huì)傳染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在離開人體，如果暴露在空氣中，沒有幾分鐘就會(huì)死亡。艾滋病雖然很可怕，但該病毒的傳播力并不是很強(qiáng)，它不會(huì)通過我們?nèi)粘５幕顒?dòng)來傳播，也就是說，我們不會(huì)經(jīng)淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、游泳池、共用電話、打噴嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。
艾滋病主題班會(huì)教案 13
【教學(xué)目標(biāo)】
1.情感：體會(huì)生命的可貴，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的態(tài)度。
2.能力：發(fā)展感受、體驗(yàn)生命的可貴;提高運(yùn)用科學(xué)保護(hù)自己的生命和健康的能力。
3.知識(shí)：知道艾滋病及其預(yù)防的知識(shí)，了解一些自我保護(hù)的常識(shí)。
【教學(xué)方式】
討論式、啟發(fā)式。
【教學(xué)過程】
展示課件1：(課題)艾滋病及其預(yù)防
(伴隨著歡快明麗的樂曲，用動(dòng)態(tài)的方式切入課題，給幼兒創(chuàng)造一種輕松愉悅的課堂氣氛。)
師：20世紀(jì)80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病。美國(guó)的一些藝術(shù)家們就用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋在會(huì)場(chǎng)的上空……支持者將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。象征著我們對(duì)艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持;象征著我們對(duì)生命的熱愛和對(duì)和平的'渴望;象征著我們要用
(幼兒討論后回答，師生共同總結(jié))
師：艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。
滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從
展示課件8：感染艾滋病毒的三大途徑
想一想：為什么說艾滋病是能夠預(yù)防的?
幼兒回答，師生總結(jié)
師：首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播;其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會(huì)行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。
師：同學(xué)們依據(jù)感染艾滋病毒的三大途徑，想一想：哪些行為容易引起艾滋病病毒感染?(幼兒討論后回答)
展示課件9：感染艾滋病病毒的高危行為有哪些?
師：依據(jù)艾滋病病毒的特性同學(xué)們?cè)傧胍幌�，哪些行為不�?huì)感染艾滋病?
(幼兒討論后回答)
展示課件10：不會(huì)感染艾滋病的途徑有哪些?
師：艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。
幼兒討論：如何對(duì)待艾滋病患者?
師：艾滋病病人及感染者身心都由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨。目前，艾滋病尚不能為每一個(gè)人所認(rèn)識(shí)，人們對(duì)艾滋病的恐懼、歧視給艾滋病病人及感染者帶來的是悲觀、絕望和無奈;迄今為止的治療尚不能根除感染者體內(nèi)的病毒，存在尚需克服的困難，而關(guān)懷是一副良藥，關(guān)愛能鼓勵(lì)不幸者面對(duì)疾病，面對(duì)現(xiàn)在和未來，鼓起生活的勇氣，以及與疾病作斗爭(zhēng)的信心;預(yù)防控制艾滋病更需要有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的參與，關(guān)愛、理解、溝通可以使艾滋病病人和艾滋病病毒感染者與醫(yī)護(hù)人員合作，積極接受治療。
展示課件11：收獲平臺(tái)
展示課件12：播放歌曲《祝你平安》
師：掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;同學(xué)們樹立預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。珍愛生命、熱愛生活，遠(yuǎn)離艾滋病，一生平安。
課后小結(jié)：我國(guó)是世界上的人口大國(guó)，是國(guó)際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;開展預(yù)防艾滋病的健康教育，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。
艾滋病主題班會(huì)教案 14
活動(dòng)背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來社會(huì)的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷!作為祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奈覀�，有必要起來與艾滋病作斗爭(zhēng)，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、宣傳單頁：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的`準(zhǔn)備;
橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎(jiǎng)問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。
5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
6、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月1日(星期四)全天
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書館和吳文季音樂廳
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
(七)有獎(jiǎng)問答：?jiǎn)栴}箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題，同學(xué)們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。(具體問題見附件)
(八)關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲
(九)知識(shí)講解：講解人員現(xiàn)場(chǎng)講解關(guān)于防艾的知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動(dòng)照片采集(請(qǐng)攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料)
(十二)以上事項(xiàng)、活動(dòng)白天開展;晚上進(jìn)行同伴教育講座。(時(shí)間預(yù)定為七點(diǎn)四十)同伴教育講座流程：座談會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、互動(dòng)游戲;
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的同學(xué)贈(zèng)送一個(gè)紅授帶。
2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。(具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改)
艾滋病主題班會(huì)教案 15
教學(xué)內(nèi)容：防艾宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
教學(xué)目的：
1、什么是艾滋病;
2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí);
3、感染了艾滋病病毒會(huì)有哪些表現(xiàn);
4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學(xué)對(duì)象：全體學(xué)生。
教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)艾滋病的知識(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
師述：請(qǐng)同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會(huì)出現(xiàn)嗎?他們給社會(huì)帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩 ?/p>
(請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?
二、授新課
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國(guó)至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。
(二)、艾滋病的傳播途經(jīng)
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時(shí)通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。
(三)、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害
——請(qǐng)同學(xué)們展開探討這一話題。
艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對(duì)個(gè)人的危害 。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的'壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。
2、艾滋病對(duì)家庭的危害。
社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。
3、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。
4、艾滋病對(duì)兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙�，要消滅艾滋病需要全社�?huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從"我"做起。
(四)、艾滋病的預(yù)防
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
1、加強(qiáng)艾滋病的監(jiān)測(cè)檢疫。
由于我國(guó)對(duì)外開放政策的實(shí)施，與國(guó)外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)艾滋病抗體陽性者，堅(jiān)決不允許入境。
2、加強(qiáng)治安管理。
嚴(yán)格取締賣淫活動(dòng)，對(duì)與外國(guó)人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應(yīng)做艾滋病抗體的檢查。堅(jiān)決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應(yīng)避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強(qiáng)血液制品的管理
對(duì)所有供血者，都要進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測(cè)、凡抗體陽性者應(yīng)堅(jiān)決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。特別要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口血液制品的檢測(cè)，禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染
醫(yī)務(wù)人員在接觸艾滋病病人時(shí)，應(yīng)穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫(yī)療器機(jī)刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內(nèi)處理或燒毀。
6、對(duì)危險(xiǎn)人群進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)，彩集血清進(jìn)行檢測(cè)
我國(guó)目前重點(diǎn)檢測(cè)對(duì)象是;
�、賾�(yīng)用過國(guó)外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應(yīng)用過進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人;
�、谂c來華的外國(guó)旅游觀光者或國(guó)外留學(xué)生有過性關(guān)系者;
③長(zhǎng)期駐華的外賓、留學(xué)生來華的旅游觀光者(尤其是從艾滋病高發(fā)國(guó)家來的);
�、芪覈�(guó)長(zhǎng)期駐外人員、勞工(特別是輸過外國(guó)人血液及血液制品者)以及外交人員;
�、菽承┻吘壍貐^(qū)的少數(shù)民族;
�、迣�(duì)艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識(shí)，做好宣傳工作
(四)、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會(huì)通過日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會(huì)通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。
三、課堂討論
中學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋病?
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要
四、課堂小結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
艾滋病主題班會(huì)教案 16
【教學(xué)目的】
1、掌握艾滋病的基本知識(shí)。
2、了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻。
3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。
5、珍愛生命，關(guān)愛他人，共享生命，預(yù)防艾滋病。
【教學(xué)對(duì)象】
中小學(xué)生
【教學(xué)方式】
學(xué)生交流和教師講解
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。老師：制作多媒體課件。
【教學(xué)過程】
一、什么是艾滋病?
艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”(英文縮寫AIDS)，是由艾滋病病毒(人類免疫缺陷病毒-HIV)引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。
感染艾滋病病毒4周-3個(gè)月后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，但在測(cè)出抗體前已具有傳染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲液中含有大量艾滋病病毒，具有很強(qiáng)的傳染性。
已感染艾滋病病毒的人平均7-10年的時(shí)間(潛伏期)才發(fā)展為艾滋病病人。在成為艾滋病病人以前外表看上去正常，他們可以沒有癥狀地生活和工作很多年，但能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。
青少年受到的危害十分嚴(yán)重，全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;女青少年尤其易感。艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。
二、艾滋病的流行現(xiàn)狀
在首例獲得性免疫缺陷綜合征臨床病例報(bào)告20年后的今天，艾滋病已經(jīng)變成了人類前所未有的最具毀滅性的疾病。自從艾滋病流行以來，已有6千多萬人感染了這一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的第一死因。在全球范圍內(nèi)，它是第四位的殺手。
我國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來，疫情持續(xù)上升。流行伊始，艾滋病增長(zhǎng)速度較慢，到93年的8年內(nèi)，累計(jì)艾滋病病毒感染者達(dá)到1萬。隨后，流行速度逐漸加快，到95年僅兩年時(shí)
間，累計(jì)感染人數(shù)已達(dá)10萬。以后的5年時(shí)間，我國(guó)艾滋病病毒感染者以每年10萬的速度增長(zhǎng)。2000年到2001年1年間，增長(zhǎng)了15萬，達(dá)到85萬。到2002年6月底，累計(jì)艾滋病感染人數(shù)已達(dá)到100萬。
從以上數(shù)據(jù)可看出艾滋病已在世界范圍內(nèi)迅速傳播和廣泛流行，已成為舉世矚目的公共衛(wèi)生和社會(huì)熱點(diǎn)問題。它與人的行為緊密相關(guān)，對(duì)家庭、社會(huì)生產(chǎn)力破壞極大。
艾滋病是一種目前尚無有效治愈辦法、病死率極高的傳染病，但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳染病。通過宣傳教育把有關(guān)預(yù)防知識(shí)告訴大家，提高自我防護(hù)能力是目前預(yù)防和控制艾滋病最有效的方法之一。
三、艾滋病(AIDS)的傳播途徑
HIV主要存在于HIV感染者----艾滋病患者的體液中，包括血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液等。任何能夠引起體液交換的行為，都有傳播HIV的可能。流行病學(xué)調(diào)查證實(shí)，HIV有三種傳播途徑：經(jīng)性接觸傳播、經(jīng)血液傳播及母嬰傳播。
1、性傳播：通過異性或同性性行為傳播。
2、血液傳播：
a、通過共用不消毒的注射器或針頭注射毒品;
b、通過輸入含有艾滋病病毒的血液或血制品;
c、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)格的各種醫(yī)療器械(如針頭、針灸針、牙科和美容器械等); d、通過共用剃須(刮臉)刀及牙刷等傳播
3、母嬰傳播：通過胎盤、產(chǎn)道和哺乳傳播。
四、艾滋病的嚴(yán)重危害
1、盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的.疫苗。
2、人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
3、艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。
4、艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。
五、預(yù)防艾滋病預(yù)防的重要措施
1、不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私;
2、不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;
3、不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;
4、不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無理限制行動(dòng)自由等。
六、什么情況下不會(huì)傳染AIDS?
1、在學(xué)校、公共汽車上、音樂廳、球場(chǎng)或其它地方相鄰而坐;
2、身體接觸或握手;
3、與他人共用廁所、水壺和電話;
4、獻(xiàn)血或作血液化驗(yàn);
5、共用計(jì)算機(jī)終端、商店設(shè)備、書或其它學(xué)校設(shè)施;
6、在餐廳用膳，甚至共用菜盤、口杯、刀叉和其它餐具;
7、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴;
8、咳嗽和打噴嚏不傳染艾滋病;
9、蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。
10、與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病。
七、怎樣保護(hù)自己不患上艾滋病
1、遵守法律和道德，潔身自愛，反對(duì)婚前性行為，反對(duì)性亂。
2、患上性病后應(yīng)進(jìn)行及時(shí)和規(guī)范的治療，否則會(huì)增加艾滋病的危險(xiǎn)。
3、不以任何方式吸毒，遠(yuǎn)離毒品。
4、不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血。
5、不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
6、不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。
7、避免在日常工作、生活中沾上受傷者的血液。
八、總結(jié)
1、艾滋病是一種目前尚無有效治愈方法但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳染病，青少年是艾滋病的主要受害人群，是預(yù)防艾滋病的生力軍。青少年朋友們應(yīng)通過正規(guī)渠道學(xué)習(xí)有關(guān)性健康、預(yù)防艾滋病病毒感染方面的知識(shí)和技能，既不能對(duì)艾滋病過分恐懼和存有偏見，更不能忽視艾滋病正在以驚人的速度在蔓延和所引起的社會(huì)危害性。希望各位同學(xué)能將今次所學(xué)到的知識(shí)，與周圍的同學(xué)、朋友以及家人進(jìn)行交流，以引起全社會(huì)共同對(duì)艾滋病的重視和對(duì)艾滋病的正確的認(rèn)識(shí)。
艾滋病主題班會(huì)教案 17
一、活動(dòng)主題：“預(yù)防艾滋病”
二、活動(dòng)目的：開展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式〃通過活動(dòng)幫助
同學(xué)們了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害。增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力〃培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛艾滋病患者的良好習(xí)慣〃提高同學(xué)們的社會(huì)公德意識(shí)。使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為〃呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛〃促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二區(qū)407教室
五、參加活動(dòng)人員：大一商務(wù)一班全體成員
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、分發(fā)艾滋病宣傳資料
2、由主持人致開場(chǎng)詞〃強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題：預(yù)防艾滋。平等關(guān)愛〃攜手共奏人生美好樂章。
3、由解說員解說PPT〃講解關(guān)于艾滋的具體內(nèi)容〃病例〃防范措施等等。
4、與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)〃講述自己對(duì)于艾滋病的認(rèn)識(shí)。
5、觀看關(guān)于艾滋病的視頻〃讓同學(xué)們更深刻的了解艾滋病〃在生活中預(yù)防艾滋病的傳播〃關(guān)愛艾滋病患者。
6、做最后總結(jié)〃宣布“預(yù)防艾滋病”主題班會(huì)結(jié)束。
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次班會(huì)總的來說對(duì)于同學(xué)們的影響較大〃一目了然的'讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病。這次班會(huì)使得我班同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到了艾滋病的相關(guān)知識(shí)〃更加認(rèn)識(shí)到了艾滋病的嚴(yán)重性〃使我們認(rèn)識(shí)到了預(yù)防艾滋病的重要性。
同學(xué)們紛紛表示要珍惜自己所擁有的生命〃積極預(yù)防艾滋病〃要遠(yuǎn)離毒品〃攜手同行〃時(shí)刻提高防艾意識(shí)〃不斷充實(shí)對(duì)艾滋病知識(shí)的了解〃積極宣傳〃讓更多的人認(rèn)識(shí)艾滋病〃更加關(guān)注艾滋病問題〃關(guān)注艾滋病病人〃使他們感到他們并不特殊。作為新時(shí)期青年的我們〃更應(yīng)該行動(dòng)起來〃提高自我防范意識(shí)〃艾滋病的危害。預(yù)防艾滋〃人人有責(zé)。
艾滋病主題班會(huì)教案 18
為了依法貫徹《艾滋病防治條例》，進(jìn)一步落實(shí)《XX市教育局2022年度艾滋病防治工作計(jì)劃》，不斷推進(jìn)“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與”的艾滋病防治工作機(jī)制，XX市教育局要求各縣(市、區(qū))教育行政部門在“世界艾滋病日”期間組織開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)，以達(dá)到認(rèn)識(shí)艾滋、了解艾滋，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)習(xí)氛圍。為保證世界艾滋病日系列活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，特制定本《方案》。
一、活動(dòng)目的
在“世界艾滋病日”期間開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家《艾滋病防治條例》的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好《XX市教育局2022年度艾滋病防治工作計(jì)劃》要求，深刻認(rèn)識(shí)在青少年中開展艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)的重要性，真正把艾滋病預(yù)防教育工作，納入青少年思想教育的重要內(nèi)容，從關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，落實(shí)“全面實(shí)施素質(zhì)教育”的高度，認(rèn)識(shí)抓好“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)的重要意義。充分認(rèn)識(shí)XX市已發(fā)現(xiàn)艾滋病疫情多年，在校學(xué)生已占患者很大比例的嚴(yán)重性。要采取有力措施向全體師生宣傳艾滋病預(yù)防教育知識(shí)，增強(qiáng)師生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)了解，提高預(yù)防能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，抓好日常預(yù)防工作，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的氛圍。
二、時(shí)間安排及主要內(nèi)容
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段 (11月18日-11月21日)
各縣(市、區(qū))教育局、各直屬學(xué)校要按教育局的總體安排，制定切實(shí)可行的校園保健醫(yī)培訓(xùn)計(jì)劃和對(duì)在校師生的`宣講計(jì)劃。依據(jù)不同層面學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過防艾委講師宣講、組織主題班會(huì)、開展專題圖片或是征文等重點(diǎn)宣傳形式，提高教職工和學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解、預(yù)防艾滋病的能力。
(二)預(yù)防教育工作階段(11月24日-12月3日)
一是各地(校)要有組織有計(jì)劃的安排一次中學(xué)校醫(yī)、健康教育教師的專題培訓(xùn)。校醫(yī)和健康教育教師是學(xué)校衛(wèi)生安全的第一道檢驗(yàn)線，他們?cè)趯W(xué)校健康促進(jìn)、預(yù)防aids健康教育中起著重要的作用。加強(qiáng)校醫(yī)、健康教育教師預(yù)防艾滋病基本知識(shí)、相關(guān)態(tài)度、在學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育情況以及在開展教育中所面臨的困難和需求有非常重要的意義。二是由防艾委講師到學(xué)校宣講。各地各校依據(jù)學(xué)生年齡的身心特點(diǎn)制定宣講內(nèi)容，要求通俗易懂，教育意義鮮明。三是各地校在12月1日世界艾滋病日當(dāng)天要開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，以期達(dá)到師生有收獲、有感悟、有震撼，將艾滋病日宣傳系列活動(dòng)推向高潮。
(三)檢查驗(yàn)收階段(12月4日-12月9日)
各縣(市、區(qū))教育局、各直屬學(xué)校要認(rèn)真按照文件要求落實(shí)、自查。在系列活動(dòng)期間，教育局將組織人員對(duì)各地各校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保世界艾滋病日的系列活動(dòng)取得實(shí)效。12月12日前各地各校將艾世界滋病日系列活動(dòng)總結(jié)以電子版形式上報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科。郵箱:***@.com
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
各地各校要把世界艾滋病日系列活動(dòng)工作納入日程，引起足夠重視，認(rèn)真組織、精心安排，全面發(fā)動(dòng)，嚴(yán)抓落實(shí)。結(jié)合本地(校)情況實(shí)際制定切實(shí)可行方案。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
各地各校要充分利用廣播、板報(bào)、手抄報(bào)等有效載體，大力宣傳世界艾滋病日系列活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。引導(dǎo)廣大師生正確了解艾滋、認(rèn)真看待艾滋。
(三)密切配合，確保實(shí)效
按照“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參”的原則，各地各校要密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門密切聯(lián)系，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，全力整治。同時(shí)，各學(xué)校要以此為契機(jī)，建立學(xué)校衛(wèi)生安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
艾滋病主題班會(huì)教案 19
為全面貫徹落實(shí)《艾滋病防治條例》，根據(jù)省、xx市的統(tǒng)一安排和要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
完善“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與”的防治工作機(jī)制，全面落實(shí)各項(xiàng)防治措施，努力提高全市人民艾滋病防治知識(shí)知曉率，減少新發(fā)感染，降低病死率，完成全國(guó)質(zhì)量考評(píng)指標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)防治保障
1﹒健全工作機(jī)制。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，各成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)研究艾滋病防治工作或參與艾滋病防治專題活動(dòng)一次以上;召開防艾工作會(huì)議一次以上。
2﹒加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。各成員單位制定艾滋病防治年度工作計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)防艾工作信息和年度工作支撐材料。
3﹒加大經(jīng)費(fèi)投入。市財(cái)政將艾滋病防治經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，用于婚前hiv檢測(cè)、預(yù)防母嬰傳播、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)更新、安全套推廣以及支持社會(huì)組織等方面的`專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，確保本年度經(jīng)費(fèi)投入較2022年適當(dāng)增加。嚴(yán)格專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用，加強(qiáng)資金管理，確保專款專用。
(二)提升防治能力
1﹒專業(yè)人員配置。市疾控中心艾滋病防治科配備2名以上專職人員，抗病毒治療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)配備3名以上醫(yī)生，其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備1名以上專兼職人員。所有人員均須接受一次以上專業(yè)培訓(xùn)。
2﹒防治體系建設(shè)。市衛(wèi)生局將艾滋病防治工作納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，并在市疾控中心建設(shè)cd4細(xì)胞檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。
(三)落實(shí)防治措施
1﹒開展宣傳教育。大力開展艾滋病防治宣傳教育，新任科級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部接受艾滋病防治宣傳教育覆蓋率達(dá)100%，加強(qiáng)青少年人群、進(jìn)城務(wù)工人員防艾禁毒教育，在公交車站、交通要道和市媒體設(shè)置或刊播艾滋病防治公益廣告。
2﹒加強(qiáng)綜合治理。積極創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“平安社區(qū)”;實(shí)施“安全有一套”推廣行動(dòng)，賓館酒店安全套提供率達(dá)100%，免費(fèi)提供率達(dá)70%以上;加強(qiáng)暗娼、男男性行為者、性病門診就診者等高危人群干預(yù);加強(qiáng)血液安全管理。
3﹒加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)管理。加強(qiáng)感染者轉(zhuǎn)介和隨訪管理;擴(kuò)大抗病毒治療，加強(qiáng)艾滋病病毒感染者和病人醫(yī)療服務(wù)工作;實(shí)施艾滋病母嬰傳播阻斷，加強(qiáng)婚前保健女性艾滋病病毒檢測(cè);完善艾滋病關(guān)懷和救助機(jī)制。
4﹒保證實(shí)施質(zhì)量。各項(xiàng)防治指標(biāo)達(dá)到xx市防治技術(shù)措施質(zhì)量考核要求。
三、工作步驟
第一季度：召開防艾委成員和第一次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，總結(jié)2022年防艾工作;分析評(píng)估當(dāng)前防艾工作形勢(shì)并擬定2022年防艾工作方案和考核實(shí)施細(xì)則;開展防治工作宣傳動(dòng)員。
第二季度：召開全市防治艾滋病工作會(huì)議，安排部署2022年工作任務(wù)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書;召開第二次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，各單位上報(bào)工作計(jì)劃，開展第一次工作督查，小結(jié)上半年工作。
第三季度：召開第三次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，通報(bào)各單位工作開展進(jìn)度及工作開展中存在的問題，協(xié)調(diào)、解決并提出整改措施及整改時(shí)限。
第四季度：各單位上報(bào)年度工作總結(jié)，開展第二次工作督查和目標(biāo)考核;召開第四次聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)，通報(bào)全年工作開展情況;召開2022年全市防治艾滋病總結(jié)工作會(huì)議。
四、職責(zé)分工
(一)市政府辦統(tǒng)籌做好全市艾滋病防治工作的組織協(xié)調(diào)。
(二)市目督辦負(fù)責(zé)制定艾滋病防治政府目標(biāo)管理考核辦法并組織實(shí)施。
(三)市防艾辦制定全市艾滋病防治工作方案并牽頭組織實(shí)施，牽頭召開聯(lián)席會(huì)議，定期開展工作指導(dǎo)、信息收集和分析評(píng)估。
(四)市監(jiān)察局負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各防艾委成員單位工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(五)市發(fā)改局負(fù)責(zé)把艾滋病防治工作納入2022年度全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃
艾滋病主題班會(huì)教案 20
一、 教材分析：
《艾滋病小斗士》這篇課文寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動(dòng)人事跡。課題“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出題旨。艾滋病，是一種蔓延迅速，死亡率高的傳染病，是全人類面對(duì)的一種天災(zāi)。一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)？正如課文最后南非前總統(tǒng)曼德拉所言：“恩科西就是榜樣�！比藗儜�(yīng)該熱愛生活，關(guān)愛社會(huì)，用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)心艾滋病人。這就是本文的中心思想。全文共9個(gè)自然段，可以分為四段。作者采用倒敘的方法，圍繞“斗士”二字展開，體現(xiàn)了恩科西的可貴品質(zhì)。
二、 學(xué)情分析：
此篇課文針對(duì)的是五年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)艾滋病的了解比較少，在生活中很少接觸，所以我在課前先讓學(xué)生去查找有關(guān)艾滋病的資料，先有個(gè)總體認(rèn)識(shí)，這對(duì)課文的學(xué)習(xí)有很大幫助。我還注意樹立學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)又提高覺悟。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較好。
三、教學(xué)目標(biāo)：
圍繞課文內(nèi)容和題目，我確定了如下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過課文的語言文字，了解艾滋病的可怕。2、在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生深刻感受這位小男孩是怎樣一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童，成為名副其實(shí)的小斗士，了解人物的精神。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解“艾滋病小斗士”是如何與艾滋病斗爭(zhēng)的。
難點(diǎn)：理解小斗士熱愛生活、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、處理思路：
確定以上目標(biāo)后，我首先通過聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南的話，引出中心問題：“他究竟是如何同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍哪�？”在這里，我采用了放手讓學(xué)生自由朗讀，自己尋找答案。賦予了學(xué)生讀、思、動(dòng)手實(shí)踐的思維過程。這里的朗讀我設(shè)計(jì)的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)些，目的讓學(xué)生充分讀后找出關(guān)鍵句“不是、而是”“一邊、一邊”后，為了完成第二個(gè)問題，我又設(shè)計(jì)了以下小問題“艾滋病的可怕之處在哪兒？”“他在重病之下將面對(duì)的是怎樣的生活？”通過對(duì)文中語言文字的朗讀、體會(huì)感悟，學(xué)生心中的情感就會(huì)油然而生，小恩科西是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
以上是文章的一個(gè)重點(diǎn)，那如何讓學(xué)生感受恩科西成為小斗士還有一個(gè)原因是他還能在重病下去關(guān)心他人，更了不起。在此設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：他用什么樣的方式去關(guān)心他人？（一、大會(huì)上呼吁全世界人們一起關(guān)愛艾滋病人。二、是想通過自身成為一名艾滋病問題專家去幫助艾滋病人。）在指導(dǎo)朗讀的基礎(chǔ)上，此時(shí)，學(xué)生的情感比剛才會(huì)更深。更有敬佩之意。結(jié)局用曼德拉的話總結(jié)全文，又呼應(yīng)了前文，點(diǎn)明了題意。
六、教學(xué)過程：
�。�、（出示圖）同學(xué)們，２００１年６月１日，正當(dāng)全世界兒童歡慶自己節(jié)日的時(shí)刻，圖中這位１２歲的南非兒童去世了。他名叫？可一名普通的12歲男孩的死，卻引起了世界上許多人的關(guān)注，特別是引起了哪兩位知名人物的關(guān)注呢？他們分別說了什么？
�。病⒅该涣�。（圖留著，并出示兩句話）
３、請(qǐng)你大聲地把這兩句話讀通、讀準(zhǔn)。想想你從中知道了什么？（生交流）大家讀得很用心，相信在我們學(xué)完整篇課文后，再讀這兩句話時(shí)你一定會(huì)讀得更好，一定會(huì)有更深的感受。
�。础⑼瑢W(xué)們，恩科西究竟是如何面對(duì)如天災(zāi)般的艾滋病，如何頑強(qiáng)地與艾滋病抗?fàn)幍�，成為了一名名副其�?shí)的艾滋病小斗士的呢？這就是我們本堂課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
�。ǘ┏鍪灸戏强偨y(tǒng)的話。（突出“天災(zāi)”）
師：南非總統(tǒng)痛切地說，恩科西是我們面對(duì)天災(zāi)的榜樣，什么是天災(zāi)？文中的天災(zāi)指的是什么？
生：指的是艾滋病。
師：同學(xué)們，把艾滋病說成是可怕的“天災(zāi)”？你知道這是為什么嗎？請(qǐng)你仔細(xì)讀讀課文的'2—8小節(jié)。可以用書上的話，也可以用你搜集到的資料簡(jiǎn)要地用自己的話告訴大家。
生：文中的恩科西一出生就有艾滋病，多么可怕。
師：你是從第2小節(jié)中知道的。是的，這和他媽媽有關(guān)。因?yàn)樗麐寢屢灿邪滩 ?/p>
生：艾滋病的死亡率高，攜有艾滋病……四分之一活不到自己的第二個(gè)生日。
師：你讀書讀得很認(rèn)真。是從第3小節(jié)中看出來的。
生：艾滋病人很受人歧視，被人認(rèn)為是瘟神，得了艾滋病的孩子不讓他們上學(xué)。
師：你找得很仔細(xì)。你是從第4小節(jié)中了解到的。
生；很可怕，隨時(shí)都會(huì)死亡，象恩科西到死時(shí)才不足１０千克。
……
師：的確，艾滋病的死亡率很高，而且隨時(shí)都會(huì)死亡，被人當(dāng)成是瘟神與惡魔，被人另眼相看，這無疑是十分可怕的。讓我們一起來看看這樣一段錄象。（學(xué)生觀看）
師：而年僅１２歲的兒童恩科西在嬰兒時(shí)早已患上了此病，對(duì)于別的孩子有的連第二個(gè)生日也過不到，恩科西卻著這樣的病過了12年，比別人多活了6倍的時(shí)間，他又是如何面對(duì)這可怕的艾滋病的呢？
師：請(qǐng)你自由輕聲地讀讀課文５－７節(jié)，并用筆畫出有關(guān)的句子。
生：“他得知自己的病情后，……面對(duì)可怕的艾滋病。”（出示句子）
師：這是怎樣的病情？
生：身體十分虛弱，隨時(shí)可能死去。
師：對(duì)于一個(gè)才上小學(xué)的兒童，他要面對(duì)的是隨時(shí)死亡，普通小孩或是你會(huì)怎樣呢？
生：……
師：用文中的詞叫“悲觀消沉”。
師：可恩科西卻是兒童中的特例，他并沒有因此而悲觀消沉，而是開駘……
師：“坦然”一詞你是怎樣理解的？
生：……
師：恩科西平靜而又安然地面對(duì)每一天的生活，這一路是怎么過來的，你能用文中的一個(gè)字來告訴我嗎？
生：“挺”。
師：是呀，平靜地面對(duì)每一天的生活，需要的是對(duì)生活的熱愛，又能平靜地面對(duì)可怕的艾滋病，更需要的是頑強(qiáng)的斗志。恩科西也才挺過了這12年。
師：你能讀好這句話？
生：自己讀、指名讀。
師：（朗讀評(píng)價(jià)）你從他們的朗讀中，你聽出了什么？
生：我聽出了他對(duì)生活充滿了希望與信心。
生：……
師：齊讀。
�。ㄈ⿴煟哼�還找到了哪句話呢？
生：“他一邊頑強(qiáng)地……”（出示句子）
師：恩科西用他積極樂觀的生活態(tài)度頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)著，同時(shí)還關(guān)心和他一樣有病的人。一個(gè)年僅12歲的兒童，面對(duì)隨時(shí)死去的生命，面對(duì)可怕的病魔，又是什么原因驅(qū)使他去關(guān)心他人呢？
生：他已經(jīng)飽嘗了一出生就攜艾滋病的痛苦，他要呼吁社會(huì)，保護(hù)孕婦和兒童……
生：他不希望其他孩子和他一樣受人另眼相看，沒法上學(xué)。
生：我認(rèn)為他還受那位收養(yǎng)的他的白人婦女有關(guān)，……
……
師：你有獨(dú)特的見解，老師為你高興。
師：此時(shí)，同學(xué)們也一定感受到了恩科西那一顆摯誠(chéng)的心，關(guān)愛他人的心。
師：請(qǐng)你自己讀讀這幾句話。
�。ǔ鍪径骺莆鞯脑�，他說……他還說……）
師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)地讀讀這兩句話，想想恩科西分別向誰提出了什么希望？為的是他自己?jiǎn)幔?/p>
生：交流。
師：這樣的呼吁、這樣的希望，間斷過嗎？
生：沒有，因?yàn)槲闹姓f他是“不斷”呼吁的。
師：同學(xué)們，恩科西正是用他那勇敢的聲音不斷去呼吁政府重視兒童和婦女，希望人們關(guān)愛艾滋病人，更希望人們能同艾滋病勇敢地斗爭(zhēng)，他用他那勇敢的聲音震憾了每一個(gè)人的心靈。多么可貴呀！自己慘遭病痛的折磨，卻渾然不顧，一心還想著別人，此時(shí)，你最想送他一句什么話？
生：交流。
師：你能通過朗讀讓大家，讓老師也有這樣的感受嗎？
師：指名讀并齊讀。
師：年僅９歲的恩科西面對(duì)天災(zāi)，不但表現(xiàn)出了異于常人的勇敢與對(duì)生活的樂觀，還不忘關(guān)愛和他一樣的兒童，同時(shí)又不失自己的夢(mèng)想，他說：（師引讀）它真不愧為是我們的榜樣��！
師：難怪聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南會(huì)說，（引讀）（再次出示安南和前總統(tǒng)的兩句話。）
師：同學(xué)們，這里說是一個(gè)勇敢的聲音，而文中還有兩處分別是（出示句子）請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀，想想他們放在文中矛盾嗎？
“（人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音……
�。ㄋ�(jīng)用 …… 纖弱的聲音……
�。ù┲簧砼R其境…… 尚顯稚氣的聲音……
生：交流。
師：是呀，他是勇敢的，了不起的，也成為了我們面對(duì)天災(zāi)的榜樣，在我們的生命中，有著各種令人意想不到的天災(zāi)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
生：交流并板書：
正視現(xiàn)實(shí)
敢于拼搏
關(guān)心他人
師總結(jié)：是呀，我們只要遇到災(zāi)難時(shí)能勇于面對(duì)，勇敢前進(jìn)，就一定能勝利的。
當(dāng)然，我們也不能忘記關(guān)心遇到災(zāi)難和失敗的人。如同我們文中這位艾滋病小斗士一樣。他也不愧為一個(gè)與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍摹鞍滩⌒《肥俊薄?/p>
師：最后，讓我們有感情地再來讀讀這兩位知名人物的話。
師：此時(shí)此刻，你想說些什么？或令你想到此什么？
生：交流。
（六）作業(yè)：以“恩科西，我想對(duì)你說”為題寫一段話。
�。ㄆ撸┌鍟和�。
七：自我評(píng)析：
評(píng)析之一：教師如何運(yùn)用多種形式突出重點(diǎn)？
《艾滋病小斗士》一文中，恩科西的遭遇固然不幸，但他的抗?fàn)幘�，尤為難能可貴，值得“放大”、贊揚(yáng)、倡導(dǎo)。就這個(gè)教學(xué)片斷而言，我通過“坦然”這個(gè)關(guān)鍵詞來達(dá)到目的。一是運(yùn)用對(duì)比。讓學(xué)生通過自己的感受與恩科西的所作所為對(duì)比。二是啟發(fā)想象。讓學(xué)生大膽想象恩科西學(xué)習(xí)、生活、吃藥等方面的情況，還想象他的心理世界。三是善于“引讀”。表現(xiàn)出恩科西的不幸、可憐，激發(fā)學(xué)生的同情之心。在這三點(diǎn)上，這節(jié)課的收獲是比較大的。
評(píng)析之二：能否放手讓學(xué)生說得多？
這節(jié)課上下來，總的感受是還是我說得比較多。因此我在想，“課標(biāo)”中
對(duì)高年段提出了這樣的教學(xué)要求：1、體會(huì)詞句的感情色彩和表達(dá)效果。2、能揣摩表達(dá)順序，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。針對(duì)這樣的教學(xué)要求，我想作為教師，首先應(yīng)該只有學(xué)會(huì)大膽放手，讓學(xué)生暢所欲言。其次學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的回答，緊抓學(xué)生回答中的要點(diǎn)結(jié)合課文的語言文字展開，這樣既放手了學(xué)生，又緊扣了文章的語言文字，以本為本。同時(shí)也鍛煉了老師的教育機(jī)智。我以后應(yīng)該朝這個(gè)目標(biāo)努力。
評(píng)析之三：能否讓學(xué)生讀得多？
這里的“讀”不是指朗讀課文中的語言文字，而是能否通過這篇文章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多讀些與此類文章相類似的作品�！栋滩⌒《肥俊愤@篇課文是突出人物
精神的，作為我們老師能否讓學(xué)生再讀讀〈狼牙山五壯士〉，看看文中的“斗士”與此文章中的“壯士”有何不同？重點(diǎn)理解好“斗”與“壯”的區(qū)別。通過這樣的閱讀比較，使學(xué)生對(duì)文章的理解更為深刻。再可結(jié)合課本中教過的課文來閱讀，這樣學(xué)生會(huì)學(xué)得更多。結(jié)合本堂課，我也讓學(xué)生去大量的課外閱讀，收效較好。
艾滋病主題班會(huì)教案 21
【班會(huì)主題】：
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》
【班會(huì)背景】：
現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一(8)班以班會(huì)的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動(dòng)。
【班會(huì)目的】
開展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
【班會(huì)重點(diǎn)】
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的`行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
【班會(huì)難點(diǎn)】
了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
【班會(huì)重點(diǎn)】
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟
2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等
3、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
【班會(huì)過程】
一、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題：
預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章
二、同學(xué)講解
(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)
圖片1表格形式 有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì)，非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國(guó)家，以中國(guó)為例
圖片2在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都出現(xiàn)感染者。
提問：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答……
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答：輸血
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛
1、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢(mèng)想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結(jié)】
班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的、，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
艾滋病主題班會(huì)教案 22
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。
3、默讀課文，圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
4、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)。
1、了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”？
2、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
三、教具準(zhǔn)備。
多媒體
四、教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課，引出“斗”
1、同學(xué)們，你們知道6月1日是什么節(jié)日嗎？（國(guó)際兒童節(jié)）
2、可是就在2001年的這一天，有一位12歲的南非少年去世了。他的死，引起了世界上許多人的關(guān)注，其中有兩位偉人分別是這樣說的，讓我們一起來聽聽他們的聲音！
3、出示句子：
�。�1）聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南感嘆：人類與艾滋病斗爭(zhēng)失去了一個(gè)勇敢的聲音，世界失去了一位同艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)幍男《肥俊?/p>
�。�2）南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ�，一個(gè)人究竟該如何面對(duì)天災(zāi)，恩科西就是榜樣�！�
——“痛切”能換成“悲痛”嗎？（悲痛而深切）
4、指導(dǎo)朗讀，第一句讀出“感嘆”，第二句讀出“痛切”。
5、引導(dǎo)質(zhì)疑：看到這兩句話，你迫切地想知道什么呢？
�。ㄓ赂业穆曇簦啃《肥�？天災(zāi)？為什么恩科西就是榜樣？）
6、過渡：今天，我們就來一起學(xué)習(xí)《艾滋病小斗士》。（板書）
二、初讀：
1、通過預(yù)習(xí)，誰能簡(jiǎn)單地介紹一下小恩科西。
�。戏呛谌诵∧泻�2001年6月1日去世）
2、檢查字詞的預(yù)習(xí)：
攜帶艾滋病仁慈遭到軒然大波虛弱病魔呼吁孕婦
3、圍繞他發(fā)生了一些什么事？指名讀課文，說一說。
�。ㄖ饕v述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對(duì)生活，頑強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）
三、進(jìn)行新課
�。ㄒ唬└形颉昂图膊】�?fàn)帯?/p>
1、面對(duì)不幸，恩科西頑強(qiáng)抗?fàn)�，那么恩科西遭遇了怎樣的不幸呢？打開課本，自己讀讀2——4節(jié)，找出有關(guān)的語句，體會(huì)一下恩科西不幸的命運(yùn)。
2、生自讀課文
3、討論交流：
①“一出生就攜帶艾滋病病毒，不久母親又被艾滋病奪去了生命�！�
簡(jiǎn)介艾滋病：（艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對(duì)威脅生命的各種疾病喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，最終死亡。艾滋病傳染性強(qiáng)，目前無法根治，但完全可以預(yù)防。）（投影）
——我們來看幾張艾滋病兒童的照片，你看到了他們是什么樣子的？
——在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日。
�、凇靶《骺莆鞯纳σ苍S是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡�！�
——再讀讀這句話，要特別注意哪些詞呢？并說說從中你悟出了什么？
——“竟然”：一方面說明恩科西生命力頑強(qiáng)、毅志堅(jiān)定。另一方面說明他能活這么長(zhǎng)時(shí)間出乎大家的意料。
——“挺”是什么意思？用“堅(jiān)持”，“撐著”這些詞換它好嗎？為什么？——從這個(gè)詞你能看出他是一個(gè)怎樣的孩子？
——帶著這樣的感受讀好這句話。
4、其實(shí)，艾滋病給他帶來的痛苦又何止這些？還有沒有其它方面的？你是從哪里看出來的？（那么恩科西還在和哪些作斗爭(zhēng)呢？）
5、“9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，遭到了全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì)，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波�！保ㄍ队埃�
�。�1）理解上下文說說“軒然大波”在這兒指什么？
�。�2）想象說話：
——當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)？
——當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂，準(zhǔn)備和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)？
——當(dāng)恩科西第二天準(zhǔn)備繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，得知恩科西是一名艾滋病患者，他們又是什么態(tài)度？
�。�3）他們怕什么？所以他們?cè)敢饨邮芏骺莆鲉幔?/p>
（4）是呀！身患艾滋病的恩科西被他們拒之門外。此時(shí)，此刻如果你是恩科西，你最想得到什么？（得到別人的關(guān)愛像正常兒童一樣上學(xué)）
4、恩科西就是遭遇了這么多的天災(zāi)，年幼的生命是那么無辜地面臨種種不幸。
那么他是如何與之抗?fàn)�，以他孱弱的`身體和渺小的生命讓世界為之震撼的呢？我們下節(jié)課學(xué)習(xí)！
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、課文寫了一件什么事情？
2、恩科西遇到哪些不幸？
二、學(xué)習(xí)5——7，感悟“抗?fàn)帯?/p>
1、面對(duì)巨大的不幸，恩科西是如何抗?fàn)幍哪兀?，6，7三個(gè)自然段分別講了他所做的三件事，你能把它們分別概括出來嗎？
討論交流。
2、學(xué)生交流，板書：
出席艾滋病研討會(huì)，不斷呼吁
出席2000年的艾滋病大會(huì)。
對(duì)未來充滿希望。
3、出示第五自然段。
�。�1）讀讀這段話，課文哪些地方反映出恩科西的頑強(qiáng)抗?fàn)帲?/p>
（2）交流句子一：
他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。
——理解“悲觀”，反義詞——樂觀
——讀出恩科西的坦然
�。�3）他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。
——根據(jù)“纖弱”發(fā)問：從中你知道了什么？（身體虛弱。已經(jīng)不行了。）
——在這種情況下，小恩科西他想到的是什么？他又是如何做的呢？
——什么叫“呼吁”：號(hào)召，向大家發(fā)出申述，請(qǐng)求支援和幫助。
——讓我們一起有感情地讀一讀這句話。
（4）小結(jié)：面對(duì)疾病，小恩科西頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)。
5、此時(shí)已到艾滋病晚期的恩科西，還在做些什么，在和艾滋病抗?fàn)幠�？指名讀第六——七節(jié)。課文中寫到了小恩科西的幾次聲音，把你聽到的找出來，細(xì)讀、品味。
�。�1）出示句子一：
他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國(guó)出席艾滋病研討會(huì)，用纖弱的聲音不斷向世界呼吁：要接受和愛護(hù)艾滋病人，尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。
——理解“呼吁”
——理解“纖弱”
�。�2）他說：“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子�！�
（3）他還說：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。”
——理解“另眼相看”——歧視
�。�4）他說：等我長(zhǎng)大了，我要成為一名艾滋病問題專家，周游世界，到各國(guó)演講，讓越來越多的人了解艾滋病，關(guān)心艾滋病人。
6、請(qǐng)生讀，思考：這幾次聲音，讓你覺得小恩科西是個(gè)怎樣的孩子呢？
�。ò鍟侯B強(qiáng)生活的孩子
為別人著想的孩子
關(guān)愛別人的孩子
充滿夢(mèng)想的孩子等）
學(xué)生自由交流，交流到哪里就指導(dǎo)朗讀相應(yīng)的句子
7、這是一個(gè)12歲的南非少年發(fā)出的纖弱的稚氣的聲音，但也是一個(gè)充滿愛心，充滿夢(mèng)想的聲音，讓我們裝著我們的愛心，再來演繹一下小恩科西的聲音！齊讀。
8、的確，小恩科西是令人敬佩的，發(fā)言是感人肺腑的，他道出了所有艾滋病人的心聲。所以，“震撼了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈�！�
9、當(dāng)所有與會(huì)代表看到骨瘦如柴，已到生命最后一息的恩科西站在的面前的時(shí)候，當(dāng)他們聽到他那感人肺腑的發(fā)言后，各國(guó)代表們會(huì)想些什么、說些什么呢？
10、是啊，小恩科西頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，令人感�?dòng)。從他的發(fā)言中，我們還能感受到，他代表所有艾滋病患者，在與社會(huì)抗?fàn)�。這抗?fàn)幤鋵?shí)在喚醒人們，應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。
三、介紹“紅絲帶”
過渡：人類面臨的天災(zāi)越來越多，像禽流感、非典、腫瘤，恩科西的頑強(qiáng)不屈，給所有的患者做出榜樣。今天，英雄的恩科西雖然離我們而去，但，他那震撼人心的呼喊，時(shí)刻響在人們的耳邊，留在人們心中。聯(lián)合國(guó)確定每年的12月1日為世界艾滋病日。這一天，紅絲帶將會(huì)飄揚(yáng)在全世界的各個(gè)角落。
1、簡(jiǎn)介“紅絲帶”（投影）。
大家想想，紅絲帶有什么含義？（投影）
2、同時(shí)，各國(guó)人們都在身體力行，關(guān)心著艾滋病人。（投影）
a、聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南、國(guó)家總理等一些領(lǐng)導(dǎo)人，都到醫(yī)院看望艾滋病人，并與他們親切握手、擁抱，并與病人共進(jìn)午餐。
——聽老師這么一說，你們有沒有什么疑問？（正常的交往是不會(huì)被傳染的）
b、許多青少年學(xué)生也紛紛加入了關(guān)心艾滋病人的行列。
四、總結(jié)全文：
1、今天，我們學(xué)習(xí)了這篇課文，認(rèn)識(shí)了與艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)�，不斷呼吁人們關(guān)心、愛護(hù)艾滋病病人的小斗士――恩科西。最后，讓我們記住恩科西，記住紅絲帶，記住12月1日！
2、那么，作為一名普通的小學(xué)生，我們也會(huì)面臨挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？請(qǐng)用“不是……而是……”練說。
�。ɡ好鎸�(duì)挫折，我們不是悲觀消沉，而是要坦然面對(duì)，樂觀自信。要有愛心，去幫助其他遇到“天災(zāi)”的人）
板書：
15艾滋病小斗士
不幸
小恩科西小斗士
抗?fàn)帲B強(qiáng)不屈、有愛心）
艾滋病主題班會(huì)教案 23
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的.意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
師生共同討論引出艾滋病的話題。
二、講授新課
(一)什么是艾滋病
大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>
(二)艾滋病的主要傳播途徑
1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
(三)艾滋病預(yù)防措施
1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防艾滋病呢?
2、小組討論總結(jié)
(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害
1、小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?
2、小組代表發(fā)言
三、課外延伸
大屏幕展示測(cè)試題
(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。
(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。
(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒
(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。
(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。
四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：
回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。
艾滋病主題班會(huì)教案 24
活動(dòng)名稱：
關(guān)愛在寒冬------各人群共同參與討論艾滋病
活動(dòng)主題：
艾滋知識(shí)宣傳校園行，倡導(dǎo)健康的性生活。
核心詞匯：
青年、艾滋病、性取向、性觀念、性安全、性歧視
活動(dòng)目的：
通過此次艾滋知識(shí)宣傳活動(dòng)，能更好的讓當(dāng)今青年更好的、更全面的認(rèn)識(shí)和了解艾滋病，并能從自身做到健康的性生活，包容和消除對(duì)少數(shù)人群的歧視，達(dá)到宣傳預(yù)防性病艾滋病的目的。
活動(dòng)方式：
座談會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、互動(dòng)游戲，問答
參與人群：
熱愛生活的各人群，包抱異性戀，男同性戀、女同性戀、雙性戀等相關(guān)青年和社會(huì)人士，CDC醫(yī)生(人數(shù)為100人左右)
宣傳方式：
網(wǎng)絡(luò)BBS、學(xué)校展板、橫幅、互聯(lián)網(wǎng)等
活動(dòng)過程：
活動(dòng)開始前：
1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的人贈(zèng)送一枚安全套、一本風(fēng)雨后的彩虹和一個(gè)紅絲帶
2、請(qǐng)一個(gè)人假扮成“艾滋病人”，站在入口處，手拿一個(gè)牌子，上書“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”活動(dòng)后，將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況，討論關(guān)于艾滋病歧視的問題(也可以用一個(gè)假人，這個(gè)環(huán)節(jié)也可以取消，視具體情況)
活動(dòng)正式開始：
1、播放智行北京工作組20xx年12月1日的文藝晚會(huì)光盤或播放北大紅會(huì)的防艾宣傳光盤
2、主持人上臺(tái)，致歡迎辭，并說明這次活動(dòng)的主題，目的，意義參與人群、嘉賓和主辦方。
3、用一組最新的艾滋病數(shù)據(jù)來引起大家對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注，這些我都準(zhǔn)備好了所有最新的材料，詳見附件。
4、趣味問答環(huán)節(jié)：主持人提問一些有關(guān)艾滋病的常識(shí)，參與者搶答，答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)30名觀眾參加，分成五個(gè)小組，每個(gè)小組發(fā)一張大白紙，每個(gè)小組共同在紙上畫一個(gè)人體圖，并標(biāo)出人體什么地方的接觸可以被感染艾滋，并寫出艾滋的感染途徑，列出你們小組的人所能知道的性病。給他們5分鐘時(shí)間，然后把每個(gè)小組的畫展示給大家，讓觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后請(qǐng)CDC醫(yī)生進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表權(quán)威性的觀點(diǎn)。參與者贈(zèng)送小禮品。(30名觀眾看具體情況，如果到時(shí)沒有觀眾自愿參加，就提前安排好這些人，沒人參加時(shí)我們的'人就可以上)
6、主持人對(duì)上一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，下來進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié)：請(qǐng)幾對(duì)男女生上臺(tái)比賽“戴安全套”，用香蕉或者別的什么物品做模型，看誰戴的最正確，主持人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。參與者贈(zèng)送小禮品。
7、主持人講一個(gè)故事，可以是真實(shí)的，也可以是網(wǎng)上下載的，內(nèi)容大致是由于性生生活感染了艾滋，可以是同性也可是異性，講的過程中可以讓志愿者來演，引出第二個(gè)話題，如：艾滋病和人群有關(guān)系嗎?
8、針對(duì)短片引出的話題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)參與者發(fā)表自己的看法，引出感染者的話題，展開開放式討論，如果你身邊最好的朋友親人或老師是感染者，你會(huì)怎么做?
9、針對(duì)短片引出的話題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)參與者發(fā)表自己的看法，引出同性戀的話題，展開開放式討論，如果你身邊最好的朋友親人或老師是同性戀，你會(huì)怎么做?
10、趣味問答環(huán)節(jié)：主持人提問一些有關(guān)同性戀的常識(shí)，比如同性戀是一種變態(tài)行為嗎，同性戀行為可以改變嗎，同性戀行為在現(xiàn)在的青年人群處于一個(gè)什么的的境地，等等，盡量多列舉出。參與者搶答，答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。
11、主持人進(jìn)行總結(jié)。世界歷史長(zhǎng)河，上下幾千年，古今中外都有同性戀的記載，其中不乏許多名人，如……(列出)，當(dāng)今社會(huì)由于人性的解放，這個(gè)話題就更多了，其實(shí)在任何地方、任何時(shí)間同性戀人群的比例都是一樣的，只是外部環(huán)境不一樣而顯示出人數(shù)的不
同。每當(dāng)我們看樹葉的時(shí)候不由感慨大自然的神奇與美麗，春天的樹葉露出小芽，嫩嫩的，小小的，可愛喜人，夏天的樹葉就更加多姿多彩了，有綠的紅的黃的大的小的，每一片都那么特別，每一片都那么獨(dú)一無二，秋天的時(shí)候時(shí)常感慨落葉的美，喜歡它們飄零的感覺，殘碎的葉子讓人感動(dòng)憐惜，人們喜歡每一片樹葉，而對(duì)于人，人們卻總要用同一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量，同性戀往往被有的人反感和鄙視，寬容、欣賞、包容不只是對(duì)樹葉，對(duì)人也要這樣。
12、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)觀眾離場(chǎng)，合影留念，簽字留下對(duì)活動(dòng)的意見和心得體會(huì)。
附：
一、現(xiàn)場(chǎng)布置及所需物品
1、條幅
2、場(chǎng)地中央為空地，周圍擺放桌椅。
3、用氣球、彩帶等工具布置渲染場(chǎng)地氣氛。
4、飲料礦泉水等物品的擺放。
5、獎(jiǎng)品，禮品
6、工作人員證件，紅絲帶
7、活動(dòng)需要的紙張與簽字筆、膠帶、剪刀等物品。
8、游戲環(huán)節(jié)所需道具(以游戲內(nèi)容而定)
二、活動(dòng)分工
1、大學(xué)校內(nèi)的宣傳(：BBS，印發(fā)宣傳單)
校外的人群宣傳(智行：網(wǎng)絡(luò)，外展)
2、禮品購(gòu)買
3、活動(dòng)場(chǎng)地布置
4、錄像與拍照
5、接待與保衛(wèi)
6、發(fā)放禮品
7、主持人
艾滋病主題班會(huì)教案 25
一、班會(huì)主題：
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》
二、班會(huì)背景：
現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會(huì)的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動(dòng)。
三、班會(huì)目的：
開展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、班會(huì)重點(diǎn)
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
五、班會(huì)難點(diǎn)
了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
六、班會(huì)重點(diǎn)
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
七、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟
2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等
3、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
八、班會(huì)過程：
（一）強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章
（二）同學(xué)講解
1、介紹艾滋病的流行趨勢(shì)
圖片１表格形式 有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì)，非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān)；亞洲是感染率上升最快的國(guó)家，以中國(guó)為例
圖片２在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼？回答、、、
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
2、介紹艾滋病及艾滋病病毒
（1）了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱；
�。�2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
3、介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀？回答輸血
引出傳播途徑的'話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣傳與關(guān)愛
�。�1）介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
（2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
6、結(jié)束：同一世界，同一夢(mèng)想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
九、班主任小結(jié)
班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
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