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奮斗青春夢(mèng)想主題班會(huì)最新
上學(xué)期間，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編整理的奮斗青春夢(mèng)想主題班會(huì)最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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一、班會(huì)目的：
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚(yáng)青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。
三、班會(huì)形式：
綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的.主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。
4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)過(guò)程
(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
主持人開場(chǎng)白
甲：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向。為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”，我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo)，并樹立發(fā)揚(yáng)拼搏精神實(shí)現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過(guò)剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚。
環(huán)節(jié)二：《三個(gè)泥水匠的故事》
通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢(mèng)醒時(shí)分》
同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我有一個(gè)理想，今天我們的演講將把未來(lái)照亮!
環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》
除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撊绾稳プ?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語(yǔ)舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞進(jìn)取，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對(duì)生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢(mèng)想》
老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙，請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹上
環(huán)節(jié)八：
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實(shí)習(xí)老師
環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想!為自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗，相信我們的明天會(huì)更好!
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一、開場(chǎng)白
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因?yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想。即使會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。翻過(guò)那些高山，跨過(guò)那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了追尋夢(mèng)想，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。穿插故事參考《羚羊和獅子》在非洲一望無(wú)際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會(huì)被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。
二、活動(dòng)
交換夢(mèng)想：每位同學(xué)拿出一張紙，寫下自己的夢(mèng)想在后面寫上自己的名字，收上來(lái)再發(fā)下去你在下面寫下如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在發(fā)回去。
三、成功人物
馬云、李嘉誠(chéng)
四、小故事【選擇】
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。
美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
心得：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。
五、我為這次班會(huì)
開場(chǎng)曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，伴隨著激情澎湃的歌聲，“舞動(dòng)青春，放飛理想”主題班會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦《理想》，朗誦者聲情并茂地朗誦引領(lǐng)在座的同學(xué)都融入到詩(shī)歌的意境之中，心中都極其了對(duì)理想的渴望。緊接著是知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)于偉人理想的了解程度不相上下。因此，比賽氣氛激烈緊張，比分你追我趕。在探尋了偉人理想之路后，同學(xué)們心中的'豪情也被激發(fā)出來(lái)了，紛紛舉手，踴躍地與大家分享自己的理想;在同學(xué)都談過(guò)自己的理想之后，我們進(jìn)入了測(cè)一測(cè)環(huán)節(jié)，這個(gè)測(cè)試，讓同學(xué)們了解自己離理想還有多遠(yuǎn)，明確自己需要努力地方向;然后是相聲《理想的翅膀》，精彩的表演博得了同學(xué)的陣陣掌聲;在歡笑聲中迎來(lái)了楊老師的演講，楊老師激情四射的演講，感染了在座所有的同學(xué)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地拍手叫好;最后在全班同學(xué)《我相信》的歌聲中落下了帷幕。
此次主題班會(huì)召開得較為成功，學(xué)生通過(guò)本次班會(huì)，明白了樹立人生理想的意義，并努力為之奮力拼搏。同時(shí)在班會(huì)過(guò)程中活躍了班級(jí)氣氛，加深了同學(xué)之間的友誼，在舞動(dòng)青春中，放飛理想，實(shí)現(xiàn)理想。
學(xué)生感言
此次班會(huì)學(xué)生普遍反映較好，都覺得受益匪淺，得到了不同層面的收獲，有說(shuō)增進(jìn)了班級(jí)感情的，有說(shuō)明確了奮斗的目標(biāo)，有說(shuō)激發(fā)了實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力，有說(shuō)增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)理想的信心。下面舉代表性的兩個(gè)例子反映學(xué)生感受：
通過(guò)這次主題班會(huì)，我對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行了思考，覺得要重新進(jìn)行自我定位，在高一這個(gè)階段，要樹立新的理想，新的目標(biāo);不能繼續(xù)迷茫下去。我想確定一所理想的大學(xué)，并為它不懈地努力奮斗。
整個(gè)班會(huì)成功地舉行我特別開心，身為主持人，我對(duì)從頭到尾的流程都非常地了解，我看到每位老師和同學(xué)為這節(jié)班會(huì)課付出的努力，它是我們心血的結(jié)晶，是我們努力地成果，這次班會(huì)一定會(huì)是我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。
此次主題班會(huì)，給我敲響了警鐘;提醒我要從現(xiàn)在開始就要全力以赴，為自己的理想去努力奮斗;如果在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中遇到挫折，我也不能放棄，要勇敢面對(duì)，從容接受挑戰(zhàn)。
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