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談大學(xué)生待遇，何必拿農(nóng)民工說(shuō)事
全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)社科院人口和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)蔡表示，目前，大學(xué)畢業(yè)生的起薪與農(nóng)民工工資差距在縮小。雖然大學(xué)畢業(yè)生工作幾年后的薪水變動(dòng)率遠(yuǎn)高于農(nóng)民工，但仍可能會(huì)造成一種負(fù)激勵(lì)效應(yīng)，“干嗎上大學(xué)?”
拿大學(xué)生工資與農(nóng)民工比較，來(lái)研究大學(xué)教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等社會(huì)問(wèn)題，已經(jīng)不是第一次了。而按蔡所長(zhǎng)的說(shuō)法，“讀書(shū)無(wú)用論”回潮似乎也是農(nóng)民工工資高惹的禍。
這聽(tīng)起來(lái)不無(wú)道理，卻不免讓人產(chǎn)生新的疑問(wèn):農(nóng)民工工資高了嗎?滋生大學(xué)生“讀書(shū)無(wú)用論”思想的，到底是因?yàn)樗麄兊墓べY與農(nóng)民工趨同，還是因?yàn)樾匠曛贫仍O(shè)計(jì)上的不合理，沒(méi)能體現(xiàn)出人才應(yīng)有的價(jià)值?進(jìn)而，這不能不引發(fā)人們擔(dān)憂，農(nóng)民工工資收入剛在有關(guān)各方爭(zhēng)取下有所提高，會(huì)不會(huì)因其“負(fù)面激勵(lì)效應(yīng)”被往下壓?
有目共睹的事實(shí)是，農(nóng)民工工資不是高了，而是還相當(dāng)?shù)牡�，他們干著高�?qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)的活，收入?yún)s與一些工作輕松的群體相差萬(wàn)里，正因?yàn)槿绱�，改革收入分配制度，�?shí)現(xiàn)社會(huì)公平的呼聲才一直高漲。而社會(huì)階層的日趨分化并固化，一些普通大學(xué)生很難享受相對(duì)優(yōu)厚的工資福利待遇，才是導(dǎo)致他們灰心、失望的關(guān)鍵所在。
因而，考量教育機(jī)制、價(jià)值導(dǎo)向等問(wèn)題，顯然不宜拿大學(xué)生與農(nóng)民工的收入說(shuō)事，而必須放在制度框架內(nèi)去檢視，才能找到問(wèn)題癥結(jié)和破解辦法。只有消除就業(yè)歧視、分配不公，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的流動(dòng)，“干嗎上大學(xué)”才能找到有支撐力的答案。
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